个人绩效考核自我评价(精品7篇)

个人绩效考核自我评价 篇1

根据《颍州区人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》和《颍州区创建安徽省义务教育均衡发展基本均衡工作实施方案》的要求，让每位学生享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，深化教育改革，加速学校标准化建设中，加强教师培训和师德师风建设，开足开齐课程，努力办人民满意的教育。现将我校标准化建设工作自查情况报告如下：

一、学校基本情况

九龙镇丁营小学始建于1949年，位于九龙镇大西南与马寨乡、谭棚镇张（老家村）交接，现有6个教学班，在校学生189人，教师11人。学校占地面积7478平方米，生均占地面积计平方米。学校有教学楼一幢，平房教室6间，总建筑面积1282平方米，生均校舍建筑面积平方米。学生运动场地总面积为1360平方米，生均运动占地面积平方米。

二、标准化学校的建设状况

1、生均校舍建筑面积：学校校舍建筑面积1282平方米，生均校舍建筑面积平方米，高于国家规定的生均5平方米标准。

2、生均运动场面积：学校运动场总面积为1360平方米，生均运动场地面积为平方米，高于国家规定的生均6平方米标准。

3、生均图书册数：学校图书室现存图书3024册，生均16册，高于国家规定的生均15册标准。

4、生机比：学校现有计算机18台，生机比为，高于国家的生机比12:1标准。

5、互联网接入带宽：学校接入光纤带宽10M,高于国家规定的4M标准。

6、教学软件资源配备量：目前学校现有教学光盘488课时，教学软件资源106G，高于国家规定的教学光盘400课时，教学软件资源80G标准。

7、实验室配备：学校配有科学实验室1个，符合国家规定的小学需有一个实验室标准。

8、教师学历合格率：目前学校有教师11人，本科学历5人，专科学历2人，中师学历4人，教师学历合格率100％。符合国家标准。

9、多媒体教室：目前6个教学班全部安装“班班通”教学设备，符合国家规定具备1个多媒体教室的标准。

10、课程方案实施情况：学校按照安徽省教育厅颁发的中小学课程标准，开足开齐课程，不存在挪用和减少所0开学科课时数，确保学生在校学习和休息时间，让学生健康快乐成长。

三、教师队伍建设情况

目前学校有在编在岗教师11人，其中小学高级教师4人，本科学历5人，专科学历2人，中师学历4人，教师学历合格率100％。

四、生均共用义保经费使用与管理

我校制定了义保经费使用与管理制度，成立了民主理财小组。学校工程建设大额资金使用经费收支明细情况等严格按照上级有关规定操作，所有收支情况向全体教师公布并公示，以接受教师监督。

学校及时组织理财小组成员，对各项开支进行审查，看开支是否合理合规，是否符合学校财务管理制度，增强了财务支出工作的透明度，提高了办学和管理质量，得到了上级领导的充分肯定。通过规范化管理，确保了有限的公用经费用刀刃上。

五、教育教学情况

丁营小学在上级领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，进一步规范办学行为，严格执行省颁课程标准，时刻关注学生的学习、生活和成长，确保学生在校学习时间和充足的休息时间，积极推进素质教育，努力培育学生的兴趣和爱好。近几年学校各项工作取得了一定的成绩，得到了上级领导的充分肯定。

1、在20xx——20xx年度教育工作评比中，被颍州区委、颍州区政府评为“先进单位”。

2、20xx年我校评为阜阳市教育局、阜阳市绿化委员会评为“花园式学校”。

3、20xx年在全镇举行的校园文化建设中我校评为“九龙镇先进单位”。

4、在20xx年颍州区教育局“红歌献给党”师生大合唱比赛中，我校喜获“三等奖

5、20xx年我校在颍州区教育局举行的广播操比赛中获得了二等奖。

6、自20xx年以来，我校在全镇教育教学工作评比中，每一个学年度都被九龙镇镇政府或九龙中心学校评为“教育教学先进单位”。

六、存在问题和今后的打算

（一）存在的问题

1、由于我校地理位置较为偏远，处于颍州区、临泉县交界处，目前我校生源面临着严峻考验。

2、我校后面墙头已经向外倾斜，有很大的安全隐患。

（二）今后的打算

1、我校将加强素质教育，把教学成绩提高上去，取得当地老百姓的信任，把学校生源有所增加。

2、我校积极向上级争取资金支持，尽快把后面墙头维修好。

个人绩效考核自我评价 篇2

学校年度绩效考核自评报告

随着教育改革不断深入，学校绩效管理日益成为教育管理的重要手段和途径，也成为学校发展的重要指标之一。因此，“学校年度绩效考核自评报告”作为学校自身的一份检查报告，具有十分重要的意义。

首先，在“学校年度绩效考核自评报告”中，学校需要对自身的发展状况进行详细的描述。学校应当根据本年度实际情况，对学校教学、科研、管理、文化、社会服务等方面进行分析和总结，并详细描述各项工作的完成情况、存在的问题和挑战，以及提出下一步的发展规划和措施。

其次，学校需要在报告中，对于学校发展中出现的各种问题进行详细的分析和反思，并提出有效的改进措施。例如，针对学生学习、教师管理、校园文化等方面，学校应当制定出具体可行的改进措施，从而为学校下一步的发展提供参考和指导，提升学校的综合素质和竞争力。

再者，学校年度绩效考核自评报告具有较强的参考性和借鉴意义，其他学校可以在学习掌握学校做法的基础上，逐步建立自己的自评报告体系，进而推进学校发展。因此，学校应当注意自己绩效考核自评报告的规范性、科学性和透明度，尽可能让读者获得更全面、更真实、更有价值的信息。

最后，学校年度绩效考核自评报告还具有一定的总结意义。学校可以利用此报告，对于上一年度学校工作的成果和不足进行总结和反思，并为下一年度的工作计划和目标制定提供有效支持和参考。

总之，学校年度绩效考核自评报告具有重要的作用和价值，不仅能够为学校的自我评估和改进工作提供有效依据和参考，还能够严格按照评估标准和自身发展的实际情况，提高学校综合竞争力和发展水平。

个人绩效考核自我评价 篇3

机构绩效考核自评报告

随着社会经济的快速发展，越来越多的机构开始重视绩效考核，以期提高自己的竞争力和盈利能力。机构绩效考核自评报告就是机构对自身绩效进行全面、客观、准确的评估，从而发现自身存在的弱点与不足，并以此为依据，制定出完善的规章制度和行动计划，从而全面提升机构的绩效，长久发展。

首先，在机构绩效考核自评报告中，要明确基本概念和理论体系。绩效考核是一种对机构绩效的系统性评价方法，包括成果评价和过程评价，为了全面准确地评估机构的绩效，机构必须要对绩效评价的基本概念和理论体系有一个清晰的认识。

其次，机构绩效考核自评报告必须分析机构的内外环境。机构的内部环境包括了机构的组织结构、人力资源、资金管理、营销策略等因素；机构的外部环境包括了市场环境、政策环境、社会环境等因素。只有全面深入地分析这两个方面，机构才能够更好地了解自己，从而把握机遇，迎接挑战。

其次，机构绩效考核自评报告也要进行数据分析，对机构各项数据进行分析，找出其中的优势和劣势，以此为依据，制定出相应的行动计划。只有通过数据分析，机构才能够全面准确地了解自身的现状和未来发展方向，从而制定出符合实际的发展战略。

最后，在机构绩效考核自评报告中，要明确责任主体和考核指标。责任主体是指对绩效考核负有行政或者经济责任的人员，而考核指标是指机构绩效考核的具体内容和要求。只有明确这两个方面，才能够运用目标管理和过程管理的方法，加强机构的管理，全面提高机构的绩效。

总之，机构绩效考核自评报告是机构全面提升绩效的重要组成部分，只有深入分析和客观评估自身的情况，明确责任主体和考核指标，才能够制定出符合实际的发展战略和行动计划，促进机构的长期发展。

个人绩效考核自我评价 篇4

我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进义务教育，不断提升学校办学条件。学校在xx区区委、区政府和区教育局的正确领导与指导下，认真贯彻执行上级相关文件精神，扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作，现将校义务教育均衡发展的工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

xx小学位于xx乡西部，西与xx、xx相接，紧临xxx高速上道口，校园环境优美，书香氛围浓厚。学校1972年建校，我校现有教学班9个，教职工23人（含支教教师4人），学生351人。

三、五、六年级为单行班，每班均不超过60人，

一、二、四年级每个年级2个班，人数控制在45人以下，其中二年级每班38人，学校无超大班。学校有多功能教室、科学实验室、美术室、音乐室、图书室各1间。

近几年在区教科体局的领导和大力支持下，学校经过不断努力，办学条件逐渐完善，投入金额逐年增加，增添功能室仪器和设备，能基本满足学校教学辅助用房要求，确保了学校正常的教学秩序。

二、指标达标自评情况

根据《河南省义务教育发展基本进本均衡县督导评估细则（试行）》（豫教督导[20xx]119号）的细则、《河南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》（豫政办[20xx]129号）要求，学校对评估内容的5项一级指标和21项二级指标进行了认真的自查自评，自评分数为：学校设置与班额14分,(其中学校设置5分,规模与班额3分,校园环境6分,用地面积1分)；校舍建设21分(其中建筑面积5分,普通教室6分,辅助用房专用教室等4分,办公用房4分,厕所2分,没有学生宿舍和食堂)；设备设施和场地26分(其中图书5分,教学仪器6分,教育信息化基础设施4分,音美器材5分,体育器材5分,运动场地1分)；教师与经费10分；质量与管理10分。总计81分，折合分数分，根据基本标准达标评估细则得分达标，学校基本具备了“河南小义务教育学校办学基本标准达标评估”的条件。

三、存在的问题

（一）学校学生运动场地因资金受限，还没有建成200米跑道，学生课间活动、体育课受到限制，需要进一步投入资金进行建设。

（二）根据图书配备标准，生均藏书15册的标准，学校更新图书还有待加强。

（三）学校有2班的学生人数超过50人/班的标准，其中人数最多的班级有53人。

（四）仪器损坏严重，急需更新。

（五）学校受场地限制，一些功能室面积不足。

四、今后工作努力方向

（一）认真对照《河南省人民政府教育督导团关于开展义务教育学校办学基本标准情况等四项工作达标评估表》的评估标准和相关文件精神，扎实推进我校义务教育均衡发展工作，缩小差距，提升办学条件，打好学校特色牌。

（二）加大学校基础设施和功能室建设的资金投入，对各类教学仪器做到及时排查、及时购置添加，确保各类教学仪器配备达到配备标准，保障正常的教学秩序。

（三）认真做好各功能室、教学仪器的管、建、配等工作，充分发挥功能室的教学功能，保障学校的正常教学秩序。

（三）在今后学校义务教育均衡发展工作中，不断总结经验，加大资金投入，努力提高学校办学条件，完善设施、仪器建设等工作，满足教学要求，使学校基本办学条件更上一层楼。

个人绩效考核自我评价 篇5

一、绩效目标分解下达情况

我局20xx年收到撤并建制村畅通工程车购税补助资金28.2万元，北川县地震遗址博物馆连接公路车购税补助5291万元。

二、项目自评步骤及方法

我局采取项目支出绩效自评和其他评价相结合方式，结合评价内容，做到有计划、有安排，扎实开展本次自评工作。按照上级下达的项目支出绩效评价指标体系，针对申报内容、实施情况、资金支付、财务管理、经济效益、社会效益等评价内容作出自我评价，听取相关建议意见，做好自评工作。

三、项目资金申报及使用情况

（一）资金下达

20xx年共下达中央车购税补助资金计划5319.2万元，其中：撤并建制村畅通工程车购税补助资金28.2万，北川县地震遗址博物馆连接公路车购税补助5291万元。

（二）资金到位

截至目前，补助资金已全额到位，到位率100%。

（三）资金使用

（1）撤并建制村畅通工程车购税补助资金28.2万元已全部实现支付，支付率达100%。

（2）北川县地震遗址博物馆连接公路车购税补助5291万元已按工程进度实现支付2720万元,支付率达51%。

资金使用财务管理严格按照《预算法》执行，财务管理制度健全，并严格执行财务管理制度，账务处理及时，核算规范。

四、项目实施及管理情况

（一）项目组织及实施流程

以上项目由乡镇人民政府和业主单位组织实施，我局督导其按照建设基本程序做好勘察设计、招标、施工、监理、工程审计、竣工验收及资金管理等工作。一是实行工程招投标制，做到公开、公平、公正、择优。二是实行工程监理制，监理人员和业主现场负责人员参与现场管理。三是实行合同管理制，工程的设计、施工、监理等都依法订立合同，明确质量要求和违约责任。

（二）项目管理情况

项目业主严格执行基本建设程序，严格招投标程序，及时规范公开项目相关信息。

（三）项目监管情况

一是严格督导业主单位按照基本建设程序开展项目工作。

二是强化信息公开，施工单位和监理单位的选择根据相关规定采用公开招标或政府采购，以此确保工程建设顺利开展和质量安全等到保障。

五、项目绩效情况

（一）项目完成情况

（1）撤并建制村畅通工程项目已全部完工，工程款项按规兑付。

（2）北川县地震遗址博物馆连接公路建设截止20xx年12月底已基本完工。

（二）项目效益情况

撤并建制村畅通工程项目已全部完成，极大改善了农村公路交通设施，为我县农村经济发展和乡村振兴产业发展起到了一定的带动，对我县脱贫攻坚成果巩固起到了保障作用。省道公路建设因投资大，建设期长，正在按既定工期进行安全设施及预埋管线扫尾工作。

六、评价结论及建议

以上项目的实施，使我县交通基础设施得到了明显提升，缓解了全县群众出行和农产品运输困难，促进了我县经济发展，巩固了脱贫攻坚成果。

七、相关建议

加强对编制预算绩效目标设置的科学性、合理性，加大对绩效项目的.管理力度，实施进度跟踪，合理支出预算资金，提升项目建设的经济效益和社会效益。

个人绩效考核自我评价 篇6

学校年度绩效考核自评报告

随着时代的发展和社会的变革，教育的重要性越来越凸显。作为一个国家的重要组成部分，教育不仅仅影响着每个人的命运，更是决定着国家的未来。因此，教育工作者的使命十分重大，他们肩负着塑造未来人才的重任。而在教育工作中，学校的作用尤为重要。如何评估一所学校的绩效表现，体现出教育的实际效果，成为一个非常需要解决的问题。

为了切实提高教育教学质量，促进教育事业的全面发展，政府出台了各项教育改革政策，其中之一就是对学校进行年度绩效考核。学校年度绩效考核是指对学校的各项工作进行全面评估，包括教学质量、师资队伍建设、教育科研、社会服务等方面，以实现“科学评价、优化管理、促进发展”的目的。作为一项重要的教改政策，学校年度绩效考核不仅能够有效促进教育事业的发展，更能够提高学校的整体竞争力和影响力。

而在学校年度绩效考核中，自评报告是必不可少的一环。作为学校的“自白书”，自评报告需要详细地反映学校的各项工作情况，包括学校的基本情况、学校的办学理念、学校的组织领导、学校的师资队伍建设、学校的教学管理、学校的学生管理、学校的社会服务、学校的财务管理、学校的装备设施等多个方面。通过自评报告，可以让教育部门、社会各界以及母校领导更加全面、客观、准确地了解学校的较为真实的工作情况，为评价学校的绩效表现提供必要的依据。

这一考核机制的实施，对学校发展提出了更加严苛的要求。学校必须以“真诚、负责、专注”的态度认真自查自纠，用实际行动诠释文化办学的质量。学校还需注重人才引进，组建质量优秀的师资队伍，深化教育教学改革，加强学校内部管理，拓展社会服务功能等方面开展工作，不断提高教育质量和学校水平。只有在学校全体师生的共同努力下，才能使学校年度绩效考核自评报告更为生动、具体、详细地展现学校的发展情况，并将学校的工作推向新的高度。

综上所述，学校年度绩效考核自评报告具有很高的重要性，在学校年度绩效考核中起到了重要和不可替代的作用。只有合理且具体地撰写自评报告，才能更全面、客观地反映学校的工作情况，评价学校的绩效表现，进一步推动学校的持续、健康发展。

个人绩效考核自我评价 篇7

部门绩效考核工作自评报告是每个部门必须完成的重要任务，通过对部门的自我评估，可以更好地了解部门在业务开展、人员管理、工作效率等方面的不足之处，及时加以改进，提升部门的工作绩效和效率。本文将从如下几个方面介绍我们部门的绩效考核自评报告。

一、业务开展

我部门负责管理公司的人力资源管理工作，长期以来，企业内部的员工人数不断增长，也带来了企业内部员工管理的难点和繁琐。我们的团队在这方面付出了很大的努力，在保留现有员工的同时，及时招聘新人，并且对公司人员管理政策进行规范和完善，最大限度地降低人事风险。除此之外，我们的团队也积极开展员工的培训工作，让每个员工都有机会提升自己的能力和技能，更好地融入公司的文化和精神。

二、人员管理

人员管理在公司的整个管理流程中担任着至关重要的角色。对员工的管理不仅仅是单纯的流程和规定，还需要在处理员工问题时更加机智和灵活，真正为员工解决困难。对于团队中表现特别出色的员工，我们会及时给予肯定和激励，也会针对员工在工作中存在的问题及时给出合理的指导和建议，让每个员工都感受到团队的支持和互助。

三、工作效率

综上，公司的发展需要良好的部门管理，而良好的部门管理离不开良好的工作绩效。我们人力资源管理部门会通过不断学习、不断优化工作流程、推进员工培训，改进工作目标和方法等方式，来进一步提升部门的工作绩效和效率，为公司的发展贡献力量。

个人绩效考核自我评价

哪些好的自我鉴定值得借鉴呢？往往都需要我们撰写自我鉴定，自我鉴定是指在某个时刻对自我的一种反省与思考。自评文章应简明扼要语言简洁结论明确，如果您喜欢个人绩效考核自我评价的话题我们建议您阅读一下它，希望您分享本页内容与您朋友。

个人绩效考核自我评价【篇1】

自我学习

xx年xx月至2013学年末开始，本人在学校担任了xx年级语文教学工作，现将一学年的工作总结如下。本学年来，在学校的统一安排部署下，我能认真执行课程标准，积极探索，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的思想、理念和方法融进自己的教学之中。积极探索小学语文教学的有效途径。

一、积极参与听课、评课，虚心请教老教师，提高教学水平。

1、积极利用学校的现有资源，尽最大可能多的为老师们提供教学上的一些好教具。本学期我们组的教师都参加了学校组织的优质课评选活动，我们组的王燕燕老师也多次被选上了一节公开课。

2、认真学习教材，为上好每一节课做了准备。本学期，我们组的老师基本能把握教材。在钻研教材、设计教学活动、学案的基础上，针对学生的特点，认真备好每一节课，写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对课堂教学进行总结、反思。

3、认真上好每一节课。上课是教学工作的中心环节，只有把知识教学和情感态度、价值观的形成有机统一，并在此基础上才能实现有效地学生知识和情感态度价值观的形成。我们在认真钻研教材、备好课的基础上，精心设计教学活动方案，精心安排学生活动内容，让学生真正成为学习的主人。

二、重视学生的学习评价，激发学生学习的主动性和积极性。

在课堂教学中，我能根据学生的具体情况，及时调整教学，尽量使每个学生都能积极参与到课堂教学中来。对于每个班里的学困生，我总是耐心地帮他们讲解、分析。我总是尽量与他们一起分析学困生原因，找到他们身上的优点，鼓励他们。

三、积极参与教研，提升自己的教育教学水平。

在日常生活中，自觉学习教育教学理论，学习各种教育方式，积极参加各社团组织的教研活动，以锤炼自已的业务素质。

4、积极参加校、镇级各级各类培训活动，提升自身的教育教学水平。

5、坚持学校的教育、教学方针。认真学习新课程标准的基本理论和基本知识，不断地钻研教育教学理论，学习新课标，研究教学规律，努力提升自己的教学水平。

6、积极参加各级教育行政部门组织的相关的教研学习活动，提升自己的教学能力，以适应新的教学模式的要求。

7、积极参与教育教学研究活动，提升自己的教育教学水平。

四、不足及努力方向

8、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

9、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

10、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保等卫生，多参加义务劳动，以培养学生的劳动观念。

11、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

个人绩效考核自我评价【篇2】

转眼间，xx年的钟声已从指间敲响。伴随着日月的匆匆脚步，本学期，我担任xx年级数学教学工作。回首这一学期的工作实践，感慨颇多：“忙并收获着，累并快乐着”成了心头最为关注的问题，也成了教育教学工作中最大的快乐!本学期，我在忙碌中收获着，在收获中感悟着，现将本学期的工作总结如下：

一、思想方面：

本人热爱中国党，忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，在工作中认真遵守职业道德，遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，乐于助人，关心集体，团结同事，服从安排。在工作方面，做到认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，认真做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

二、业务水平方面：

本学期我积极参加集体备课活动，认真学习新课程标准，注重领会新课改的思想理念，注重课堂教学艺术，及时发现，教学和实践中的困难，并采取相应的措施。

本学期，在教育教学工作中，我认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。从不体罚学生，并注重学生的思想教育，以寓教于乐，教学吸引他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性。同时，利用课余时间对差生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查漏补缺。根据减负的要求，本期我把每课的知识单元重复讲一遍，加强基础练习。

