小说阅读专题训练

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一、阅读下面的作品，完成1〜4题

绝 盗 冯骥才

老城区和租界之间那块地，是天津卫最野的地界，人头极杂，邪事横生。在 上世纪二十年代，这里一处临街小屋，来了一对青年男女租房结婚。新床新柜， 红壶绿盆，漂漂亮亮装满一屋。大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字。结婚 的第二天一早，小两口就出门上班。邻居也不知他们姓甚名谁。

事过三天，小两口出门不久， 忽然打东边飞也似的来了一辆拉货的平板三轮。 蹬车的是个老头子，骨瘦肉紧，皮黑牙黄，小腿肚子赛两个铁球，一望便知是 个长年蹬车的车夫。车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和 麻绳。这爷仨面色都凶，看似来捉冤家。

老头子把车直蹬到那新婚小两口的门前， 猛一刹车， 车上两小子蹦下来， 奔 到门前一看，扭头对那老头子说：“爹，人不在家，门还锁着呢！”门板上确 是挂着一把大洋锁。

老头子登时火冒三丈， 眼珠子瞪得全是眼白， 脑袋脖子上的青筋直蹦， 跳下 车大骂起来：“这不孝的禽兽，不管爹娘，跑到这儿造他妈宫殿来了。小二、 小三，给我把门砸开！”

应声，那两个小子抡起板斧，把门锁砸散。门儿大开，一屋子新房的物品全 亮在眼前。老头子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，声大吓人：“好啊，没 心没肺的东西！从小疼你抱你喂你宠你，把你这白眼狼养活成人。如今你娘一 身病，请大夫吃药没钱，你一个子儿不给，弄个小妖精藏到这儿享福来。你娘 快死啦！你享福？我就叫你享福享福享福！小二、小三！站着干嘛！把屋里东 西全给我弄回家去！要敢偏向你们大哥，我就砸折你俩的腿！”

那两个小子七手八脚，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出来，往车上堆。 邻居们跑出来围观，听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历。这种连 快死的老娘都不管的白眼狼，自然没人出来管。再说那老头子怒火正旺，人像 过年放的火炮，一个劲儿往上蹿，谁拦他，他准和谁玩命！

东西搬得差不多了，那两个小子说：“爹，大家伙抬不动，怎么办？”

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老头子一声惊雷落地说：“砸！”跟手一通乱响，最后玻璃杯子打屋里也扔 了出来，这才罢手。老头子依旧怒气难消，吼一句：“明儿见面再说！ ”便扬 长而去。

门儿大敞开没人管，晾了一整天。邻居们远远站着，没人上前， 可谁也没离 开。等着那小两口回来有戏看。

下晌，新婚的小两口打西边有说有笑地回来。到家门口一看，懵了。过去问 邻居，一直站在那里的邻居反而纷纷散开。有位大爷出来说话，显然他对这不 尽孝心的年轻人不满，朝新郎说道：“早上，你爹和你兄弟们来了，是他们干 的。你回你爹妈那儿去看看吧！”

新郎一听，更懵。忽然禁不住大声叫道： “我哪还有爹呀！我三岁时爹就死 了，我娘大前年也死了。只一个姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟？”

“嘛！”大爷一惊。可早上的事真真切切，一时脑筋没转过来，还是说：“那 明明是你爹呀！”

小两口赶紧去局子报案。但案子往下足足查了十年，也没找到他们那个“爹”。 天津卫的盗案千奇百怪，这一桩却数第一。偷盗的居然做了人家的“爹”； 被盗的损失财物不说，反当了“儿子”，而且还叫人哑巴吃黄连一一有苦说不 出来。若是忍不住跟人说了，招不来同情，反叫人取笑，更倒霉。多损，多辣， 多绝一一多邪！ 19.

盗”为题目，根据全文简要分析“绝”在何处。（

（选自《微型小说选刊》2013年第5期）

本文以“绝4分）

20.

有什么作用？ （

下面的文字，对刻画人物形象4分）

（1）蹬车的是个老头子，骨瘦肉紧，皮黑牙黄，小腿肚子赛两个铁球，一望便 知是个长年蹬车的车夫。

（2）这不孝的禽兽，不管爹娘，跑到这儿造他妈宫殿来了。小二、小三，给我 把门砸开！

21. 这篇小说多处设置伏笔，请列 举其中两处，并分析其作用。（4分）

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22.

