七年级班主任的工作日志

七年级班主任的⼯作⽇志范⽂（精选20篇）

　　在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都接触过很多优秀的⽇志吧，让我们⼀起认真地写⼀篇⽇志吧。如何写好⽇志呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的七年级班主任的⼯作⽇志范⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇1

　　本学期我担任七年级九班的班主任。半年来，我早来晚⾛，兢兢业业，⼀⼼想着把班级的纪律、学习、卫⽣、课间操等常规⼯作抓好。现将半年的班级管理⼯作总结如下：

　　第⼀、努⼒抓好学⽣的⽇常⾏为习惯养成。要求学⽣每天穿校服；到校就⼊班，⼊班就⼊座，⼊座就读书；晨读之后上课之前检查各科家庭作业的完成情况，班主任抽查；卫⽣彻底打扫，并注意保持；上课时注意坐姿；就餐或参加集体活动时排队。

　　第⼆、培养学⽣正确的⼈⽣观念和价值观念，并会同各学科⽼师多⽅⾯、多⾓度的激发学⽣的学习兴趣，掌握科学的学习⽅法，提⾼学习成绩。积极配合各学科教师管理好学⽣，探讨教育学⽣的⽅法，⽤⼤家的智慧解决问题。

　　第三、完善班级的管理制度，将竞争机制引⼊班级管理中。班级中实⾏⼩组量化考核制度。每周安排五个值⽇班长来管理班级的各项事务，并将问题及时汇报给班主任。这样，既锻炼了学⽣的⾃理⾃⼒能⼒，⼜给学⽣以⾃⼰活动的空间。

　　第四、积极同家长联系，及时了解掌握学⽣的情况，共同管理教育学⽣。本学期，我们班有⼀位家长为同学们做了国学讲座，另⼀位家长为我们做了“关爱残疾⼈”的讲座，同学们受益匪浅。还有两位家长来我们班听了⼀整天的课，利⽤课间时间和各科⽼师沟通交流。她们说只有⾛进课堂，才能更真切的了解孩⼦的学习情况，她们还在群⾥谈了⾃⼰的感受并建议其他家长也来听课。

　　尽管我们的班级管理⼯作做的不错，但学⽣的学习成绩还有待于进⼀步提⾼。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇2

　　本学年我担任的是初⼀⼗五班的实习班主任，这是第⼀次但当班主任⼯作，回⾸度过的这半年，有进步亦有不⾜，记得开学初第⼀次⾛进班级⾯对这⼀群孩⼦时，有紧张，有不好意思，原来准备的开场⽩都还没有说就被他们团团围住开始问东问西，被他们的热情感染着，也让我尽快的和他们熟悉了起来，也在这半年⾥尝尽了班主任的酸甜苦辣。

　　良好的班⼲部是班级建设的先决条件，当我进⼊班级的时候，班⾥的班⼲部已经暂定下来，但是毕竟都是初⼀的孩⼦，在⼯作中难免出现各种纰漏，这时班主任就要做好后盾，把管理的⽅法交给学⽣，在他们逐步熟悉⼯作后，再放⼿发挥他们的主观能动性。在这⽅⾯，我做的不是特别好，本来⾃⾝的管理能⼒和经验就是不⾜，⼜怎么能教给学⽣呢！所以在张⽼师教给学⽣怎样做的同时也教给了我，让我学到了管理的⽅式与⽅法。

　　都说德育⼯作的展开是学⽣⾏为准则的最有效的约束⼿段，在素质教育的⼤背景下，班主任不单要⽤常规的教育⽅法处理好班级管理过程中出现的各种问题，还要针对现代学⽣的特点，在⼯作中讲究点艺术性。

　　中学⽣容易出现的早恋现象，这是早就知道的⼀个问题，恰恰我在这半年的班主任⼯作中就遇到了这样的事情，因为我们的年龄与学⽣们相差的不是很多，所以学⽣们会和我说的⽐他们原班主任张⽼师说的要多，也正因为这样，我了解到班⾥的情况就会有⼀些张⽼师不知道的，例如早恋。在学⽣和我说了这样的事情以后，我就找学⽣单独谈⼼，了解他们的想法，并⼀个个的进⾏开导，有时候与他们在⼀起就会想到⾃⼰曾经在中学的点点滴滴，⽤⾃⾝的经历来与他们沟通，既让他们了解我说的⼜能拉近与学⽣的关系。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇3

　　实习期间，还担任了七年级三班的实习班主任，认真做好班级管理⼯作。

　　⾸先，七年级⼀⼊学便跟着七年级三班⼀块⼉参与军训，并且开始了解每位学⽣的特点，也不时的对学⽣们进⾏教育和⿎励，和学⽣⼀块⼉体验军训⽣活的酸甜苦辣。通过军训，磨砺了学⽣们的意志，也培养了他们吃苦耐劳的精神。这期间，我和他们的感情也增进了不少。