三、班级管理方面：

在工作中，我不断学习、反思，提高了自己的教育理论水平。在教学工作中，我能以教师职业道德规范严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，关心和爱护每一个学生，平等公正对待学生，不体罚和变相体罚学生,不侮辱学生人格。

四、工作考勤方面：

本学期，我能准时上下班，不迟到，不早退，积极参与学校组织的各项活动，工作认真负责，出勤率较高。在教学中，我总是用心钻研，勇于探索，将新的教学理念，新的教育技术投身于数学教学中，取得了良好的教学效果。

总之，在这一个学期的教学工作中，我不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的数学素养。

个人绩效考核自我评价【篇3】

按照县委、县政府的总体部署，xx镇党委、政府高起点、高站位、高标准积极谋划和实施各项工作，力求做到“目标明确、思路清晰、措施得力、效果显著”。

现对照乡镇领导班子工作目标考核办法，我镇本着客观公正、认真负责的态度对今年目标任务进行了逐项、逐条认真自查，我镇自评70分。

文秘站:就医环境更加优化。新建村标准化卫生室11个，已全部完成相关建设，达到标准化卫生室建设标准。同时积极为全镇村民建立农村居民健康档案，家庭建档数8281，成员建档数24207，建档率为100%。同时我镇积极配合卫生局做好重大传染病防治和宣传工作，今年开展防治知识宣传53次，传染病85例，报告率100%，疫情登记率100%。

一是文化市场健康有序。广泛开展文化市场法律、法规普及宣传活动，积极协助上级部门做好日常监管工作，彻底取缔无证经营音像品、出版物摊贩，未出现违法经营、非法演出等行为。二是做好群众文化管理工作。文化站建设资金做到专款专用，广泛开展文艺汇演、书法比赛、放映电影等文化活动，丰富和活跃群众精神文化生活；新农村书屋实现全覆盖，各村配有管理员，书刊、音像建档归类，利用效率高；农村党员远程教育工程建设，村支部委员负责管理，管理完善，制度健全；结合县文化产业调查，对我镇文化产业项目进行统计、整理，今年申报4个文化产业项目，对演艺类“哈哈腔”培训基地项目进行了立体包装，新编唱本1册，整理录制新编剧目2辑。

20xx年是实干之年，也是解决问题最多的一年，更是干部作风最实，群众得实惠最多的一年。下一步，我们将继续发扬优点、克服缺点，自我加压，以做出更好的成绩。

个人绩效考核自我评价【篇4】

一、项目基本情况

（一）项目概况

我院是岳塘区的一所二级公立中医医院，由于我院地处人口非常集中的区域，我院的医技检查设备不能满足人民群众就医的需要，为了提高我院为人民群众就医的服务能力，我院通过积极努力，争取了中医药事业项目建设经费100万元.而此100万元项目经费主要用于医院购买医技检查设备

（二）项目绩效目标

提高中医医院服务能力，为辖区内的人民的身体健康保驾护航。

1、项目预算完成率100%。

2、项目预算资金专款专用，无挤占挪用，实行专账单独核项目绩效目标完成情况，实际完成率100%。

专项资金管理情况：严格执行了相关专项资金管理办法 ,做到专款专用。

3、专项资金安排情况:项目相关配套资金按时到位。

（三）项目实施情况分析，主要包括项目资金到位、资金使用、资金管理、项目组织和项目管理情况分析。

4、专项资金使用情况：单位财务制度健全、会计核算是规范、资金管理严格；严格按计划使用资金，按时、按质、按量完成项目投资和建设任务，无资金结余，无浪费行为，无挤占挪用或套取资金等现象。

二、绩效评价工作情况

（一） 绩效评价目的

通过绩效评价，落实此项目的实施看医院中医服务能力是否得到提升，人民群众对我院的医疗服务是否满意，为人民群众的身体健康保驾护航的能力是否得到提升。

（二）绩效评价工作过程

1、准备阶段：成立项目评价小组，制定项目工作计划

2、制定指标体系设计与评价方案

3、评价工作执行阶段

4、撰写评价报告

三、项目主要绩效及评价结论

目前此项目因由于医院大楼的还没交付使用，致使我院购买的CT等医技检查设备都无法投入使用，致使此项目还在实施阶段，目前也不能体现此项目的绩效，也下不了评价结论。

四、存在的问题

主要是由于医院中医大楼还没交付使用，致使医院的CT等放射设备，无法安装使用。

五、有关建议

医院要加快中医大楼的使用，迅速将CT等放射设备投入使用，从而进一步提高医院中医服务能力。

六、其他需要说明的问题

无

个人绩效考核自我评价【篇5】

本人一年来，我能够认真学习银行方面的业务知识，不断提高自我的理论素质和业务本事。在学习的过程中，我逐渐评价出了贴合自身特点的学习方法，即比较学习。跟其他同事比，我个人欠缺的就是我需要学习的；跟其他支行比，我们薄弱的就是我需要加强的；跟其他银行比，与我们不一样的就是我需要探索的。

不断更新自我的银行业知识库，既要熟悉传统业务，又要及时掌握新兴业务；既要有较高的理论水平，也要有熟练操作具体业务的本事；既要学习自我职责范围内的专业知识，也要主动了解银行的贷款、存款、结算等其他领域的相关知识。

养成强烈的职责意识和服务意识，认真对待每一位顾客。严格要求自我，作风正派，洁身自爱，自觉维护银行工作人员的良好形象。

个人绩效考核自我评价【篇6】

20xx年以来，我校在教育局和中心学校的正确领导和整体办学目标的指引下，以邓小平理论为指导，学校全面贯彻党的教育方针、政策，全校师生思想认识明确，深入学校邓小平理论和十七大精神，深入学习实践科学发展观，不断提高教师的思想道德水平，转变教育观念、办学指导思想。坚持依法治校，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，各项工作稳步发展。

我校全体教师采取学、议、查、评、改相结合的方法经过自查自评，对学校整体工作进行实事求是、客观公正的自查自评，现将自查自评情况汇报如下：

一、学校基本情况

头号小学始建于1938年，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的完全小学，占地9330平方米，建筑面积2943平方米，其中教学楼建筑面积1624平方米。绿化面积4050平方米。现有教学班6个，在校学生238人，教师10人，具有专科及以上学历的9人（含本科5人），教师学历达标率100%。设中心幼儿园一所，教学班4个，在园幼儿143人，教师5人。学校具有良好的教学条件，教育教学设施齐全，有计算机教室、图书阅览室，教学仪器室、体育器材室、红领巾广播室、电教室、幼儿活动室等专用教室7个，建立班班通教室4个，建立了校园广播系统。音、体、美及教学仪器均达到国家三类配备标准，图书室藏书10000余册，各种报刊、杂志数种。学校现有彩电6台，计算机17台，投影仪8台，影碟机2台，实物展台1台，录音机10台，录像机1台。校园环境优美，硬件设施齐全，师资力量雄厚。

二、办学方向

学校全面贯彻党的教育方针，转变教育观念，明确坚持教育为社会主义现代化建设服务，教育同社会实践相结合的指导思想，办学方向明确。学校遵循教育规律，优化学校规律，全面推进素质教育，并根据规划逐步实施，运行良好。教师加强教研教改，总结了许多先进的教育教学经验，砸死低年级主要实施新课程改革中的合作学习和探究性学习，中高年级主要实行目标教学和合作学习。形成了团结勤奋、遵纪爱国、文明礼貌、开拓进取的校风，严谨扎实、尽职爱生、耐心勤恳、精益求精的教风。

学校重视教师的思想教育和自身建设，重视教代会工作，学校重大事情交教代会讨论、审定，充分发挥了教职工的主人翁精神和参与意识。

学校组织教师认真学校素质教育理论，从转变观念入手，注重教师自身素质提高，加强教师业务学习，强化教师备课过程，提出课堂是实施素质教育的主渠道、主阵地，将传授知识、培养能力与思想教育结合起来，不断优化课堂教学，提高教育教学质量。

三、学校管理

学校全面贯彻党的教育方针、政策，全校师生思想认识明确，深化学习邓小平理论和十七大精神，不断提高教师队伍的思想道德水平，转变教育观念、办学指导思想。教师队伍整体素质的提高是教好学、办好学的关键。学校结合政治业务学习，构建终身学习的意识和理念，采取积极措施鼓励教师进行在职学习，提高个人的业务水平。对全体教师进行定期计算机知识及操作技能培训，极大的提高了教师对信息技术教育和远程教育资源的利用率。采用多种形式对年轻教师进行了培养。学校还从塑造师德风范入手，与教师签订师德协议，加强师德修养。

学校有健全的管理体制，能根据教育改革和发展要求，做到学校管理制度化、规范化、科学化。

学校有严格的常规管理制度，每周坚持开展政治学习和业务学习，以此来提高教师的政治素质和业务水平。教师以20xx年修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，严格要求自己，教师能廉洁从教，为人师表，尊重家长，以身作则，教师之间团结协作，形成了一个凝聚力很强的教师集体，尊重学生，不歧视后进生。学校有后进生转化措施，能坚持不懈地开展教师发展性业务技能培训。

学校有健全的德育管理体制，德育贯穿于学校教育教学的各个环节。学校领导主要负责，班主任、少先队组织，品德与生活教师认真履行职责，教师全员参与。少先队组织充分发挥作用，红领巾监督岗积极参与德育工作的过程管理。学校根据本校实际，结合《守则》、《规范》的要求，对学生进行了《守则》、《规范》的考试，充分发挥德育的导向和激励作用，并将思想教育渗透于各科进行和各项工作之中，来提高学生辨别是非的能力。

学校实行了班主任负责制，班主任工作有计划、有总结。每学期至少召开一次主题班会和队会，学校重视“三风”建设，建立和健全教育进行工作的各项制度，强化了进行过程管理，规范了上课、作业批改和课外辅导，杜绝了教师体罚和变相体罚学生的现象。能按教学大纲规定开足开全课程，严格按照教育行政部门的规定选用教材和教辅读物，坚持杜绝乱征订和向学生推销课外书的现象。按规定开设地方课程，结合学生社会实践活动队学生进行劳动技术教育，认真贯彻教育工作的两个《条例》，严格按照国家太有标准进行考核。

利用各种节庆日、纪念日进行各种主题教育，如迎新文艺汇演、学雷锋活动、庆六一、庆国庆等。并结合学校实际，定期组织校园文化艺术节、运动会等多项活动。在活动的组织过程中，力求注重思想性、知识性、实践性、娱乐性的统一。通过活动的参与，提高了学生的认识范围，培养了活动技能，规范了思想行为，陶冶了道德情操，同时极大的丰富了师生的精神文化生活。

结合学校特点组织了各种兴趣小组。如书画，校园舞蹈队，校园之声广播站，美术等，聘请相应的老师担任指导老师，积极开展多种文化活动。针对倾向性问题和热点文化，举办专题讲座，及时向学生开展了有关知识的教育。每周组织一次主题班会，通过开设音乐课，班务课等开展日常文化活动，极大的丰富了学生的课余生活，全面培养和发展了学生的个性和素质。

充分发挥各种学生集会的教育作用。每次集会都主要安全有序，注重教育的针对性和有效性，精心组织，如开学典礼、晨操、文艺演出等。特别是注重每周一升旗仪式的教育作用，每次升旗仪式都做到程序规范，气氛庄严，国旗下讲话做到了富有意义，极大的激发了全校师生的爱国热情。

积极开展各种读书读报刊和经典诵读活动。作为育人单位，我校积极响应开展“经典诵读”活动，号召学生自捐图书300余册，学校图书室补充数百册建立了班级图设角。学校保证每天晨读和语文课前为诵读时间。开始实施初，我校要求保证每天不少于20-30分钟的诵读时间，为此特安排下午2:20-2:30以来经典诵读时间，在全校范围内深入开展了经典诵读活动。为了使低年级的学生也有所收获，为了营造一个良好的诵读氛围，我们还开展了诵读《三字经》和《弟子规》，在诵读中熟悉古文、了解古文、为诵读古文创设了氛围。

加强爱校教育。新生入学时，专门组织开展学校的发展历史、成果等教育，提高学生的学习兴趣和爱校情景。努力发挥历届毕业生先进事迹的示范作用，极大的鼓舞了学生们的学习热情，提高了学校在学生心目中的地位，激发了学生的荣誉感和凝聚力。

更新教育观念，体现以“精讲、精炼、探索、拓展”为核心的教改思想。学校有教研教改课题，积极开展教研活动，学习和探索性的教育教学手段和方法，努力提高教育教学质量。学校安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。学校建立健全了工作领导机构和各项安全工作负责制度，依法落实各项安全措施，做到责任到人。学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，对食品的采购、加工做到定点定人，厨师经过市防疫站的体检，办理了健康证。加强对学生的卫生知识教育，利用校园广播对甲型h1n1疾病的预防知识进行了宣传教育，并做好消毒。

努力做好校园周边安全工作，重大清理清查了在校园周边200米内的各种营业性歌舞厅、网吧、电子游戏厅等，校园周边安全无隐患。利用教师会、学生班会等多种途径，开展形式多样的安全教育，使学校安全宣传和教育经常化，制度化，把安全基本常识融入日常的教育教学活动中，增强广大师生员工做好安全工作的法制观念，自我防范意识与自我保护能力。学校无重大安全事故发生。

加强财务管理严格，购物、结账分人负责，相互监督。能按照上级部门规定的标准收费，实行“一生一票一卡”制度。坚决杜绝乱收费现象，并定期公开账务和财务，能合理组织社会实践活动，创收经费管理有制度，使用率高。

在学校的发展中，我校积极努力，也取得了一系列的成绩：

20xx年被镇党委、政府授予“先进集体”。

20xx年9月甘州区少工委授予“希望书屋”称呼，并捐赠图示5000余册。

20xx年被甘州区教育局命名为“全区素质教育工作特色学校”。

20xx年11月，被交通主管部门授予“交通安全文明学校”称号。

20xx年9月经甘州区教育局考核验收，学校校园文化建设评估达标;

20xx年9月，经教育局的考核验收，被命名为校园文化建设示范校。

20xx年小学毕业考试和综合考评名列前茅。

四、办学条件

学校每年尽量筹备资金，以满足教育教学的正常开支，图书室，体育室、远程教育设施使用正常。校舍场地及教学设备齐全，实验室、仪器室以及电教设备达到规定标准，各种体育用品基本齐全，实验开出率高。学校有60多平方米的图书室，生均图书50册以上，图书由专人负责，管理规范。建立了班级图书角。有计算机、电视机、dcd，收录机，电子琴，投影仪等设备，设备运转正常，完好率达100%，全面服务与教育教学工作，使课堂教学不断得到优化。

五、教育质量

过去的一年，我校教育教学工作在镇中心学校的指导下，经过全体师生的共同努力，教育教学质量在原来的基础上，得到了巩固和提高，学生的思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、审美素质等方面有了一定的发展，大多数学生有广泛而稳定的学习兴趣，学生遵纪守法，全校学生思想品德合格率为100%，体育达标率为95%，音体美劳合格率为95%以上。在全镇组织的期末考试中，我校学生各科综合成绩名列全镇前列。

六、存在的问题

1、教师教学思想、教学方法、有待加强。教师在教学过程中，不能很好的体现教改理念，学生主体作用得不到发挥，信课程的理论学习。

2、虽然向村委会争取资金改善教育教学设施，努力改善学校面貌。

3、远程教育资源的使用有待继续加强。

个人绩效考核自我评价【篇7】

按照《江西省财政厅关于开展20xx年度中央和省级转移支付预算执行情况绩效自评工作的通知》（赣财绩〔20xx〕2号）要求，我厅对照评价办法和评分细则内容，对全省20xx年度机关事业单位养老保险中央和省级转移支付情况进行了自评，现将自评情况报告如下：

一、绩效目标分解下达情况

我省机关事业单位基本养老保险转移支付20xx年全年预算数395578万元，其中：中央转移支付资金347578万元，省级转移支付资金48000万元。全年执行数395578万元，预算完成率100%。中央和省级转移支付资金已全部到位，确保了全省退休人员待遇领取人员养老金及时足额发放，较好地完成了年度总目标。

二、绩效目标完成情况分析

（一）资金投入情况分析。

我省机关事业单位基本养老保险参保人数171.17万人，领取养老金人数为56.5万人，本年养老保险费收入326.4亿元，其中中央和省级转移支付资金39.56亿元，占养老保险费收入的12%，有效地缓解了发放养老金的压力。

（二）总体绩效目标完成情况分析。

20xx年，我省各级社会保险经办机构牢固树立“民生为先、民生为重、民生为本”的理念，以扩大养老保险覆盖面、强化基金征缴、推进退休人员社会化管理服务工作、巩固和完善养老金社会化发放为重点，加强基金管理，不断提高社保经办运行质量和服务水平，使各项工作扎实有序开展，确保我省离退休人员养老金等各项待遇每月按时足额发放。我省20xx年6月底按照定额调整加挂钩调整方式全面落实了基本养老金的调待工作，覆盖范围为机关事业单位20xx年12 月31 日前已按规定办理退休手续并按月领取基本养老金的退休人员。

（三）绩效指标完成情况分析。

1.产出指标完成情况分析。

（1）质量指标

退休人员基本养老金按时发放率。20xx年我省机关事业单位养老保险按每月15日前及时发放养老金，待遇及时发放率100%，实现老有所养。

退休人员基本养老金足额发放率。20xx年我省机关事业单位退休人数56.5万人，共计发放退休金329.7亿元，待遇足额发放率100%。

（2）成本指标

按照国家规定调整养老金待遇水。平根据国家统一部署，经省政府同意并报人社部、财政部批准， 6月10日，江西省人力资源和社会保障厅、江西省财政厅下发了《关于江西省20xx年调整退休人员基本养老金的'通知》（赣人社发〔20xx〕8号），明确了我省调整退休人员基本养老金的实施范围、调整办法和水平，并提出了具体要求。6月底，全省已参保的机关事业单位退休人员调增的基本养老金（含从20xx年1月起补发的资金）均已发放到位，有效的保障和改善了民生。

三、绩效自评结果拟应用和公开情况

通过对机关事业单位基本养老保险转移支付项目进行绩效考核，考核资金支出效率和综合绩效，本次绩效评价结果将为加强资金管理、完善相关制度建设、机关事业单位基本养老保险专项资金预算安排提供依据。我厅将根据此项绩效评价结果，及时总结管理经验，完善管理办法，提高管理水平和资金使用效率。

个人绩效考核自我评价精选

个人的自我鉴定可视为一个人在某个特定时期内对自身学习、工作及生活表现做出的自我总结。自我鉴定有助于探索个人的优点和缺点，并提高自身的绩效。本文将会向您介绍“个人绩效考核自我评价”的背后故事，让我们共同前行，欢迎分享给您的朋友们。

个人绩效考核自我评价 篇1

一、绩效目标分解下达情况

(一)项目资金申报及批复情况

根据四川省财政厅和四川省文化和旅游厅《关于下达20xx年中央和省补助美术馆公共文化馆(站)免费开放专项资金的通知》，我县美术馆公共图书馆文化馆(站)免费开放资金共135万元，其中中央资金108万元，省级资金10.8万元，县级配套资金16.2万元。县财政局通过财政大平台直接下达县图书馆、县文化馆免费开放专项资金各20万元、局机关免费开放专项资金95万元(由13个镇具体实施)，专项用于我县免费开放正常运转并为广大群众提供基本性公共文化服务。

(二)项目绩效目标情况

项目主要为县文化馆、图书馆、19个综合文化站举办普及性文化艺术类培训、少儿舞蹈免费培训班、少儿书法免费培训班、书法公益性讲座、展览，开展宣传活动，组织公益性群众文化活动，基层文化骨干业务辅导，指导镇村群众开展自发性文化活动，非物质文化传承发扬活动，业务活动用房小型修缮及零星业务设备更新等。通过这些活动面向群众，面向基层，实施公益文化服务，保障人民群众基本文化权益，大力开展公共文化活动，为我县精神文明建设做贡献。

二、绩效目标完成情况分析

(一)资金投入情况分析。

1.资金投入及时到位。各级财政下达文化馆、图书馆、13个镇文化站免费开放资金专项经费135万元，其中县级财政资金16.2万元，资金到位率100%。

2.项目资金截止评价时点实际支135万元，支出率100%。我局严格按照省财政厅、文化厅文件要求，专款专用，专项核算，资金全部用于文化馆、图书馆、19个综合文化站免费开放方面支出，没有列支与项目内容无关的费用。

(二)总体绩效目标完成情况分析。

20xx年免费开放经费严格按照《中央补助地方美术馆公共图书馆文化馆(站)免费开放专项资金管理暂行办法》规定，由县文广旅游局负责组织实施，严格执行项目有关制度规定，做到财务制度健全、管理规范、会计核算规范。我局负责对图书馆、文化馆、19个综合文化站免费开放专项资金使用进行监督管理，实际实施免费开放的单位个数达100%，均能在国家规定的时间内实行免费开放，无违规收费现象。

