山东省济宁市邹城市2020届九年级学业水平考试第一次模拟检测语文试题

语文试题

一、基础积累(共10分)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( A.酝酿(niàng) 粗犷(kuàng) 蜷(quán)伏 B.洗涤(tiáo) 取缔(tì) C.要塞(sài)

猝(cù)然

晌(shǎng)午 濒(bīn)临 戏谑(nuè)

)

拈(niān)轻怕重屏(bǐng)息凝神拾(shè) 级而上冠(guān)冕堂皇

D.逊(sùn)色 拮据(jū)

2.下列词语书写无误的一项是( )

A.忌晦 契合 荣膺 断壁残垣 B.端详 飘逸 懈怠 轻歌曼舞C.撺掇 追朔 紫绕 名副其实 D.斟酌 仲裁 琐屑 契而不舍3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )

A.春节城区的夜晚，灯火阑珊，各种造型别致的彩灯争奇斗艳。

B.这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间精神小屋挤得满满的，间不容发。

C.这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡。

D.谈论邹鲁文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。

4.下列句子没有语病的一项是( )

A.由于各种因素的影响，在青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动的现象。

B.到目前为止，中国剪纸等40个项目入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。

C.市大力开展“旅游日”宜传活动，旨在以强化旅游宣传，培养旅游休闲意识，提升市民生活质量为目的。

D.为阻止新冠疫情蔓延，人类正在遏制全球化进程，奥运盛会不可避免的受到影响。

5. 下列对名着内容描述有误的一项是( )

A.祥子病倒了，在家小店住了三天，说梦话时道出了他与三只骆驼的关系。因此得到了“骆驼祥子”的绰号。这个绰号也表现了祥子像骆驼一样的积极坚韧。B.林冲面对，从误入白虎章→刺配沧州道→棒打供教头→火烧草料场→雪夜上梁山，先是委曲求全，妥协退让，最后奋起抗争，很好的体现了“逼上梁山”的主题。

C.“风骚”来源于(《诗经》 《楚词》，后来泛指文章辞藻。“风”指(《诗经)中的国风，充满着现实主义精神；“骚”指《楚辞》中的《离骚》，充满看浪漫主义气息。

D.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔苛察金当过童工，从小生活在社会的最床层，饱受折磨和侮辱，后来在冬妮娅的影响下走上的道路。

二、古诗文阅读(共20分)

阅读下面的文言文，完成6-9题。

[甲]北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋日:“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑日: “以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行，王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸当海之尾。隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。部人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣， 汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?件北山愚公长息曰:“汝心之固， 固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有于存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

[乙]昔有二翁，同邑而居。乙翁曰:“向吾远游冀、 雍，然未尝登泰山，君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登然老矣恐力不胜。 ”乙翁曰:“差矣， 汝之言!囊者愚公年且九十而移山，今吾辈方途六旬，何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰:“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄幕，已至半山矣。 [注]①冀、雍:古代州名，在今冀陕甘一带。②曩:过去。6.下列加点词解释有误的一项是( )

A.惩山北之塞 惩:苦于 B. 吾与汝毕力平险 险:险峻

C.箕畚运于渤海之尾 箕畚:用竹度、柳条等编织器具。D.甚矣，汝之不惠。 惠:同“慧”，聪明。7.下面各组中加点词的意义和用法相同的一组是( )A.其妻献疑曰 其真无马邪

B.河曲智叟亡以应 不以物喜，不以己悲C.面山而居 山肴野蔌，杂然而前陈者D.始一反焉 且焉置土石

8.对文章内容理解不正确的( )

A.甲文原文首先交代出太行。王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文做铺垫。

B.愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都反对寓公移山。C.甲乙两文都运用了对比的写作手法来突出文章主旨。

D.甲乙两个的故事，都说明了无论做何事都需要气魄、胆量和毅力。9.句意理解(1)翻译句子

以残年余力，曾不能毁山之毛， 其如土石何?