　　军训之后，就开始正常上课，这时候按照他们的性格、年龄、⼊学成绩进⾏分组，选出⼩组长，制定⼩组⼝号，⼩组⽬标，紧接着就是评选班⼲部，采⽤公共选举的办法评选班⼲部，以做公平公正，选出班⼲部之后，就开始制定班规，也就是班级规章制度，正所谓⽆规矩不成⽅圆，管理班级也⼀样，也需要学⽣去遵守规则。

　　每周都会召开班会，强调⼀周内出现的问题，以及解决问题的措施，定时也会⿎励表扬他们。空闲的是时间，我会勤去班级转转，也会向班⼲部了解班内的情况，发现问题，及时解决。我也参与并组织召开了⼀次家长会，根据学⽣们近期的学习情况，纪律，⽣活情况汇报给家长，也强调了⼀些家长和⽼师如何共同管理学⽣的⽅法，也和个别家长进⾏了交流，了解学⽣的情况。

　　我还会利⽤课余时间进⾏关于中学⽣学习⼼理的教育调研⼯作，我会随时抽些学⽣来办公室，了解⼀下他们近阶段的学习情况，以及他们的⼼理问题，也包括⾃⼰对现在学校教育理念的评价以及⾃⼰希望的教育模式等问题，这些调研活动的意义在于了解学⽣的学习⼼理，然后根据实际情况调整教学，探索真正适合学⽣的教育⽅法。　　最后组织学⽣进⾏期末复习计划。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇4

　　本学期我担任初⼀班的班主任⼯作，⼀年来，我认真负责，勤恳敬业。所以班级⼀直⽐较稳定，初步形成了良好的班风、学风。学⽣之间已形成了⼀定的竞争氛围和团结友爱的可喜局⾯，班级已经有了⼀定的凝聚⼒。但也有⼀些⽅⾯不尽⼈意，还需继续努⼒。⼀年来，我主要是从以下⼏⽅⾯⼊⼿：　　⼀、开始，给学⽣⽴下⼀个规矩

　　新学期开始，我就对班级⼯作处处留⼼，从⼩事⼊⼿，对出现的问题从严处理，特别是从军训开始，我每天了解每个学⽣表现，对每个学⽣有⼀个初步的了解，开学后，我注意对症下药，基本上就在短时间内控制了班级的各⽅⾯。　　⼆、⼩事做起，培养学⽣良好的学习、⽣活习惯

　　不论是在学习上还是在⽣活习惯上，我都要求学⽣养成良好的习惯，学习上，要求独⽴按时按质按量完成，⾏为规范上，要求遵守⼀切规章制度，做⽂明学⽣。　　三、会课延伸，树⽴良好的班级导向。

　　重视班会课的作⽤，坚持每堂班会课都进⾏思想教育，树⽴好的榜样与典型，使学⽣具有集体荣誉感，使班级形成良好的风⽓，让学⽣知道对与错，好与坏。使违纪学⽣在学⽣中没有市场。违纪后会受到其他学⽣的谴责。　　四、从学⽣⼼底出发，适时关⼼学⽣。

　　对学⽣从严，但不可⽆限严，抓住学⽣的⼼是很重要的。表扬与批评同样重要，时常从⽣活上关⼼学⽣、与学⽣家长保持⼀定的联系，将对学⽣很⼤的帮助。

　　总之，班主任⼯作是⼀项复杂⽽有⾟苦的⼯作，要做⼀个好的班主任，还必须具备⼀颗⾼度负责的⼼，只有这样才可能做好。今后我还应当继续努⼒，多向⽼班主任学习，争取做得更好。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇5

　　作为三班的班主任，我教导着的英语课。虽然同学们初三将⾯临中考，但在初⼀时，我也不想给他们太⼤的压⼒，本学期的课程并不是很紧张，上课的速度也保持着正常，并没有加快上课的进度。初⼀这⼀年的时间⾥，以打基础为准。只好先把基础打好了，才能在之后的学习⾥做到事半功倍的效果，⼀味的为了追求效率⽽忽视了同学们实际可接受的能⼒，那就反⽽得不偿失了。

　　本学期开学的时候，进⾏了⼀次⼊学考试，这是为了检测们对于上个学期学习的牢固程度，以及检验学⽣们是否在假期⾥学习了，对之前的知识进⾏过复习。就结果来看，成绩还是勉强让我满意的，虽然学⽣们的考试成绩结果与我的预期有些不符合，但⾄少差距不是太⼤，能看出⼀部分学⽣在假期中没有⼀直沉迷娱乐，⽽忘了正事。但也有⼀部分学⽣的成绩有些惨不忍睹，有⼏科只有七⼗⼏分，⼀个寒假⼆⼗余天，退步的有些快。因此对这部分学⽣，在开学的⼀个⽉⾥，稍稍的照顾了⼀下，让他们很快的把这些知识补习了回来。