(三)绩效指标完成情况分析。

(一)目标完成任务量情况

(1)19个综合文化站免费开放工作正常运行，综合文化站免费开放时间确保每周在40个小时以上，免费开放时间全年不低于300天。

(2)文化馆开展免费培训15班次，免费培训青少年500人次;节日慰问演出15场次;下乡舞蹈培训10场次，培训人数2000人以上，为提高我县群众文化素质做出了贡献。

(3)图书馆、自助书屋。图书馆报刊阅览室、少儿阅览室、电子阅览室、多媒体阅览室等公共阅览设施场地对外均实行免费开放;文献资源借阅、检索与咨询、公益性讲座、展览、基层辅导、流动服务等基本文化服务项目健全并免费提供;保障基本职能实现的一些辅助性服务如办证、验证及存包等全部免费。各阅览室实行错时延时开放，每周开放时间达60小时;自助书屋实行24小时开放(疫情严重期间实行限时开放);县图书馆新增藏量4993册、电子图书20542册，免费开放365天，接纳入馆读者2万余人次。全年开展丰富多彩的`线下读书活动，线上节日节庆有奖答题活动，各类活动共计15余次，全县图书借阅量达10548次以上，供读者流通借阅书籍量达20074册。

(二)项目效益情况

(1)经济效益。丰富了基层群众的文化知识，让群众掌握了一定的科学技能，促进了乡村产业发展，经济收入显著提高。

(2)社会效益。文化馆、图书馆及镇文化站实现了“5+2”、“白+黑”等免费开放工作制，从时间上满足了不同群体参加文化活动的需求。

(3)生态效益。水电能耗下降，在去年基础上稳中。

(4)可持续影响。科学合理的制定免费开放计划、目标任务，免费开放经费保障，上级资金及时到位，到位率、使用率均达到100%;在项目管理上，进一步规范建立管理制度，严格程序，加强财务管理和资产管理，建立完善会计账簿和会计核算制度，确保资金使用规范安全;免费开放率达到了100%，实现了全覆盖，群众知晓率达到99%，有效完成年度免费开放各项目标任务，文化设施开放和活动组织达到并超过了公共文化服务体系要求的基本保障标准。

(5)满意度指标完成情况分析。我县长期以来坚持做好免费开放工作并形成了常态化，开放率达到了100%，实现了全覆盖，群众知晓率达到99%，有效完成年度免费开放各项目标任务，文化设施开放和活动组织达到并超过了公共文化服务体系要求的基本保障标准，群众满意率达95%。

三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

免费开放项目由局文化股牵头实施，负责项目资金管理使用和协调工作。项目严格按照相关法律法规和制度并认真执行，坚决做好资金使用的相关工作，确保免费开放资金项目政策的实施，未发生偏离绩效目标的情况。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

项目决策科学，依据充分，项目管理较为规范，项目完成效果好，实施后达到了预期目的。县文化广播电视和旅游局对外公开了绩效自评结果。

五、其他需要说明的问题

(一)存在的问题

县文广旅游局及文化馆、图书馆人员不足且专业人员缺乏，免费开放工作开展活动不够活跃，内容不够丰富;我县辖区面积宽，农村人口多，专项项目开展的面宽量大，免费开放经费不足，尚难以满足所有群众的需求。

(二) 整改措施及建议

我局将继续强化免费开放专项资金的管理和使用，切实加强免费开放工作的督促检查，定期进行调度，确保项目按时完成、资金执行到位，并积极争取资金支持，加强乡镇文化站的管理，为基层群众提供更高质量的服务，满足群众基本文化需求。

个人绩效考核自我评价 篇2

本人一年来，我能够认真学习银行方面的业务知识，不断提高自我的理论素质和业务本事。在学习的过程中，我逐渐评价出了贴合自身特点的学习方法，即比较学习。跟其他同事比，我个人欠缺的就是我需要学习的；跟其他支行比，我们薄弱的就是我需要加强的；跟其他银行比，与我们不一样的就是我需要探索的。

不断更新自我的银行业知识库，既要熟悉传统业务，又要及时掌握新兴业务；既要有较高的理论水平，也要有熟练操作具体业务的本事；既要学习自我职责范围内的专业知识，也要主动了解银行的贷款、存款、结算等其他领域的相关知识。

养成强烈的职责意识和服务意识，认真对待每一位顾客。严格要求自我，作风正派，洁身自爱，自觉维护银行工作人员的良好形象。

个人绩效考核自我评价 篇3

20xx年以来，我校在教育局和中心学校的正确领导和整体办学目标的指引下，以邓小平理论为指导，学校全面贯彻党的教育方针、政策，全校师生思想认识明确，深入学校邓小平理论和十七大精神，深入学习实践科学发展观，不断提高教师的思想道德水平，转变教育观念、办学指导思想。坚持依法治校，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，各项工作稳步发展。

我校全体教师采取学、议、查、评、改相结合的方法经过自查自评，对学校整体工作进行实事求是、客观公正的自查自评，现将自查自评情况汇报如下：

一、学校基本情况

头号小学始建于1938年，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的完全小学，占地9330平方米，建筑面积2943平方米，其中教学楼建筑面积1624平方米。绿化面积4050平方米。现有教学班6个，在校学生238人，教师10人，具有专科及以上学历的9人（含本科5人），教师学历达标率100%。设中心幼儿园一所，教学班4个，在园幼儿143人，教师5人。学校具有良好的教学条件，教育教学设施齐全，有计算机教室、图书阅览室，教学仪器室、体育器材室、红领巾广播室、电教室、幼儿活动室等专用教室7个，建立班班通教室4个，建立了校园广播系统。音、体、美及教学仪器均达到国家三类配备标准，图书室藏书10000余册，各种报刊、杂志数种。学校现有彩电6台，计算机17台，投影仪8台，影碟机2台，实物展台1台，录音机10台，录像机1台。校园环境优美，硬件设施齐全，师资力量雄厚。

二、办学方向

学校全面贯彻党的教育方针，转变教育观念，明确坚持教育为社会主义现代化建设服务，教育同社会实践相结合的指导思想，办学方向明确。学校遵循教育规律，优化学校规律，全面推进素质教育，并根据规划逐步实施，运行良好。教师加强教研教改，总结了许多先进的教育教学经验，砸死低年级主要实施新课程改革中的合作学习和探究性学习，中高年级主要实行目标教学和合作学习。形成了团结勤奋、遵纪爱国、文明礼貌、开拓进取的校风，严谨扎实、尽职爱生、耐心勤恳、精益求精的教风。

学校重视教师的思想教育和自身建设，重视教代会工作，学校重大事情交教代会讨论、审定，充分发挥了教职工的主人翁精神和参与意识。

学校组织教师认真学校素质教育理论，从转变观念入手，注重教师自身素质提高，加强教师业务学习，强化教师备课过程，提出课堂是实施素质教育的主渠道、主阵地，将传授知识、培养能力与思想教育结合起来，不断优化课堂教学，提高教育教学质量。

三、学校管理

学校全面贯彻党的教育方针、政策，全校师生思想认识明确，深化学习邓小平理论和十七大精神，不断提高教师队伍的思想道德水平，转变教育观念、办学指导思想。教师队伍整体素质的提高是教好学、办好学的关键。学校结合政治业务学习，构建终身学习的意识和理念，采取积极措施鼓励教师进行在职学习，提高个人的业务水平。对全体教师进行定期计算机知识及操作技能培训，极大的提高了教师对信息技术教育和远程教育资源的利用率。采用多种形式对年轻教师进行了培养。学校还从塑造师德风范入手，与教师签订师德协议，加强师德修养。

学校有健全的管理体制，能根据教育改革和发展要求，做到学校管理制度化、规范化、科学化。

学校有严格的常规管理制度，每周坚持开展政治学习和业务学习，以此来提高教师的政治素质和业务水平。教师以20xx年修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，严格要求自己，教师能廉洁从教，为人师表，尊重家长，以身作则，教师之间团结协作，形成了一个凝聚力很强的教师集体，尊重学生，不歧视后进生。学校有后进生转化措施，能坚持不懈地开展教师发展性业务技能培训。

学校有健全的德育管理体制，德育贯穿于学校教育教学的各个环节。学校领导主要负责，班主任、少先队组织，品德与生活教师认真履行职责，教师全员参与。少先队组织充分发挥作用，红领巾监督岗积极参与德育工作的过程管理。学校根据本校实际，结合《守则》、《规范》的要求，对学生进行了《守则》、《规范》的考试，充分发挥德育的导向和激励作用，并将思想教育渗透于各科进行和各项工作之中，来提高学生辨别是非的能力。

学校实行了班主任负责制，班主任工作有计划、有总结。每学期至少召开一次主题班会和队会，学校重视“三风”建设，建立和健全教育进行工作的各项制度，强化了进行过程管理，规范了上课、作业批改和课外辅导，杜绝了教师体罚和变相体罚学生的现象。能按教学大纲规定开足开全课程，严格按照教育行政部门的规定选用教材和教辅读物，坚持杜绝乱征订和向学生推销课外书的现象。按规定开设地方课程，结合学生社会实践活动队学生进行劳动技术教育，认真贯彻教育工作的两个《条例》，严格按照国家太有标准进行考核。

利用各种节庆日、纪念日进行各种主题教育，如迎新文艺汇演、学雷锋活动、庆六一、庆国庆等。并结合学校实际，定期组织校园文化艺术节、运动会等多项活动。在活动的组织过程中，力求注重思想性、知识性、实践性、娱乐性的统一。通过活动的参与，提高了学生的认识范围，培养了活动技能，规范了思想行为，陶冶了道德情操，同时极大的丰富了师生的精神文化生活。

结合学校特点组织了各种兴趣小组。如书画，校园舞蹈队，校园之声广播站，美术等，聘请相应的老师担任指导老师，积极开展多种文化活动。针对倾向性问题和热点文化，举办专题讲座，及时向学生开展了有关知识的教育。每周组织一次主题班会，通过开设音乐课，班务课等开展日常文化活动，极大的丰富了学生的课余生活，全面培养和发展了学生的个性和素质。

充分发挥各种学生集会的教育作用。每次集会都主要安全有序，注重教育的针对性和有效性，精心组织，如开学典礼、晨操、文艺演出等。特别是注重每周一升旗仪式的教育作用，每次升旗仪式都做到程序规范，气氛庄严，国旗下讲话做到了富有意义，极大的激发了全校师生的爱国热情。

积极开展各种读书读报刊和经典诵读活动。作为育人单位，我校积极响应开展“经典诵读”活动，号召学生自捐图书300余册，学校图书室补充数百册建立了班级图设角。学校保证每天晨读和语文课前为诵读时间。开始实施初，我校要求保证每天不少于20-30分钟的诵读时间，为此特安排下午2:20-2:30以来经典诵读时间，在全校范围内深入开展了经典诵读活动。为了使低年级的学生也有所收获，为了营造一个良好的诵读氛围，我们还开展了诵读《三字经》和《弟子规》，在诵读中熟悉古文、了解古文、为诵读古文创设了氛围。

加强爱校教育。新生入学时，专门组织开展学校的发展历史、成果等教育，提高学生的学习兴趣和爱校情景。努力发挥历届毕业生先进事迹的示范作用，极大的鼓舞了学生们的学习热情，提高了学校在学生心目中的地位，激发了学生的荣誉感和凝聚力。

更新教育观念，体现以“精讲、精炼、探索、拓展”为核心的教改思想。学校有教研教改课题，积极开展教研活动，学习和探索性的教育教学手段和方法，努力提高教育教学质量。学校安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。学校建立健全了工作领导机构和各项安全工作负责制度，依法落实各项安全措施，做到责任到人。学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，对食品的采购、加工做到定点定人，厨师经过市防疫站的体检，办理了健康证。加强对学生的卫生知识教育，利用校园广播对甲型h1n1疾病的预防知识进行了宣传教育，并做好消毒。

努力做好校园周边安全工作，重大清理清查了在校园周边200米内的各种营业性歌舞厅、网吧、电子游戏厅等，校园周边安全无隐患。利用教师会、学生班会等多种途径，开展形式多样的安全教育，使学校安全宣传和教育经常化，制度化，把安全基本常识融入日常的教育教学活动中，增强广大师生员工做好安全工作的法制观念，自我防范意识与自我保护能力。学校无重大安全事故发生。

加强财务管理严格，购物、结账分人负责，相互监督。能按照上级部门规定的标准收费，实行“一生一票一卡”制度。坚决杜绝乱收费现象，并定期公开账务和财务，能合理组织社会实践活动，创收经费管理有制度，使用率高。

在学校的发展中，我校积极努力，也取得了一系列的成绩：

20xx年被镇党委、政府授予“先进集体”。

20xx年9月甘州区少工委授予“希望书屋”称呼，并捐赠图示5000余册。

20xx年被甘州区教育局命名为“全区素质教育工作特色学校”。

20xx年11月，被交通主管部门授予“交通安全文明学校”称号。

20xx年9月经甘州区教育局考核验收，学校校园文化建设评估达标;

20xx年9月，经教育局的考核验收，被命名为校园文化建设示范校。

20xx年小学毕业考试和综合考评名列前茅。

四、办学条件

学校每年尽量筹备资金，以满足教育教学的正常开支，图书室，体育室、远程教育设施使用正常。校舍场地及教学设备齐全，实验室、仪器室以及电教设备达到规定标准，各种体育用品基本齐全，实验开出率高。学校有60多平方米的图书室，生均图书50册以上，图书由专人负责，管理规范。建立了班级图书角。有计算机、电视机、dcd，收录机，电子琴，投影仪等设备，设备运转正常，完好率达100%，全面服务与教育教学工作，使课堂教学不断得到优化。

五、教育质量

过去的一年，我校教育教学工作在镇中心学校的指导下，经过全体师生的共同努力，教育教学质量在原来的基础上，得到了巩固和提高，学生的思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、审美素质等方面有了一定的发展，大多数学生有广泛而稳定的学习兴趣，学生遵纪守法，全校学生思想品德合格率为100%，体育达标率为95%，音体美劳合格率为95%以上。在全镇组织的期末考试中，我校学生各科综合成绩名列全镇前列。

六、存在的问题

1、教师教学思想、教学方法、有待加强。教师在教学过程中，不能很好的体现教改理念，学生主体作用得不到发挥，信课程的理论学习。

2、虽然向村委会争取资金改善教育教学设施，努力改善学校面貌。

3、远程教育资源的使用有待继续加强。

个人绩效考核自我评价 篇4

一、加强绩效考核工作的组织领导，切实落实岗位工作职责

为了把绩效考核工作纳入到工作中来，在公司的组织架构和管理体系中有效地实施和运行，我们在认真总结20**-20**年绩效考核工作经验的基础上，进一步完善绩效考核工作。

一是建立健全绩效考核体系。

结合公司实际，健全公司各项管理制度，使公司的各项管理工作有据可依，上传下达，为公司的正常运行做保障。

二是强化绩效考核的监督职能。绩效考核工作的实施要坚持公平、公正和有利于提高员工工作的考核原则，要把绩效考核作为一项重要内容来抓，建立、健全、规范并有效发挥绩效考核在企业管理、员工队伍建设、制度建设以及企业发展中的重要作用。

三是加强绩效考核工作组织领导。我们在考核内容、考核标准、考核方法、考核结果运用等方面都加强了规范和制约，实现了考核工作组织、考核指标体系建立的科学化、科学化。

二、加强培训工作，提高全员素质

1、加强员工岗位知识、技能和操作技能的培训，提高全体员工的整体素质。

2、加强岗位操作技能、工作效率和工作行为的管理。

3、加强公司财产、现金、物资及清洁管理，提高资金使用效益。

4、加强车辆的管理，确保公司车辆安全运行。

5、加强车辆的日常维护和管理，确保车辆处于良好状态。

三、强化考核工作，提高员工积极性、主动性

6、我们在考核方式和考核内容上都注意了多样化。

7、采用多种形式，对考核组的考核进行了多层次、多渠道的调整。

8、采取多种形式，不断地增强员工的自我管理能力和自我约束能力，使员工能主动自觉地工作和学习。

9、考核结果运用公司的统一考核体系，加大了考核指标的公关力度，有效地促进了各项工作的开展。

四、强化培训工作

20**年我们加强了对员工各方面基础知识、技能的培训，同时也加强了对员工日常工作作、工作行为的管理。

10、加强了对车辆的管理，对司机进行定期的技能培训和考核，并且经常在车辆出站之前进行检查，确保车辆在出站之前没有事故发生。

11、加强了对车辆安排的管理，对车辆进行定期维修保养，保持车辆良好的状态。

12、加强了对公司内各部门和班组的考核。

五、做实绩效考核工作，提高员工主动工作的积极性

13、我们按照年初绩效考核办法，对全年的工作进行了全面的总结，对全年的任务进行了分解和部署，对全年的工作进行了分解，对全年的工作进行了部署，为全面完成各项工作打好基础。

14、按照考核办法的要求，我们对各部门的工作进行了全面的考核，在公司的考核中有4个部门都能够做到全年的绩效工资，这些考核指标全部得到了落实，有效地提高了各部门的工作积极性，为公司的全面建设做出了积极的贡献。

个人绩效考核自我评价 篇5

绩效工作关键：自我评估与确立目标。绩效工作是企业HR工作的一项重要内容。其关键有以下两点：一是给予员工机会进行自我评估；二是使员工的目标与公司的目标相一致。

给予员工机会进行自我评估

第一、将员工的自我评估作为公司绩效考核过程的一部分，是非常重要的。要鼓励员工参与公司的绩效考核过程，并确保经理和员工之间开展有效的对话，可以在公司定期的绩效考核过程中也使用同样的形式，或创建一个稍微修改后的版本。

第二、员工自我评估的目的，在于获得员工对他们的表现的自我观点。这是一个在整个绩效考核的过程中给予员工发言机会的强有力的方式。有时候，经理担心自我评估的价值，认为员工会简单地给予自己赞美的评价和较高的等级以试图抬高他们的实际评价等级。经验表明，相反的趋势却是真实存在的，当我们评价自己的时候，我们往往会比别人更加严厉。

企业创建SMART（具体的、可衡量的、可实现的、相关的、有时限的）的目标

的重要性，是将员工的目标与更高水平的组织目标联系起来，你就为员工的工作创造了这一非常重要的”大环境”。这可以帮助员工理解为什么他们的工作是重要的，以及他们的工作是如何有助于整个组织获得成功的。

实践证明，将员工的目标与更高层次的部门目标、分公司目标乃至整个企业的目标相联系，创造一个使个人目标与组织目标相一致的”大环境”，对于员工绩效的发展是至关重要的，也让员工感觉到自己的工作是很重要的。个人绩效考核自我评价篇二

在许多企业的绩效考核中，都有一个“员工自评”环节，也就是员工先对自己在考核期内的表现打分，然后再提交给直接上级进行调整，最后得出该员工的绩效分数。在使用直接上级考核的绩效体系中，员工自评的目的无非两种：1，可量化指标最快捷的数据来源；2，体现员工在绩效考核中的参与度；但是，如果考核者对员工自评没有清醒认识的话，就会导致考核结果出现重大的偏差，甚至失效。我们知道，绩效考核中可能出现的误差多种多样，如不同领导的个人尺度不同、平均化倾向等等，不一而足，那么在自评环节里，有哪些导致出现误差的因素呢？第一，每个人的性格不同，自评尺度上就有很大差异。比如，有些员工自信，对自己的评价偏高，有些人自卑，对自己的评价就偏低。再者，一些人追求完美，对自己要求严格，另一些人得过且过，这两类人给自己打分的尺度肯定也不同。还有，一些老员工对公司以及同事的认识很清晰，打分的时候游刃有余，而新员工则不清楚其他人的水深水浅，给自己打分的时候也没有太多参照可言。第二，心理学研究表明，多数人都是过度自信的。《别作正常的傻瓜》这本书里的一个例子提到，我们经常听到很多人说自己“不上相”，也就是说照出来的相片没有本人好看。可实际上，相片是我们外貌的客观反映，而我们每个人在照镜子的时候，才会特地的（也可能是无意识或者习惯性的）去选择角度，也就是说多了一层主观因素在里面，这就导致我们在镜子里看起来比照片里好看了。那么实际上，员工自评环节就提供了这样一面“镜子”给我们爱美的员工去照，这里面所产生的误差也是不言而喻的。

第三，员工自评的分数，确实会对考核者打分产生很大的影响。有过“砍价”

经验的人都知道，如果你看见地摊上的一个包，心里觉得大概价值1_块，但是张口问价，老板说5_的时候，如果你真的还想要这个包，大多数人也只敢往3_或者4_块去砍了。这就是所谓的“锚定效应”，谈判学里面“率先出价，在不激怒对方的情况下，越高越好”说的就是这个意思，因为率先出价会极大地掌握主动，使对方的心理预期产生很大变化。员工自评实际上就给了被考核者一个率先出价的机会，而考核者无论是碍于面子还是其他的考虑，都很可能受到这个“报价”的影响，从而使考核结果产生误差。我们在人力资源的实际工作中，也确实发现了这种现象，某公司几个部门员工的绩效考核得分竟无一例外的不低于其自评的分数。

