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中国科学家故事

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中国科学家故事

中国科学家的故事

中国科学家的故事 ( 一)

邓稼先 (1924 —1986) 是我国出名的核物理学家,中国科学院院士。邓稼先是安徽人,今后在北京大学当物理老师, 1948 年 10 月,邓稼先去美国读研究生, 1950 年获物理学博士学位。在他获取学位后的第 9 天,便登上了回国的轮船。回国后,邓稼先在中国从事原子

核理论研究工作。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。在原子弹、氢弹研究中做出了巨大的贡献 !1956 年荣耀地加入了中国党。

邓稼先曾荣获全国自然科学一等奖、国家级科学进步特等奖,并获全国劳动模范称号。

邓稼先和诺贝尔奖获取者杨振宁都是安徽人,在同一此中学上学,从小两人在一起弹玻璃球、打墙球、比赛爬树,二人结下了深邃的友谊。

邓稼先领导睁开了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究,完成了原子弹的理论方案,并参加指导核试验的爆轰

模拟试验。原子弹试验成功后,邓稼先又组织力量,研究氢弹设

计原理,选定技术路子。领导并亲自参加了 1967 年中国第一颗氢弹的研制和实验工作。

【趣闻】

1999 年 9 月 18 日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中

央、、浩大表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的 23 位科技专家,并授予他们“两弹一星伟绩奖章”,邓稼先就是为此付出了一世的精力,也为此献出了生命。

“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹和氢弹的合称 ; 另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。

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中国科学家故事

中国的“两弹一星”,是 20 世纪下半叶中华民族创办的灿烂伟业。 19 年 10 月 16 日我国第一颗原子弹爆炸成功, 1967 年 6 月 17 日我国第一颗氢弹空爆试验成功, 1970 年 4 月 24 日我国第一颗人造卫星发射成功。

这是中国人民在登攀现代科学巅峰征途中创办的“两弹一星”的人间奇景。“两弹一星”的伟业,是新中国建设成就的重要象征,是中华民族的荣耀与骄傲,也是人类文明史上的一个勇攀科技巅峰的空前壮举。

中国科学家的故事 ( 二)

钱学森 (1911 —2009) 杭州人,是全世界出名的火箭专家,是我国

“原子弹之父”、“导弹之父”,中国科学院院士,中国工程院院 士,是我国近代力学事业的确立人。

1911 年出生于上海,今后出国

留学, 1938 开始对火箭进行研究。 1955 年 10 月打破各样阻力回到

祖国后,用他所学的专业和知识为祖国服务。他为中国火箭导弹和

航天事业的发展作出了重要的贡献。

1999 年我国建国 50 周年前夕,党、、决定为他颁发“两弹一星”伟绩奖章。

“我素来相信:我必然能够回到祖国的,今天,我终于回来了 ! ” 这是钱学森从美国回来时,对款待他的人所说的一句话。

钱学森回国的道路是困难的,当他在美国得知祖国于 1949 年 10

月 1 日第一面五星红旗飞扬在天安门广场上空时,他的心中萌倡导一个强烈的梦想:早日回到祖国,用自己的专长为国家建设服务。

于是他向美国海军次长金布尔说明,他准备马上出发回国。金布尔听后大为震惊。他认为:“钱学森无论放在哪里,都抵得上五个

师。”还大声喊道:“我情愿把他毙了,也不让这个家伙走开美

国! ”钱学森只但是是要回国,美国人怎么会发那么大的火那么焦虑呢?因为他知道钱学森是个人才,他的知识和能力若是为中国服务,很可能对美国产生威胁。他有一个毒辣的想法就是:我们美国得不

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到的,也不能够让其他国家获取。于是金布尔马上通知了移民局,禁止让钱学森全家走开美国。美国海关果然禁止钱学森回国并拘禁了他的所有行李。但今后更可怕的事情发生了,钱学森突然碰到联邦检查局的非法拘禁,被送到移民局看守所关押起来。若是不是钱学森的老师和校友大力帮助,生怕他是难以获取自由的。

但那今后,钱学森并没有获取真切的自由,他不断碰到移民局的损害,行动各处碰到移民局的和特务的监察,禁止他走开洛杉矶,还如期查问他。钱学森就这样失去了 5 年的自由。为了回国钱学森付出了很大的代价啊 ! 但是,钱学森热爱祖国的赤子之心反而更加强烈了。他日夜思念着新中国,他坚持斗争,不断地向移民局提出回国的要求。 1955 年 6 月的一天,钱学森摆脱了特务的监察,在寄给在比利时亲威的信中,巧妙的在香烟纸上写了一封信,并顺利的转到了周的手里。 1955 年中美大使级会谈进行,中国大使依据周的要求,以钱学森要求回国的这封信为依据,迫使美国赞成钱学森回国。

1955 年 9 月 17 日,钱学森与他的夫人和两个孩子终于乘坐美国

“克利夫兰总统号”邮船,走开了洛杉矶,终于回到了祖国的怀抱。

众所周知,钱学森在导弹方面的研究举世瞩目,但小朋友你们知道吗,我们敬爱的钱爷爷更加关心我国科学事业的发展,也关心我们下一代的成长问题。比方说在普及科技知识方面,他就谈到了如何更好的办好科技展览。他说,展览是一种行业、一门科学、一门

艺术,不是随任意便就办得好的。如何办好展览 ?钱爷爷重申了展览的设计问题。他说,展览的设计很重要,展览恰似是一场演出,演

出需要导演,而我们的展览也需要总设计师,他的工作就是想让大家知道,此次的展览是做什么的,是关于什么样的展览。若是主题和目的不明确也许走开主题和目的去搞一些花式,参观后留不下什么印象,成了过眼烟云,那展览的收效就不好。我们现在设计展览,心中要有一个总的主题,总的目的,那就是宣传四个现代化,激励全国人民为此而奋斗。

还有一个故事,一次导弹发射的试验马上就要开始了,但是当时的天气很坏,终究能发不能够发,试验基地的司令员、顾问长和钱学

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森的建议不同样。依据当时的规定,每次发射报告上面必定有三个人赞成的签字,尔后再请示聂荣臻元帅的赞成。但是当时司令员和顾问长都说不能够发,而钱学森却特别有信心的说能发射,这样就形成

了 2:1 的场面,于是就把只有钱学森一个人签字的报告送给了聂帅。没想到,聂帅很畅快地赞成发射,并说若是只有那两位签字而没有 钱院长的签字,我倒不敢批了。你猜这发导弹发射成功没 ?结果是这一发导弹还真的打成功了。

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