心得体会之幼儿园春游体会

【篇一：幼儿园春游体会】

春游活动，在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。以下是yjbys小编为大家整理的幼儿园春游心得体会，欢迎大家参考借鉴!

幼儿园春游心得体会一 这次春游是小新换到新幼儿园2个礼拜后参加的第一次集体活动。

本来是一次她非常开心，也非常向往的游玩。可是其中，穿插了一个小插曲，对妈妈我的触动很大。

由于前两天一直下雨，动物园的草地上都是湿湿的。他们几个小朋友为了追赶五光十色的肥皂泡泡，在草地上乱跑乱疯。我们站在一旁的大人们担心他们摔倒把衣服都弄脏，急得在一旁大叫，让他们快回来。

本来，我是觉得没什么跑就跑一会。但是看其他的家长都在叫，我想把她叫回来吧，免得真的摔倒了就不好了。别的家长的叫喊对自己宝宝好像都不起什么作用，有的家长在叫完后，自言自语的说“算了，叫了也没用，他们正在兴头上呢。”可是，我没想到，我叫了2、3声小新就停下来了，站着不动看看我的表情。我板着个脸孔，嘴巴里还说“我要数一二三了”!我刚说完，小新就走出了草地，来到我身边了。

看到这个情形，旁边其他的家长，不知是羡慕的眼光，还是怪异的眼光看着我。有个家长还在我旁边说了句“看来你女儿蛮怕你的。你平时肯定对她蛮严的1我当时的心情真是很复杂的。叫她是希望她能听我的话，乖乖的回来，别乱跑了。可是她回来了，我又突然觉得她在如此疯狂玩的尽性的时候，也能因为我的一句话而乖乖的收住，不再玩了。我在她的心目中，是不是相当可怕的一个角色啊! 我对她是真的太凶了，太严厉了吗?我的“威性”是不是太泛滥了?我是不是一个可怕的妈妈?那天晚上，我躺在床上一直在想这个问题。她平时说的一些话我都联想起来。“妈妈，我讨厌死你了1“就买三个冰激凌，小新一个，爸爸一个，奶奶一个。”“我想和爷爷奶奶睡，我不想跟你睡。”……这些排斥我的话，我现在都觉得是她幼小心灵对我害怕的一种反映。

和一个朋友网上聊起这事，她教我一个方法，也不知道是否有用，但我准备试一试。在我想发脾气的时候，就找颜色，找七种不同的

颜色。比如：墙是白色的;衣服是红色的;凳子是绿色的……这样也许能克制一下我对宝贝女儿乱发脾气的坏毛玻

女儿，妈妈不想做个坏妈妈、可怕的妈妈、居高临下的妈妈，妈妈只想做个能和你谈心，高兴的时候、伤心的时候、遇到困难的时候，都愿意告诉我的朋友妈妈!

幼儿园春游心得体会二 四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。

通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。

平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。

我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。

幼儿园春游心得体会三 热情洋溢的学雷锋三月偷偷溜走，充满人间的四月天已经到来，春意嫣然，伴着四月的春风，于2011年4月13日我们幼儿园全体师生进行了 “欢乐中山陵亲子游”活动今天，阳光明媚，我们乘坐中北巴士去中山陵春游。一路欢歌笑语，我们乘坐的汽车来到了通往中山陵的林荫大道，来到钟山脚下，只见道路右侧是一座孙中山先生的雕像，它挺立在汉白玉的底座上，面向北方。据说，这座雕像以前是站立在新街口广场上的，在文-化-大-革-命时期被移到了中山陵对面，面朝北方，这表示他想实现北伐战争的胜利。1998年，我们为孙中山先生重新塑了一座雕像，它面朝南方，这意味着中国共-产-党实现了他的愿望。