基于上面的分析，我们会发现，部门领导得到的自评分数参杂了过多的主观因素，以至于无法通过技术手段过滤掉，而且这个分数又会对考核者造成很大影响；大部分过于自信的员工得了高分，而有时候由于强制分布的需要，那些对自己要求严格，打分偏低的员工反倒成了牺牲品，因为自己给自己打分低，最后的得分也很难被领导提上来。而在考核指标中无法量化的成份比较多，或者部门中不同员工分属于不同工作岗位、缺乏统一衡量标准的时候，这种情况尤其严重。那么，企业在绩效考核的实操中，应当如何解决我上面说到的这些问题呢？很多人也许都会从“增加可量化指标的比重”、“加强对考核者和被考核者的培训”、“员工自评加工作总结”等方面着手，但这在实际工作中，只会增加绩效考核的工作量和复杂程度，实施起来谈何容易？其实，只要回过头来看看实施自评的两个目的，我们就会发现简单的解决方案：对相对客观的可量化指标，实行“员工自评”，既保持了“快捷的数据来源”——实际上也仅仅是数据来源，也在形式上体现了“员工参与”；而对不可量化的主观评价类指标，则由考核者直接打分，根本不给员工自评（从而在这个环节出现误差）的机会。

我们知道，绩效考核在人力资源工作中是一项浩大的工程，实施的成本，企业应当抓住主要矛盾，循序渐进，而在初级阶段，更不能为形式所困。因此正略钧策在为一些企业初步搭建绩效管理体系时，干脆就取消了自评环节，从而避免了该环节误差的出现，也在一定程度上降低了考核的工作量和复杂程度，为下一步的顺利推行做好了准备。

个人绩效考核自我评价 篇6

一、绩效目标分解下达情况

根据《20xx年度中央对地方转移支付预算执行情况绩效自评工作通知》（黑财监〔20xx〕2号）文件精神要求，对我县困难群众救助补助资金进行绩效评价。

二、绩效目标完成情况分析

（一）资金投入情况分析。截至20xx年12月31日，兰西县财政局拨付城乡最低生活保障金8237.31万元，临时救助资金373.03万元，特困人员救助供养1614.09万元，实际拨付资金与预算相符，项目资金全部到位。截至20xx年12月31日，专项资金实际使用10224.43万元。项目支出标准、支付依据合规合法。

（二）总体绩效目标完成情况分析。低保对象、城乡特困、困难群众基本生活得到有效保障，低保、特困人员纳入保障范围率达到100%

（三）绩效指标完成情况分析。严格落实责任体系，明确了专人负责，设置了合理的评价指标和标准，评价指标基本予以量化，且权重分配合理。低保对象实现应保尽保，特困人员纳入保障范围率达到100%，临时救助水平不低于上年，建立社会救助家庭经济状况核对机制，按规定时限拨付资金，困难群众基本生活救助补助发放率达到100%，城乡困难群众满意度达到100。困难群众救助专项资金项目工作得到了广大群众的一致好评。工作成果为兰西经济发展、稳定工作作出积极的贡献。

三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

存在问题：部门间对资金的.到位情况、资金的使用量、使用方向等方面信息掌握不及时完整。

改进措施：及时与财政沟通，确保对项目资金实时了解，同时需要对资金的拨付、使用建立台帐备查。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

拟在公众平台公开

个人绩效考核自我评价 篇7

根据市教体局《关于进一步加强村小管理的意见》的文件精神。为了全面推进素质教育，围绕切实提高初等义务教育的普及程度和办学水平，我们做了大量卓有成效的工作，现汇报如下：

一、学校基本情况：

汝州村小创始于1995年。坐落在具有深厚历史文化底蕴、素有"物华天宝、人杰地灵"美誉的历史古镇——武都镇，是著名的旅游胜地——窦团山和四川马列主义运动先驱王佑木的故居，具有丰富的人文、自然资源。

学校现有1—6年级6个班，一个幼儿班，有学生153人。教师15人，其中小学高级教师5人。服务于武都镇西坪、五通、南塔、大河、下中脊5个行政村。服务区总人口7400余人。

“5.12”大地震后，学校教学楼由河南省汝州市乡镇企业局捐资247万元修建。20xx年9月1日正式投入使用。学校由“中武路小学”更名为“汝州小学”。我校秉承“健康快乐，和谐向上”的育人目标，形成了“以教学质量为核心，以教育科研为支撑，以课程改革为先导，以德育与艺术为特色”的办学优势，营建了锐意进取、精诚团结的一流校风，是武都镇颇具影响力的村小。

二、领导管理：

1、认真落实学校发展规划。制定了未来五年班额规划，我校现有1—6年级、一个学前班。预测未来五年我校也有现目前规模。

2、落实了我校公用经费。太白小学落实了我校国家规定的生均公用经费标准，足额给了使用。建立健全了公用经费使用台账，经费上充分保证了我校的正常运转。

3、校长王成华每周一定期参加太白小学的周一行政会，每周一下午及时召开学校教师会，及时传达太白小学相关会议精神，安排布置本周工作，检查落实总结上周安排布置的工作。每期召开一次家长会。

4、太白小学对我校工作的指导。上学期由副校长冯德谦，本期由副校长罗刚分管，米杰校长每月到我校检查指导1—2次，并参加我校的开学典礼，分管副校长不定期到我校检查指导工作，教导处每月到校检查指导“六认真”工作。

三、教师队伍建设：

1、严格作息时间和坐班制度，我校与太白小学保持作息时间一致，我校实行教师每天上午、下午签到制，实行坐班制。

2、建立了太白小学教师到我校轮换制，太白小学王一翔老师轮换到我校四年级上语文。太白小学英语教师张磊到我校上六年级英语，作示范，保证了我校开齐开足规定的课程和课时。

3、我校教师每人有进修计划，能积极参加太白小学的校本研修活动及上级组织的各种培训活动。

四、教学常规管理：

1、强化了我校德育工作。我校因地制宜开展德育实践活动，充分利用王右木纪念馆德育基地，对我校师生进行了革命传统教育，在校内上好了班队课，每期开展了两次以上全校性少先队活动。

2、大力开展文体活动。我校每天坚持做好课间操和眼保健操，我校还参加了太白小学举行的田径运动会及球类运动会。

3、严格执行课程计划，我校按照课程计划要求，开齐开足课程课时，制定了作息时间表、课表和学生活动总表，严格按课表上课，严格执行江油市教育体育局行课制度。

4、严格学籍管理。我校建立了辖区0—12岁儿童档案，太白小学不招收我校辖区内的生源，确保我校生源不流失，严格执行升降国旗制度，我校每周星期一早上进行了升旗仪式并进行了国旗下讲话，星期五下午放学前进行了降旗仪式，做到升降仪式严肃规范。

5、健全建立学校内部管理的各种规章制度。学校各类人员的岗位职责、月工作安排表、周工作计划、清洁卫生检查、各类安排表统一上墙。建立了学校校务日志和班队活动、课外活动、好人好事记载。健全了值班和护校等制度，并落实了学校值班、守护名单。

6、我校教师坚持教学“六认真”，教学质量稳步提高，得到学生家长的好评。

五、办学条件：

1、管理、使用好学校设备设施，我校建立了公物保管使用制度，有分类校产登记册，健全电教教仪、图书管理制度，保持了多功能室的清洁卫生，教学仪器及图书规范入柜，充分发挥其作用

2、完善学校设备设施。装备了音、体、美、科学实验等器材设施，更换了桌凳，配足了图书（约4000册）、配齐了广播器材，确保了我校各类设施装备，能满足教育教学的需要。

3、加强了我校校园文化建设。我校有围墙、校门、校牌和校训、宣传栏、学习园地。

4、学校校园环境美、文化氛围浓，校园周边环境得到治理。

五、安全管理：

1、建立健全了各项安全制度，明确了责任，学校坚持了24小时值班守护制度，坚持了每月安全工作会，认真落实了“一岗双责”和“首遇责任制”。签订了安全目标责任书，我校无安全责任事故发生。

2、坚持了每月隐患排查，及时落实隐患治理。

3、坚持了晨检、午检制度，有效的预防了流行病的发生。

学校以“健康、快乐、和谐、向上”为校训，以“团结、勤奋、求实、创新”为校风，以“创办师生共同成长的乐园”为办学目标，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，坚定不移地走“文化立校、质量强校、科研兴校、和谐治校”之路，倾力打造“和谐教育”，积极构建“平安校园”、 “文明校园”、“人文校园”、“书香校园”，形成了“敬业、爱生、进取、奉献”的教风和“勤学、好学、严谨、博学”的学风。

根据江油市教育体育局《关于开展村小工作综合督导评估的通知》，我校按《村小工作综合督导评估的细则》，一一进行了对照自查。

个人绩效考核自我评价七篇

如何写一份自我鉴定呢？我们因为个人需要会用到自我鉴定，自我鉴定，是我们对自我进行剖析和评价的有效方式和客观总结。自我鉴定可以帮助人们适应和超越挑战，我们已经为您准备好了所需的“个人绩效考核自我评价”，请相信您会从这篇文章中得到解决方案。

个人绩效考核自我评价(篇1)

年度绩效考核自评报告

近日，我按照公司要求准备了一份年度绩效考核自评报告。通过对过去一年的工作进行系统性的总结和自我评估，我对自己在工作中的表现有了更深入的认识，并为下一阶段的工作制定了更具针对性和目标性的计划。

回顾过去一年的工作，在岗位职责上，我始终保持了高度的责任感和敬业精神。我按时完成了公司交给我的各项任务，并尽力保证工作质量的优秀。在协调团队合作方面，我积极参与团队讨论和合作，与同事们保持了良好的沟通和合作氛围。同时，在处理突发事件和危机管理方面，我能够冷静应对，迅速采取措施并找到解决问题的方法，有效地保护了公司和团队的利益。

另外，我在沟通与合作能力方面也发现了一些问题。有时候，我可能会过于关注自己的工作，而忽略了与同事们的沟通和协作。对此，我意识到团队合作是实现个人和公司目标的关键，我会更加注重与同事的沟通，积极分享和学习他们的经验。我也会积极参与公司内部的团建活动，增进与同事们的友谊和团队凝聚力。

在未来的工作中，我会积极设定个人目标，并不断向其努力。我会在技能和知识方面不断学习和提高，为公司的长期发展做出更大的贡献。我会注重个人成长和职业规划，寻找适合自己发展的方向，并为此制定明确的计划和目标。同时，我也会加强与同事的沟通和合作，在团队中发挥更积极的作用，为团队的共同目标努力。

个人绩效考核自我评价(篇2)

xx年，在市委、市政府的坚强领导下，在省环保厅的精心指导下，我局认真落实党的十八大精神和市委、市政府的决策部署，坚持以生态文明建设为引领，强化市县联动、城乡互动，推动城乡环保一体化建设，环境保护工作持续走在了全省前列。根据《关于开展宣城市xx年度目标管理绩效考核工作的通知》（宣考核委[xx]文件要求，我局逐项进行了自查，现将情况报告如下：

一、重点工作（目标分

1、市委常委会xx年工作要点中涉及到环保牵头的工作为：开展国家生态文明建设示范市创建工作，加快生态文明体制机制改革创新，对县市区开展环境保护督察。

xx年，提请市委、市政府印发了《关于全面推进国家生态文明建设示范市创建工作的意见》（宣发〔xx〕、《宣城市创建国家生态文明建设示范区工作总体实施方案》（宣办发〔xx〕和《贯彻落实xxx视察安徽重要讲话精神切实加强生态文明建设专题工作方案》（宣政办秘〔xx〕等指导性文件，开展了《宣城市创建国家生态文明示范市总体规划》编制和生态保护红线划定工作，在全省第一个启动了国家生态文明建设示范区创建工作。xx年，我市荣获全国十佳生态文明城市，全市基本实现国家级生态全覆盖，国家级生态县数目占全省1/2。

加快生态文明体制机制改革创新。

一是基本建立环境保护责任落实体系。印发《宣城市生态文明与环境保护委员会成员单位环境保护工作职责》（办〔xx〕，明确了，明确提出从xx年开始，每政府落实环境保护主体责任情况开展环境保护督察。

二是不断完善环保-公安执法联动机制。建立了联席会议制度和联络员制度，召开了宣城市环境保护行政执法与刑事司法衔接工作第一次联席会议，定期通报工作情况，实现了行政执法与刑事司法信息资源共享。

三是着力创新重点企业环境监管制度。印发了《关于开展企业环境信用评价分级管理有关具体工作的通知》（宣环函〔xx〕、《关于印发》（宣环察〔xx〕和《关于继续深入开展xx年环境监管重点企业环境信用评价工作的通知》（宣环察〔xx〕，对辖区内重点企业环境信用情况进行了评审，发布了第一期“企业环境信用红黑榜”。试点开展了重点企业排污许可证制度。已完成了8家国控水重点污染源初始排污权的核定和排污许可证的核发工作。

四是全面推进全流域跨界污染联防联控体系建设。完善了水阳江全流域环境管理机制。宁国市-旌德县、宁国市-绩溪县分别签订了《水阳江上游水体跨界污染防治工作方案》、《水阳江上游水体跨界环境污染纠纷宁国-绩溪联防联控工作方案》、《郎溪县—广德县郎川河流域水环境联防联控工作制度》，开展白沙河、徽水河上游流域环境现状调研，组织国土、水务部门开展联合执法。积极推进“河长制”。印发了《xx年度水污染防治主要工作任务》（宣城市水污染防治工作领导小组〔xx〕，制定了实施计划。

xx年杭州G省环保督察等工作进行了专项督查，推动省环保厅及市委、市政府环境保护决策部署落地见效，切实提高督促检查工作的科学化、规范化水平。

水、土壤污染防治行动计划，实行重点企业排污许可证制度，健全重点流域跨界环境污染联防联控机制。推进城乡环境保护一体化，全面构建市县乡村四位一体环境监管体系，继续开展环保“绿剑行动”，严厉查处环境违法行为；完成省定减排任务。以上任务均按照时序要求推进，完成年度目标任务。

3、xx年，我局承担的重点工作主要有环保督察和环保“绿剑行动”。均完成任务。

xx年内进行绿剑行动通报。

省第六环保督查组督察宣城市共移交市直各相关部门。交办的问题线索以及反馈意见中的问题已要求各县市区人民政府、市直各相关部门于3月10日前报环境保护督察反馈问题整改工作领导小组办公室审核。

5、依法治市工作有序开展，制发《市环保局“七五”普法工作规划》和《宣城市环保局xx年法治宣传教育工作要点》，重点突出，特色鲜明，较好完成了xx年度依法治理工作。

二、创新争先（目标分

“主要污染物排放量减少和地表水环境质量”两项指标达标。据省环保厅初步反馈，xx年我市空气质量排名全省第八，主要污染物排放量减少和地表水环境质量两项考核结果均为满分，全省排名并列第一。

2、xx年，我局共承办人大代表建议7件，政协提案11件，办结率100%，满意率100%。荣获市三届人大代表议案建议办理工作先进单位。

省政府关于加强和改进新形势下民族工作的要求，荣获“民族团结进步先进单位”。

三、服务基层（目标分

市政府的坚强领导及市直工委、市扶贫办的具体指导下，按照“精准扶贫”工作要求，认真做好结对扶贫工作。xx年，我局提供帮扶资金工作情况，点对点有针对性地进行帮扶。根据帮扶村的实际情况，安排农村环境综合整治项目资金12万元，主要用于农村垃圾污水治理。

建立诚信守法的市场环境、营造健康向上的人文环境、打造可持续发展的生态环境、建立长效常态的创建工作机制、做好网上申报等文明创建工作；认真履行路长单位工作职责，与社区和各段长单位配合，全力推进“联点共建”和路段管理工作。

建设项目“三同时”环保验收公示、环境安全检查、环境监测、总量减排、固体废物污染防治、工作动态以及其他通知公告等内容。

共否决化工、涉重金属等污染大、风险高的申报项目12个，预计投资额约5.92亿元。

“创先争优行动”、“环境文化行动”、“激发活力行动”、“防腐促廉行动”、“优化作风行动”，全年共组织“春节集中培训”“环保讲坛”学习培训9次，全面推进干部调学和继续教育。xx年由市人才办牵头我局引进了急需紧缺高层次人才2名，全面完成xx年度人才工作目标任务。

，根据宣城市统计年鉴xx版，我市耕地面积为实施细则》，“xx年，各市按照农作物种植面积秸秆焚烧火点数平均每百万亩控制在10个以下”，xx年我市圆满完成目标任务。

四、倒扣分事项

xx年，我局没有倒扣分事项，专项工作均完成年度目标任务，没有被中央和省委省政府、市委市政府通报，机关效能没有查摆出重大问题。

在许多企业的绩效考核中，都有一个“员工自评”环节，也就是员工先对自己在考核期内的表现打分，然后再提交给直接上级进行调整，最后得出该员工的绩效分数。在使用直接上级考核的绩效体系中，员工自评的目的无非两种：平均化倾向等等，不一而足，那么在自评环节里，有哪些导致出现误差的因素呢?

第一，每个人的性格不同，自评尺度上就有很大差异。比如，有些员工自信，对自己的评价偏高，有些人自卑，对自己的评价就偏低。再者，一些人追求完美，对自己要求严格，另一些人得过且过，这两类人给自己打分的尺度肯定也不同。还有，一些老员工对公司以及同事的认识很清晰，打分的时候游刃有余，而新员工则不清楚其他人的水深水浅，给自己打分的时候也没有太多参照可言。

第二，心理学研究表明，多数人都是过度自信的。《别作正常的傻瓜》这本书里的一个例子提到，我们经常听到很多人说自己“不上相”，也就是说照出来的相片没有本人好看。可实际上，相片是我们外貌的客观反映，而我们每个人在照镜子的时候，才会特地的（也可能是无意识或者习惯性的）去选择最佳角度，也就是说多了一层主观因素在里面，这就导致我们在镜子里看起来比照片里好看了。那么实际上，员工自评环节就提供了这样一面“镜子”给我们爱美的员工去照，这里面所产生的'误差也是不言而喻的。

第三，员工自评的分数，确实会对考核者打分产生很大的影响。有过“砍价”经验的人都知道，如果你看见地摊上的一个包，心里觉得大概价值100块，但是张口问价，老板说500的时候，如果你真的还想要这个包，大多数人也只敢往300或者400块去砍了。这就是所谓的“锚定效应”，谈判学里面“率先出价，在不激怒对方的情况下，越高越好”说的就是这个意思，因为率先出价会极大地掌握主动，使对方的心理预期产生很大变化。员工自评实际上就给了被考核者一个率先出价的机会，而考核者无论是碍于面子还是其他的考虑，都很可能受到这个“报价”的影响，从而使考核结果产生误差。我们在人力资源的实际工作中，也确实发现了这种现象，某公司几个部门员工的绩效考核得分竟无一例外的不低于其自评的分数。

基于上面的分析，我们会发现，部门领导得到的自评分数参杂了过多的主观因素，以至于无法通过技术手段过滤掉，而且这个分数又会对考核者造成很大影响；大部分过于自信的员工得了高分，而有时候由于强制分布的需要，那些对自己要求严格，打分偏低的员工反倒成了牺牲品，因为自己给自己打分低，最后的得分也很难被领导提上来。而在考核指标中无法量化的成份比较多，或者部门中不同员工分属于不同工作岗位、缺乏统一衡量标准的时候，这种情况尤其严重。

那么，企业在绩效考核的实操中，应当如何解决我上面说到的这些问题呢?很多人也许都会从“增加可量化指标的比重”、“加强对考核者和被考核者的培训”、“员工自评加工作总结”等方面着手，但这在实际工作中，只会增加绩效考核的工作量和复杂程度，实施起来谈何容易?其实，只要回过头来看看实施自评的两个目的，我们就会发现简单的解决方案：对相对客观的`可量化指标，实行“员工自评”，既保持了“快捷的数据来源”——实际上也仅仅是数据来源，也在形式上体现了“员工参与”；而对不可量化的主观评价类指标，则由考核者直接打分，根本不给员工自评（从而在这个环节出现误差）的机会。

我们知道，绩效考核在人力资源工作中是一项浩大的工程，实施的成本最高，企业应当抓住主要矛盾，循序渐进，而在初级阶段，更不能为形式所困。因此正略钧策在为一些企业初步搭建绩效管理体系时，干脆就取消了自评环节，从而避免了该环节误差的出现，也在一定程度上降低了考核的工作量和复杂程度，为下一步的顺利推行做好了准备。

当然，前面说的主要是企业处于绩效管理初级阶段的情况。当企业满足以下几个条件时：首先，绩效管理推行的较为顺畅，实施成本可以有效控制；其次，在公司内部形成了良好的绩效文化，大家对绩效管理的认识较为统一，对自身的评价也较为客观；第三，部门领导普遍对下级有着清醒的认识和独立的判断；我们就可以认为企业进入高级阶段了。此时再开展真正的员工自评，就会进一步调动员工的积极性和对绩效的重视程度，从而形成绩效管理的良性循环。

综上所述，员工自评最核心的问题，不是如何搞好的问题，而是何时该搞、何时不该搞的问题。分清企业绩效管理的发展阶段，并选择每个阶段应当解决的关键点，不为形式所困，才会达到事半功倍的效果。从绩效管理的初级阶段到高级阶段，每个企业都有很长的路要走，而这个过程是不可能一蹴而就的。

