世纪华人e-learning平台简介

目录

世纪华人E-LEARNING 平台简介 ................................................................................................ 1 1． 2． 3．

平台概述 .................................................................................................................................... 3 传统培训受挑战 ........................................................................................................................ 3 平台的特点 ................................................................................................................................ 4

3.1网络化 ........................................................................................................................................... 4 3.2知识化 ........................................................................................................................................... 4 3.3完整性 ........................................................................................................................................... 4 3.4课件制作方式多样化 ................................................................................................................... 5 3.5 受训方式多样化 ........................................................................................................................... 5 4．

功能简介 .................................................................................................................................... 6

4.1 功能构架图 ................................................................................................................................... 6 4.2 培训功能 ....................................................................................................................................... 6 4.3 在线考试功能 ............................................................................................................................... 7 5．

效益分析 .................................................................................................................................. 10

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世纪华人在线培训考试系统简介

1． 平台概述

世纪华人e-learning平台是伊兰特科技公司针对企业、学校、政府机构设计的新一代全B/S架构的网络学习、培训、考试的平台，世纪华人e-learning平台在承接传统教育的基础之上充分实现了E-learning 的设计理念, 它为现代学习型组织提供了卓有成效的学习与培训方案，能够通过在线学习、在线考试、在线评估和互动交流的方式轻松完成针对员工制订的培训计划。

世纪华人e-learning平台适合于政府、学校和企业内部组织员工通过Internet 或局域网开展网上学习、培训、调查、交流等活动，同时也可以满足客户组织各种考试、竞赛和绩效考核等需求，为领导者对员工素质进行公正评价和准确分析提供有力的数据支持。

2． 传统培训受挑战

传统培训模式在现代学习型组织中带来一系列挑战，例如：  实施成本高：传统面授培训的非直接培训教学费用比例高（差旅费、培训场所等）。

 缺乏延续性：间断式的面授培训不能满足员工的动态需求，也使得企业和政府单位的培训缺乏保持力。

 资源利用不足：传统培训组织实施周期长，培训教学资源缺乏有效的重复利用，这也增加了企业和政府单位优秀培训课程推广的成本。

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 覆盖面小：因资源的限制，面授培训覆盖面小，不能满足快速增长的培训需求，特别是企业和政府单位分支机构的需求。  间断员工的工作安排：面授培训需要间断学员的工作安排，使得相当比例的核心员工得不到适时的培训。

 缺乏培训效果管理：传统培训缺乏员工培训效果的管理，使

得企业和政府单位在培训规划、培训需求、培训计划等人力资源管理实践中缺乏真实而充分的数据。

3． 平台的特点

3.1网络化

世纪华人e-learning平台是一个通过网络实现多媒体学习的培训与考核解决方案。用户不论何时、不论在哪里，只要连通平台，随时都可以参加培训或考试。 3.2知识化

世纪华人e-learning平台带有一个知识管理模块，培训的资料可以从知识模块中来；培训的课件资料也可以作为一个企业知识沉淀到知识模块中去。 3.3完整性

利用世纪华人e-learning平台进行学习，涵盖了从学习目标的

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提起、培训计划的实施、培训过程监控到考核评估等的一整套过程，客户借助于平台便可轻松执行对员工的培训计划。 3.4课件制作方式多样化

世纪华人e-learning平台提供了专用的课件制作工具，可以支持图、文、声、像多媒体的制作课件；可以从平台知识模块取出相关知识作业课件来源；也可以把现成的课件从外部导入到平台中来。 3.5 受训方式多样化

世纪华人e-learning平台支持多样化的培训考试参与方式，主要有：

1）、基于浏览器的web网页方式参与培训或考核。 2）、基于手机wap方式参与培训或考核。 3）、基于手机短信方式参与培训或考核。

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4． 功能简介

4.1 功能构架图

4.2 培训功能

平台的在线培训功能注重简单实用，主要的功能有：课件管理、课程管理、培训计划、课程监控、虚拟课堂。

1）、课件管理

提供了类似于word的课件制作工具，管理员可以以章节方式组织课件、以多媒体方式录入课件；也可以把知识库中的知识作为课件的一部分导入的课件中来；课件模块也支持从平台外部导入现成课件。

2）、课程管理

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可以根据需要自由组织一个或多个课件组成一个课程，可以设置课程时长、通过课程的评定方式、设置课程的课后作业及课程考试。

3）、培训计划

管理员可以把多个课程组成一个培训体系，规定培训中各课程的先后顺序、设定各课程允许参与的启止时间、培训参与对象、辅导老师等等。

4）、课程监控

培训管理员可以通过培训监控台对学员的培训活动进行实时监控，了解学员的学习状态，回答学员提出的问题以及参加课程讨论组。

5）、虚拟课堂

对于受训人员平台提供了虚拟课堂功能，在虚拟课程里我们可以：学习课件、做课堂笔记、做课程交流、可以做课后作业、可以做课程考试、最后课程结束时，可以做课程评价。

6)、强大的统计分析和报表导出模块

世纪华人e-learning平台为培训管理者提供多达8 类10 余种的统计分析报表,平台的所有的统计分析数据均可导出为EXCEL 格式文件，方便管理者进一步整理和分发。 4.3 在线考试功能

