少先队辅导员工作记录表

活动主题 活动时间 活动地点 常规教育 2月18日 学校 参与范围 参与人数 负责人 全体师生 全体师生 少先队辅导员 为全面推进新学期德育工作，我校决定于2014年2月18日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范” 三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。 培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时活动过程 进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。 备注

少先队辅导员工作记录

活动主题 活动时间 活动地点 健全少队委 3月4日 多媒体教室 参与范围 参与人数 负责人 全体少队委 全体少队委 少先队辅导员 为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于3月4日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。 改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队活动过程 旗手2名。 备注

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活动主题 活动时间 活动地点 三八节问候 2014年3月7日 学校 参与范围 参与人数 负责人 全体师生 全体师生 少先队辅导员 1.感谢一年来老师的辛勤劳动，祝福老师们节日快乐。 2.说说自己最想感谢的老师。 3.学生为老师送去节日的祝福。 活动过程 4.让学生学会关心他人。 5.培养学生的表达、活动能力。 备注

让学生尊重老师，体会老师的辛苦。

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活动主题 活动时间 活动地点 推广普通话 3月19日 学校 参与范围 参与人数 负责人 全体学生 全体学生 少先队辅导员 1、提出宣传口号:“说普通话 写规范字 读经典美文 2、开展活动：“啄木鸟在行动”，学生仔细寻找校园内外出现的错别字。 活动过程 3、我是推普小能手，教会你父母用普通话对话。 4、学生表演诗歌朗诵。 通过本次活动，引导学生“面向全国——说标准的普通话使推普活动更具备注 现实意义。

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活动主题 活动时间 活动地点 勤俭节约从我做起 4月2日 小学操场 参与范围 参与人数 负责人 全体师生 全体师生 少先队辅导员 倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电. 1.观看节俭教育片 活动过程 2 举办演讲比赛 3制作节俭名言警句卡片 4发出了《关于开展勤俭节约活动的倡议书》 通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤 俭，倡导节约，备注 形成了好的习惯。

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活动主题 活动时间 活动地点 好书让我成长 4月10日 学校操场 参与范围 参与人数 负责人 全体师生 全体师生 少先队辅导员 活动目的： 1.使学生明白读书的重要意义。 2.使学生懂得正确的读书方法 3.让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 活动过程 过程： 1.介绍名人读书的故事。 2.送读书名言。 3.推荐好书，诗歌朗诵 4.畅谈读书的好处

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活动主题 活动时间 活动地点 感恩于心，回报于行 4月15日 学校 参与范围 参与人数 负责人 全体 师生 全体师生 少先队辅导员 以“感恩节”为契机，通过活动让同学们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。 1.介绍了感恩节的由来，感恩节的意义 活动过程 2.开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话。 3.齐唱手语歌《感恩的心》 通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩之心。