________________________________________________(2)用“/”为下面的句子断句。(限断两处) 是山余亦未登然老矣恐力不胜。阅读下面这首唐诗，完成10-11题。(4分)

少年行 [唐]令狐楚

弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳”。未收天子河湟地，不拟回头望故乡。

[注释]①咸阳:指唐京城长安。②河湟:湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。10.诗歌前两句塑造了一个怎样的形象?试作简析

________________________________________________________________11.诗歌三，四两句表达了怎样的思想感情?

________________________________________________________________12.默写填空。

(1)三军可夺帅也，____________________________。(2)______________________，风正一帆悬。

(3)无可奈何花落去，____________________________。(4)瀚海阑干百丈冰，____________________________。

(5)84岁的钟南山院士和72岁的李兰娟院士，在新冠病毒暴发以来连日奋战在抗疫第一线，请你用李商隐《无题》中的诗句形容他们无私奉献的精神:

__________________________________________。三、语言运用(共5分)

13.班上准备组织开展“纪念改革开放40周年”语文综合性学习活动，请你参加。

[话说人物]在庆祝改革开放40周年大会上，马云、郎平等100人获得改革先锋称号。学校准备将部分改革先锋人物的照片张贴在校园文化墙上，以鼓励大家问他们学习。请你仿照“数字经济的创新者--马云”这形式，为郎平写句简洁的介绍语。

郎平简介:中国女排主教练，中国排球协会副。作为20世纪80年代中国女排主力队员，她和其他队员一起实现了中国女排“五连冠”的辉煌成绩，塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”。20世纪90年代以后，她两次在中国女排最困难的时期，主动担任主教练，传承“女排精神”，把中国女排重新带上巅峰，获得了奥运会、世锦赛等多项世界大赛冠军。(1)_________________________________________---郎平

[展现成就]“波澜壮阔齐鲁写华章--山东改革开放 40周年成就展”在山东省博物馆举办，并免费向公众开放。李强在这期间前去参观。他现场感受了山东改革开放40年来翻天覆地的变化。请你替李强在留言簿上写段话，以表达他参观后的感想。(至少运用一种修辞手法，40字左右)

(2)________________________________________________________________________________

四、现代文阅读(共25分)

(一)阅读下面的文字，完成14-17题。 (12分)

①扔塑料瓶需要分几步，丢垃圾也要看时间，处理旧家电还得花……日本资源回收体系虽然复杂，却尽可能地实现了资源利用的最大化。

②记者应邀参观了松下电器产业公司一处废旧家电处理厂，目睹了冰箱、电视机等废旧家电如何被日企“吃干榨尽”的一幕。

③松下环保科技关东株式会社位于距东京约100公里的茨城县，可处理空调、电视机、洗衣机、冰箱等多种废旧家电。松下公司和三菱材料公司2005年合资成立了这家公司，自2011年以来平均每年处理废旧家电约55万台。拆解、粉碎、提炼后的各种塑料和金属资源不仅可供松下公司和三菱材料公司使用，还可对外出售。

④松下环保科技关东株式会社社长安东浩介绍说，日本每年产生1800万至2000万台废旧家电，而这些总量巨大的废品中含有大量铁、钢、铝等资源。由

于废旧家电处理难度大、要求技术水平高，日本1998年出台了《特定家庭用机器再商品化法》，明确了家电厂商进行资源回收再利用的义务。按照该法律规定: 2015年冰箱循环利用率要达70%以上，家用空调和洗衣机循环利用率要达80%和82%以上。

⑤原则上，厂商要负责处理自家生产的家电，但仅回收自家产品缺乏效率。因此，日本将家电企业分为两组。A组包括松下、东芝、大金等22家企业，他们利用家电回收从业者的既有设施开展回收，在不同地区分教处理废旧家电；B组包括日立、夏普、索尼等18家公司，他们主要依靠自己的设施回收，并与物流公司合作运送废旧家电。两组企业可回收本组内其他家电厂商的产品。 ⑥在安东浩社长简单介绍工厂情况后，记者戴上防尘口罩和帽子等随他进入废旧家电拆解回收厂区。拆解液晶电视内部螺丝的机器人首先映入眼帘。拆去后盖的液晶电视在传送带上缓缓前移，机器人对准传送带上的液晶电视，将螺丝一一拆下。一组两个机器人一天可拆下约300台液晶电视的螺丝。

⑦将分层摆放好并拆去后盖的液晶电视运到传送带上的任务也由机器人完成。安东浩介绍说，这个工厂仅有约130名员工，使用机器人或节省不少人力。 ⑧在废旧冰箱解体处理区，一些工人将冰箱内的塑料取出用于单独粉碎，还有一些全副武装的工人小心地回收制冷削氟利昂。冰箱随后被送入一个封闭空间，工人用激光对其进行切割。全程自动化程度非常高，一名工人几分钟就能轻松完成操作。