　　本学期的纪律情况还是可以的，在我教授的英语课上是没有什么问题，在上其他课程的时候，我有时间也会来巡查⼀下，从后门的窗⼝看看他们上课时的情况，上课睡觉的情况是没有的，每位同学都很精神，但也有⼀两位同学上课的时候坐不住，

喜欢乱动，要不然就是喜欢和同桌讲悄悄话，被我看见了好⼏次。事后我找这两位同学谈话，他们也向我做了保证，在之后，虽然他们偶尔还是会犯下错，但⼤部分情况下表现的还是很不错的。

　　期中的时候召开了⼀次家长会，对学⽣们的学习情况与家长们进⾏了⼀番沟通，我也对学⽣们在家中的学习情况有了⼀定的了解。对于之后教学⼯作的展开有了不⼩的帮助。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇6

　　相逢是⼀种缘，相聚是⼀⾸歌。20xx年9⽉1⽇，伴着⼀轮朝阳，迎来了xx级初⼀新⽣。半年时间转眼过去，⼀切仿佛就在昨天。

　　⼀、军训使我们40多颗⼼凝聚成⼀个团结奋进的⼤家庭。

　　“齐步⾛、跑步⾛、正步⾛，⾛⼈间正道；向左看、向右看、向前看，看未来征程。”短短七天的军训，练就了学⽣钢铁般的意志，洗礼出他们飒爽的英姿，在⼈⽣旅途上留下了刻⾻铭⼼的美好记忆。　　⼆、树⽴良好班风，营造浓厚的学习氛围。

　　我们的班级宣⾔是：紧握青春妙笔，谱写理想诗篇。展⽰激情⼈⽣，迎接风⾬考验。扬起⾃信风帆，抵达成功彼岸。我们的班训是：博学、睿智、慎思、笃⾏。我们的学风是：团结协作、拼搏进取。我们的理想是：鹰击天风壮，鹏飞海浪春。我们的座右铭是：当凌绝顶与风啸，誓留⽆悔于明天。我们的思考是：汗⽔是滋润灵魂的⽢露，勤奋是理想飞翔的翅膀。......正是这些，使我们克服了⼀个⼜⼀个困难，取得了⼀个⼜⼀个胜利。　　三、“这样执着，究竟为了什么？只为那⼀颗颗滚烫的⼼”。

　　47个学⽣来⾃47 个不同的家庭，⽗母的期望，亲⼈的嘱托，朋友的关注。让我倍感肩上的责任。我不但是他们的良师，更是他们的益友。课堂上带他们步⼊知识的殿堂。课下⾛进他们纯洁的⼼⽥，“谁⾔⼨草⼼，报得三春晖”。在家⾥，他们深受⽗母的关爱，在学校，他们倍感⼤家庭的温暖。学⽣是可⼼的，家长是热⼼的，⽼师是真⼼的。

　　现在我们xx级17班已经是⼀个和睦的家庭，是⼀个温馨的集体，是⼀个极具战⽃⼒的。⽆论是纪律，卫⽣，还是学习，我们将攻⽆不克战⽆不胜。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇7

　　本学期、我开始担任⾼三七班班主任，回顾半年来的⼯作，有收获有遗憾，有思考有展望，现将本学期⼯作总结如下：　　我所带的⾼三七班是新成⽴的加强班，由各班级学习成绩优异的学⽣组成，来⾃四个理科班，共25⼈。学⽣学习、表现差异明显。为了尽快形成学风，端正班风，我每天早晨晚归，坚持长期跟班，第⼀时间了解学⽣状态，遇到问题认真和学⽣沟通，及时谈话，把问题处理在第⼀时间。经过⼀段时间，班级明显改善了班风和学风，为提⾼成绩打好了基础。

　　为了尽快提⾼学⽣成绩，我积极与任课教师沟通，了解学⽣成绩情况，有针对性的帮助学⽣找到问题。利⽤课余时间给学⽣补课、辅导，提⾼了部分学⽣的学习成绩，每次返校都提早半天领着学⽣上⾃习，让他们养成尽快进⼊学习状态的习惯，同时也能够珍惜时间，提⾼学习效率。

　　为了了解学⽣的思想状况，我让学⽣们每周写好周记，记录⾃⼰⽣活的学习的问题和总结，也可以写⾃⼰的思想状况以及和⽼师说的话语。我每周批阅⼀次，了解学⽣情况，并对问题加以解决，通过周记的批阅，我了解了班级学⽣的很多情况，使得师⽣之间沟通更加深⼊。