个人绩效考核自我评价(篇3)

医师年度绩效考核自评报告需要包括以下几个方面：

1. 工作表现评估：列出在过去的一年中，医师所完成的工作，包括工作量、工作质量、工作效率等方面的表现。具体包括完成的任务、完成的质量、完成时间、遇到的问题以及解决方案等。

2. 临床技能评估：评估医师临床技能的表现，包括诊断、治疗、手术等方面。具体包括在日常工作中是否能够独立进行基本临床操作，是否能够根据患者情况制定合理的治疗方案，是否能够及时准确地为患者提供医疗服务等。

3. 职业道德评估：评估医师的职业道德表现，包括对患者的态度、对医疗行业的尊重、对同事的尊重和对自己的要求等方面。具体包括是否能够遵守医疗行业职业道德规范，是否能够正确处理患者和医院之间的关系，是否能够保持职业操守等。

4. 学习和发展评估：评估医师的学习和发展能力，包括对医疗新技术的了解和应用、对医疗行业发展趋势的了解和把握、对医疗知识的学习和应用等方面。具体包括是否能够积极学习新知识、新技术，是否能够参加各种医疗培训和学习活动，是否能够积极参与医疗行业发展趋势的研究等。

5. 团队合作评估：评估医师的团队合作能力，包括与同事、上级、患者等之间的沟通和合作能力。具体包括是否能够积极与同事、上级、患者沟通，是否能够有效协调团队工作，是否能够充分发挥自己的优势，为团队的共同目标做出贡献等。

医师年度绩效考核自评报告需要客观、全面地评估医师的工作表现和综合素质，突出医师的优点和不足，提出改进意见和建议，为医师的职业发展提供参考。

个人绩效考核自我评价(篇4)

医师年度绩效考核自评报告模板如下：

1. 自我评估概述

a. 自我评估的目的和背景

b. 自我评估的时间和范围

c. 自我评估的和方法

d. 自我评估的结果和结论

2. 临床工作表现

a. 临床工作的概述

b. 临床工作的质量评估

c. 临床工作的效益评估

d. 自我评估结果和结论

3. 教学和培训

a. 教学和培训的概述

b. 教学和培训的质量评估

c. 教学和培训的效益评估

d. 自我评估结果和结论

4. 科研和论文

a. 科研和论文的概述

b. 科研和论文的质量评估

c. 科研和论文的效益评估

d. 自我评估结果和结论

5. 社会服务

a. 社会服务的概述

b. 社会服务的质量评估

c. 社会服务的效益评估

d. 自我评估结果和结论

6. 个人成长

a. 个人成长的概述

b. 个人成长的评估

c. 个人成长的效益评估

d. 自我评估结果和结论

7. 结论和建议

a. 自我评估的结果和结论

b. 自我评估的建议和改进措施

c. 自我评估的未来发展计划

以上模板仅供参考，具体内容还需根据具体情况进行调整和完善。

个人绩效考核自我评价(篇5)

医师年度绩效考核自评报告需要包括以下内容：

1. 考核目标和标准：简要介绍考核目标和标准，说明自己在工作中如何达到了这些目标。

2. 工作表现：详细介绍自己的工作表现，包括完成的工作任务、工作质量、工作效率、服务态度、医疗安全等方面。可以结合数据和案例来说明自己的工作表现。

3. 病人评价：介绍病人对自己的评价，包括满意度、治疗效果、不良反应等方面。可以结合病人反馈来说明自己的工作表现。

4. 医生评价：介绍医生对她的评价，包括学术成果、科研项目、发表论文等方面。可以结合医生评价来说明自己的工作表现。

5. 个人成长：介绍自己在过去一年中的成长和进步，包括学习新知识和技能、参与医疗改革、提高服务水平等方面。可以结合个人成长计划来说明自己的工作表现。

6. 反思和建议：反思自己在工作中存在的问题和不足，提出改进的建议，包括工作流程、人员配备、培训等方面。

7. 总结：总结自己的工作表现和成长，强调自己的优势和不足，提出未来的工作目标和计划。

医师年度绩效考核自评报告需要客观、真实、全面地介绍自己的工作表现，同时强调自己的优势和不足，提出改进的建议。

个人绩效考核自我评价(篇6)

根据《保山市财政局关于做好20xx年度财政支出绩效评价工作有关事项的通知》(保财绩﹝20xx﹞4号)和《保山市财政局全市财政支出绩效评价工作方案的通知》文件精神，现将我院20xx年开展的基本公共卫生工作自查总结如下：

一、项目基本情况

我院在市委、市政府领导下，在市卫健委的指导下，不断健全和完善医院内部管理制度，积极探索现代保健院管理制度、医疗服务体系能力明显提升，为确保保健院可持续发展，满足广大患者的诊治需求。不断提升城乡居民提供健康档案、健康教育、预防接种、传染病防治、儿童保健、孕产妇保健国家基本公共卫生服务能力，加强健康促进与教育，实施国民健康行动计划，倡导健康的生活方式，引导科学就医和安全合理用药。根据《保山市财政局保山市卫生健康委员会关于下达20xx年基本公共卫生服务项目中央补助资金通知》（保财社〔20xx〕45号）、《保山市财政局关于下达20xx年市级基本公共卫生服务项目补助资金通知》（保财社〔20xx〕100号）、《保山市财政局保山市卫生健康委员会关于下达20xx年基本公共卫生服务项目省级补助资金通知》（保财社〔20xx〕1号）的文件精神，审议核定我院20xx年用于基本公共卫生服务一般公共预算财政拨款支出中央24.63万元、省级资金17.44万元、市级资金6万元，共计48.07万元，该资金于20xx年下达我院。

二、项目绩效自评工作开展情况

我院领导高度重视，积极部署安排相关科室和专人进行检查自评，撰写自评报告，对比分析项目完成情况，确保做到自评结果真实、准确、客观，按时按质完成并上报。

三、项目绩效实现情况

（一）项目资金情况

1．项目资金到位情况。

20xx年实际到位资金48.07万元

2．项目资金执行情况。

20xx年项目资金实际支出48.07万元，包含上年结转36.37万元，执行率100%，得分20分。

3．项目资金管理情况。

该资金按照财政资金管理制度对项目资金使用进行管理，专款专用，严格按照财政资金支出进度用款，没有出现项目资金被占用、挪用的情况，发挥效益，保证项目的顺利实施。

（二）项目绩效指标完成情况

1．产出指标完成情况。一是数量指标，得10.8分，其中考核、督导覆盖县（区）4分，0-6岁儿童健康管理率59.66%得2.8分，孕早期产检检查率87.82%，得4分；二是质量指标得8分，新生儿访视率97.2%得4分，产后访视率97.01%得4分；三是时效指标，无；四是成本指标，无。

2．效益指标完成情况。一是经济效益指标，无；二是社会效益指标，得分14.25分，其中城乡居民公共卫生差距逐步缩小得4.5分，居民健康保健意识和健康知识知晓率逐步提高得4.5分，基本公共卫生服务水平不断提高得5.25分；三是生态效益指标，无；四是可持续影响指标，得15.75分，其中，居民健康水平逐步提高得6分，社会稳定水平逐步提高得6分，公共卫生均等化水平逐步提高得3.5分。

3．满意度指标完成情况。服务对象满意度指标得分15分，其中服务对象综合知晓率逐步提高得7.5分、服务对象满意度逐步提高得7.5分。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

项目各项绩效目标基本完成，下一步将根据工作中遇到的实际困难和问题，改进工作方式，提升工作效率，配合全市新冠疫情防控工作深入开展。

五、绩效自评结果

项目各项绩效目标完成情况良好，项目经费能严格按照专项经费的管理使用要求和相应项目实施方案要求进行项目收支管理，绩效得分85分，自评为良。

六、结果公开情况和应用打算

按照“谁主管、谁使用、谁公开”原则，因我院无网站，将上述预算绩效自评报告及项目绩效自评表请主管局保山市卫生健康委员会在保山市卫生健康委员会门户网站公开，更好地为公民、法人和其他组织提供信息服务。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

我院领导高度重视财政支出绩效自评工作，认真贯彻落实党的十九大关于“全面实施绩效管理”要求，精心组织专人开展绩效自评工作，切实提高自评质量。

通过开展项目绩效自评工作，能及时发现项目实施过程中存在的问题，有效加强对项目建设的监管，加快项目建设进度。绩效自评工作已取得诸多成效，但仍存在评价结果应用不到位，评价层次不全面等问题。建议：一是加强财政支出绩效评价结果的应用，通过运用财政支出绩效评价结果，发现绩效评价对象在财政资金管理和使用过程中存在的不足，制定解决措施和方案，提高部门理财水平；二是财政部门进一步加强业务培训，组织相关单位人员学习交流、拓展工作思路，提升业务水平。

存在的问题：预算绩效观念不深入，思想认识有误区；绩效管理专业人员匮乏，规范管理有盲点；评价指标体系不完善，实际操作有难度；评价结果运用不充分，推动作用有局限。

建议：加强宣传引导，强化绩效观念；完善指标体系，规范评价标准；强化运行监管，突出结果导向；加强队伍建设，提高管理水平。

八、其他需说明的问题

无。

个人绩效考核自我评价(篇7)

"县直部门绩效考核自评报告"指的是政府部门对自身工作绩效进行全面评估，发现问题及不足，提出改进措施的一份报告。该报告具有重要的意义，可以促进政府职能的转变，改进部门工作，提升行政管理水平，为实现政府治理现代化奠定基础。

首先，绩效考核自评报告是政府部门对自身工作的一种自我管理方式。政府是为人民服务的机构，需要切实履行职责，为人民群众提供更好的服务。通过对自身工作的评估，政府部门可以发现工作中存在的问题及短板，及时针对问题开展改进，不断提升工作效率和服务质量，更好地为人民服务。

其次，绩效考核自评报告是政府部门对社会公众的一种负责任的态度。政府部门的工作涉及到广大群众、企业等社会各方面的利益。政府部门需要及时反馈其工作情况，公开自身的信息和数据，让公众了解政府部门的工作进度和效果，从而增强公众对政府的信任和支持。

此外，绩效考核自评报告可以促进政府部门上下级间的沟通与交流。政府部门之间存在着不同的职责和工作重心，而每个部门的工作都是相互关联、互为补充的。通过开展绩效考核自评，政府部门可以发现自身工作中的问题及不足，而上级部门也可以根据各部门的考核报告，为下级部门提供更好的指导和帮助，实现跨部门间的协调与合作。

最后，绩效考核自评报告还可以促进政府职能的转变。政府部门的职能不断变化和深化，需要不断适应新时代的发展需要，及时调整职能和提升服务能力。通过绩效考核自评，政府部门可以发现自身的不足，及时调整工作重心和职能定位，进一步促进政府职能向服务型政府转变。

总之，县直部门绩效考核自评报告是一项系统、科学、全面的管理工作，为政府部门提供了优秀的管理方式。政府部门需要深入推进绩效考核自评工作，全力打造服务型政府，为让人民群众更加满意和安心提供坚实的基础保障。

个人绩效考核自我评价汇集

个人绩效考核自我评价(篇1)

我于201x年xx月毕业于湖南工商银行学校，获得注册会计师专业技术资格。201x年9至9，在湖南省经济管理职业培训学校参加工作;201x年xx月至201x年8，在湖南省农村信用合作联社会计主管科从事会计管理工作;201x年xx月至201x年xx月，在湖南金融学校担任出纳、会计、审计、会计等职务。现将我xx年来的工作情况及201x年的工作计划汇报如下：

一、工作履职情况

1、注重学习，不断提高自身综合素质

我始终坚持学习理论和金融业务知识。在思想上，能够深刻领会党的精神，在思想上，坚持“与时俱进”、“开拓创新”的理念，与时俱进，开拓创新，为做好金融工作提供了坚实的理论和思想基础。通过加强理论学习，增强了思想道德观念，提高了洞察力，牢固了全心全意为服务的人生宗旨观念，提高了鉴别力和敏锐力。在业务上，我以诚实态度，热情服务，做到职责履行，恪尽职守，任劳任怨，以较高的工作标准严格自己的要求，能够以正确的态度对待各项任务。

2、立足本职，做好各项会计核算

我的工作主要是负责各项会计业务的核算、管理和监督。主要工作有：

3)及时完成上级交办的各项任务，并得到领导和同事的一致认可

4)认真、按时地做好了401x年会计档案和相关证书的整理归档工作并装订成册，做好会计保管工作。

5)做好了各种账簿的登记，并按时向省公司的季报和年报进行了上报。

6)做好了现金、银行存款结算的日常管理，并按时完成了对账工作。

二、主要存在的问题

201x年，我虽然在各方面取得了一定的成绩，但也存在了一些不足;

一是工作开展不够大胆，缺乏创新意识。

二是有时工作只求过得去，不求过得硬，存在自我放松、自我放松的思想。

三是工作方法上还有待改进。

三、今后努力方向

一是不断加强理论学习，牢固树立“终身学习”的理念，用知识武装头脑，提高自身的综合素质和工作技能，适应新的工作岗位，增强责任意识和大局意识，做好办公室工作。

二是不断增强自身的工作能力，提高工作效率。

三、今后我将以崭新的精神状态投入到工作当中，努力学习，提高工作效率，熟练业务能力。积极响应公司加强管理的措施，遵守公司的规章制度，做好本职工作。

个人绩效考核自我评价(篇2)

一、部门（单位）基本情况

（一）职能职责

郴州市妇幼保健计划生育服务中心属二级妇幼保健院，全额拨款事业单位，是非营利性的全额拨款医疗卫生事业单位。多年来坚持以群体保健工作为基础，面向基层、预防为主，为全市妇女儿童提供健康教育、预防保健等公共卫生服务。在履行公共卫生职责的同时，开展与妇女儿童健康密切相关的基本医疗服务。我院现有编制数125个，其中：全额拨款100个，自收自支编制25个。20xx年年底我院在职职工人数共计217人（其中：在编职工110名，编外聘用107名），退休人员54名。

（二）机构设置

妇幼保健院设有党委办公室、行政办公室、人事科、财务科（医保科）、医务科（科教科），护理部、保健部、门诊部、后勤保障科(保卫科）、感染管理科、网络信息科。信息科、健康教育科(加挂业务发展部)纳入职能科室管理。监察室为内设机构。工会、团委为群团组织。

一级业务科室:妇女保健部(妇科、妇女保健科、计划生育科)、儿童保健部(几科、儿童保健科)、孕产保健部(产科、孕产群体保健科),检验科、病理科、影像科、药剂科、手术室(麻醉科)。计划生育技术服务部与妇女保健部两块牌子一套人马。

二级科室:供应室,归口护理部管理;病案室,归口医务科管理;中医诊室由门诊部管理;医保科归口财务科管理;保卫科,归口后勤保障科管理。

二、一般公共预算支出情况

（一）基本支出情况

郴州市妇幼保健计划生育服务中心年初部门预算总支出合计1722.5万元，其中：基本支出1608.5万元，项目支出114万元。21年财政实际预算拨款2048.98万元，其中：基本支出拨款1934.98万元，占预算基本支出94.44%。

全年部门基本支出共计6102.24万元，其中财政拨款到位2048.98万元,用于发放我院在职职工的工资福利，保障医院全额编制职工的工资发放，部分保证了医院日常事务的正常运转。

20xx年郴州市妇幼保健计划生育服务中心全年基本支出6102.24万元，其中人员经费3795.22万元，占全年基本支出62.19%，公用经费2307.02万元，占全年基本支出37.81%。

（二）项目支出情况

妇幼业务工作经费，全面、规范落实预防母婴传播综合干预服务，减少相关疾病母婴传播，不断提高妇女儿童健康。其中：（预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作经费）支出55万元，主要用于预防孕期艾滋病、梅毒乙肝母婴传播检测。（妇幼公共卫生支出）支出20万元，主要用于“两癌”免费检查目标人群覆盖。（药品零差率）支出14万元，主要用于补助医院实施药品零差率。（免费孕前优生健康检查项目全覆盖）支出10万元，主要用于目标人群免费孕前优生健康检查。（遗传代谢性疾病患儿专项补助）支出15万元，主要用于新生儿“四病”筛查及时完成达标。

三、政府性基金预算支出情况

郴州市妇幼保健计划生育服务中心无政府性基金预算安排的支出。

四、国有资本经营预算支出情况

郴州市妇幼保健计划生育服务中心无国有资本经营预算安排的支出。

五、社会保险基金预算支出情况

郴州市妇幼保健计划生育服务中心无社会保险基金预算安排的支出。

六、部门整体支出绩效情况

20xx年，郴州市妇幼保健计划生育服务中心在市委、市政府和市卫生健康委的正确领导下，认真落实党委领导下的院长负责制，以创建三级妇幼保健院为契机，以省市妇幼工作要点为主线，以妇幼保健机构绩效考核指标为导向，不断提高临床保健服务质量，狠抓医疗质量安全及新冠肺炎疫情防控工作。

协助科室完成保健项目培训19场，培训约1978余人次。药品采购完成率100%,开放病床数100余张，在出生人口逐年降低、新冠疫情导致来院就诊人数骤然减少，从而医疗收入减少的情况下，收入增长率只略微下降；

围绕指导时间、工作模式、团队建设、服务质量，在业务指导常态化、指导与培训相结合、保健与临床相融合。市县两级互相配合关注需求，解决困难，把服务带下去，把问题带上来，拿出解决办法，切实解决问题。以桂阳为试点，创新实践区域，真正形成上下联动、左右协调，打造行业示范区，促进县市区之间经验交流。群体保健共派出专家30批次，140余人参与省级管理与专业技术线上线下学习培训。保证了各类保健培训12月31前已完成，药品采购及时。

制定疫情防控常态化实施方案并做到适时更新，明确分工，工作效率得到提高。不断完善预检分诊、发热诊室规范化设置，开展疫情排查，争取防控物资，扎实开展防控知识培训和应急演练，严格落实“应检尽检”。

三公经费方面，同比上升了一点，但是还是未超出预算，一般性支出同比下降。

积极开展三级妇幼保健院创建工作，提升妇幼品牌，规范服务行为。改善医疗服务，严格依法执业，坚持合理用药，加强质量与安全管理，提高诊疗水平与应急能力。一年多来，医院整体环境有所改善，服务水平明显提升，工作效率得到提高。妇女儿童保健工作管理率达95%以上，全面保障妇幼儿童健康，患者满意度达90.25%。

七、存在的问题及原因分析

郴州市妇幼保健计划生育服务中心20xx年度整体支出未偏离绩效目标。

预算编制工作有待细化：预算编制不够明确和细化，预算编制的合理性需要提高；在执行过程中，发现医院用药、用材量较小的传统低值药品与医药企业追求利润之间有落差，供应有不对等现象；亦有个别家庭对领取补助存有疑虑，宣传尚有不足之处；业务指导过程中疾控部门与妇幼信息沟通欠流畅，跟踪随访有待加强；基层人员流动较频，基础建设有待改进完善；全市各县市区计划怀孕及孕早期妇女免费叶酸服用依从还有不够积极等现象。

八、下一步改进措施

后阶段我们将根据工作情况严格按预算进一步提高公用经费控制率，继续建立和完善相关管理制度，确保财政资金投入的成效。同时向财政申请加大投入；加大各类保健宣传力度，提高认知度；建议政府协调部门间沟通机制，加强联防联控

九、部门整体支出绩效自评结果拟应用和公开情况

自评报告经郴州市财政局审核后，将按要求由市财政局绩效管理科代为公开，主动接受社会监督，并进一步建立、完善、运用好各项内控制度，管好用好财政资金。

其他需要说明的情况

无。

个人绩效考核自我评价(篇3)

2010，我们在公司领导的关心与支持下，在各部门的密切配合下，按照公司的要求和部署，认真开展各项工作，在实现自我超越的同时，较好地完成了公司领导安排部署的各项工作任务。现将个人xx年来的工作情况简要汇报如下。

一、认真学习，努力提高

一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，积极学习理论，遵纪守法，认真学习法律知识;

二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事;

三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;

四是在财务收支管理上，认真执行财务预算，严格按照预算控制支出，不挤占、不挪用，保证专款专用。每月末编制上报《财务收支信息》，及时向资金部门通报资金进度情况，做好公司日常的资金运转、项目竣工结算资金支付、公司财务费用控制等工作。

二、脚踏实地，努力工作

一是坚持完成各项日常工作，服从领导安排，积极协助配合领导和同事完成各项工作任务。

二是认真履行会计职责，一丝不苟，忠于职守，尽职尽责的工作，工作上踏实肯干，服从组织安排，努力钻研业务，提高业务技能，尽管平时工作繁忙，不管怎样都能保质、保量按时完成岗位任务，主动利用会计的优势和特长，给领导当好参谋，合理合法处理好一切财会业务，对办公室所有需要报销的单据进行认真审核，为领导审批把好第一关，对不合理的票据一律不予报销，发现问题及时向领导汇报，认真做好会计基础工作，认真审核原始凭证，会计凭证手续齐全、装订整洁符合要求，科目设置准确、帐目清楚，会计报表准确、及时、完整，定期向领导汇报财会业务执行情况，并能协调好会计中心与各单位之间的关系，除做好本职工作外还能完成一些临时性工作任务。