人说文章最后一段可以删掉，你觉得呢？请结合文章谈谈你的看法。（ 分）

二、阅读下面的文字，完成5〜8题。（18分）

拍卖灵魂

彭晓风

有6

① 林子宇是个资深的书画拍卖师，同时还是位造诣很深、精通鉴赏书画的 名家。

② 在一场为期三天的拍卖会上，林子宇受邀拍卖字画。这是一幅《暮色鹿 归》图，画的是墓色笼罩的森林边缘，一只母鹿带领着两只小鹿往森林走。该 画布局合理，用笔轻快明了，墨色浓淡相宜，意境温馨恬淡。尤其是对母鹿回 头凝望两只小鹿时，母性流露的神态刻画得入木三分。

③ 按一般程序，林子宇会先介绍该画的概况，然后进行点评，接着报出起 拍价。但这次林子宇只寥寥介绍了几句，然后就报了起拍价，一会儿就落槌成 交了。这幅作品拍卖完后，林子宇借故走出了拍卖厅。过了一会儿，拍卖行有 人解释说他身体不舒服，余下的作品由另一个拍卖师接着拍卖。

④ 第二天的拍卖会上，林子宇就昨天的事向大家道了歉。他说，看了那幅 《暮色鹿归》图后心情非常复杂。也许是为弥补昨天的失常，今天林子宇把现 场的气大搞得很活跃。在拍卖最后一幅书法作品前，林子宇卖了个关子，他讲 了一个故事……

⑤ 一天晚上，环城高速公路上一辆小轿车把一个妇女撞伤后逃走了。当这 个妇女被人发现送到医院时，已经气绝身亡。就在这天晚上，医院在清理妇女 遗物时，发现她贴身衣兜里有封写给肇事司机的信。信上说她是故意寻死的， 司机没有任何责任，她惟一的请求是让司机在撞了她后迅速把她送往医院，让 医生在她临死前把她的两个肾取出来，以挽救她两个儿子的生命。妇女的双胞 胎儿子都得了尿毒症，彻底治好必须进行肾移植。她的肾虽然可以移植，但医 生说只能移植一个。可两个儿子她哪个都不想放弃，无奈之下她想到了以自己 的死来挽救两个儿子的生命。但最后令妇女没想到的是，肇事司机竞然逃走了！

⑥ 讲完这个故事，林子宇说：“这是一个真实的故事，我讲这个故事是为了 让大家更好地理解这幅作品。”说完他挂出一幅书法作品，并说征求了拍卖行的 意

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见，把作品的起拍价由5万元提高到10万元。

⑦

动引起了台下竞买者的不满。林子宇笑着说：

林子宇的这个举“促使我提 高这

幅作品起拍价的是昨天那幅画，画中母鹿回首凝望时，眼中流露的母爱震 撼了我。而刚才我讲的那个故事，说明母爱是最伟大、最无私的，以母爱为主 题的作品理应更受尊重。”

⑧ 林子宇的话音刚落，台下响起了热烈的掌声，最后那幅作品以

18万元的

价格成交。林子宇激动地说：“明天是这次拍卖会的最后一天，经拍卖行同意， 我个人有几幅字要出手，到时候还望大家捧场。”

⑨ 第三天，拍卖快结束时，林子宇拿出他带来的四幅字，一一挂好。台下 的竞买者一看，四幅字竞然全是《游子吟》，惟一不同的是四幅分别以楷、行、 隶、草等字体书写。大家都很纳闷，不知道林子宇葫芦里究竞卖的什么药。林 子宇稳了稳情绪，然后坚定地说：“我虽然不是名家，但这几幅字是我用灵魂写 的，四幅字起拍价100万！”他的话一出口，就有竞买者站起来说：“林先生， 你的字虽然不针，但目前还只是叫好不叫价，四幅字充其量也就十来万，你以 为用母表作幌子，别人就会买账？ ”林子宇说：

“你们可以指责我字写得不好，

但不能亵读我对别人表达母爱的崇敬，以及我自己对母爱的表达。这四幅字虽 然不值那么多钱，但我还有附加条件，今后的10年，我每年再提供10幅作品。” 这的确是个诱人的条件，很快就有人举牌。把这四幅字拍卖出去后，林子宇长 嘘了一下：“谢天谢地，总算把我的灵魂拍卖出去了。 ”