　　利⽤学校和班级组织的各项活动来提⾼班级凝聚⼒，本学期的各种班会、活动都认真参与，精⼼设计，同时发掘学⽣的特长、能⼒，让他们学习之余也能提⾼⾃⾝素质。

　　经过半年的管理，班级凝聚⼒⼤⼤提⾼，班风正、学风浓，成绩稳步提⾼，上升趋势明显。虽然⾃⼰半年来付出了很多⾟苦，同时牺牲了很多⾃⼰的时间，但是因为责任重⼤，不单单肩负着学校的重任，也有各班级的⽼师和家长的嘱托，所以⾃⼰即使再苦再累，都会⼀直坚持下去，完成⾃⼰的⼯作。

　　回顾半年来的点点滴滴，从⼼⾥⾯真的感觉做班主任的⾟苦，也从其他班主任⾝上学到了很多的知识，所以，⽆论从哪个⾓度来说，⾃⼰都会继续坚持下去，做好⾃⼰的本职⼯作，为学⽣的成长和进步贡献⾃⼰的⼒量。　　路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索！

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇8

　　时光荏苒，岁⽉如梭，转眼间⼀个多⽉已经过去了，为了不荒废这⼀学期的班主任⼯作，为以后更好的⼯作，总结经验吸取教训。我就这学期的⼯作总结如下：

　　第⼀：思想⼯作⽅⾯

　　活到⽼学到⽼，⼈都要树⽴终⾝学习的思想。我在各⽅⾯⼀直严格要求⾃⼰，努⼒从个⽅⾯去提⾼⾃⼰，以便适应新⼤纲教学的要求，跟随时代的脚步，不被时代所抛弃。通过阅读各类书籍，提⾼⾃⼰的道德修养，勇于去正视⾃⼰，反省⾃⼰，提⾼⾃⾝素质。

　　第⼆：教育⼯作⽅⾯

　　这学期我担任七年级xx班的副班主任兼语⽂⽼师，班级⼈数不多但是班级学⽣的基础⽐较差，⼜⼀直⾯临着新课堂改⾰。因此，在教学中遇到了不少困难。我虚⼼向有经验的⽼师请教，课下多次与学⽣交流，平时认真听课，做好听课记录，课后反思。认真备课，备教案，并且阅读⼤量有关教育教学的视频资料及有关教育书籍。每天都会写教学⼼得及教学反思。多次让学⽣给我提意见建议。　　第三：遵守纪律⽅⾯

　　我从⼆⽉份来到xx中学以来就严格遵守学校各⽅⾯的规章制度。从来没有出现过迟到早退的现象，有事主动请假。在⼯作中尊敬领导团结同事，虚⼼向指导教师请教各种问题。平时，严格要求⾃⼰，勤俭节约任劳任怨，对⼈真诚，热爱学⽣，关⼼学⽣，从不与任何⼈闹⽆原则的纠纷。毫不懈怠的提⾼⾃⼰的综合素质和能⼒。

　　学海⽆涯，学⽆⽌境。作为⼀名⼈民教师，只有不断地给⾃⼰充电，提⾼⾃⼰的知识储备，才能维持好教学的青春和活⼒。通过各⽅⾯的学习，让⾃⼰树⽴先进的教学理念，不断充实⾃⼰，也发现了⾃⼰在教学中的很多不⾜之处，为提⾼⾃⼰的教学能⼒和业务素质的提⾼做准备。

　　总之，⽆论是在课堂教学中还是课下给学⽣辅导的过程中，我都是以提⾼学⽣的学习能⼒，培养学⽣的学习兴趣为出发点，⼒求在语⽂教学中对学⽣的成长和发展提到更⼤的积极的意义。以学⽣为中⼼，爱护学⽣，提⾼学⽣的成绩。作为⽼师，我应该在接再励，对⾃⼰负责，对学⽣负责。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇9

　　光阴似箭，⼀个学期很快就过去了。在这个学期中，我担任11班班主任⼯作，有喜有忧，有⾟勤的付出，也有成功的收获。现就我班德育⼯作进⾏总结回顾：

　　由于学⽣刚刚从⼩学升⼊初中，很多学⽣不适应初中紧张的⽣活，学⽣来⾃四⾯⼋⽅的各个学校，各个家庭，情况⽐较复杂。这就需要班主任从各个⽅⾯进⾏及时的教育和规范其⾏为，让他们及时步⼊正轨。

　　我⾸先加强对学⽣的《中学⽣守则》、《中学⽣⽇常⾏为规范》以及习惯养成教育，敦促学⽣做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学⽣的仪表、服饰、发型等⾏为规范，中午和晚上放学后骑车情况，平时上下课的提前到位等。指导学⽣如何打扫卫⽣，保证卫⽣区和教室的⼲净，有序。