⑨拆解后，旧家电中的塑料、钢管、铁皮等被分类运至附近的厂房粉碎提炼。塑料产品经初步粉碎后会通过空中架设的管道直接转移至隔壁厂房，它们会在那里被高精度分拣机分为PP树脂、PS树脂、ABS树脂等几大类以再利用。空调里的铜板等送进大型粉碎机后，机器可从中分离出铁、铜、铝等各种金属，一一粒粒铜块不断落入机器下方的袋子中，分离后的铜纯度可达99%。

⑩在日本，废旧家电不但不能卖钱，处理时还要花钱购买“家电回收券”，并预约上门回收。安东浩解释说，日本的精细回收成本较高，但能促便资源利用最大化，不会出现

回收业者“挑肥拣瘦”的情况，因此也最大限度地保护了环境。14.日本处理废旧家电过程的四个环节：回收、_________、_________、_________。

15.阅读全文，请简要概括日本处理废旧家电有何特点？ 16.第④段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用？

17.本文作者在报题目时，在“日本怎么处理废旧家电?”和“看旧家电如包被日企吃干榨尽”两个题目上，难以确定。从语言风格上看，这两个标题有什么不同？你更喜欢哪一个?请说说你喜欢的理由。

（二）阅读下面的文字，完成18-21题。 (13分) 杜鹃绽放

徐光惠

多年前的那个春天，是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。

那年，我所在的单位改制技员，我成了下岗工人。半月后，父亲又突患疾病猝然离世。意外的双重打击折磨得我憔悴不堪。

朋友说:“小惠，咱们去全佛山走走吧!”我却提不起兴致，但她们不由分说，将我架上车。 车子进入南川境内，在狭窄的山路上婉蜒前行，一路颠簸，终于来到金佛山“生态石林”。它造型奇特，规模庞大，如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树木，根须深深扎进石头缝顽强地生长。“树缠石、 石抱树”，树与石相依相存，远看是树近看是石，分不清是林海还是石海，冰冷的石头变得温情灵动，充满活力。 幕春的金佛山风有些凉、太阳光斑驳地撒在小路上。山间雾气氤氲，脚下溪流淙淙，耳边不时传来小鸟“啾嗽”的欢叫。 走着走着，不经意地抬头，竟是漫山遍野的杜鹃花海，刹那间迷了双眼。 家乡的杜鹃花为灌木，这里一丛那里一簇，而金佛山的杜鹃花则灌木与乔木并存， 高低不一，错落有致。低处的杜鹃于草丛间温婉绽放，高处的杜鹃冲破丛林傲然挺立。一朵朵花儿缤纷多姿，密密匝匝地缀满枝头，层层叠叠，有的含苞待放，有的热烈绽放，洁白若雪，粉红似玉，红艳如霞。站在山巅，云海缭绕起伏，山间苍峦叠翠，满山杜鹃如天然锦缎，摄人心魄。 我们在山脚下一处叫“如霞人家”的小院住下，房间不大，用本头修葺而成，干净、整洁。一个三十多岁的女子接待了我们，她说:“我叫如霞，有事就叫我，我准备晚饭。” 四周很静，厨房顶上妖烟袅袅。院子墙角处，一大簇杜鹃花开得正艳，红彤形的，无拘先束热烈奔放。(1) 一朵朵花儿铆足了劲儿，争先恐后向上掌爬，挤挤挨挨，交头接耳，显现出自然、朴素的美。 “这花开得真艳，好养活吗?”我问如霞。“金佛山的杜娟花生命力特别旺盛，年年常开不败，象征着爱与幸福。”如霞笑着说。杜鹃花不与百花争艳，默默开在山间、角落，顽强生长，认真地开出灿烂的花朵，给人们带来爱与幸福，一股暖流在心中充溢。 晚饭后， 我们散步回来，如霞邀我们去她的小屋坐坐，并泡上温热的金佛山蜂蜜茶，喝下后顿觉暖了许多。“就你一个人打理这个旅店吗?”我问她。 “我家在山上，丈夫瘫痪在床，家里有个儿子五岁，年迈的婆婆身体不好，每年旺季我就来这里挣点钱，冬天就回山上。” “一个人忙得过来吗?”“小旅店挣不了多少钱，不敢请人帮忙，不过我还扛得住，丈夫治病要花钱，儿子大了，我想让他走出大山，去看看外面的世界，我相信一切会好起不来的。”她笑着说，看不到半点忱伤。 我点点头:“嗯，会好起来的，一定会。”我对她说，也对自己说。 第二天一早，我又来到那簇杜鹃花跟前，每朵花儿都昂着头，迎着初升的太阳神气得不得了。一缕风过，最发出淡淡芬芳。 我们向如霞告别，车子开动，我回头，她披一身霞光朝我们挥动双手，依旧一脸笑容，自然、淳朴，如同她身后那簇盛开的杜鹃花，让人心生温暖与感动。 愿做一样杜鹃花，坦然面对人生中的苦难。我的心中已是春意融触，温暖而明亮。 (选自《思维与智慧》2019年19期有改动)18.文章运用了哪种记叙顺序？有什么表达效果? 19.请从结构和内容两个方面，分析最后一段的作用。

