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《Hello》教学设计

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三年级英语《Hello》

57号冯静

日期 班级 三年级一班 主备教师 执教教师 课题 unit1 Hello ! 学情分 析 1. 会用本单元所学的单词、字母、句子对话。 教学三2.能听懂并会用所学与周围人对话,介绍自己等。 维目标 3.能主动与朋友用英语打交道,沟通,表达自己的情感。 1.教学重点: 教学重难点 熟练运用“What time is it? It`s...”等日常用语。 2.教学难点:能在日常生活中体现所学内容。 课时 教具准备 教学过程设计

教学过程: 一、课程导入 今天呢,我们结束了第一个单元的学习,现在呢请同学们跟着老师一起来回忆一下我们这个单元学习的内容,看看谁表现得最好。 二、做一做。 通过不同类型的练习题来检验学生的学习效果。

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