　　2、充分利⽤升旗仪式、班会课、历史课，对学⽣进⾏爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学⽣热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲⽂明，懂礼貌，做时代新⼈，努⼒提⾼学⽣的素质。

　　3、加强学⽣道德建设。在⼯作中始终注重班级⽂化建设的深⼊开展，促进学⽣⽂明礼仪习惯的养成，教育效果显着。　　4、加强安全教育、不断增强学⽣的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学⽣的⽤电安全、交通安全、运动安全、⼈际关系安全、饮⾷安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进⼀步增进学⽣的法制知识和守法意识，懂得珍爱⽣命、崇尚科学。

　　5、开展班级⽂化建设活动，着重从班级静态⽂化建设：班级布置好卫⽣⾓，读书⾓”，光荣榜，我们⼀家⼈，⿊板报，宣传正确的⼈⽣观、成才观和先进的教育思想。充分发挥导向⽅⾯的宣传教育作⽤，营造良好的德育氛围，建⽴德育阵地，对学⽣进⾏树典型，和集体主义观念，⾃⾝道德的养成的教育。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇10

　　本学期，我主要担任七年三班的班主任⼯作，时光荏苒，转眼间，⼀个学期的⼯作即将接近尾声，在从事班主任⼯作期间，我始终关注学⽣的健康成长，积极思考如何更好的做好班主任⼯作，努⼒使⾃⼰成为⼀名富于智慧的班主任教师，以下是本学期的⼯作总结及反思：

　　⼀、让学⽣认识到学习的重要性。利⽤⽣活中的具体事例，唤醒学⽣那颗沉睡的“⼼”。利⽤“353”教学模式，师友互助学习，营造你追我赶，争先恐后的学习氛围。

　　⼆、尊重学⽣，⼀视同仁。学⽣作为未成年⼈，需要得到⽼师的欣赏、赞美、尊重，即使他有错，也值得尊重，因为没有不犯错误的学⽣。

　　三、多⿎励，少批评。我在教育学⽣时，尽量发现他们的优点，发现他们的闪光点，并竭⼒推助之，改进之。

　　四、常规管理常常抓，养成良好习惯。在班主任⼯作中，我主要从⼩事抓起，抓好常规管理，培养学⽣良好的学习、⽣活习惯，为学⽣创设⼀个和谐、整洁的学习、⽣活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责⼈。　　五、弘扬正⽓，遏⽌不良苗头。针对我们学⽣基础差、底⼦薄的情况，⾸先端正⾃⼰的态度，不放弃每⼀位学⽣，只要他们有⼀点进步就表扬⿎励他们，增加学⽣的学习信⼼、勇⽓和坚韧不拔的毅⼒。这学期我随时同学⽣谈⼼，及时找出缺点，使学⽣加以改正，本班学⽣没有因班主任的⼯作失误⽽流失。

　　六、不放弃⼀个学⽣、重视后进⽣的转化⼯作。多渠道与家长沟通，让家长改变教育的⽅式。

　　七、绷紧安全弦，加强对学⽣安全的教育。每次周会甚⾄每⼀天都会要求学⽣注意安全，这个学期最主要是从上放学安全，⽤电安全，实验安全，交通⼯具安全这四个⽅⾯教育。

　　以上是我这学期在班主任⼯作中的⼀点做法，当然我做得还不够，有待于进⼀步提⾼。相信在以后的⼯作中，我将会以更⼤的信⼼和热情投⼊到其中。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇11

　　时光的沙漏总会沉淀许多珍宝。逝去的XX，对⽼师⽽⾔，是⾮常特殊的⼀年。这是在⼯作中感受喜悦，经历磨砺的⼀年，也是思考颇多，渴望突破的⼀年，⽽更特别的是，由于我的⼀再坚持，我终于有机会迎来⽣命中第⼆届可以从初⼀开始引领的⼩朋友……

　　很多年前，⽼师还是初登讲台，⽆⽐青涩，庆幸的是，我遇见了⼀群让⾃⼰⽆⽐珍视的⼩朋友，他们快乐热情，积极上进，我们⼀起度过了暖意浓浓的三年，直到现在，我们还会相惜相依。⽽这三年，亦成为我⽣命中⽆法复制的美丽。　　所以也许没有⼈能真正理解，当我和你们——⽣命中可能同样重要的⼀群孩⼦相遇，我是多么期待，多么惊喜……　　可真正相处下来，我却发现⾃⼰⾯对的是全新的00后和全新的挑战。初⼊初中的你们爱笑爱闹，⽆拘⽆束，你们常常闹的恨不得把教室顶掀开，同学间的争执俨然家常便饭……⾯对这些，⽆论⼼底有多么不忍，我还是开始了⾃⼰的整顿之路。我们很快制定了详细的班规，划分了学习⼩组，奖惩分明。其实，我并不想驯化出所谓“听话”的孩⼦，只想让规则能保护我们更有⼒量的前⾏。