三、加强业务学习，努力提高自身素质

我深知作为财务工作人员，肩负的任务繁重，责任重大。为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行好职责，就必须不断的学习。因此我始终把学习放在重要位置。本人认真学习、思想、理论、“”重要思想、和党的精神，自己无论是在思想上，还是业务水平方面，有了较大提高。工作中，能够认真执行有关财务管理规定，履行节约、勤俭办事;处处率先垂范，廉洁勤政，务实开拓。还按照上级门的要求，比较准确的把握财政资金运作政策，做到了既保证了各项工作的顺利进行，又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求，提高了资金的使用效益，达到了增收节支的目的。

四、重视日常财务收支管理

收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，我们建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度，对一些创收积极进行催收。通过财务科认真落实执行，收效非常明显，在经费相当吃紧的形势下，既保证了办一系列正常业务活动和财务收支健康顺利地开展，又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求，极大地提高了资金的使用效益，达到了增收节支的目的。

五、合理安排资金，切实做好年度预算和年终决算工作

年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，年终转账和记入新账，编制会计报表等。财务报表是反映单位财务状况和收支情况的书面文件，是门和单位领导了解情况，掌握政策，指导本单位预算执行工作的重要资料，也是编制下年度

个人绩效考核自我评价(篇4)

医师年度绩效考核自评报告应该包括以下内容：

1. 概述：介绍医师的基本信息，包括姓名、职称、所在医院、考核年度等。

2. 工作表现：说明自己在过去一年中的工作表现，包括医疗工作、科研、教学等方面。应该具体列出自己完成的工作任务、取得的成绩、存在的问题以及改进计划。

3. 团队合作：说明自己在团队合作中的表现，包括与同事的沟通、协作、乐于助人等方面。应该具体列出自己参与的团队合作项目、贡献和不足之处。

4. 学术表现：说明自己在学术方面的表现，包括参加学术会议、发表论文、获得科研奖项等方面。应该具体列出自己参与的科研项目、研究成果和取得的成果。

5. 教学表现：说明自己在教学方面的表现，包括授课、教学评估等方面。应该具体列出自己参与的教学活动、取得的成绩和存在的问题。

6. 自我评估：对自己过去一年的工作进行自我评估，包括工作态度、工作能力、沟通能力等方面。应该具体列出自己的优点和不足，并提出改进计划。

7. 结论：总结自己在过去一年中的工作表现，包括取得的成绩、存在的问题以及改进计划。应该具体列出自己的贡献和不足，并提出期望和建议。

8. 参考文献：列出过去一年中参考的相关文献，包括书籍、期刊、论文等。

医师年度绩效考核自评报告需要客观、具体、有条理，能够真实反映自己的工作表现和存在的问题。同时，自评报告还需要突出自己的工作亮点和改进计划，为今后的工作提供参考和启示。

个人绩效考核自我评价(篇5)

。。妇幼卫生工作绩效考核自评报告

为落实深化医药卫生体制改革相关政策，推动我旗妇幼卫生事业发展，根据赤卫办字〔2011〕153 号文件关于转发《全国县级妇幼卫生工作绩效考核实施方案（试行）》的通知》的文件精神，积极协调有关部门，解决我旗妇幼卫生事业存在问题，并对我旗辖区内提供妇幼卫生服务的医疗保健机构和城乡基层医疗卫生机构的妇幼卫生工作进行了绩效考核自评，现将工作开展情况总结如下：

一、领导高度重视，明确各部门职责

接到通知后，卫生局领导高度重视，立即组织人员召开会议，传达文件精神，成立了由卫生局领导为组长的全旗妇幼卫生工作绩效考核评估小组。由考核评估小组制定了《自评估方案》，积极协调有关部门，明确了各部门职责。

二、着重从以下四点入手进行了自查考核。

1、政府保障：政府对妇幼卫生工作的政策支持、经费 保障。

2、妇幼保健网络建设：医疗保健机构和基层医疗卫生 机构的房屋建设、设备配置，妇幼保健人员配备及服务能力。

3、妇幼保健服务：妇幼保健服务提供的数量及质量，妇幼保健服务的管理，服务对象满意度。

4、妇女儿童健康水平：孕产妇死亡率和婴儿死亡率。

三、自评结果如下：

1、政府保障方面

政府对妇幼卫生工作在政策上给予大力支持，将妇幼卫生工作纳入地区经济和社会发展总体规划、将孕产妇死亡率、婴儿死亡率纳入政府考核指标、制定妇幼卫生事业发展规划、制定妇幼卫生事业发展规划实施方案、建立各部门协调工作机制，明确各相关部门职责，组织实施妇幼卫生事业发展规划。卫生局设有专门部门负责、专人分管妇幼保健工作。

我旗每年都制定地方妇幼卫生项目补助政策，根据制定的实施方案，落实补助政策。旗妇幼保健所为全额事业单位，25名全额编制及乡级妇幼保健人员均为财政发放工资。

2、妇幼保健网络建设：

我旗妇幼保健所现有职工43人，专业技术人员28人，其中副主任医师1人，主治医师7人，医师8人，主管护师2人，护师及护士8人，技师2人。妇幼保健所业务用门诊楼建筑面积1700多平方米，保健科室设置健全，临床科室设置与开展的服务相匹配，产房急救设施、设备齐全、功能完好，设备配备达到县级妇幼保健机构标准，外设一个社区服务站，每年派出20余名业务人员进修学习，为做好全旗妇幼保健工作打下了良好的基础。乡镇卫生院有专人负责妇幼保健工作，村级卫生室已经进行了整改，明确乡村医生承担村级妇幼保健工作。

3、妇幼保健服务：

（1）我旗能够开展母婴保健技术服务的机构有22个，在旗卫生局和妇幼保健所监督下依法取得《母婴保健技术服务执业许可证》，每一位从业人员取得相应的《母婴保健技术考核合格证书》方可上岗。

（2）旗妇幼保健所每半年对每个苏木镇卫生院进行一次业务指导和质量控制，对存在问题进行书面通知整改，并留存质量控制档案。对提供助产技术服务的基层医疗保健机构主要制度及技术规范健全、畅通产科急救绿色通道、等问题进行指导。

（3）每年举行两期全旗乡级妇幼保健工作人员培训班，由乡级妇幼保健人员培训按月例会，培训村级妇幼保健人员。培训班有签到，考试，档案齐全。

（4）建立全旗统一健全的孕产期保健、住院分娩、妇女病筛查、儿童保健、孕产妇死亡、儿童死亡和出生缺陷原始登记。制定了出生医学证明管理制度。建立妇幼卫生信息报告与质量控制及信息安全制度。建立妇幼卫生信息收集、上报、审 核、分析、反馈及质量控制工作机制，运行顺畅。每年定期实施妇幼卫生信息漏报调查。

（5）我旗各医疗保健机构严格执行《母乳代用品销售管理办法》、爱婴医院实施《爱婴医院管理监督指南》，将《世界卫生组织促进母乳喂养成功十条标准》、《国际母乳代用品销售守则》、《本院母乳喂养规定》张贴在每一个病房的显著位置，达到了爱婴医院要求。

（6）。。成立妇幼保健技术指导小组，组织当年实施孕产妇死亡和新生儿死亡评审。定期开展孕产妇死亡、新生儿死亡及疑难危急重症病例讨论，严格掌握剖宫产医学指征，降低非医学需要的剖宫产率。

（7）制定全旗妇幼健康教育工作制度，制定工作计划及实

施方案，组织相关部门（包括媒体）每年开展面向社会的妇幼健康教育活动，本针对“母乳喂养”和“叶酸发放”进行了两次街头专题健康教育宣传活动。发放宣传材料4000多份。。每月开展“孕妇学校”培训，对孕妇们进行健康教育。

4、妇女儿童健康水平：

狠抓两个系统管理工作，提高早建卡率和系统管理率，制定孕产期保健系统管理规范和高危筛查技术规范。

2009年孕产妇系统管理率为%；儿童系统管理率为%；住院分娩率％； 新生儿死亡率为‰。剖宫产率为%，2010年孕产妇系统管理率为%，儿童系统管理率为%。住院分娩率%，孕产妇建卡率%，高危产妇管理率100%，高危住院分娩率100%，新生儿死亡率为‰，孕产妇死亡2例。剖宫产率%。

2011年孕产妇系统管理率为%；儿童系统管理率为%；住院分娩率％；新生儿死亡率为‰，孕产妇死亡2例。剖宫产率为%。

五、存在问题

1、妇幼保健网络建设方面：旗妇幼保健所的房屋建设布局及面积已不能满足全旗广大妇女儿童的服务需求，村级卫生室刚刚进行整改，由于基层人才匮乏，不能配备专职的妇幼保健技术人员。

2、妇幼保健服务方面：虽然已经为全旗广大妇女儿童提供了服务，但服务质量有待加强，婚检工作虽然政府已经给了政策和经费的支持，但婚检率仍然偏低。

六、整改措施

1、积极争取地方政府重视，增加旗妇幼保健所人员编制数，加大财政支持力度，做好经费保障和人才培养，使必要的服务项目能够顺利开展。

2、加强部门协作，积极和民政、计生部门沟通，做好婚检免费宣传工作，提高婚检率。

3、积极争取建设项目，改善妇幼保健所服务环境，使其能够满足广大妇女儿童的服务需求。

4、加快村卫生室的建设，加强乡村两级妇幼保健人员培训，提高他们的业务能力和服务水平。

5、加强高危孕产妇的管理，严格执行新的高危孕产妇管理规范，加强产科技术人员培训，降低孕产妇死亡例数，积极开展新生儿死亡评审工作，努力查找工作中不足之处，积极改进。

在今后的工作中要坚持以贯彻落实《母婴保健法》为核心，强化管理，提高妇幼卫生整体素质，为全旗妇女儿童提供更方便、更优质，更温馨舒适，更全面周到的服务，为我旗的妇幼保健事业作出更大贡献。

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个人绩效考核自我评价(篇6)

三级医院绩效考核自评报告

随着社会的不断发展，人们对医疗服务的需求越来越高，医院作为医疗服务的提供者，必须具备较高的医疗水平和服务质量，以满足人民群众的健康需求。而三级医院则是医疗服务的重要组成部分，其医疗服务和管理水平的高低对整个医疗服务行业的发展和稳定都有着至关重要的影响。因此，三级医院自评报告的编制和提交，尤其是绩效考核自评报告，成为医院内部管理和外部监督的重要手段和标准。

一、三级医院的绩效考核意义

三级医院通常是省级和特大城市所属的大型医院，其医疗服务和管理水平代表了当地医疗服务的最高水平，也是全国医疗服务的重要组成部分。医院的绩效考核则是对其医疗服务和管理水平进行评估、监管和改进的重要手段。医院必须按照相关规定和标准，按照科学合理的方法和程序，对自身的医疗服务和管理情况进行评估和整改，以保证其医疗服务的稳定和质量。

二、三级医院绩效考核自评报告的概述

1.自评报告的定义和目的

三级医院绩效考核自评报告是医院管理者和医务工作者按照医疗服务和管理标准，对医院的整体质量和绩效进行评估、反思和整改的一种报告，它主要目的是检验和评估医院的绩效表现，反思和总结工作中的不足和失误，根据评估结果制订和实施改进措施，提高医院的医疗服务和管理水平，体现医院的管理和服务质量和水平，还原医院真实的绩效和质量，保证医院的良性管理和服务。

2.自评报告的编制和提交

三级医院绩效考核自评报告是医院根据国家有关规定和标准自主编制和提交的，报告的编排和格式要求严格遵循有关规定，内容必须客观、真实、详实、全面、具有可操作性和启示性，力求表达出医院在各个方面的特色和亮点。报告编制完成后，必须经过医院干部和全院医务工作者的共同审定，并严格遵守相关程序和时间节点进行上报和公示。

三、三级医院绩效考核自评报告的内容

三级医院绩效考核自评报告包括多项细分指标和内容，主要分为医疗质量和安全、医疗服务、医院管理和人才队伍四个方面。

1.医疗质量和安全

医疗质量和安全是医院的生命线和核心价值，医院必须全面提高医疗质量和安全水平，保障人民群众的身体健康和安全。自评报告中应包括医疗安全管理制度、病案质量管理、药品管理、医疗设备管理、医疗质量评估和监测等方面的具体情况和标准化、规范化的指标体系。

2.医疗服务

医疗服务是医院的重要特色和优势，必须体现人性化、普惠化、高科技化等多个方面，以满足人民群众的各种健康需求。自评报告中应包括门急诊服务、住院服务、专科医疗服务、中西医结合服务、远程医疗服务等方面的具体情况和标准化、规范化的指标体系。

3.医院管理

医院管理是医院建设和发展的重要基础和保障，必须体现规范化、科学化、透明化等多个方面，以保证医院的良性运行和发展。自评报告中应包括医院管理体制、资产管理、财务管理、人事管理、行政管理等方面的具体情况和标准化、规范化的指标体系。

4.人才队伍

人才队伍是医院发展和服务质量的重要保障，必须确保医院有一支高水平的、专业化的、和谐团结的医务人员队伍，以提供更加优质、高效的医疗服务和管理。自评报告中应包括人才队伍建设、专业知识培训、技能提升、职业道德建设等方面的具体情况和标准化、规范化的指标体系。

综上所述，三级医院绩效考核自评报告是医院评估、管理和监督的重要工作，它直接关系到医院的质量和医疗服务水平，也是医院向社会公众和政府管理部门展示自己的重要手段和标准。医院需要严格按照规定和标准对自己的工作进行评估和整改，反思和总结过去的经验和教训，集中力量，制订出切实可行的改进方案，努力提高医疗服务和管理水平，为人民群众的健康事业做出更大的贡献。

个人绩效考核自我评价热门

优秀的自我鉴定是什么样子的？我们经常都会撰写自我鉴定，自我鉴定是一个阶段内对自己进行总体评价和分析成绩的总结的应用文写作。自我鉴定是持续发展的关键步骤，这份特别为您准备的“个人绩效考核自我评价”一定能够让您满意，以下内容仅供您参考。

个人绩效考核自我评价(篇1)

学校年度绩效考核自评报告

学校年度绩效考核自评报告是学校对自身工作进行全面、系统、客观评价的一份文件。它基于学校制定的发展目标和各项工作计划，对学校教育教学、科学研究、师资队伍建设、管理运行等各个方面进行了质量及效益的评价。本文将从各个角度阐述学校年度绩效考核自评报告的重要性和编制流程。

首先，学校年度绩效考核自评报告对于推进学校整体提升至关重要。通过对学校各项工作进行系统评价，强化学校自身管理与服务能力的提升。学校可以通过自评报告及时发现自身工作存在的问题，加强领导层面的管理力度，促进教职员工的积极性和创造性，使学校整体行为变得更有凝聚力和责任感。同时，评价结果还是学校提高师生对学校形象和声誉的信任和认可。

其次，学校年度绩效考核自评报告的编制流程需要符合一定的规范。首先，必须明确评价目标和指标体系。学校在编制自评报告之前，先确定报告的撰写目标和指标体系，并确定评价重点，明确各个环节的时限和人员职责，以确保自评报告的深度和客观性。其次，确定数据来源和考核方式。学校自评报告的编制基于数据的真实性，它必须建立在实际数据的基础之上，并依据稳定权重原则。最后，在编写自评报告的过程中，要做好内部和外部的沟通与协作。学校必须借助各种形式和渠道，邀请各个部门和群体的代表参与内部评价工作，积极与家长和社会各界展开二次评价交流活动，以确保自评报告能够客观、全面、准确地反映学校的各项情况。

最后，学校年度绩效考核自评报告不断升级和完善是保证学校整体水平持续提升的关键。学校在编制自评报告的同时，要注意总结经验、发现不足并采取相应的措施加以改进。此外，学校还应该积极引入外来的意见和建议，与其他学校开展合作和交流，从中汲取最新的经验和落后的地方，不断升级自身的综合实力。

总之，学校年度绩效考核自评报告是推进学校整体提升和不断创新的有力工具。只有结合学校自身的实际情况，贯彻循序渐进的规范流程，并不断升级完善，才能真正发挥其应有的作用。

个人绩效考核自我评价(篇2)

学校年度绩效考核自评报告

随着教育改革不断深入，学校绩效管理日益成为教育管理的重要手段和途径，也成为学校发展的重要指标之一。因此，“学校年度绩效考核自评报告”作为学校自身的一份检查报告，具有十分重要的意义。

首先，在“学校年度绩效考核自评报告”中，学校需要对自身的发展状况进行详细的描述。学校应当根据本年度实际情况，对学校教学、科研、管理、文化、社会服务等方面进行分析和总结，并详细描述各项工作的完成情况、存在的问题和挑战，以及提出下一步的发展规划和措施。

其次，学校需要在报告中，对于学校发展中出现的各种问题进行详细的分析和反思，并提出有效的改进措施。例如，针对学生学习、教师管理、校园文化等方面，学校应当制定出具体可行的改进措施，从而为学校下一步的发展提供参考和指导，提升学校的综合素质和竞争力。

再者，学校年度绩效考核自评报告具有较强的参考性和借鉴意义，其他学校可以在学习掌握学校做法的基础上，逐步建立自己的自评报告体系，进而推进学校发展。因此，学校应当注意自己绩效考核自评报告的规范性、科学性和透明度，尽可能让读者获得更全面、更真实、更有价值的信息。

最后，学校年度绩效考核自评报告还具有一定的总结意义。学校可以利用此报告，对于上一年度学校工作的成果和不足进行总结和反思，并为下一年度的工作计划和目标制定提供有效支持和参考。

总之，学校年度绩效考核自评报告具有重要的作用和价值，不仅能够为学校的自我评估和改进工作提供有效依据和参考，还能够严格按照评估标准和自身发展的实际情况，提高学校综合竞争力和发展水平。

个人绩效考核自我评价(篇3)

机构绩效考核自评报告是一份非常重要的文档，在组织机构内部评估及往外展示机构表现上都具有重要的参考价值。本文将详细解释什么是机构绩效考核自评报告、如何撰写一份优秀的自评报告以及自评报告所具有的重要意义。

一、什么是机构绩效考核自评报告？

机构绩效考核自评报告是指机构或组织在考核期间对自身工作经验及成果的总结，其中涵盖了机构的整体表现及个别工作绩效。这份报告通常由机构的领导或管理者撰写，用于自我评估及根据评估结果制定更优秀的工作计划。

机构绩效考核自评报告包含如下的内容：

1.机构的组织架构和机构员工的组成情况

2.机构在工作实践中所遵循的工作流程和工作方法

3.机构所达成的目标及成果的度量和评估标准

4.机构所面临的问题和挑战以及机构提高绩效的相关行动

二、如何撰写一份优秀的绩效考核自评报告？

1.清晰明了地传达信息

在撰写自评报告时，应该要注意语言的简练易懂，让读者能够更加直观地了解您的机构，知道机构的工作、经验以及成果。在撰写时更要注意准确度，尽可能地详细说明机构的状况和成果，这对于形成一个清晰的故事是有益的。

2.作出一些有价值的经验分析

在自评报告中，一些可以归纳和推导出的工作经验和质量可以带来不少收益。在撰写时，应该特别注意对已经达到目标的实施方法进行总结，包括其中所遇到的挑战以及有价值的经验。

3.展现自己的观点

在自评报告中，应该充分发表个人意见和观点，这样可以让读者了解该机构的优势和短处，这有助于他们更好地进行绩效评估。此外，使用数据分析、图表和其他适当的工具呈现就更好了。

三、自评报告所具有的重要意义

1.提高机构绩效

机构绩效考核自评报告是一个提高机构绩效的关键步骤。通过自我评估机构的表现和分析表现正面反馈进行迭代，可以使机构改进和提高工作绩效、行动和计划，更好地满足市场需求。

2.实现机构的目标

绩效考核不仅能反映机构成员的绩效，还能在将来实施机构计划时发挥重要作用。机构目标的设置和达成通常采用SMART目标，例如：可衡量的、合适的、可达成的、实际的、有限制的。分类目标有利于组织机构提前规划和实现目标。

3.提升机构品牌

良好的机构品牌可以为机构带来越来越多的业务和客户接受。在机构绩效考核自评报告中，让读者了解您机构的优势和短处是为很重要的，同时提供有关您的业务流程、产品和服务的定量数据及案例。

总之，机构绩效考核自评报告是机构自我检查和提高工作效率的基础。它对于组织内外的成果和口碑都拥有初始维护和增强成果的一定作用。如果这些技巧得到遵守，这样的报告将会产生长期有效的作用。

个人绩效考核自我评价(篇4)

部门绩效考核工作自评报告是每个部门必须完成的重要任务，通过对部门的自我评估，可以更好地了解部门在业务开展、人员管理、工作效率等方面的不足之处，及时加以改进，提升部门的工作绩效和效率。本文将从如下几个方面介绍我们部门的绩效考核自评报告。

