小班艺术教案——陶泥小熊

来源：东饰资讯网

小班艺术——陶泥小熊

一、活动目标：

1．进一步巩固搓圆和连接的技能。

2．能运用大小不同的圆球进行组合造型。

二、活动准备：

1 . 小熊图片，教师范例一件。

2 . 陶泥人手一份、牙签若干、黑豆若干

三、活动重难点：

能运用大小不同的圆球进行组合造型

四、活动过程：

1．开始部分

观察小熊的图片，导入课题。

——教师：今天老师给大家带来了一个动物朋友，你们看是谁？它长什么样？（幼儿观察并讲述）

2．基本部分

（1）出示范例，引导幼儿进行观察。

——教师：今天老师也用陶泥做了一只可爱的小熊, 看看它是有什么图形组成的？（引导幼儿观察大小不同的圆球）

（2）它是熊妈妈，可是没有熊宝宝，你们愿不愿意来帮助它搓很多熊宝宝出来？

——教师重点引导幼儿感知小熊是由不同大小的圆组成的

（3）教师示范并讲解

——小熊的头是一个圆圆的球，头上有两个小圆形的耳朵。小熊还有一个大大的的、圆圆的身体。小熊和小朋友们一样有一双手和两只脚。

——讲解不同大小圆球的组合方式，注意圆球之间的连接，最后把各个部分用牙签插在一起就完成了。

（4）幼儿进行操作。

——小朋友现在来做可爱的小熊。

——提醒幼儿先做小熊的头和身体，再做别的部位。

——幼儿进行圆球组合制作小熊，教师巡回指导。

——教师提示幼儿要搓不同大小的圆球。

——提醒幼儿保持桌面、地面的整洁。

(5) 幼儿主动展示作品，老师集体评价。

五、结束部分

活动延伸用大小不同的圆球进行组合还可以做出如小猫、小老鼠、章鱼等，引导幼儿用大小不同的圆球制作出更丰富的作品。

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