三年级上册语文试题-第一单元测试 人教(部编版)

部编三年级上册第一单元看拼音写词语

姓名 班级

zǎo chén róng qiú hàn zú xiān yàn fú zhuāng

dǎ ban dú shū ān jìng cū zhuàng yǐng zi

luò yè huāng yě kǒu dí tiào wǔ kuáng huān

fá zhàn jià qī hù xiāng suǒ yǐ néng gòu

cāi xiǎng piāo yáng shuāng bì shǒu bì

二、读一读 记一记

摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥

三、照样子，写一写。 雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们 。

蝴蝶一来，他们 。

四、背一背 写一写：

所见 【清】 ， 。 ， 。

五、摘抄本单元课文中你觉得有新鲜感的句子。

1.《大青树下的小学》： 2.《花的学校》：

部编版三年级上册语文第一单元检测试卷

第一部分 积累与运用

一、根据题干要求，选择正确的序号填在括号里。30分 每小题2分） 1.下列读词语的读音完全正确的一组是：（ ）

A. 早晨(chén) 绒(rónɡ)球花 粗(cū)壮 摇头晃（huànɡ)脑 B.放假(jià) 衣裳(shǎnɡ) 双臂(bì) 披头散(sàn)发 C.照例(lì) 挨打(āi) 背诵(sònɡ) 口干舌燥（zào) D.荒(huānɡ)野 背（bēi）负 照例(liè) 张牙舞爪(zhuǎ) 2.下列词语书写完全正确的一组是（ B ）

A. 穿带 扬起 处罚 服装 B.铜钟 招引 荒野 跳舞 C.枝杆 敬礼 打扮 朗读 D.敬爱 狂欢 汉族 粗状 3.下列成语与其它组不同的是（ D ）

A.面红耳赤 B.手忙脚乱 C. 眼疾手快 D.聚精会神 4.“聙”字的意思，最可能与下列哪一项有关？（ C ） A.颜色 B.月亮 C.耳朵 D.眼睛 5.下面句子括号中最适合的词语是（ C）

这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。 A.安静 B.平静 C.宁静 D.清静 6.下列词语搭配有错误的一组是（C）

A. 打招呼 朗读课文 敬爱的老师 B. 做游戏 走过荒野 可爱的小学 C.站墙角 吹着口笛 古老的钟声 D. 看热闹 收起戒尺 洁白的粉墙 7.“大青树下的小学”是指我国（ C ）的一所小学。 A.西部边疆 B北部边疆 C. 西南边疆 D.东北边疆

8.下列句子不能够反映大青树下的小学是一所团结的民族学校的是（ D ） A.上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。 B.大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。 C.同学们向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 D.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 9.下列各组反义词搭配有误的一组是（ C ）

A.天—地 干燥—润湿 B.真—假 进去—出来 C.奖—罚 平安—疾患 D.睡—醒 高兴—悲伤 10.下列各组词语都是同一类的一组是（ B ）

A.蝴蝶 猴子 小鸟 课堂 B.踢球 拍球 跳绳 做操 C.鞋子 裤子 帽子 服装 D.傣族 阿昌族 布依族 少数民族

11..下列句子用“／”画出停顿，用“．”，朗读时的停顿与重音有错误的一组是：（A） A.第二天，列宁来到／白桦树下，果然/又看到到那只灰雀／欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 ．．．．B.学生／读熟了，先生就让他们／一个一个地背诵。至于／书里的意思，先生／从来不讲。 ．．．．．．C.书里说的是／什么意思，他一点儿/也不懂。 ．．．D.这/就是我们/可爱的小学，一所/边疆的小学。 ．．．12.下列句子所用的表达方法与其它句不同的是（ D）

A,于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 B.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 C.润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

D.我们的学校，青瓦白墙的学校，远远望去，像绽开的花，扬帆的船。 13.下列对于民族服饰图片中属于阿昌族的服饰的是（ C ）

A. B. C. D.

14.对下列句子排序正确的一组是（D ）

①它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。②茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。③瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。④最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。 ⑤四季海棠真是美丽极了！

