作者机构： [1]江苏省常州市教师发展学院,江苏常州213001出版物刊名： 江苏教育页码： 16-19页
年卷期： 2020年 第期主题词： 教师发展机构;坚守;变革
摘要：梳理改革开放后40年的常州市教师发展学院变迁史,学院五度更名、三次转型的过程折射出我国教师教育发展的历史脉络。服务于教师专业成长,是我们始终坚守的价值追求;主动变革,更好地为教师发展提供良源沃土;是我们的行动逻辑。
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