20.理解赏析文中画线句。

(1)一朵朵花铆足了劲儿，争先恐后向上攀爬，挤挤挨挨，交头接耳，显现出自然、朴素的美。

(从修辞手法的角度进行赏析。 )

(2)我点点头:“嗯，会好起来的，一定会。”我对她说，也对自己说。(怎样理解“我对她说，也对自己说。”这句话。)

21.文章以《牡鹃绽放》为题，有何含义?

5、写作（40分）

22.阅读下面的文字，按要求作文。

面对汹涌而来疫情，从各行各业青年写下“请战书”，到成都客运段乘G1983次列车长韩继童“对于疫情肯定害怕，但如果我们都退缩了，乘客怎么办呢”的迎难而上；从火神山、雷神山医院建设中供水、供电等单位组建“青年突击队”奔赴现场，攻坚克难，到电子科大“90后\"博士黄山带队到成都市公共卫生临床医疗中心隔离病区调试人工智能机器人；再到吉林省一万余名志愿者开展医疗支持、办公协助、社区服务与排查、心理疏导、公共场所测温等工作，在这个防控疫情的战场上，青年们用实际行动践行着青春誓言。 不惧，本是青春模样；不退，彰显青年担当。

面对生活中的困难，面对自己应承担的责任，你是怎样想，又是怎样做的呢?读了上面的文字，你有怎样的感触与思考?请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

要求:(1)除诗歌外，文体不限； (2)文体特征鲜明；

(2)要有真情实感，不得抄袭和套作； (4) 文中不得出现真实的校名、人名等信息。

九年级语文试题参及评分标准

一、基础积累(10分)

1.C 2.B 3.A 4.D 5.D 二、古诗文积累与阅读(20分)6. B 7.C 8.B.

9.(1)就凭你残余的力气，连山上的棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢?

(3) 是山余亦未登/然老矣/恐力不胜。

10.弓箭在霞光中闪耀光辉， 宝剑照耀着寒霜， 秋风中少年背弓执剑， 策马扬鞭出了京城，奔赴疆场(1分)。这两句诗刻画了一个英姿飒爽、勇敢无畏的少年英雄形象(1分)。

11.三、四两句表达了少年收复失地、保家卫国(杀放报国)的豪情用志。12. (1)匹夫不可夺志也 (2)潮平两岸阔 (3)似曾相识燕归来 (4)愁云惨淡万里凝 (5)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。三、语言运用(5分)

13. (1)女排精神的传承者一一郎平。

(2)示例:走进展馆仿佛走进时光隧道，40年峥嵘岁月，40年沧桑巨变，40年成果辉煌。回望过去，我们心绪难平，展望未来，我们豪情满怀! (内容贴合语境1分,修辞手法1分，要富有表现力感染力1分)四、现代文阅读(25分)14.回收 提炼 分拣

15.全程自动化程度高，节省人力；回收成本高，但资源利用最大化；环保。16.列数学；用具体数学明确了日本法律对废旧家电循环利用率达到指标要求，使说明更具体，更有说服力。17.更加平实、生动。

18.倒叙；激发读者阅读兴趣，引出下文看杜鹃花的所见所闻。19.内容：点明主旨，抒发作者内心的温暖和感动。 结构：总结全文，照应题目和上文，使文章结构严谨。

20.（1）拟人；赋予一朵朵花以人的感情特征，生动形象写出花的活泼可爱和充满生机，表达了作者对杜鹃花的喜爱和赞美之情。

（2）首先是对如霞的肯定和鼓励，其次作者看到杜鹃花旺盛的生命力，看到如霞的坚韧顽强，内心受到感染，也是对自己的鼓励期许。

21.金佛山的杜鹃花默默开放，生命力旺盛顽强，自然朴素；面对人生中的苦难，我们也要杜鹃花一样，相信自己，坦然面对，以积极的乐观的心态，绽放生命的光彩。