浅谈一位合格教师应该具备的专业素质

浅谈一位合格教师应该具备的专业素质

东港镇中心小学教师 侯雪芳

【摘要】教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和人、提高民族素质的使命。因此，一名教师就必须具备三个方面的素质：一是文化素质；二是教育素质；三是职业道德素质。

【关键词】文化素质 教育素质 职业道德素质

我觉得一位教师首先应该具备文化素质（也就是我们常说的必要的知识储备），其次是教育素质（包括教育理论知识、实践能力处理突发事件的能力和科研能力），最后是职业道德素质。

（一）文化素质

“小学教师担负着全面培养小学生的任务。因此，小学教师必须具备多方面的综合的知识。所以，小学教师不应是仅仅通晓一门专业的‘专才’，而应是具备多方面知识和才能的‘通才’。小学教师的文化素质包括以下几方面。”

（1）必须具有语文、数学两门主科和其他一两门学科的全面扎实的知识和技能我们通常说，“课上一分钟，课下十年功”“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”。这是很有道理的。教师有了本门学科的更加宽广深厚的知识，才能真正透彻地理解教材，灵活地处理教材，准确地把握教材，运用自如地把孩子必须掌握的知识提取给学生。

(2）必须具有艺、体、劳等课程的基础知识和基本技能美育、体育和劳动技术教育是对小学生进行全面发展教育的重要组成部分，每个教师都应该对小学生的美育、体育和劳动技术教育给予十分关注，并给予积极有效地实施。教师具有音、体、美知识和技能，有利于寓教育于活动之中，对他们进行全面发展教育。教师掌握一定的劳动技术，能带领小学生布置教室，美化校园，培养他们爱劳动、爱集体的精神；或带领他们搞花草栽培和动物饲养，培养他们的科学兴趣。

（3）小学教师还要具有广博的文化科学知识和多方面兴趣与才能。 这是充实和丰富教育教学与提高教育教学水平的需要。经验证明，具有广博的科学文化知识的教师，往往能由表及里、见微知著，深入挖掘教材中丰

富而深刻的内涵，并有效地教给学生。这也是满足小学生好奇心、求知欲和发展多方面兴趣与才能的需要。教师应具有多方面的兴趣和才能，以便为他们提供及时帮助。

(二)教育素质（包括教育理论知识、实践能力处理突发事件的能力和科研能力）

在教育实践能力中，合格的教师，要有睿知，要有好口才。做为一名人民教师，能否拥有口才显得相当重要！说得俗套点，教师就是凭借着自己的一张嘴开展工作的，从传道授业解惑，到与学生进行交流，都离不开语言，离不开语境。在教育教学过程中，教师经常会遇到一些突发的状况，这不仅仅要求教师要有一定的教育机智，还需要拥有一定的口才，否则将不可避免地造成尴尬的局面。教师如若有口才，才能够临场发挥，那么突发事件不仅能够顺利解决，教师的威信也会得到进一步发展。

(三)职业道德素质

我认为作为一位教师还必须真诚，只有做到了真诚，才会有发自内心的师爱。“教师对学生的爱也意味着教师在与学生相处时，本身是一个真诚的人，对学生的一切用心是发自内心的。”真诚，对于每个人而言，都是十分重要的，它是一个人品质的一个方面。在我们平日的待人接物里，真诚关系到能否拥有一个朋友，拥有友谊。在师生关系中，双方保持真诚，也是必须的，因为只要做到了真诚，那么无论是老师还是学生，都会从中受益，学生会因为老师的真诚而信赖老师、喜欢老师。进而对老师所交的科目产生浓厚的兴趣。老师会受到学生的拥戴，会很轻松地让学生对学习产生兴趣，由此可见，真诚所换来的结果是显而易见的。

“百年大计，教育为本”。而作为新一代教师，特别是我们这些小学教师，还有很多的知识要学，还有很多的教育理念需要研究，做好基层教育关乎国家长久发展大计，也是整个社会繁荣稳定基石。我希望有机会，能够用自己的辛勤付出在三尺讲台耕耘出一片又一片的祖国花朵！

总之，作为一名合格的小学教师，应具备基础的文化素质、教育素质、道德素质和义务素质，爱心和童心很重要也是小学教师应该具备的。除此之外，在教学过程中的有关创新精神的素质也是值得注意的。