我们排着队伍往高处爬，不知不觉，已经到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就听说，来到这里的人都要上香的，这表示敬仰。我们来到了峰顶，极目远眺着南京市，南京市像一座美丽的大花园：玄武湖像一块光彩夺目的大宝石，长江像一条玉龙，自西而来，向东流去。转过身来近处观看中山陵墓，它更加雄伟壮观，白色的墙壁上琉璃瓦闪闪发光。我们走进中山陵墓大门，首先映入眼帘的是中山先生的铜像，他身穿中国传统的长袍马褂，端坐在靠背椅上，两手扶膝，双目注视着前方，好像看到了中国光明的前程。

三面墙壁上刻着中山先生的遗愿：联俄联共，扶助工农，天下为公……观看了他的理想，不禁对他的敬佩之情油然而生。走进他的安卧厅，中山先生的卧像安卧在坛下 石刻的鲜花丛中。我们沿着走道从不同方位观看中山先生，大厅里的气氛庄严肃穆。出了陵墓大门，我心里想：孙中山先生是先行者，他的理想一定要在我们这一代实现。

这次参观中山陵使我们受益匪浅，中山陵是中外闻名的游览胜地，这次游览不仅观赏了中山陵的伟大建筑，通过对孙中山先生的了解，我感觉只有勤奋学习，才有可能实现孙中山先生的遗愿。

一. 纪律方面 在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够安静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。

在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够安静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中不足的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。

在灵谷寺自由活动时，孩子们能够按照老师的要求，在指定范围内，安全的进行活动。但在集体活动中，由于时间等因素，尽管准备较为充分，但并没有按原定计划进行。

在春游活动结束后，同学们能够按照老师的要求，快速回家。

二. 卫生方面 在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的整洁 在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。

家长在活动中增进了彼此交流， 增强彼此之间的感情。

此次活动总体来讲非常成功，希望以后这种亲子活动能够多举行。

【篇二：幼儿园春游体会】

篇一：幼儿园亲子春游（767字）

春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。

4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有

哪些变化。最后，孩子们一起争做环保小卫士，把活动场地周围的垃圾清理干净。

通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

篇二：幼儿园亲子春游总结（958字）

4月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动，活动中家长们非常注意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺利进行。

上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引，兴致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养，开心的看着鱼游弋，笑声一片。孩子们在老师家长的引导下观察了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的知识性，直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼比赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游览，感受上海的心变化，感受世博会到来的欢腾气氛。下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击游戏，驾驶飞机，浏览了生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本领拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏，这次春游活动促进了孩子的交往能力，增加了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也积极配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义!

几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的美丽，促进家长和孩子的

亲情交流，老师在组织活动过程中细致周到，在游览过程中注意协调家长资源，采取带帮的形式照顾了祖辈，使整个集体活动快乐进行。老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的知识积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好似回到了童年，玩的意犹未尽! 篇三：幼儿园小班春游活动总结（977字）

迟日江山丽，春风花草香，春分刚过的暖春时节，小（二）班的老师们精心组织了一次春游活动。2013年3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。

活动前几日，我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动情况和活动告知家长，整个活动涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的老师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细！从而使老师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的开展奠定了良好基础。

23日一早，根据，我们如期来到广场集合，老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了（在此过程中发现，孩子们抬手列队很有范哦！），首先开始的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一安排独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的睽睽注视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在老师一声令下后，伴随孩子们童稚的加油声，看谁先冲过终点。这个比赛我们小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！第二个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿互相编在一起，简称编花篮吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。

整个家长游戏环节，既调动了家长参与活动的积极性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入游戏，自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁，慢慢从面熟到相熟吧，游戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的交流空间。孩子们稚嫩的加油声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏，其实又岂只是家长游戏呢？老师、家长、孩子不都参与其中了吗？

篇四：少年宫幼儿园苹果班春游活动总结（1127字）

三月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。 一、积极组织、精心策划

少年宫幼儿园积极号召全校开展2010年的春游活动，这也是苹果班孩子们第一次的春日亲子活动，这让孩子们和家长们多少都有点兴奋，苹果班的家委会也紧锣密鼓的成立起来，商议整理后在教室门口张贴出此次春游的倡议书，为了春游的顺利进行，老师、家长们积极组织用实际行动努力为孩子们营造一次快乐的春游。