一、业务开展

我部门负责管理公司的人力资源管理工作，长期以来，企业内部的员工人数不断增长，也带来了企业内部员工管理的难点和繁琐。我们的团队在这方面付出了很大的努力，在保留现有员工的同时，及时招聘新人，并且对公司人员管理政策进行规范和完善，最大限度地降低人事风险。除此之外，我们的团队也积极开展员工的培训工作，让每个员工都有机会提升自己的能力和技能，更好地融入公司的文化和精神。

二、人员管理

人员管理在公司的整个管理流程中担任着至关重要的角色。对员工的管理不仅仅是单纯的流程和规定，还需要在处理员工问题时更加机智和灵活，真正为员工解决困难。对于团队中表现特别出色的员工，我们会及时给予肯定和激励，也会针对员工在工作中存在的问题及时给出合理的指导和建议，让每个员工都感受到团队的支持和互助。

三、工作效率

综上，公司的发展需要良好的部门管理，而良好的部门管理离不开良好的工作绩效。我们人力资源管理部门会通过不断学习、不断优化工作流程、推进员工培训，改进工作目标和方法等方式，来进一步提升部门的工作绩效和效率，为公司的发展贡献力量。

个人绩效考核自我评价(篇5)

机构绩效考核自评报告

随着科技和经济的不断发展，机构之间的竞争也越来越激烈，为了在市场竞争中站稳脚步，为了能够更好地服务社会，每个机构都需要严格要求自己，不断改进，提高绩效水平，做到优质高效。而机构绩效考核自评报告就是一个评估机构自身绩效的重要工具。本文将详细谈论机构绩效考核自评报告的介绍、重要性、编写方式以及应用。

一、机构绩效考核自评报告的介绍

机构绩效考核自评报告，顾名思义，就是机构根据自身情况进行绩效考核后所编写的评估报告，它是机构自我评价的重要工具。机构绩效考核自评报告需要反映机构的运营状况、成效、问题和改进措施等内容，而且需要有足够的数据和实际案例加以支撑。机构绩效考核自评报告一般由机构内部的专业人员进行编写，审查后报送至领导部门。

二、机构绩效考核自评报告的重要性

1. 提升机构管理水平和竞争力：通过绩效考核自评报告，机构可以发现并解决自身存在的问题，不断改进和完善管理模式，从而提升机构的管理水平和竞争力。

2. 提高机构透明度和公信力：机构绩效考核自评报告可以让机构内外部人员了解到机构的运营状况和成效，提高机构的透明度和公信力。

3. 推动机构持续发展：机构绩效考核自评报告可以让机构清楚了解自身的优势和劣势，形成持续改进的动力，推动机构不断发展。

三、机构绩效考核自评报告的编写方式

1. 收集数据和实际案例：机构需要收集大量的数据和实际案例来支撑绩效考核自评报告，这样能够使评估结果更加客观、准确。

2. 分析机构情况：机构需要针对自身的情况进行详细分析，不仅包括机构的运营状况和成效，还包括机构内部的人员组织和沟通情况等方面。

3. 确定改进目标：机构需要根据分析的情况，明确自身的不足之处，进而确定改进目标和措施，使未来的运营更加高效、科学、可持续。

四、机构绩效考核自评报告的应用

1. 提高机构内部管理水平：机构绩效考核自评报告能够帮助机构清楚了解运营情况和管理模式，进而优化内部管理，提高管理水平。

2. 为机构外部环境提供参考：机构绩效考核自评报告能够为机构的发展提供外部参考，促进机构与外界的交流和合作。

3. 推动机构持续改进：机构绩效考核自评报告的编写和应用能够促进机构持续改进，让机构发展更加持续、可持续。

总之，机构绩效考核自评报告的编写和应用是一项重要的工作，它不仅能够提高机构的管理水平和竞争力，还可以让机构在未来的发展中更加高效、可持续。因此，在机构管理和运营过程中，我们需要不断加强自身建设，不断完善机构绩效考核自评报告的编写和应用，为实现机构的可持续发展创造更好的机会。

个人绩效考核自我评价(篇6)

在现代社会中，一个组织里最具有活力的生产要素莫过于人，对人的管理也向来是最复杂、最困难的工作之一。在我国，随着市场经济不断深入人心，现代企业制度逐步建立和完善，企业传统的劳动人事管理也开始向现代企业人力资源管理进行转变，人的问题在企业中已经逐步提升到了一个新的战略高度。我国一位著名的企业家曾经说过：做企业就是做人的工作。组织中的一切活动都要靠人去进行，只有把最具能动性和创造性，同时也最具有不确定性的人的问题处理好了，其他的工作才能水到渠成，事半功倍。

自上世纪90年代，从我国南方开始，许多企业单位都将原有的从事劳动人事工作的部门更名为人力资源管理部门，这种改变不仅是适应市场和企业发展的需要，也是规范企业内部管理的需要。但同时它又不应该仅仅是名称上的变化，更应该是转变人力资源管理理念，优化人力资源管理方法，规范人力资源管理程序，健全人力资源管理体系的一个契机。

任何企业都是为实现即定目标而形成的有一定结构形态的组织，不同的企业有不同的为规范员工行为而制定的基本理念和方针，这种基本理念和方针又在很大程度上影响着企业的持续发展。但要想把这种理念和方针深入到每一个员工的日常行为，并要求员工按照各自的职责和任务去加以实践，并不是一件简单容易的事情。为此，企业必须要建立和完善某种制度或体系，来指明员工在组织中应具有何种能力，应以何种态度和方式去完成何种工作、创造何种业绩，以及由此可以获得何种待遇、地位和荣誉。这种制度就是员工绩效考核与评价制度。它通过营造公开公平的员工管理环境来体现企业人力资源管理理念，从而规范和引导员工的行为符合组织的要求，以实现组织目标。它不仅是人力资源管理活动的重要组成部分，还是其他一切人力资源管理活动的核心和基础。

当企业要晋升一名员工时，如何知道他是最合适的人选？当员工的绩效降低时，怎么知道是工作本身出了问题还是该对员工进行培训？培训的内容又是什么？当企业要提高某些员工的待遇时，评价和衡量的标准是什么？为什么不是另外一些人？当企业处罚员工时，如何做到客观公正，避免质疑和不满？以上所有的人力资源管理决定，是依赖监督者的主观印象，还是通过制度化的绩效考核与评价，答案是不言自明的。

我们都知道大禹治水的故事，据《史记·夏本纪》记载，在远古的尧、舜时期，洪水泛滥成灾。尧派鲧治理洪水，鲧采用堵塞围截的方法，九年不能成功，而被舜处死在羽山。鲧死后，舜听从大家的推荐，起用鲧的儿子禹继续治水。禹吸取前人的经验教训，改用疏导的方法，“决九川、距四海”，历经十三年，终于降伏了滔天水患，使得百川归海。作为身处激烈变革中的企业管理工作者，不仅要学习大禹锲而不舍、坚韧不拔的治水精神，大禹治水的故事还应给予我们更深层次的启迪。

一个设计和实施良好的员工绩效考核与评价系统的价值正在于通过考核评价系统的宣讲和运作，使员工知道企业对他们的期待是什么，自身发展和努力的方向是什么，通过努力可以得到什么，从而把员工的行为和积极性引导进适当的方向，使员工集中注意力于企业整体经营计划中属于员工各自份内的工作内容。这和大禹采用的“疏导”治水法有着异曲同工的原理。同时，绩效考核与评价系统还可以监督和纠正员工行为，为员工的聘用、调薪、升职、流动、培训、解雇等决策提供信息，避免员工士气和效率的降低，能够有助于提高员工业绩和实现组织目标，并在许多人力资源职能领域的应用中发挥着核心的作用。

对员工的绩效考核与评价，应以对人力资源的有效利用为原则，根据不同的人员类型和考核目的，制定不同的考核评价方法、形式和内容。从人力资源管理的角度来看，在对员工的薪酬、培训、调配和晋升等日常管理中，都需要有对员工的考核与评价作为基础，离开了科学系统的员工考核与评价，一切都将无从谈起。而要做好员工的考核与评价工作，应首先处理好以下几个方面的问题。

一、通过宣传或培训等方式使企业管理者尤其是中层管理者对员工绩效考核与评价的意义和作用得以充分认识和重视

任何一名企业的管理人员首先都应该是一名人力资源的管理者，其中尤以中层管理者的作用最为突出，因为他们起着承上启下的衔接作用。只有他们真正认识到此项工作的深刻意义和长远影响，并给予有效的支持，此项工作才可能真正的落实和推广，而不会流于形式或增加阻力。

二、不断提高各级人力资源管理工作者的专业知识和职业素质

各级人力资源管理工作者，是企业人力资源政策制度的制定者、执行者和维护者，是各单位、部门、乃至员工的合作者与服务者，是企业战略规划的参与者和推进者，在对员工绩效考核与评价中处在非常重要的地位。首先，人力资源管理工作者要对制度的实施进行解释和培训；其次，要协助各级单位开展考核与评价，并提供相应的考核工具和技巧，是考核工作的实际参与者；同时，还要在考核与评价中注意搜集或接收反馈信息，及时加以分析和判断，结合实际对考核制度加以调整或修订，使之总能适应企业的发展；最后，要对考核与评价的结果进行汇总分析，为不同的人力资源管理决策提供依据。所以，只有不断提高各级人力资源管理工作者的综合工作能力，尤其是发现和处理问题，以及协调和创新的能力，才能稳步推进此项工作的开展和实施的有效性。

三、健全员工绩效考核与评价的基础工作

对员工绩效考核与评价的难点在于考核项目和标准的制定上，而考核项目和标准的制定应以考核目标和岗位分析、岗位评价为依据，以工作说明书为准则。只有充实和健全了岗位分析、岗位评价等基础工作，对每个岗位的工作内容、工作职责、工作流程、工作标准都给予明确和固化，考核工作才不至于变为无源之水、无本之木。

四、统一的制度、完善的体系

对员工绩效的考核与评价应该是全局统一的、标准化的制度，是考核类别、层次分明的完善的考核体系。前期可以以综合考核为主，逐步积累和总结经验，待条件成熟时再予以分类细化，但不应由基层单位各自为政，自行其事，避免了考核结果的偏差，造成人不能尽其才、才不能尽其用的现象发生，从而影响士气的稳定和人力资源的异动。

五、考核的实效性

对员工绩效的考核与评价，无论是在内容、程序和方法上都要紧扣考核目的这一主题，以考核的实际效果和效率作为追求目标。考核内容不应空洞笼统、面面俱到，而应具体明晰、有的放矢；考核程序和考核方法不宜复杂，要便于操作，但关键环节决不能省略；同时还要注意考核成本的问题。

六、避免人为因素的影响

对员工绩效考核与评价，必须要做到全体职工积极主动的参与。因此在宣传方面一定要深入人心，前期可以多花一些时间做准备，以便员工理解、接受和配合。对考核人要进行适当的培训，使他们掌握基本的方法和技巧。同时，还要对考核人、考核过程和考核结果进行监督和评判，以避免各种人为因素的影响。

大范围的员工绩效考核与评价是一项极其复杂的工作，涉及到形形色色的问题和方方面面的利益，应该充分认识到其中的难度甚至阻力，但是又不能因此而畏缩不前。即使在实施中有什么偏差和失误，那也是应该付出的代价，因为市场和企业的发展已经不允许我们停滞不前。为了职工队伍的建设、为了人力资源的合理配置、为了员工流动渠道的畅通，我们必须对员工的绩效考核与评价给予投入。

个人绩效考核自我评价(篇7)

医师年度绩效考核自评报告需要包括以下几个方面：

1. 工作表现评估：列出在过去的一年中，医师所完成的工作，包括工作量、工作质量、工作效率等方面的表现。具体包括完成的任务、完成的质量、完成时间、遇到的问题以及解决方案等。

2. 临床技能评估：评估医师临床技能的表现，包括诊断、治疗、手术等方面。具体包括在日常工作中是否能够独立进行基本临床操作，是否能够根据患者情况制定合理的治疗方案，是否能够及时准确地为患者提供医疗服务等。

3. 职业道德评估：评估医师的职业道德表现，包括对患者的态度、对医疗行业的尊重、对同事的尊重和对自己的要求等方面。具体包括是否能够遵守医疗行业职业道德规范，是否能够正确处理患者和医院之间的关系，是否能够保持职业操守等。

4. 学习和发展评估：评估医师的学习和发展能力，包括对医疗新技术的了解和应用、对医疗行业发展趋势的了解和把握、对医疗知识的学习和应用等方面。具体包括是否能够积极学习新知识、新技术，是否能够参加各种医疗培训和学习活动，是否能够积极参与医疗行业发展趋势的研究等。

5. 团队合作评估：评估医师的团队合作能力，包括与同事、上级、患者等之间的沟通和合作能力。具体包括是否能够积极与同事、上级、患者沟通，是否能够有效协调团队工作，是否能够充分发挥自己的优势，为团队的共同目标做出贡献等。

医师年度绩效考核自评报告需要客观、全面地评估医师的工作表现和综合素质，突出医师的优点和不足，提出改进意见和建议，为医师的职业发展提供参考。

个人绩效考核自我评价(篇8)

学校教学管理绩效考核自评报告

近年来，学校教学管理越来越受到重视。对于教师的教学效果和学生的学习成果，都需要有有效的管理和评估来保证。因此，学校教学管理绩效考核自评报告就显得尤为重要。

首先，学校教学管理绩效考核自评报告需要详细说明学校的教学管理机制和运作方式。教学管理机制包括学校管理体制，教师管理制度，教学管理制度等方面，需要一一列举，并详细说明。同时，运作方式也需要详细解释，如何实现管理的流程化、信息化和规范化。通过这样的说明，外部人员可以对学校的管理情况有一个全面的了解。

其次，学校教学管理绩效考核自评报告需要具体描述自身教学管理的成绩和亮点。例如，在教师培训上，学校可以设立多种形式的培训、定期考核或评价教师的教学表现，并以此激励教师不断提高自己的教学技能；在教学管理中，学校可以建设完善的教学资源，鼓励教师开展多元化的教学实践，以满足学生的多样化需求。

再次，学校教学管理绩效考核自评报告需要根据目标的达成情况，拥有详细的数据和统计。例如，学校可以使用学生考试成绩的平均分数来展示学校的教学质量；通过对学生毕业去向的统计分析，表现学校的教育经验等。

最后，学校教学管理绩效考核自评报告需要具体提出学校教学管理中存在的问题和改进计划。学校可以自我剖析，列出教学管理的不足，如人员配备不足、现存管理流程不合理等，并制定合理的改进计划，以期对学校的教学管理产生实质性的提升。

总之，学校教学管理绩效考核自评报告需要详细具体，生动形象地描述学校的教学管理状况。只有通过科学且正确的数据和分析，才能够客观准确地评估学校的教学质量，使其更好地适应时代需求，促进学生的发展和学校的发展。

最新个人绩效考核自我评价

个人绩效考核自我评价 篇1

三级医院绩效考核自评报告

随着社会的不断发展，人们对医疗服务的需求越来越高，医院作为医疗服务的提供者，必须具备较高的医疗水平和服务质量，以满足人民群众的健康需求。而三级医院则是医疗服务的重要组成部分，其医疗服务和管理水平的高低对整个医疗服务行业的发展和稳定都有着至关重要的影响。因此，三级医院自评报告的编制和提交，尤其是绩效考核自评报告，成为医院内部管理和外部监督的重要手段和标准。

一、三级医院的绩效考核意义

三级医院通常是省级和特大城市所属的大型医院，其医疗服务和管理水平代表了当地医疗服务的最高水平，也是全国医疗服务的重要组成部分。医院的绩效考核则是对其医疗服务和管理水平进行评估、监管和改进的重要手段。医院必须按照相关规定和标准，按照科学合理的方法和程序，对自身的医疗服务和管理情况进行评估和整改，以保证其医疗服务的稳定和质量。

二、三级医院绩效考核自评报告的概述

1.自评报告的定义和目的

三级医院绩效考核自评报告是医院管理者和医务工作者按照医疗服务和管理标准，对医院的整体质量和绩效进行评估、反思和整改的一种报告，它主要目的是检验和评估医院的绩效表现，反思和总结工作中的不足和失误，根据评估结果制订和实施改进措施，提高医院的医疗服务和管理水平，体现医院的管理和服务质量和水平，还原医院真实的绩效和质量，保证医院的良性管理和服务。

2.自评报告的编制和提交

三级医院绩效考核自评报告是医院根据国家有关规定和标准自主编制和提交的，报告的编排和格式要求严格遵循有关规定，内容必须客观、真实、详实、全面、具有可操作性和启示性，力求表达出医院在各个方面的特色和亮点。报告编制完成后，必须经过医院干部和全院医务工作者的共同审定，并严格遵守相关程序和时间节点进行上报和公示。

三、三级医院绩效考核自评报告的内容

三级医院绩效考核自评报告包括多项细分指标和内容，主要分为医疗质量和安全、医疗服务、医院管理和人才队伍四个方面。

1.医疗质量和安全

医疗质量和安全是医院的生命线和核心价值，医院必须全面提高医疗质量和安全水平，保障人民群众的身体健康和安全。自评报告中应包括医疗安全管理制度、病案质量管理、药品管理、医疗设备管理、医疗质量评估和监测等方面的具体情况和标准化、规范化的指标体系。

2.医疗服务

医疗服务是医院的重要特色和优势，必须体现人性化、普惠化、高科技化等多个方面，以满足人民群众的各种健康需求。自评报告中应包括门急诊服务、住院服务、专科医疗服务、中西医结合服务、远程医疗服务等方面的具体情况和标准化、规范化的指标体系。

3.医院管理

医院管理是医院建设和发展的重要基础和保障，必须体现规范化、科学化、透明化等多个方面，以保证医院的良性运行和发展。自评报告中应包括医院管理体制、资产管理、财务管理、人事管理、行政管理等方面的具体情况和标准化、规范化的指标体系。

4.人才队伍

人才队伍是医院发展和服务质量的重要保障，必须确保医院有一支高水平的、专业化的、和谐团结的医务人员队伍，以提供更加优质、高效的医疗服务和管理。自评报告中应包括人才队伍建设、专业知识培训、技能提升、职业道德建设等方面的具体情况和标准化、规范化的指标体系。

综上所述，三级医院绩效考核自评报告是医院评估、管理和监督的重要工作，它直接关系到医院的质量和医疗服务水平，也是医院向社会公众和政府管理部门展示自己的重要手段和标准。医院需要严格按照规定和标准对自己的工作进行评估和整改，反思和总结过去的经验和教训，集中力量，制订出切实可行的改进方案，努力提高医疗服务和管理水平，为人民群众的健康事业做出更大的贡献。

个人绩效考核自我评价 篇2

一、引言

作为一家企业，部门绩效考核工作是非常重要的，它可以全面地反映出部门工作的优劣，进而指导部门制定合理的工作计划、方案和目标，促进企业的高质量发展。在经济快速发展的今天，各个部门在日常工作中需要时刻关注绩效考核工作，通过对工作状况的评估和总结，不断提高工作质量和效率，提高员工的满意度和企业的竞争力。本文将从部门绩效考核的相关知识出发，详细地介绍部门绩效考核自评报告的撰写方法和要点，为企业提高绩效考核工作水平提供参考。

二、部门绩效考核的重要性

部门绩效考核是企业中非常重要的一项管理工作，它可以评估部门工作情况、检验目标完成程度、评估员工绩效、指导员工发展和制订具体的工作计划和目标等，为企业的发展打下坚实的基础。在实际工作中，部门绩效考核对各个方面都有着重要的意义。

1.检验员工绩效。

部门绩效考核可以客观地评估员工的绩效、发现工作中的问题，并通过对员工的目标制定、绩效评估、激励措施等方式有效激发员工的工作积极性，从而提高员工的工作效率和绩效。

2.促进部门的发展。

部门绩效考核可以全面地反映出部门工作的状况，帮助企业在时间、成本、质量等方面制定合理的工作方案，有利于部门进一步提升工作质量和效率，促进企业的迅速发展。

3.提高工作效率。

通过绩效考核的测评和监控，能够及时发现部门中工作慢、效率低等情况，从而对工作环节进行调整和优化，提高工作效率，进而提高企业的经济效益。

三、部门绩效考核自评报告撰写要点

部门绩效考核自评报告是衡量部门工作绩效的一个重要依据，下面，我们重点介绍部门绩效考核自评报告撰写的要点。

1.制定合理的考核指标。

考核指标是部门绩效考核的核心和关键，部门需要根据自身特点和工作目标制定合理的考核指标，充分反映出部门工作的本质、难度和价值。因此，需要对指标进行科学分解、量化和评价，确保指标准确、全面、可行、实际。

2.合理的数据收集和分析。

部门需要合理地收集、整理和分析数据，通过对数据的定期监控，及时评估部门工作的状况、揭示部门工作难点和优势，为制定目标和方案提供科学依据。同时，还需要根据收集到的数据，制定有效的改进措施，不断完善工作、提高效率。

3.重视反馈和建议。

部门绩效考核评估的结果需要在一定程度上作为部门进一步发展的参考依据，对于评估结果中的优点和问题，部门需要真诚面对并及时改进，同时重视员工对工作环节的反馈和建议，不断推动部门向更高标准迈进。

4.注重报告的全面和实际性。

部门绩效考核自评报告应该具有全面性、实际性和可操作性，能够在尽可能完整的情况下反映部门的工作情况和绩效状况，同时，在总结过程中应该注重实际性，充分体现出工作中的详细细节和实际情况，为后续评估和改进工作提供参考。