A.⑤③④②① B.④①③②⑤ C.④①⑤③② D.⑤③②④①

15.句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。”放在（ D）最合适。

①晋察冀边区的北部有一条还乡河。②河里长着很多芦苇。③河边有个小村庄。④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。⑤把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

A. ②前 B.③前 C.④前 D.⑤前 二、根据所学的内容进行填空。（9分，每空格1分。）

16.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。 ， 。”这是清代诗人________的作品。描写的是儿童放牧的情景，我还学过的描写儿童钓鱼的诗句有： ， 。

17.读了《不懂就要问》这篇课文，孙中山的一句话“______________________________。”我感受最深的，我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。

18.《花的学校》：这首散文诗选自散文诗集《______________》，作者是印度的__________，他曾于1913年获得________________________奖。

第二部分 阅读与欣赏

一、阅读右边火车票面信息完成下列题目要求。 19.下列说法不正确的是（ ）（2分） A.乘客刘飞12月4日，要从南京南乘高铁G102次列车到北京南。

B.这张火车票是在南京网购售票的。

C.刘飞12月4日08：16，到南京火车站坐车即可。

D.刘飞坐的二等座，在08车厢，12C号坐位。

20. 仔细观察这张火车票，请根据票面上的信息，做一个你从进站开始，直至找到座位的预案：（温馨提示：检票口——上车——找座位。）（4分） 答： 二、阅读《垂柳》短文，完成21——25练习。12分（2+2+2+2+4） 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春风扬柳万千条。” 柳树（ ）是最早的报春者，（ ）是经济价值较高的树木。 柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岸树种。 柳树木质轻柔，色泽浅褐，纹理顺直，是农具，家具和农家小型建筑的优良木材。 柳树还有其它用途。它到了化学家手中，能炼出火药，可作接骨夹板材料。 柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性，在农村老人、妇女手中，它冬会变成柳篮 柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯、鞋垫。 柳树性喜潮湿，适应力强。我国南方，（ ）塘边河岸，（ ）是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓阴大树。所以人们说“___________________”如有意载培，那它生长更快，对人的报答就更多。 21.将下列3个关联词语，分别填入原文的括号中，正确的顺序是(C ) ①虽然……但是…… ②无论……还…… ③不但……而且…… A.③②① B.②③① C.③①② D.②①③ 22.文中画“ ”的句子用的是写法是（ ） A.数字说明 B.打比方 C举例子 D.作比较 23.文中划横线处可填上的句子是（ ） A.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 D.十日春寒不出门，不知江柳已摇村。 24.请找出能概括《垂柳》这篇文章的中心句，并抄写下来。

25.柳树的用途很广，请简要列举它的4个不同方面的用途。

①________________②____________③_____________④________________

（三）、阅读下面文章，按要求完成26——31题练习。（18分 每题3分）

永不凋谢的玫瑰

校园里的花房里开出了二朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约五六岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”

“妈妈病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，妈妈有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基校长牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说 这朵是奖给你的 你是一个懂得爱的孩子 这一朵是送给你妈妈的 感谢她养育了你这样好的孩子

是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？ 26.下列说法最符合文章要表达的意思的一项是（ ） A.小女孩关心妈妈是对的，但不该摘学校里的玫瑰花。 B.校长又给小女孩摘了两大朵玫瑰，是奖励小女孩的诚实。

C.校长应该教育小女孩爱护学校的花草树木，更不该又给小女孩摘两大朵玫瑰。

D.再美的玫瑰终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。 27.小女孩摘花的原因是（ D ）

A.花很美，摘回去想看就看 B.送给妈妈作礼物 C.向妈妈证实自己说的话是真的 D拿回去给生病的妈妈看 28.小女孩害羞的原因是什么?（ A）

A.摘了花房里的玫瑰花。 B.妈妈病得很重。

C.苏霍姆林斯基校长表扬了她。D.受到同学的制止与指责。

29.文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？第二次“惊讶”又是因为什么？

30.你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？

31.你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？

第三部分：习作与交流

在本单元的学习中，你知道了小孙中山是个不懂就会请教别人的好学的孩子。你是个怎样的孩子？用心写给大家吧！