2022初中英语人教版英语八年级上册第三单元Unit-3知识点讲练

知识点讲练

SectionAPage171.两个事物进行比较可以用形容词或副词的比较级表达： (1)A+be+形容词比较级+than+B(A比B

更…)JaneitallerthanKate.(2)A+动词+副词比较级+than+B(A比B更…)JanerunfaterthanKate.2.形容词的比较级的构成。

(1)比较级一般在形容词后加_________,如：tall—taller,hort—horter,old—older(2)以辅音字母+y结尾的双音节词，应该

_______________________,如：funny—funnier,heavy—heavier.单音节词除外，如:hy—hyer(3)如果只有一个元音字母，并且后有一个辅音字母结尾，应该___________________________,如：big—bigger,thin—thinner(4)多音节词的比较级，应该___________________,如：outgoing—moreoutgoing,beautiful—morebeautiful(5)不规则词的变化需要死记： good/well---___________;bad/ill--____________,many/much---_________;little---________;far--_______3.(1)both….and….表“两者都”，连接两个主语时视为复数。如： BothyouorI______right.(be)你和我都是对的(2)either...or…表“要么…要么…”，连接两个主语时，谓语动词遵守就近原则。如： EitheryouorI______right.(be)要么你要么我是对的4.both表“两者都”，all表“多者都”题：

_______ofmyparentareteacher.Weare________inChina.5.playthedrum打鼓（乐器前要加the，drum要用复数，架子鼓不止一个）6.heavy(1)重的(2)胖的，同义词为fat，反义词为thin.7.反义疑问句：前面是陈述句，用来表达自己的观点，后面反问对方以证实自己的观点。基本规律为前肯后否，前否后肯。后面的附加疑问句的构成与改一般疑问句的方法相同。

如： ①Hein’tateacher,___________②Shecandance,_________③HelikeEnglih,__________？ (1)反义疑问句的回答根据事实用Ye或No来回答，但前否后肯的很容易出错，可改成一般疑问句或前肯后否再作回答。如;Hecan’ting,___________(如果他能，怎么回答)-----_______________(2)thi,that和表物的不定代词做主语，用it代替； 表人的不定代词用they来代替。

Somethingiwrong,__________EveryonelikeEnglih,_____________(3)反意疑问句的陈述部分带有little,few,never,hardly,eldom等否定意义的词时，问句部分用肯定式。

如： Thereilitterwaterinthecup,__________(4)反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,di-,等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分要视为肯定含义，问句部分用否定形式。

如： Yourfatheriunhappy,___________(5)反意疑问句的陈述部分为Idon＇tthink+that从句时，从句为否定意义，问句部分的动词和主语仍与that从句保持一致且用肯定式。如： Idon＇

tthinkthatyoucandoit,__________（不用doI）(6)陈述部分为Let＇……时，因为此句型用来提建议，所以问句部分习惯上用hallwe如： Let＇gohometogether,hallwe(7)陈述部分为Letu……时，问句部分习惯上用willyou形式。如： Letutoptoret,willyou(8)陈述部分为祈使句，问句部分可以用willyou和won’tyou。

①Pleaeopenthewindow,won’tyou(肯定祈使句有时也可以用willyou提问)②Don＇tmakeanynoie,willyou（否定祈使句只能用willyou）1.形容词和副词(1)形容词常译为“....的”。①常放名词前，修饰名词，如：agoodboy②也可以放系动词后做表语，用来描述主语是怎么样的。如：Theboyigood.(2)副词常译为“…地”。

常放动词后，修饰动词，表“怎样地做某事”，很多副词以ly结尾，如dowell； runfat； getupearly； talkloudly； peakquietly.2.以ly结尾的副词和形容词，一般前面加more构成比较级，但early和friendly例外。如： loudly→moreloudly，quietly→morequietly，early→earlier，friendly→friendlier3.同级比较：表两事物是一样的，形容词和副词用原形。

than比……（用于形容词，副词的比较级之后）当两个人或者物进行比较时，要用形容词的比较级。“比较级+than”表示“比......更......”。一般形容词或副词的比较级是在词后加-er。但要注意比较的对象。如： IamtallerthanJim.我比吉姆高。