⑩ 见众竞买者都不解，林子宇苦笑了一下，说： “我就是昨天那个故事中的 肇事司机。我之所以要拍卖这四幅字，正是为了筹集给那个妇女的两个儿子做 手术的钱。”说完，林子宇新方向走去。

（选自《中国微型小说名家名作百年经典》第二卷，有删改）

19•请结合全文，简要分析小说第①段的作用。（4分）

20.用简洁的语言概括林子宇的形象经历了怎样的转变。 （4分）

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21 •明明是拍卖自己的作品成功，林子宇为什么说“谢天谢地，总算把我的灵 魂拍卖出去了”？

22.联系全文分析本文线索有何独特之处。（6分）

小说阅读的答题技巧

一、 环境描写的作用：

1、 渲染、营造某种氛围或气氛。

2、 展开、推动故事情节的发展，为下文埋下伏笔或铺垫。 3、 交代人物身份、活动环境，表现人物性格，烘托人物心情。 4、 深化文章主题。

事例一：（《林教头风雪山神庙》中“风雪”描写的作用）

1、 合理地推动故事的情节发展。

2、 有利于塑造人物形象。“风雪”如同“雷雨”一般，预示着人物性格及命 运，将有重大的转变。既烘托出林冲这位落难英雄的困窘，又让人感觉到“山 雨欲来”的气息。

事例二：（小小说《雉诱》结尾环境描写的作用）

1、 营造了一种感伤的环境氛围。 2、 烘托了母雉这一悲剧形象。

3、 深化文章主旨，突出母雉结局的可悲可叹。 二、 分析人物形象：

1、 通过环境描写了解人物的活动背景 2、 通过分析情节透视人物的思想性格 3、 分析作者描写人物的方式 ①、肖像描写 ②、动作描写

③、语言描写 ④、心理描写。

事例一：（《祝福》中祥林嫂是一个怎样的人物形象）

祥林嫂是旧中国封建社会时期一个受尽封建统治和封建礼教剥削、压榨的 穷苦农家妇女的典型代表，她勤劳、善良、坚强、质朴，最后被封建社会所吞 噬。 事例二：（小小说《招牌菜》中水兰是一个怎样的人物形象）

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水兰是一位厨艺高超，举止自然、得体，服务细致、周到而又讲究卫生的 酒店老板娘形象。

三、 分析小说中某一自然段或某一句话的作用： 事例一：（小小说《天衣无缝》文章结尾的作用）

1、 在结构上，结束全文，照应开头，使文章首尾呼应，结构更加严谨。 2、 在手法上，与文章开头形成强烈对比.。

3、 在内容上，深化文章主旨，点出王是一个伪君子。 事例二：（小小说《美生灵》第六自然段的作用） 1、 在结构上，为下文描写人类的丑恶做铺垫。

2、 在手法上，以羊群的和谐、温情与人类的同类相残形成强烈对比..。 3、 在内容上，深化文章主旨，人类应反思自己的行为，在发展的同时不要涸泽而渔式的自我毁灭。 四、 分析小说题目的作用：

事例一：（小说《祝福》以“祝福”为题的作用）

1、 在结构上，小说起于祝福，结于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展福有着密切的关系。

2、 在手法上，通过这个标题，就把“凶人的愚妄的欢呼”和“悲惨的弱者号”，鲜明地摆到读者面前，形成强烈的对比。

3、 在内容上，深化文章主旨，封建势力通过祝福杀害了祥林嫂，祥林嫂又祝福声中，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性。

事例二：（小小说《魔盒》以“魔盒”为题的作用） 1、 在结构上，魔盒是小说的线索，贯穿全文。 2、 在手法上，设置悬念，吸引读者。

3、 在内容上，魔盒揭示文章了主旨，它象征着家的气息。 五、 概括故事情节：（不要漏掉主人公）

例如：1、“我”上地铁，黑人女性.给予放行。 2、 “我”坐巴士车，卖艺的盲老者.掏钱资助。 3、 “我”乘计程车，锡克司机 表示同情。 六、 分析小说中某一情节的作用：

进行与祝的呼死于6

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1、 使故事一波三折，波澜起伏，耐人寻味。 2、 引出下文，丰富内涵，深化文章主旨。

