幼儿园小班健康教案《叠裤子我最棒》课程设计

来源：东饰资讯网

What gives people confidence and confidence is never appearance and decoration, but the ability of a person to

solve problems.勤学乐施积极进取（页眉可删）

幼儿园小班健康教案《叠裤子我最棒》教

学设计

活动目标：

1.通过活动了解叠裤子的正确方式。 2.尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。 3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。材料准备：每人一条长裤。活动过程：一、谈话引题

1.中午睡觉的时候，宝宝都要脱裤子，脱下来的小裤子要怎么办呢?

2.出示小裤子。提问：谁会叠呢?

3.请几名幼儿示范叠裤子。二、利用儿歌，示范叠裤子步骤。 1.教师示范。

师：小裤子也会念儿歌，你的小耳朵仔细听，两条裤腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，弯弯腰，小裤子就叠好。 2.幼儿尝试折叠，教师指导三、幼儿练习 1.小组练习折叠裤子。 2。全体一起练习折叠裤子。

教师重点指导幼儿两条裤腿对齐摆放。四、教师小结

师：今天我们已经有很多小朋友学会一边念儿歌，一边叠裤子。小朋友现在已经很能干了，我们要学会自己的事情自己做，以后小裤子都要自己叠。活动反思：

小班第一学期的孩子，家中家长的包办代替、对家长的依赖还存在，通过周末活动叠裤子，让孩子学习用儿歌的方式叠裤子，帮助孩子更好掌握叠裤子的方法，同时也增强孩子们的动手能

力，使孩子们懂得自己的事情自己做。而教师也需要多鼓励、表扬幼儿，才能使幼儿萌发自己动手的意愿。

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