　　很⾼兴你们略显笨拙却⼀步步适应全新的初中⽣活，⼀点点成长为有责任有担当的孩⼦：　　很⾼兴仅仅⼏个⽉的时间，我们班已拥有了⼀个⾮常优秀的班⼲部团队，⾃我管理已初有成效；

　　很⾼兴你们渐渐成长为热爱阅读的⼩朋友，谢谢你们那些古灵精怪的⽂字，谢谢你们上课思维那么活跃，让我时隔多⽇⼜重新体会到语⽂⽼师最纯粹最本真的快乐。

　　亲爱的七⼆班孩⼦，未来⽇⼦忧喜与共的⼩朋友，期待你们遵循规则⽽不死守规则，在平凡中探寻神奇。寻常中发现美好，愿我们的七⼆班真能成为⼀⽅诞⽣爱与奇迹的沃⼟。　　期待着，你拥灿烂花期，我赏缤纷美景！

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇12

　　在本年度，我担任七（6）班班主任兼数学⽼师。这⼀年，⼀路艰⾟，⼀路苦闷，但也⼀路欣慰。欣慰的是，秋季学期我被学校评为优秀班主任，我所代班被评为⽂明班级，并且在期中和期末考试中，我所代班在同类班级中总是名列前茅。这些成绩的取得，绝不是偶然，⽽是我勤奋⼯作、努⼒拼搏的结果。与此同时，经过⼀年的班主任⼯作实践，在班主任⼯作⽅⾯，我总结出⼀些经验：

　　1.尊重学⽣⼈格，保护学⽣⾃尊⼼。现在的初中⽣⼤多数是在⽗母的关爱和呵护下成长起来的，他们只知道索取，不知道付出；只受得起表扬和成功，受不起批评和失败。⽤旧的思想、旧的观念是教育不好的，必须⽤现代教育思想理念引导和教育他们，即把他们当做⼀个个活⽣⽣的个体，充分的尊重他们，切实地保护他们的⾃尊⼼。

　　2．公平、公正地对待每⼀个学⽣。⼈是需要被⼈关注和肯定的，学⽣也是如此。当学⽣感受到⽼师的关注和欣赏时，就会信⼼倍增 ，乐于学习，⽽当他感受到⽼师的漠视和偏见时，就会激起叛逆⼼，荒于学习，我在教育实践中，深刻地体会到这⼀点，因此不敢越雷池⼀步，使⾃⼰在学⽣⼼⽬中树⽴起正直⽆私的形象。

　　3.以⾝作则，为⼈师表。现在的学⽣模仿能⼒强，辨别是⾮的能⼒差，⽼师的⼀⾔⼀⾏都在潜移默化地影响着学⽣。当我禁⽌做的事情，⾃⼰坚决不做，当我要求做的事情，⾃⼰努⼒做到，因此在⽇常⼯作中，我谨⾔慎⾏，模范遵守校纪校规，时时处处做学⽣的榜样。

　　⼈⽆完⼈，⾦⽆⾜⾚，⾃⾝存在的问题和不⾜还很多，概括起来（1）作为⼀个班主任，尚不能让班级形成良好的学风。

（2）作为⼀个数学⽼师，还不能准确把握教材的重难点，教学基本功还需锤炼，驾驭课堂的能⼒还不够，等等。　　俗话说：“逆⽔⾏⾈，不进则退”，在新课程改⾰的⼤背景下，只有勇于拼搏、克难奋进的⼈，才能到达胜利的彼岸。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇13

　　来到城北中学，除了担任七年级⼆班的英语教师外，我还被安排和七年级⼆班原班主任共同管理⼆班，⼤家都喊我“⼩班”。第⼀次做班主任，虽然只是⼩班，但⾯对这些满怀憧憬、满怀希 望、渴望知识的初⼀新⽣，我决⼼尽我最⼤的努⼒，教导这批学⽣认识⾃⼰、提⾼⾃⼰。班主任是班集体的组织者和领导者，所以班主任必须有很好的组织和领导能⼒。⾃⼰经验缺乏，所以⽣活中积极听取班主任们给我的建议。在班级管理中，我注意以下⼏个⽅⾯。　　⼀，思想上⾼度重视，严抓学⽣的⽇常⾏为规范，培养良好的学习习惯。

　　班主任⼯作可 以说是相当琐碎、繁杂的，需要⾯⾯具到，学⽣每取得⼀点进步，都是对我的最⼤安慰，为 此付出艰⾟，我认为是值得的。在⼯作中，我始终抓住⼀条管理主线——学校常规的管理。　　⼆，充分发挥班⼲部的模范带头作⽤。

