人教版四年级语文上册期中试卷及答案必考题(三篇)

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人教版四年级语文上册期中试卷及答案必考题一

人教版四年级语文上册期中试卷及答案新版二

人教版四年级语文上册期中试卷及答案最新三

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人教版四年级语文上册期中试卷及答案必考题一

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（15分）

wān dòu jià shǐ bō li héng shù yán jiū

zhèng míng cāng ying hū huàn zhé lǐ ào mì

二、比一比，再组词。（10分）

铺（________） 静（________） 历（_______） 斥（________） 捕（________） 净（________） 厉（________） 拆（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）（_____）善目 ②（______）（_____）皓齿 ③（______）（_____）凛凛 ④相貌（_____）（______） ⑤（____）（____）玉立 ⑥（____）（______）童颜 描写老人的词语有：______ ；描写年轻男子的词语有：_______ ；描写年轻女子的词语有：_______ 。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

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即使……也…… 如果……就…… 不但……而且…… 虽然……但是……

（1）（ ）阵阵寒气向我袭来，（ ）我心里无比温暖。 （2）飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。

欢腾 奔腾 飞腾

（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（ ）起来。 （2）滚滚的长江水（ ）而来。

感谢 感激 感动

（1）听了这个故事同学们多么受（ ）啊！ （2）我对老师的教育帮助（ ）不尽。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

（1）为主人提供舒适的生活条件。（改病句） __________________________________________ （2）我们讨论并且听了校长的报告。（改病句） ___________________________________________ （3）摄像机把客人的资料输入电脑。（改为“被”字句） _________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

沙子和泥土

一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！

你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，

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你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。

你为什么埋没我呢？沙子问泥土。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。 孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。 一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。

我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。 为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。

1．”找出短文中和它意思相近的一段话。 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，__________________________________________________________ 2．“沙里淘金”是一个成语，意思是

___________________________________________ 3．填写近义词

安逸（ ） 埋没（ ） 淘洗（ ） 骄傲（ ） 告诫（ ） 感叹（ ） 自高自大（ ） 沙里淘金（ ） 4．用横线划出表明本文中心的句子

5．下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（ ） A．你为什么埋没我呢？ B．谁又能埋没你呢 6．找出文中对应的句子。 一粒黯然无光的沙子

_______________________________________________________ 7．在括号里选择正确的答案，对的打上“√”

安逸（miǎn yì ） 狂（妄 忘）自大 黯（hēi àn）然无光 méi） (志 自)高自大 告（诫 戒） 埋没（mò

C．谁又能发现我呢

七、习作。（20分）

题目：假如我是

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你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人物？请你发挥想象以“假如我是 ”为题写一篇习作。相信你的想象力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、经过、结果。别忘了写完后好好改一改

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参：

一

豌豆 驾驶 玻璃 横竖 研究 证明 苍蝇 呼唤 哲理 奥秘 二

铺张 安静 历史 斥责 捕快 干净 厉害 拆散 三

慈 眉 明 眸 威 风 堂 堂 亭 亭 鹤 发 ：①⑥ ③④ ②⑤ 四

虽然……但是 即使……也 欢腾 奔腾 感动 感激 五

（1）电脑为主人提供舒适的生活条件。 （2）我们听了并且讨论了校长的报告。 （3）客人的资料被摄像机输入电脑。 六

1．如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？

2．从沙子里淘出黄金。比喻费力大而成效少。也比喻从大量的材料中选取精华。 3．悠闲 埋藏 清洗 狂妄 劝诫 感慨 自傲自大 浪里淘沙

4．孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了 5．A

6． 一颗闪光的金子 7．yì 妄 àn 自诫 mò

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人教版四年级语文上册期中试卷及答案新版二

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（15分）

shèn zhì wéi rào dà gài huáng hūn

lǒng zhào zá guō shì fǒu yù cè

二、比一比，再组词。（10分）

暮（________） 峰（________） 毫（________） 墓（________） 锋（________） 豪（________） 均（________） 输（________） 茎（________） 匀（________） 愉（________） 经（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

若（____）若（____） 人（____）人（____） 风平（____）（____） （____）（____）鼎沸 （____）（____）相接 山（____）地（____） 漫（____）卷（____） 齐头（____）（____）

1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。

2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是

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____________。

3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

非……不可…… 无论……也…… 任凭……也…… 就是……也…… ①它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，________谁怎么呼唤，它________不肯回来。

②要想取得好成绩，________下苦功________。

③它若是不高兴啊，________谁说多少好话，它________一声不出。 ④可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，________遇上蛇________斗一斗。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

（1）写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句） _________________________________________

（2）只要我们紧密团结、万众一心，难道实现还会很远吗？（改为陈述句）

_________________________________________

（3）小魏在赛场上跑。（至少扩写两处，并用上比喻的修辞手法） _________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

龙虾

暑假里的一天，妈妈从集市上买回了两只龙虾。我见了，高兴得不得了，便找来了一个盆，接了点水，把它们放了进去。因为我知道龙虾是在海洋里生活的，所以为了更好地让龙虾适应这儿的生活环境，我还抓了一把盐扔在盆里搅和了一下。龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红的。它那细长的身躯和能藏起来的一条尾巴，真像一个拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面，因为在水里，所以就不容易看见。

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我给它们喂食的时候，它们还在盆底游泳。我把食物扔到水中，只见两只龙虾一齐游向食物，游到盆边上，用前面的两条小腿抓住食物，一点一点住嘴里送。