世纪华人e-learning平台在线考核功能又是全平台的一大亮点，

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它功能强大、实用性好、可易操作性强。它主要的功能有：题库管理、试卷管理、考试安排、答卷管理、试题疑问、考试监控、统计分析。 1）、考试功能用途与效益

考核功能 题库管理 用途及效益 实现试题的分类、导入、导出、批量维护；试题类型很丰富，主要有：单选、多选、判断改错、问答、打字、填空、语音、办公操作题。 试卷管理 有手工出卷、随机出卷两种出卷模式，组卷策略可以根据试题类型、业务类别、试题难度等自动从卷卷题库抽取试题，并提供试卷预览、打印功能。 考试安排 针对考试、测试、竞赛、作业，从答卷时间、试卷选择、取卷方式、参加次数、分值设置、出题顺序、迟到设定、错误重做、强制考试、场次安排、考生安排、指定评卷人等多个方面进行管理。针对考生发送考试通知，还可以设置考生是否允许查看答卷、成绩及查看具体时间等等。 答卷管理 对考试、竞赛、测试、作业的答卷结果进行评分管理，卷面客观题平台自动评分；对主观题，由指定的评卷人手工评分，并可标注评语。 试题疑问 考生在考试结束并查看答卷时，可以就试卷中的某些试题提出疑问，后台管理人员可以看到提问并答复提问者。 考试监控 可对一场考试、测试、竞赛进行全面监控，为管理员提供一个监控、通知、警告考生或执行某些强制手段的工具，如强第 8 页 共13页

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行提交、暂停考试、查看答卷、增加考生、发送消息、查看缺考人员等功能。 统计分析 实现对考试、测试、竞赛的列表统计分析、图形统计分析及生成Excel文档功能，使管理者能够了解不同类型、不同部门的考生对知识的掌握程度，并进行全面评估，为制定培训计划、考试安排提供有力的数据支持。 考生前台 允许考生参加考试、测试、竞赛、作业，允许查看成绩、答卷，分析个人知识掌握情况等。 2）、考试功能特色

 丰富的题型支持，全面满足传统考试需求

世纪华人e-learning平台基本题型有单选、多选、判断改错、问答、打字、语音、填空、办公操作题等等，使用世纪华人e-learning平台可以轻松将传统考试中的试题电子化，实现无纸化考试。  批量试题维护，可轻松创建和管理题库

世纪华人e-learning平台支持从外部的excel导入试题，让客户能够在较短时间内将存储在文件中的试题导入到平台中来；同时平台也支持试题批量修改、转移、过期检查，可以让客户能够轻松地维护试题的准确性和有效性。

 平台支持随机出卷，实现快速出卷，省去相当多的人力成本。 世纪华人e-learning平台支持手工出卷、随机出卷两种组卷方

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式。应用随机取卷的功能，通过设定考试所需要覆盖的业务范围、难度等参数，用户可以迅速设计出高质量的试卷。相对于传统考试中的选题、出卷、印刷、发卷等工作所需要的人力、时间，应用世纪华人e-learning平台的成本会大幅度下降。  多重实时属性设置，杜绝抄袭、方便监控

平台防作弊的设置有：随机抽题、打乱出题顺序、实现在线监控、禁示拷贝、清屏、场次取卷方式设置等等，通过的这些设置，技术上可以杜绝抄袭、保证公平。

 多维统计分析报表、评估更准确、比较更方便

考核模块提供多样化的查询和统计功能，针对某次考试，以表格和图表的形式，显示参考人数、平均分、及格率、答题人数、答题通过率、答题时间等。针对某个考生可以查看成绩、排名、答卷等信息。考试管理员可以通过这些功能轻松地掌握不同类型、不同类别的考生对知识的掌握程序和相关数据，为制定新的培训计划和新的考试安排提供有力的数据支持。

5． 效益分析

 对企业的价值

 促进向学习型组织的转变，增强企业核心竞争力  加强公司知识的沉淀、管理、传播和创新

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 以更低成本了解更多知识、更快地进行学习  更高的生产率与工作效率  增强凝聚力，提高员工忠诚度

 使学习成为一项关键业务，而不是一次性的活动  缩短与合作伙伴、终端客户的距离  提高部门之间的协作和交互能力  对培训管理者的价值

 减轻培训管理者的工作负担  丰富教学、考核手段，提高管理水平  提供培训的跟踪管理机制

 可实现因人、因岗位而设置考核范围  考核内容可根据实际情况动态调整

 提供始终如一的高质量培训，而且效果可量化评估  对员工的价值

 个性化的学习达到更高的保持力

 加强教师与学员、学员与学员之间的交流与协作  在工作中可以更快地获取最新信息

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 自主地在工作中安排学习  个人全面发展，价值提升

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