　　班⼲部是班级管理的重要组成部分。是班级管理的有⼒助⼿。班⼲部的选举也是⼀门学问。例如，我们班的吴欣媚同学，学习积极认真，性格活泼可爱，为学⽣做了很好的榜样不说，还很有威信，所以选了她当班长是⾮常正确的，她也从未让我失望，在班级管理中有很⼤的贡献。班⼲部是班主任的.得⼒肋⼿，是班级管理的⾻⼲⼒量， 为了让他们发挥主⼒作⽤， 我及时对他们的⼯作责任⼼和⼯作热情给予肯定， 时时要求他们以⾝作则，学会塑造⾃⾝的班⼲部形象，从⽽树⽴威信。　　三，团结集体，我们是⼀家⼈。

　　⼀个班集体如果不团结，就如同⼀盘散沙，⼜怎么塑造优秀的班集体呢!在班级管理中，我⼗分重视⼤家的团结和友爱。时刻让他们记住，我们是⼀家⼈，没有解决不了的⽭盾，没有解决不了的困难，因为我们有六⼗个⼈的⼒量⼀同在努⼒。　　终于，我们班在七年级全体班级中，表现优秀。荣获了不少的荣誉和奖项。当然， ⼀学期的班主任⼯作使我学到了许多，能⼒也得到了加强。但是，由于本⼈经验 不⾜，⼼有余⽽⼒不⾜，有些⼯作还没有做到位，还做得很不够，存在⼀些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学⽣更好的发展，希望在下⼀学期继续努⼒，向有经验的班主任学习， 搞好教学，抓好班级，争取在各⽅⾯都取得更好的成绩。实习将要结束，今后，我将再接再厉，总结⽼班主任的经验教训，不断充实⾃⼰，争取做得更好。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇14

　　成功之处开学到期中考试以来，⼀切⼯作逐步⾛向有序，班级整体上风⽓正。学⽣是⾮观念明确。班⼲部⼯作越来越主动，从原来的不知如何管，转变到⾃⼰想办法主动参与管理。班⼲部由竞选产⽣，班规是综合了学⽣的建议⽽制定的，⼈⼈知道“班级是我的，我要为班级出份⼒”，学⽣集体荣誉感强。

　　和学⽣的沟通较为成功，响应学校的号召“每天找⼀两位学⽣谈话”，我也做到了，第⼀轮谈话早以全部结束。在和学⽣个别交流中，对他们了解得更多，做思想⼯作更能落到实处。利⽤节假⽇，⾛访了⼏个有代表性的学⽣家⾥，和家长⾯对⾯的交流，也加深了彼此的了解，班级⼯作赢得了家长的⽀持。平时的校信通⽤得较多，及时通报学校及班级⾥的最新动态，并利⽤短信给家长提些中肯的建议，赢得家长的信任与认可。

　　⼤部分学⽣每天有⾃⼰的学习计划，包括预习复习等。能制定计划并按计划实施，成效较为明显。

　　存在问题班级体育成绩整体薄弱，这从体育节上的表现就看出来了。1000⽶长跑不过关的⼈数较多，⼤部分的学⽣⾝体素质较差，并且强⾝健体的意识不强，有点得过且过。

　　上课积极思维敢于发表⾃⼰见解的同学数量虽有增加，但还需改善。学⽣⾮要有了100%的把握才肯举⼿发表见解，表现出来的就是课堂⽓氛不够活跃。调动学⽣的思维，是当务之急。

　　男⽣中缺乏领头⽺，要着⼒培养⼀些。优⽣的辐射作⽤还不够，还要⼤⼒倡导优⽣的影响⼒，⽤优秀引导优秀，让有能⼒的同学来影响周围的同学，争取全班齐进。

　　改进措施哪怕课堂节奏放慢些，也要在培养学⽣的思维习惯上下功夫。加强与任课⽼师的联系，关注学⽣的全⾯发展。　　继续培养学⽣⼲部，好好培养各学科教师的得⼒助⼿，让学⽣明⽩助⼈即助⼰，优秀的班集体需要⼈⼈投⼊。

　　加强对部分困难学⽣学习⽅法的指导，每天抓在⼿⾥不要放，让他们跟上⼤队伍，树⽴学习的信⼼，并争取和家长形成合⼒，促其不断进步。　　英语学科上要创造特⾊。

　　利⽤好⼤课间及体育课的时间，加强学⽣健康观念，加强体育锻炼，⼒争⼈⼈学习和体育共进，也为将来更⼤强度的学习奠定⾝体基础。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇15

　　在这⼀个学期中⾃⼰担任着x班的班主任⼯作，这个班是⼀个刚刚组建的班集体，学⽣也都是刚从⼩学升上来的，所以这⼀个学期⾃⼰的⼯作是⽐较的累的。在这⼀个学期中通过⾃⼰的努⼒我是做好了我的⼯作的，我们班的学⽣在各⽅⾯都有了⽐较好的发展。七年级的⼯作是很重要的，这⼀年是要为之后的学习打基础的，所以是需要培养学⽣对学习的兴趣和他们学习的好习惯的。现在⼀个学期已经过去了，是应该要为这个学期的⼯作做⼀个总结了。　　⼀、班主任⼯作