附：现代文阅读常见题型的基本答法：

一、 开头对下文或对全文的作用。

1交待时间、地点、背景或奠定全文基调。

2、通过烘托、铺垫引出下

4、

文。3、描述某场景、现象为后文的议论、抒情做依托、张本或与之照应。

与下文作对比、反衬，使后面的内容更突出。 5、引发读者好奇心，吸引读者 兴趣，激发读者阅读下文的欲望。

二、 使用第一人称（或第二•第三人称）的好处（或效果）是什么？

1第一人称，好处是便于叙述故事、充当线索，便于心理描写、抒发情 感等；2、第二人称，拉近和读者的距离，便于抒发情感，显得亲切。

3、第三

人称，拉开和读者的距离，这样便于议论，因为议论是要冷静的，所以抒情时 常用“你”，议论时常用“他”。 三、 修辞手法运用的好处

1最常用的是比喻，比喻可以把抽象的说具体，把深奥的说通俗，把枯 燥的说生动；其次是排比，它可以营造声势，可以用简短的篇幅内表达出大量 的内容，还可以营造形式与声调上的美感。

2、再说对比与衬托，目的是为了

使某物或某种特点更突出、更鲜明。通常写甲物时可能要先写乙物，其目的就 是为了从侧面与甲物作对比，从侧面更好地突出它。

3、考试中，还会从更灵

活的角度来考查，比如从句式的变换角度来考查，为什么要用这样的句式来， 其实还是为了表意或形式美的需要，这样表达可能是从近及远，由现象到本质， 为突出强调，为了前后对应协调。再比如从词的活用来考查，如诗歌中的红了 樱桃，绿了芭蕉，“红”做动词用，有何妙处？ 一般来讲，在讲词的妙处时， 都有形象生动这样的说法，的确是这样，在这里， 了，写出了过程与动态感。

四、 问某句话在整篇文章中的作用。

1如果这句话在文章的末尾，可从内容角度考虑，深化了中心，揭示整 篇文章的主旨，或照应了开头。2、如果这句话在文章的中间，可从结构的角 度来思考，承上启下，由前面的 过渡到对 的描写或论述。

3、如果这

“红”还把静止的状态写活

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句话在文章的开头，可从结构的角度来思考，统领下文。也可能是内容方面的， 奠定全文基调等等。

小说阅读题参：

1. ① 设计的“局”绝；

② 偷盗的人绝；

③ 案件始终未破，成为绝

案。（每点2分，答出两点并作合理分析即可；满分 4分）

2. （1）运用肖像描写，写出了老头子的老辣凶悍。（2）运用语言描写，表 现了老头子的演技高超。（每条 2分，酌情赋分；答其他细节描写言之成理也 可）

3. 开头写故事发生地“人头极杂，邪事横生”，暗示故 事没有看到的那么 简单；开头写青年男女刚刚搬来，“邻居也不知他们姓甚名谁”，为下文邻居 们袖手旁观埋下了伏笔；老头子三人“面色都凶”，为下文揭示三人身份埋下 伏笔。（4分，每点2分，答出两点即可）

4. 同意删去（1分）。最后一段是作者的议论评价，删去之后故事结构仍然 完整，（2分）而且删去之后能给人留下更多回味思考的余地， （1分）以小两口 没找到“爹”结尾更具有讽刺意味，更能体现其“绝” 。（2分）

不同意删去（1分）。最后一段与开头首尾呼应，文章结构更加严谨；（2分） 加入了作者的议论评价更能体现作者的情感倾向， （2分）帮助读者更好地理解 故事。（1分）（只表明态度不加分析不给分）

5•介绍林子宇的身份，既引出下文拍卖的故事，（2分）又为后面林子宇拍 卖自己的作品成功作了铺垫。（2分）

6 •书画拍卖者一一母爱推崇者一一灵魂拍卖者一一勇于担责者（ 点1分）

7. ①《游子吟》是林子宇良心发现后，用灵魂书写的表达对母爱表示忏悔 和尊重的作品。（2分）②作品拍卖成功，使他能够筹集到那两个儿子做手术 的钱，是他灵魂的自我救赎，也能减轻灵魂的谴责。 意思对即可）

8. 本文在情节安排上，采用了主次双重线索或明暗两条线索叙事法。主线 或明线以时间为序，叙述了林子宇三天的拍卖过程；次线或暗线则穿插了妇女 舍身救子的故事。主次交织或明暗交织的线索，使小说情节跌宕起伏，故事的 突转变得合理，母爱主题得以深化。（6分。答出双重线索2分，结合文本简析 2分，指出表达

（2分）（4分，每点2分，

4分。每

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作用2分）

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