HihairihorterthanSam’.他的头发比萨姆的短。

Thibookimoreinteretingthanthatone.这本书比那本书有趣。

形容词和副词的比较级、最高级大多数形容词和副词有三个等级：1）原级（不作比较），修饰词very,o,too,pretty,really； 2）比较级，表示“较……”或“更……”的意思（两者之间进行比较）,标志词than,AorB,ofthetwo,修饰词much,alot,alittle； 3）最高级，表示“最……”的意思（三者或三者以上作比较），形容词最高级前面一般要加定冠词the，后面可带in（of）短语来什么比较的范围。

如：HeknowlittleEnglih,doehe 他一点也不懂英语，不是吗？Theyhardlyundertoodit,didthey他们几乎不明白，不是吗？

3.No,Iamalittletallerthanher.alittle,muchalotabit,far,any,no等可以+比较级4.TaraworkahardaTina.塔拉学习跟蒂娜一样努力。

“...（not）a+形容词或副词原级+a...”是一种原级比较，意思为“......和......(不)一样”。

1）...nota+形容词或副词原级+a...表示双方在某个方面不同。如： HiEnglihinotagoodaher.他英语不如她的好。

Hedoen’tworkahardahibrother.他没有他哥哥努力。 2）a+形容词或副词原级+a表示双方在某个方面一样。如： Sheiatallame.她跟我一样高。

Irunafatahedoe.我跑得跟他一样快。

1.比较级的几种特殊用法： (1)“比较级+and+比较级”或“moreandmore+多音节词”表示“越来越……” 如：

①warmerandwarmer②moreandmorebeautiful.(2)“the+比较级+句子,the+比较级+句子”，表示“越……，越……”。

Themorewegettogether,thehappierwe’llbe.我们越多的在一起，我们就越快乐。

(3)修饰比较级的词有：alittle,much,alot,rather,even等，不能用very修饰比较级

Hei______tallerthanme.(A.afewB.alittleC.veryD.many)(4)两个相同对象进行比较，为了避免重复，常用that来代替前面的单数比较对象，用thoe来代替前面的复数比较对象。

TheweatherinBeijingimuchcolderthanthatinHubei.（that=theweather）

Thetreearegreenerinthecountryaremuchgreenerthan________inthecity.(5)le与more的转换： MathileinteretingthanEnglih.(趣味性更少

些)=Englihi________interetingthanmath.(6)在比较级中，theother后接复数名词，表“的一些”； anyother后接单数名词，表“任何其它的一个”。如：

①I’mlouderthantheother______inmycla.(kid)②I’mtallerthananyother_______inmycla.(tudent)(7)the+比较级+ofthetwo.(the用来特指“比较…的那一个”)Hei_____________ofthetwo.(tall)2.hard-working勤奋的； workhard努力地工作； hardwork辛苦的工作Hei______________,hehatodoome__________，buthe___________.1.betalentedin在某方面有天赋

Sheitalentedinmuic.2.dotheamethingame跟我做相同的事3.true形容词，真实的； truly副词，真地，truth名词，事实

①That’_________.②He_______careaboutme.③Tellmethe________.4.careabout关心，在乎

Nobodycareaboutme.takecareof=carefor=lookafter照顾

Icantakecareofmyelf.5.使令动词有：make,let,have，它们都可以表“使、让某人做某事”，使令动词后接动词原形，即：make/let/havebdoth.

如： ①Itmakeme______.(laugh)②Letme______you.(help)③Hehadher______there.(go)6.laughat嘲笑某人

It’notgoodtolaughatother.1.belike像； looklike看起来像（强调外表）Theteacher____________mymothertome.2.beeriouabout对…是严肃认真的I’meriouaboutthat.3.doth.together一起做某事

Weenjoytudyingtogether.4.句型：It’+形容词+（forb.）+todoth.表“（对于某人来说）去做某事是…的”。

It’noteayforme__________friend.(make)It’notnecearytobetheame.【总结】it是形式主语，它代替后面的不定式短语。

5.makefriendwithb.和某人交朋友Iwanttomakefriendwithyou.6.alonga只要

Alongayoutudyhard,you’llgetgoodgrade.7.betheamea“与…一样”，beimilarto“与…相似”，bedifferentfrom“与…不同”题：