　　1.品德教学⽅⾯。在这⼀个学期中我利⽤了每⼀节班会课的时间开展了主题班会活动，对学⽣们进⾏了品德⽅⾯和⾏为习惯⽅⾯的教育。在活动结束之后都让学⽣⽤⼼的去体会每⼀次班会活动的意义，从⽽达到提⾼他们的思想道德修养和培养好的⾏为习惯的⽬的。

　　2.课外活动⽅⾯。在这⼀个学期的时间中学校是举办了很多的课外活动的，我带领着我们班的学⽣在活动中取得了不错的成绩，他们也在这个过程中渐渐的团结起来，成为了⼀个真正的班集体。参加课外活动也是为了让他们能够有更多的技能，学习到更多的东西

　　3.沟通⽅⾯。⾸先是跟任课⽼师进⾏的沟通，我会去了解学⽣在其它⽼师课堂上的表现，了解他们的学习状态。同时也要知道他们学习的效果，跟其它⽼师⼀起帮助他们学到更多的知识。其次是跟家长进⾏沟通，孩⼦们才刚刚上初中家长是会有⼀些担⼼的，所以我经常会向家长汇报学⽣最近在学校的学习状态，是不是有进步，或者有什么需要继续努⼒的地⽅。在期中考试之后我们也召开了⼀次家长会，向家长们汇报了这⼀个阶段他们的学习情况。　　⼆、⼯作⼼得

　　刚刚进⼊初中的孩⼦是很容易迷茫的，在学习和⽣活中也会遇到很多的困难，这都需要我这个班主任多多的去帮助他们。这⼀个阶段的学⽣学习会有⼀些浮躁，所以我需要帮助他们保证⼀个好的学习状态，让他们养成好的学习习惯。在七年级的时候就做好这些⼯作，之后的两年不管是我还是他们都会轻松⼀些。

　　虽然这⼀个学期的⼯作⾃⼰是做的⽐较的不错的，因为⾃⼰之前有过担任班主任的经验，但也还是有很多的不⾜的，所以之后我应该要继续的努⼒，让⾃⼰能够给予学⽣更多的帮助。

　　七年级班主任的⼯作⽇志 篇16

　　本学期，我担任七年级x班班主任，这是我第⼀年从事教育⼯作，担任班主任，让我深感责任重⼤。初⼀是初中三年的起始年级，基础打不好，对学⽣三年的学习⽣活都会产⽣影响，为取得⼀个好的开始，本学期，我主要做了以下⼯作：　　⼀、了解学⽣

　　了解学⽣是开展班主任⼯作的前提，为了班级⼯作的顺利开展，学期初，我尽可能的与每个学⽣交流，熟悉他们的性格，学习情况。

　　⼆、组织和培养班集体

　　初⼀学⽣升⼊新的学校，学习、⽣活都发⽣了很⼤变化，⾯对新的同学和环境，有许多不适之处，为了消除他们的陌⽣感，尽快适应新的学校、班级和同学，我努⼒培养学⽣集体意识，使学⽣能够逐渐融⼊新的班级，熟悉⾝边的同学，并逐渐热爱现在的⽣活，在此基础上，我通过组织学⽣开展各种集体活动，增强学⽣们的班级凝聚⼒，使他们形成⼀个团结的整体。　　三、加强班级管理

　　初⼀学⽣处于转型时期，塑造性强，严格的管理能够使他们⾛上良好的发展⽅向，为培养学⽣们形成良好的习惯，本学期，我采⽤先严后松的管理⽅式，通过严格管理，使学⽣适应现有的学习⽣活并逐渐养成良好的习惯，由被管理转变为⾃主管理。

　　四、组织建⽴培养班委会

　　为更好的对全班学⽣进⾏管理，我发现并提拔了⼀些责任⼼强，⼯作积极的学⽣担任班⼲部，逐步培养他们形成⾃我管理的意识。

　　五、做好安全和品德教育

　　作为学⽣，⾸先要学会做⼈，作为班主任，则要对每个学⽣的健康成长负责，为保证每个学⽣能够平安快乐的度过初中⽣活，⾃开学初，我便强调个⼈安全，提⾼⾃⾝道德品质。

　　六、从整体上提⾼学习成绩

　　七年级是整个初中阶段学习的基础，为了不让任何⼀个学⽣掉队，我尽可能的管好每个学⽣，逐渐灌输学习的意义，让学⽣认识到学习的重要性，从⽽主动学习，并在此基础上做好后进⽣的转化⼯作。