爬云梯大班数学教案

来源：东饰资讯网

爬云梯大班数学教案

活动目标：

1、引导幼儿用梯子想出多种玩法，增强全身的协调及平衡能力。 2、启发幼儿能协商合作、辨别选择性的玩，培养勇敢精神。 3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备：梯子6把，轮胎若干，纸砖若干，磁带和录音机。

活动重难点：1、想出多种玩法，增强全身的协调及平衡力。2、辨别选择性的玩，培养勇敢精神、合作意识。

活动过程：

一、准备运动跟着音乐做热身动作。（活动一开始，就引导幼儿随音乐创编各种动作，给幼儿营造一种宽松自主的活动氛围。再者活动身体的各关节，预防运动损伤。）

二、任意玩梯子和轮胎1、今天，我们用梯子和轮胎来做游戏，想怎么玩就怎么玩。（就这简单的一句话，就打破了幼儿单一游戏的局限性，引导幼儿充分想象，利用梯子和轮胎来进行多种动作尝试。在活动中，教师可利用多种方法来挖掘幼儿想象的潜质，如同伴的经验分享、教师以自身的经验去影响，并且与幼儿共同参与到游戏中，重新理解了在新颁布的《纲要》中指出的“要建立良好的师生、同伴关系”，师生平等的游戏真正体现了师生间的互动。2、幼儿任意玩。3、休息，同时提问你是怎么玩的。（动静结合，有利于缓减幼儿的心跳指数，改善其疲劳状态，为下一环节作准备。让幼儿将尝试的结果向大家展示出来，使

其产生成就感，有利于促进他们的创造欲望。

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