本次活动是苹果班结合春天的主题活动，组织家长和孩子、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的轻佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。苹果班2010年春日亲子活动主要内容如下： （1）时间：2010年3月27日早9：30——12：00 （2）地点：西南科技大学新校区

（3）参与者：苹果班全体幼儿、家长、老师

（4）家委会成员职责安排：安全委员负责叮嘱各位家长注意自己的小朋友安全并协助完成；组织委员组织亲子活动有序顺利进行并管理好游戏用道具和奖品；宣传委员做好活动拍照及活动结束后的总结。

（5）提示家长要注重活动的过程：让孩子欣赏美丽的春景，感受春天的变化，增进对春天的认识；家长应在整个活动中培养孩子的能力；带领孩子积极参与各项游戏，培养孩子的主动性和积极性；培养孩子的交往能力，家长要做好表率作用；在整个活动中要做好环境保护。

（6）全班合影留念。

（7）三个亲子互动游戏。

（8）老师家长孩子交流时间。 二、准时集合，向快乐出发

三月二十七日早晨，阳光赶走了一周的阴霾，太阳公公暖洋洋的照耀着大地。九点钟苹果班的两位老师就早早的等在那里了，大家陆陆续续前来集合，九点半家长和孩子们基本都到齐了，家委会的成员们清点人数，给孩子分发安全卫生的小食品，为孩子们贴上写着自己大名和小名的苹果形状的不干胶，这样是便于家长之间能尽快熟悉和沟通，毕竟大家要一起携手走过三年。

主持人匡科宇妈妈建议大家走到宽敞的广场中心进行活动，沿途家长和老师们引导孩子观察周围的景物，如广场的大池塘、池塘里的鱼、野鸭和鹅，有几个小朋友居然背诵起了《咏鹅》，一路踏青，翠柳、桃花、长廊、青青草地，大家很快就聚集在广场上，孩子们跳着笑着，一张张可爱天真的小脸，让这个春天都显得分外美丽。

家长牵着宝宝的小手自觉的排好队，等待春游活动的正式“开幕”。首先主持人寄语本次活动主题和目的，然后请班主任夏老师做简短的动员讲话，最后请家委会主任讲话。家长和孩子们的掌声久久回荡在广场上空，业余摄影师们为全班家长、孩子、老师集体留念。

【篇三：幼儿园春游体会】

幼儿大班春游感想不知不觉中你会发现树枝上冒出了几片嫩嫩的新叶，草地里长出了几枚尖尖的绿苗，风迎面吹来有种暖暖的感觉，春天来了！在这春花烂漫时，县幼儿园开展了丰富多彩的亲子春游活动。让孩子们吮吸春的芳香，感受春的温暖，激发他们热大自然的情感。

我们手拉手漫步在这满眼春色里，步行到山顶后我们小一班的小朋友和家长合影，留下这美好时光的记忆。拍照结束后，小一班和几个班一起踏春，欣赏着春天的美，感受春天的气息。接下来是家长和孩子们一起开展别开生面的亲子游戏：有接力赛；有蒙着家长眼睛，让孩子带领着完成钻圈等有趣的亲子游戏。这些游戏内容丰富、形式多样，深深地吸引着家长与孩子们。在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们生龙活虎，和-谐的气氛拉近了教师与幼儿及家长的距离。欢呼声，加油声在春的气息里飘扬，家长们似乎回到了快乐的，看起来也那么童真快乐。

时间过的真快，春游活动很快就结束了，这半天的亲子春游活动给我们留下了美好而深刻的记忆。

这次活动，培养了孩子热爱大自然的情感，加强了各方面的交流，看到孩子们那样开心活泼，作为家长心里非常高兴，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，非常感谢老师们！

学校安排的这次活动很好，在亲子春游中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，家长感受到了孩子的健康与快乐，更让我们感受到老师及幼儿园的认真与负责。作为家长，我们将会继续支持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的亲子活动！ 衷心祝福所有的老师：百事可乐！ 愿孩子们：平平安安！天天快乐！

祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！ 谢谢！

幼儿大班春游感想 [篇2]

3月12日幼儿园组织开展春游活动，宝宝很兴奋，一大早就来到集合的广场，见到老师非常的开心。在春天里举行这样的活动可以让孩子们感受到春的温暖，发现春天的美好，激发他们热爱大自然的情感。

家长和孩子一起踏春，欣赏着春天的美，感受春天的气息。春游活动从和孩子一起做操开始，因为很少能和爸爸妈妈一起做操，宝宝们都很开心；活动开身体后，全体开始爬山，在爬山的过程中，我们看到漂亮的樱花开满了枝头，路边还有好多的迎春花在开放，我告诉宝宝只要这黄色的小花开了就是春天来了，所以它叫迎春花。宝宝爬到山顶接过老师给的红旗，兴奋极了。宝宝告诉我说

：“老师说我是第二十个”。听起来有点不甘心，下山时，宝宝一听到老师说：“下山了”。马上第一个冲了出去，一路狂奔，让我追的好累，宝宝下山时第一个到达终点，看到宝宝哪样的高兴、兴奋瞬间觉得一点也不累了。在爬山活动结束后，是拉歌赛，不管会不会唱无论是孩子还是家长都很用心、很努力。还有拔河比赛，在活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们生龙活虎，和-谐的气氛拉近了教师与幼儿及家长的距离。欢呼声，加油声在春的气息里飘扬，家长们似乎回到了快乐的童年，看起来也那么童真快乐。春游活动给我们留下了美好而深刻的记忆。

学校安排的这次活动很好，培养了孩子热爱大自然的情感，加强了各方面的交流，看到孩子们那样开心活泼，作为家长心里非常高兴，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，非常感谢老师们！

在亲子春游中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，家长感受到了孩子的健康与快乐，更让我们感受到老师及幼儿园的认真与负责。作为家长，我们将会继续支持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的亲子活动！ 幼儿大班春游感想 [篇3]

4月12日上午，在这芳草青青，鲜花盛开，到处都是生机勃勃、春意盎然的日了里，市直机关幼儿园为了让幼儿感受到春的气息，激发幼儿热爱大自然，在体育公园开展了丰富多彩的亲子春游活动，让幼儿走出了，来到春天的怀抱里，尽情放飞春天的喜悦。

首先老师带孩子们参观了龙岩市博物馆， 幼儿园利用参观博物馆这一社会资源，引导幼儿实际感受祖国和家乡文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发孩子们从小培养爱家乡、爱祖国的情感。参观结束后，小二班小六班的小朋友们齐聚在宽畅的广场上进行了歌舞和体操展示；接下来小二班的全体孩子、家长与老师们一起拍集体照，留下了一幅春意融融的全家福；春游的最后一个环节让家长与孩子们一起开展了别开生面的亲子游戏—猫捉老鼠，小朋友个个都是争先恐后扮演着猫和老鼠的角色，家长们手拉手的围成个大米缸，加油声、呐喊声、欢呼声、笑声、掌声，飞扬在公园的上空，汇成了一曲和-谐的、春天的乐章。也把这次春游活动推向了高-潮。 活动结束了，家长、孩子们都意犹未尽，恋恋不舍的与老师道别。这次春游活动举行的相当成功，达到多方位、多角度的教育效果，不仅让孩子游览了风景，放松了心情， 更让他们丰富

了知识，开阔了视野，不仅让家长、孩子体验了游戏的乐趣，更融洽了亲子关系。

通过这次亲子春游活动让家长们在看到了孩子们在纪律、卫生、沟通交流方面的进步。孩子们在参观博物馆、歌舞、体操、照相环节能按老师的要求整齐的列队，能大声唱歌，整齐的做体操，在自由活动环节能相互分享受零食、玩具，活动结束时能清理制造出的垃圾，当个环保小卫士等。这些进步都是老师在幼儿园教育中的，我们家长看到孩子的成长从内心感到高兴。

感谢幼儿园和老师们组织了这么好的春游活动！感谢幼儿园和老师们的辛勤努力。