Hieatinghabitaren’ttheameamine.=Hereatinghabitaremine.8.bringoutthebetinme我最好的方面表现出来9.be/getgoodat擅长，bebetterat更擅长，getbetterat变得更擅长I’mgettingbetterattenni.(我正慢慢变得更擅长网球)10.getgoodgrade取得好成绩，getbettergrade取得更好的成绩11.hould表“应该”，是一个情态动词，所以后接动词原形。Hehould______hard.(tudy)12.infact事实上

Infact,he’funnierthananyoneIknow.13.talkwith/to和某人交谈； talkabout谈论； talkwithb.aboutth.和某人谈论有关某事物14.hareth.withb.和某人分享某物

Iwanttoharemyhappinewithyou.SectionBPage241.primarychooltudent小学生2.四个good短语：begoodwith和某人相处好，善于处理； begoodfor对…有好处； begoodat擅

长； begoodto=befriendlyto对某人很好3.information表“信息”，是不可数名词。

CalltheEnglihStudyCenterformore_____________.(information)牢记：makeb.doth.使某人做某事make+宾语+形容词使某人/某事怎样如： Ourteachermakeuworktenhouraday我们老师让我们一天学习10个小时。

Hiwordmakeuhappy.他的话使我们感到很高兴。

8.laughatb.笑话； 取笑（某人）如：Don’tlaughatme!不要取笑我!9.They’rebothtall.他们两个都是高个子。

bothadj./pron./adv.两个都……用在be动词后，行为动词前。 Youarebothtooyoung./TheybothpeakEnglih.Bothof…..+名词复数（复数谓语）Bothoftheflowerarebeautiful.两朵花都很漂亮。

both…and…两者都……（复数谓语）反义词组：neither…nor…两者都不…（谓语单复数按照就近原则）【友情链接】both与allboth指代两者； all指代三者或三者以上如： Myparentarebothfine。

我父母都好。 Weareallhere。 我们都在这儿。

1.BothSamandTomcanplaythedrum,butSamplaythembetterthanTom.萨姆和汤姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得要好一些。

both(1)表示“两者都”，both用在含有be动词的句中，应放在be动词的后面； 用在含有行为动词的句中，应放在行为动词的前面，(2)both…and…表示“两者都”，both...and在句中连接并列成分，如主语、谓语、表语、宾语等，位置比较灵活。

E.g.BothNewYorkandLondonhavetrafficproblem.(连接主语)TheecretarybothpeakandwriteSpanih.(连接谓语)【考例】Myparent________doctor.

A.bothareB.allareC.areallD.areboth

拓

展：all表示“三者或三者以上全都”的意思，every指三个以上的人或物(含三个)，each指两个以上的人或物(含两个)。

练习：用all,both,every,each填空

1)MybrotherandIare________latchool.2)________tudentmayhaveonebook.3)________TomandJimaremygoodfriend.4)Threetudentareflyingkite,theyare________inCla1.beike意为“像”，这里的like是介词。如： Sheilikehermother

她长得像他妈妈。

like做动词，意为“喜欢”，构成短语liketh.喜欢某物likeb.喜欢某人liketodoth.喜欢做某事如：Iliketohavefriendwhoarelikeme.我喜欢交像我一样的朋友。

likediongth.14.eriou意为“严肃的； 认真的； 严重

的”beeriouaboutth.如： Hewaeriouaboutthematter.他对那件事很认真。

beeriouwithb.如： There’nothingmucheriouwithyou.对你来说没那么严重。

15.touchone’heart感动某人16.betalentedinmuic有音乐天赋17.However意为“然而； 但是”，表示转折关系，与but意义相同，但but一般谓语句首，而however比较正式，可位于句首、句中或句末，且常用都好隔开。

如： Youdidn’tfinihyourhomework.Youcan,however,doitnow.你还没有完成家庭作业，但是现在你可以写了。

18.hard-working意为“努力的”其比较级为morehard-working意为“更努力”，lehard-working意为“不努力”。

19.beimilarto...意为“与......相似”。(注意与betheamea区别)如： Mypeniimilartoyour.我的钢笔和你的相似。

I.根据句意及首字母提示补全单词（10分）。