内燃机教学案

第三节 内燃机

学习目标

1.知道内燃机是热机的一种，通过模型或挂图了解汽油机、柴油机的构造及工作原理，了解汽油机和柴油机的主要区别。

2.能用文字或口头表述内燃机各冲程的工作状态和能量转化。

课前准备

1．家庭实验

在家中用水壶烧水，观察水烧开时壶盖的情况。思考：是谁把壶盖顶起的？能量是如何转化的？

2．预习记录

通过预习课文，你学会了什么。有哪些疑问，请简要记录下来。

合作探究

一、通过演示实验，激发学生兴趣，讨论引入新课 说 明 交通工具中的发动机就是热机。 一、热机与内燃机 活动1：下图是使用热机作为动力的现代交通工具，通过对四幅图的分析你认为热机应具备什么特点？ 热机：

活动2：讨论：为什么有的热机叫内燃机？最常见内燃机有哪几种？ 填一填 燃料直接在发动机 燃烧产生动力的热机，叫做内燃机。 最常用的内燃机分为 和 。 请再举几个利用内燃机工作的交通工具： 二、汽油机及工作原理 1、认识汽油机 活动3：教师出示挂图及汽油机模型，结合教材图12—21，认识汽油机各部分的构造，并将主要部件的名称填在左图中。 “内”指热机的气缸 理论联系实际 2、了解汽油机的工作原理 活动4：教师出示汽油机工作原理图，利用模型和多媒体演示工作原理，学生观察每个冲程进气门、排气门的开关和活塞的运动情况，讨论：这四个冲程中能量是如何转化的？汽油机在做功冲程中是如何点火的？并将四个冲程的名称及各冲程的特点填在下图中。 特点： 特点： 甲： 冲程 特点： 乙： 冲程 特点： 学会看图 关注能量的转化 注意进气门、排气门的开关和活塞的运动情况。 丙： 冲程 丁： 冲程

填一填 1、一个工作循环：四冲程汽油机的四个冲程分别是： 冲程、 冲程、 冲程和 冲程，这四个冲程叫做一个工作循环。 2、能量转化：压缩冲程： 能转化为 能； 做功冲程： 能转化为 能。 3、点火方式：汽油机的点火方式 。 三、柴油机及工作原理 1、认识柴油机 活动5：教师出示多媒体中的柴油机图示，结合教材图12-23，让学生指认柴油机各部分的名称。和同学交流柴油机与汽油机的构造相同点和不同点。 2、了解柴油机的工作原理 活动6：演示柴油机工作过程，学生观察并结合图12—24通过讨论和交流，了解柴油机的工作原理，并将汽油机与柴油机的不同点填入下表。（可根据交流情况再补充内容） 填一填 不 构造 吸气气体 点火方式 使用范围 … 汽油机 柴油机 同 点 课堂小结：本节课学到了哪些知识？用到了哪些方法？ 你还有哪些疑惑的地方 重点关注与汽油机不同的部分 学会用对比法学习物理知识 给学生发挥的空间