它们游泳时，那只小一点的龙虾表现得很出色，它两只大螯从头的两端直伸出去，尾巴上下拍打着水面。啊！它还会倒着游泳呢？

我一直认为龙虾是不会嬉戏的。可是有一次，我看见大一点儿的那只龙虾，用它那只大螯夹住了那只小一点的龙虾的大螯，它们俩互不相让，打得难解难分。大龙虾用尽全身力量，把小龙虾翻了个四脚朝天，得意地游到别处去了。可小龙虾怎么也不能翻过来了。我为小龙虾打抱不平，便把它翻了过来。

一天，我发现两只龙虾不见了，我很着急，妈妈和表哥在议论着什么，可我还在找呀！找呀！…… 1．给下面多音字组词

n（ ） 和： huò（ ） 壳： ké（ ） 难： náhéo（ ） nàn（ ） （ ） qià

2．比一比，写出下面划线的词的意思，看看有什么不同。 ⑴ 我还抓了一把盐扔在盆子里搅和了一下。（____________） ⑵ 事情让它搅和糟了。（____________） 3．根据原文填写词语

（ ）棍 （ ）戏 难（ ）难分 打（ ）不平 4．用“＿＿”把描写龙虾外形的句子画出来。 5．用波浪线画出文中的过渡句。

七、习作。（20分）

请以《我和 的故事》为题写篇作文，横线上可以填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆中的一位或几位。

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参：

一

甚至 围绕 大概 黄昏 笼罩 砸锅 是否 预测 二

示例：暮春 山峰 毫米 墓地 锋利 自豪 平均 输赢 根茎 匀称 愉快 经过 三

隐 现 山 海 浪 静 人 声 水 天 崩 裂 天 地 并 进 漫天卷地 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 若隐若现

四

无论；也；非；不可；任凭；也；就是；也 五

写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高。 只要我们紧密团结、万众一 示例：心，实现不会很远。小魏在百米赛场上像一阵风一样快速地跑。 六

1．和面 蛋壳 困难 和平 地壳 难民 2． 搅拌 扰乱 3．拐 嬉 解 抱

4．龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红色的。它那细长的身躯和能藏起来的尾巴，真像一个拐棍。 5．略

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人教版四年级语文上册期中试卷及答案最新三

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（15分）

wān yán yú chǔn xī shēng luò tuo

zuì è cán sāng lónɡ yǎ gān zàng

二、比一比，再组词。（10分）

销（ ） 历（ ） 值（ ） 侮（ ） 梢（ ） 厉（ ） 植（ ） 悔（ ）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①风平浪（ ） ②群（ ）无首 ③从容不（ ） ④（ ）马功劳 ⑤狂风大（ ） ⑥耀武扬（ ） ⑦风（ ）日丽 ⑧欣喜若（ ） ⑨呆若木（ ） （1）描写自然景物的成语： （2）描写人物神态的成语: （3）含有动物名称的成语:

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不但……而且…… 无论……都…… 因为……所以…… 既……又…… 1. （_____）多么艰苦，你（____）要干下去。

2.他是我崇拜的偶像，因为他（_____）有组织能力，（_____）有表演能力。 3.（_____）王明今天病了，（_____）他没有来参加运动会。 4.他（_____）歌唱得好，（_____）舞姿也很美。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

小鸟要走的消息传遍森林。(改为比喻句) ___________________________

2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句) _______________________________ 3.小鸟凝视着江面。(扩句) __________________________________

4.我们坚持植树造林。(用关联词把两句话合成我们使这个地方变成了绿色公园。一句话)

___________________________________

5.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。(改为反问句) __________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

当西湖遇上雪（节选）

那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。

向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，

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像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜。

白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯荷听雨声？一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与同伴耳语，鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？ 1．用横线“——”画出文中的一个比喻句，用“～～”画出文中一个拟人句。 2．找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在哪里。 （1）任雪花在青衣上印白花。（______________）

（2）倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有。（_____________） （3）草用枯黄的小手臂护着她们。（_____________）

___________________________________________________________ 3．这篇文章描写的顺序是（ ） A．向西湖——白堤上——去杭州 白堤上

B．去杭州——向西湖——

C．白堤上——去杭州——向西湖

4．下雪了，去西湖的途中，“我”为什么把伞收在背囊中，不想撑开呢？ ___________________________________________________________

5．“踮着脚尖走，跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情？ ___________________________________________________________

1．比喻句示例：倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。

拟人句示例：雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们。

2． 印 压 护 第（3）句中，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。 3．B

4．因为“我”喜欢走在雪中，喜欢任雪花飘落在身上的感觉。

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5．表现了行人悠闲快乐的心情。

七、习作。（20分）

生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下,他(她)是在什么情况下、怎样帮助你的?你是怎么感谢他(她)的?如果还没来得及感谢,你打算怎么表达谢意?请以“谢谢你对我的帮助”为题,写一篇习作。内容具体,感情真实。

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参：

一

蜿蜒 愚蠢 牺牲 骆驼 罪恶 蚕桑 聋哑 肝脏 二

树梢 厉害 植树 后悔 三

①静 ②龙 ③迫 ④汗 ⑤作 ⑥威 ⑦和 ⑧狂 ⑨鸡

（1）①⑤⑦ （2）③⑥⑧⑨ （3）②④⑨

四

无论 都 既 又 因为 所以 不但 而且 五

1.小鸟要走的消息像风一样很快传遍森林。 2.老人注视着海鸥们。

3.美丽的小鸟静静地凝视着宽阔的江面。

4.只有我们坚持植树造林，才能使这个地方变成绿色公园。

5.难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗？（乡村的孩子怎能不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的呢？ 六

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