五、结语

作为每一个部门的管理者和工作者，部门绩效考核自评报告的撰写是一项重要的任务，需要我们认真对待、完善细节、加强管控，为企业未来的发展和进步做出自己的贡献。绩效考核的细节部分涉及到很多方面，需要我们不断学习和总结，提高自己的绩效考核能力，为企业发展和员工创造更好的工作环境和提升空间。

个人绩效考核自我评价 篇3

在现代社会中，一个组织里最具有活力的生产要素莫过于人，对人的管理也向来是最复杂、最困难的工作之一。在我国，随着市场经济不断深入人心，现代企业制度逐步建立和完善，企业传统的劳动人事管理也开始向现代企业人力资源管理进行转变，人的问题在企业中已经逐步提升到了一个新的战略高度。我国一位著名的企业家曾经说过：做企业就是做人的工作。组织中的一切活动都要靠人去进行，只有把最具能动性和创造性，同时也最具有不确定性的人的问题处理好了，其他的工作才能水到渠成，事半功倍。

自上世纪90年代，从我国南方开始，许多企业单位都将原有的从事劳动人事工作的部门更名为人力资源管理部门，这种改变不仅是适应市场和企业发展的需要，也是规范企业内部管理的需要。但同时它又不应该仅仅是名称上的变化，更应该是转变人力资源管理理念，优化人力资源管理方法，规范人力资源管理程序，健全人力资源管理体系的一个契机。

任何企业都是为实现即定目标而形成的有一定结构形态的组织，不同的企业有不同的为规范员工行为而制定的基本理念和方针，这种基本理念和方针又在很大程度上影响着企业的持续发展。但要想把这种理念和方针深入到每一个员工的日常行为，并要求员工按照各自的职责和任务去加以实践，并不是一件简单容易的事情。为此，企业必须要建立和完善某种制度或体系，来指明员工在组织中应具有何种能力，应以何种态度和方式去完成何种工作、创造何种业绩，以及由此可以获得何种待遇、地位和荣誉。这种制度就是员工绩效考核与评价制度。它通过营造公开公平的员工管理环境来体现企业人力资源管理理念，从而规范和引导员工的行为符合组织的要求，以实现组织目标。它不仅是人力资源管理活动的重要组成部分，还是其他一切人力资源管理活动的核心和基础。

当企业要晋升一名员工时，如何知道他是最合适的人选？当员工的绩效降低时，怎么知道是工作本身出了问题还是该对员工进行培训？培训的内容又是什么？当企业要提高某些员工的待遇时，评价和衡量的标准是什么？为什么不是另外一些人？当企业处罚员工时，如何做到客观公正，避免质疑和不满？以上所有的人力资源管理决定，是依赖监督者的主观印象，还是通过制度化的绩效考核与评价，答案是不言自明的。

我们都知道大禹治水的故事，据《史记·夏本纪》记载，在远古的尧、舜时期，洪水泛滥成灾。尧派鲧治理洪水，鲧采用堵塞围截的方法，九年不能成功，而被舜处死在羽山。鲧死后，舜听从大家的推荐，起用鲧的儿子禹继续治水。禹吸取前人的经验教训，改用疏导的方法，“决九川、距四海”，历经十三年，终于降伏了滔天水患，使得百川归海。作为身处激烈变革中的企业管理工作者，不仅要学习大禹锲而不舍、坚韧不拔的治水精神，大禹治水的故事还应给予我们更深层次的启迪。

一个设计和实施良好的员工绩效考核与评价系统的价值正在于通过考核评价系统的宣讲和运作，使员工知道企业对他们的期待是什么，自身发展和努力的方向是什么，通过努力可以得到什么，从而把员工的行为和积极性引导进适当的方向，使员工集中注意力于企业整体经营计划中属于员工各自份内的工作内容。这和大禹采用的“疏导”治水法有着异曲同工的原理。同时，绩效考核与评价系统还可以监督和纠正员工行为，为员工的聘用、调薪、升职、流动、培训、解雇等决策提供信息，避免员工士气和效率的降低，能够有助于提高员工业绩和实现组织目标，并在许多人力资源职能领域的应用中发挥着核心的作用。

对员工的绩效考核与评价，应以对人力资源的有效利用为原则，根据不同的人员类型和考核目的，制定不同的考核评价方法、形式和内容。从人力资源管理的角度来看，在对员工的薪酬、培训、调配和晋升等日常管理中，都需要有对员工的考核与评价作为基础，离开了科学系统的员工考核与评价，一切都将无从谈起。而要做好员工的考核与评价工作，应首先处理好以下几个方面的问题。

一、通过宣传或培训等方式使企业管理者尤其是中层管理者对员工绩效考核与评价的意义和作用得以充分认识和重视

任何一名企业的管理人员首先都应该是一名人力资源的管理者，其中尤以中层管理者的作用最为突出，因为他们起着承上启下的衔接作用。只有他们真正认识到此项工作的深刻意义和长远影响，并给予有效的支持，此项工作才可能真正的落实和推广，而不会流于形式或增加阻力。

二、不断提高各级人力资源管理工作者的专业知识和职业素质

各级人力资源管理工作者，是企业人力资源政策制度的制定者、执行者和维护者，是各单位、部门、乃至员工的合作者与服务者，是企业战略规划的参与者和推进者，在对员工绩效考核与评价中处在非常重要的地位。首先，人力资源管理工作者要对制度的实施进行解释和培训；其次，要协助各级单位开展考核与评价，并提供相应的考核工具和技巧，是考核工作的实际参与者；同时，还要在考核与评价中注意搜集或接收反馈信息，及时加以分析和判断，结合实际对考核制度加以调整或修订，使之总能适应企业的发展；最后，要对考核与评价的结果进行汇总分析，为不同的人力资源管理决策提供依据。所以，只有不断提高各级人力资源管理工作者的综合工作能力，尤其是发现和处理问题，以及协调和创新的能力，才能稳步推进此项工作的开展和实施的有效性。

三、健全员工绩效考核与评价的基础工作

对员工绩效考核与评价的难点在于考核项目和标准的制定上，而考核项目和标准的制定应以考核目标和岗位分析、岗位评价为依据，以工作说明书为准则。只有充实和健全了岗位分析、岗位评价等基础工作，对每个岗位的工作内容、工作职责、工作流程、工作标准都给予明确和固化，考核工作才不至于变为无源之水、无本之木。

四、统一的制度、完善的体系

对员工绩效的考核与评价应该是全局统一的、标准化的制度，是考核类别、层次分明的完善的考核体系。前期可以以综合考核为主，逐步积累和总结经验，待条件成熟时再予以分类细化，但不应由基层单位各自为政，自行其事，避免了考核结果的偏差，造成人不能尽其才、才不能尽其用的现象发生，从而影响士气的稳定和人力资源的异动。

五、考核的实效性

对员工绩效的考核与评价，无论是在内容、程序和方法上都要紧扣考核目的这一主题，以考核的实际效果和效率作为追求目标。考核内容不应空洞笼统、面面俱到，而应具体明晰、有的放矢；考核程序和考核方法不宜复杂，要便于操作，但关键环节决不能省略；同时还要注意考核成本的问题。

六、避免人为因素的影响

对员工绩效考核与评价，必须要做到全体职工积极主动的参与。因此在宣传方面一定要深入人心，前期可以多花一些时间做准备，以便员工理解、接受和配合。对考核人要进行适当的培训，使他们掌握基本的方法和技巧。同时，还要对考核人、考核过程和考核结果进行监督和评判，以避免各种人为因素的影响。

大范围的员工绩效考核与评价是一项极其复杂的工作，涉及到形形色色的问题和方方面面的利益，应该充分认识到其中的难度甚至阻力，但是又不能因此而畏缩不前。即使在实施中有什么偏差和失误，那也是应该付出的代价，因为市场和企业的发展已经不允许我们停滞不前。为了职工队伍的建设、为了人力资源的合理配置、为了员工流动渠道的畅通，我们必须对员工的绩效考核与评价给予投入。

个人绩效考核自我评价 篇4

医师年度绩效考核自评报告需要包括以下内容：

1. 考核目标和标准：简要介绍考核目标和标准，说明自己在工作中如何达到了这些目标。

2. 工作表现：详细介绍自己的工作表现，包括完成的工作任务、工作质量、工作效率、服务态度、医疗安全等方面。可以结合数据和案例来说明自己的工作表现。

3. 病人评价：介绍病人对自己的评价，包括满意度、治疗效果、不良反应等方面。可以结合病人反馈来说明自己的工作表现。

4. 医生评价：介绍医生对她的评价，包括学术成果、科研项目、发表论文等方面。可以结合医生评价来说明自己的工作表现。

5. 个人成长：介绍自己在过去一年中的成长和进步，包括学习新知识和技能、参与医疗改革、提高服务水平等方面。可以结合个人成长计划来说明自己的工作表现。

6. 反思和建议：反思自己在工作中存在的问题和不足，提出改进的建议，包括工作流程、人员配备、培训等方面。

7. 总结：总结自己的工作表现和成长，强调自己的优势和不足，提出未来的工作目标和计划。

医师年度绩效考核自评报告需要客观、真实、全面地介绍自己的工作表现，同时强调自己的优势和不足，提出改进的建议。

个人绩效考核自我评价 篇5

xx年，在市委、市政府的坚强领导下，在省环保厅的精心指导下，我局认真落实党的十八大精神和市委、市政府的决策部署，坚持以生态文明建设为引领，强化市县联动、城乡互动，推动城乡环保一体化建设，环境保护工作持续走在了全省前列。根据《关于开展宣城市xx年度目标管理绩效考核工作的通知》（宣考核委[xx]1号）文件要求，我局逐项进行了自查，现将情况报告如下：

一、重点工作（目标分60分，自查分60分）

1、市委常委会xx年工作要点中涉及到环保牵头的工作为：开展国家生态文明建设示范市创建工作，加快生态文明体制机制改革创新，对县市区开展环境保护督察。

xx年，提请市委、市政府印发了《关于全面推进国家生态文明建设示范市创建工作的意见》（宣发〔xx〕13号）、《宣城市创建国家生态文明建设示范区工作总体实施方案》（宣办发〔xx〕26号）和《贯彻落实xxx视察安徽重要讲话精神切实加强生态文明建设专题工作方案》（宣政办秘〔xx〕172号）等指导性文件，开展了《宣城市创建国家生态文明示范市总体规划》编制和生态保护红线划定工作，在全省第一个启动了国家生态文明建设示范区创建工作。xx年，我市荣获全国十佳生态文明城市，全市基本实现国家级生态全覆盖，国家级生态县数目占全省1/2。

加快生态文明体制机制改革创新。

一是基本建立环境保护责任落实体系。印发《宣城市生态文明与环境保护委员会成员单位环境保护工作职责》（办〔xx〕50号），明确了42个成员单位116项环境保护职责。以“两办”名义出台《宣城市环境保护督察方案》（办〔xx〕2号），明确提出从xx年开始，每2年一轮对各县市区党委、政府落实环境保护主体责任情况开展环境保护督察。

二是不断完善环保-公安执法联动机制。建立了联席会议制度和联络员制度，召开了宣城市环境保护行政执法与刑事司法衔接工作第一次联席会议，定期通报工作情况，实现了行政执法与刑事司法信息资源共享。

三是着力创新重点企业环境监管制度。印发了《关于开展企业环境信用评价分级管理有关具体工作的通知》（宣环函〔xx〕35号）、《关于印发》（宣环察〔xx〕60号）和《关于继续深入开展xx年环境监管重点企业环境信用评价工作的通知》（宣环察〔xx〕10号），对辖区内重点企业环境信用情况进行了评审，发布了第一期“企业环境信用红黑榜”。试点开展了重点企业排污许可证制度。已完成了8家国控水重点污染源初始排污权的核定和排污许可证的核发工作。

四是全面推进全流域跨界污染联防联控体系建设。完善了水阳江全流域环境管理机制。宁国市-旌德县、宁国市-绩溪县分别签订了《水阳江上游水体跨界污染防治工作方案》、《水阳江上游水体跨界环境污染纠纷宁国-绩溪联防联控工作方案》、《郎溪县—广德县郎川河流域水环境联防联控工作制度》，开展白沙河、徽水河上游流域环境现状调研，组织国土、水务部门开展联合执法。积极推进“河长制”。印发了《xx年度水污染防治主要工作任务》（宣城市水污染防治工作领导小组〔xx〕5号），制定了实施计划。

xx年5月，印发《宣城市环保局xx年督查工作要点》，市环保局分管领导划片包干，对全市秸秆禁烧、杭州G20峰会、省环保督察等工作进行了专项督查，推动省环保厅及市委、市政府环境保护决策部署落地见效，切实提高督促检查工作的科学化、规范化水平。

2、xx年，我局承担的“一单清”目标任务主要涉及：启动国家生态文明建设示范区创建，完成国家环保模范城市技术评估和考核验收；实行最严格的环境保护制度；深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，实行重点企业排污许可证制度，健全重点流域跨界环境污染联防联控机制。推进城乡环境保护一体化，全面构建市县乡村四位一体环境监管体系，继续开展环保“绿剑行动”，严厉查处环境违法行为；完成省定减排任务。以上任务均按照时序要求推进，完成年度目标任务。

3、xx年，我局承担的重点工作主要有环保督察和环保“绿剑行动”。均完成任务。

xx年1月，市环保局开展xx年“绿剑行动”后督察专项执法检查工作，重点对在“绿剑行动”中发现存在环境违法问题企业的整改情况以及各县市区环保局落实“绿剑行动”处理意见的情况进行督察。4月份，我市开展了环保“绿剑行动”化工行业企业环保专项执法检查工作，集中力量对全市54家化工企业进行了专项执法检查，出动人次130余人次。12月，组织开展了环保“绿剑行动”集中执法检查，共设六个检查组，由局领导亲自带队，抽调各县市环境监察业务骨干，对全市重点信访件，环保警示和不良企业，以及各级环保部门重点督办案件，进行拉网式检查。现场共检查企业144家，存在明显环境违法行为的企业34家，违法率为23.6%，对56家企业进行了采样监测，其中14家企业超标，超标率为25%。根据检查结果，对8个县市区（含市开发区）内48家存在环境问题的工业企业下发8份监察通知，对5家突出环境违法问题的企业实施挂牌督办，对8个县市区政府（含市开发区管委会）进行绿剑行动通报。

省第六环保督查组督察宣城市共移交51项问题线索及23项问题。截至xx年2月中旬，51项问题线索已完成27项，正在整改中24项；反馈意见中的23项问题已经交办给给各县市区人民政府、市直各相关部门。交办的问题线索以及反馈意见中的问题已要求各县市区人民政府、市直各相关部门于3月10日前报环境保护督察反馈问题整改工作领导小组办公室审核。

4、xx年，我局圆满完成招商引资目标任务，荣获招商引资先进单位。（宣招组[xx]1号）

5、依法治市工作有序开展，制发《市环保局“七五”普法工作规划》和《宣城市环保局xx年法治宣传教育工作要点》，重点突出，特色鲜明，较好完成了xx年度依法治理工作。

二、创新争先（目标分15分，自查分15分）

1、我局承担的省政府目标管理考核任务包括“空气质量”、“主要污染物排放量减少和地表水环境质量”两项指标达标。据省环保厅初步反馈，xx年我市空气质量排名全省第八，主要污染物排放量减少和地表水环境质量两项考核结果均为满分，全省排名并列第一。

2、xx年，我局共承办人大代表建议7件，政协提案11件，办结率100%，满意率100%。荣获市三届人大代表议案建议办理工作先进单位。

3、xx年，我局认真贯彻落实省委、省政府关于加强和改进新形势下民族工作的要求，荣获“民族团结进步先进单位”。

三、服务基层（目标分15分，自查分15分）

1、xx年，市环保局在市委、市政府的坚强领导及市直工委、市扶贫办的具体指导下，按照“精准扶贫”工作要求，认真做好结对扶贫工作。xx年，我局提供帮扶资金8万元，在去年的1月、4月、9月和12月开展集中走访帮扶4次，每名科级干部送去帮扶资金1000元，了解帮扶对象生活、工作情况，点对点有针对性地进行帮扶。根据帮扶村的实际情况，安排农村环境综合整治项目资金12万元，主要用于农村垃圾污水治理。

2、xx年，我局圆满完成培育文明道德风尚、建立诚信守法的市场环境、营造健康向上的人文环境、打造可持续发展的生态环境、建立长效常态的创建工作机制、做好网上申报等文明创建工作；认真履行路长单位工作职责，与社区和各段长单位配合，全力推进“联点共建”和路段管理工作。

3、制发《市环保局政务公开任务分解表》，确定各科室、各直属事业单位政务公开信息联络员，严格执行政务公开有关制度要求，着力抓好各项工作落实。xx全年完成书面依申请公开12件、网络依申请公开1件，通过网站、新闻媒体、微信、微博等形式自动公开政府信息3000余条，发布数据100余万个，内容涉及规划、建设项目环境影响评价报告书审批公示、每月环境影响审批项目清单公示、编制环境影响评价报告书（表）建设项目“三同时”环保验收公示、环境安全检查、环境监测、总量减排、固体废物污染防治、工作动态以及其他通知公告等内容。

4、xx年，市环保局共审批60个建设项目，其中报告书项目31个，报告表项目29个，均在承诺时限内完成审批。全市（含广德县）共否决化工、涉重金属等污染大、风险高的申报项目12个，预计投资额约5.92亿元。

5、xx年，我局高度重视人才工作，积极组织实施市环保局干部人才素质提升“六项行动”，即“理论教育行动”、“创先争优行动”、“环境文化行动”、“激发活力行动”、“防腐促廉行动”、“优化作风行动”，全年共组织“春节集中培训”1次、“环保讲坛”学习培训9次，全面推进干部调学和继续教育。xx年由市人才办牵头我局引进了急需紧缺高层次人才2名，全面完成xx年度人才工作目标任务。

6、根据环保部卫星遥感监测结果，xx年我市秸秆焚烧火点数为1个（郎溪县），根据宣城市统计年鉴xx版，我市耕地面积为157109公顷，平均每百万亩火点为0.424个，根据《安徽省大气污染防治行动计划实施方案实施情况考核办法（试行）实施细则》，“xx年，各市按照农作物种植面积秸秆焚烧火点数平均每百万亩控制在10个以下”，xx年我市圆满完成目标任务。

四、倒扣分事项

xx年，我局没有倒扣分事项，专项工作均完成年度目标任务，没有被中央和省委省政府、市委市政府通报，机关效能没有查摆出重大问题。

在许多企业的绩效考核中，都有一个“员工自评”环节，也就是员工先对自己在考核期内的表现打分，然后再提交给直接上级进行调整，最后得出该员工的绩效分数。在使用直接上级考核的绩效体系中，员工自评的目的无非两种：

1，可量化指标最快捷的数据来源；

2，体现员工在绩效考核中的参与度；

但是，如果考核者对员工自评没有清醒认识的话，就会导致考核结果出现重大的偏差，甚至失效。我们知道，绩效考核中可能出现的误差多种多样，如不同领导的个人尺度不同、平均化倾向等等，不一而足，那么在自评环节里，有哪些导致出现误差的因素呢?

第一，每个人的性格不同，自评尺度上就有很大差异。比如，有些员工自信，对自己的评价偏高，有些人自卑，对自己的评价就偏低。再者，一些人追求完美，对自己要求严格，另一些人得过且过，这两类人给自己打分的尺度肯定也不同。还有，一些老员工对公司以及同事的认识很清晰，打分的时候游刃有余，而新员工则不清楚其他人的水深水浅，给自己打分的时候也没有太多参照可言。

第二，心理学研究表明，多数人都是过度自信的。《别作正常的傻瓜》这本书里的一个例子提到，我们经常听到很多人说自己“不上相”，也就是说照出来的相片没有本人好看。可实际上，相片是我们外貌的客观反映，而我们每个人在照镜子的时候，才会特地的（也可能是无意识或者习惯性的）去选择最佳角度，也就是说多了一层主观因素在里面，这就导致我们在镜子里看起来比照片里好看了。那么实际上，员工自评环节就提供了这样一面“镜子”给我们爱美的员工去照，这里面所产生的误差也是不言而喻的。

第三，员工自评的分数，确实会对考核者打分产生很大的影响。有过“砍价”经验的人都知道，如果你看见地摊上的一个包，心里觉得大概价值100块，但是张口问价，老板说500的时候，如果你真的还想要这个包，大多数人也只敢往300或者400块去砍了。这就是所谓的“锚定效应”，谈判学里面“率先出价，在不激怒对方的情况下，越高越好”说的就是这个意思，因为率先出价会极大地掌握主动，使对方的心理预期产生很大变化。员工自评实际上就给了被考核者一个率先出价的机会，而考核者无论是碍于面子还是其他的考虑，都很可能受到这个“报价”的影响，从而使考核结果产生误差。我们在人力资源的实际工作中，也确实发现了这种现象，某公司几个部门员工的绩效考核得分竟无一例外的不低于其自评的分数。

基于上面的分析，我们会发现，部门领导得到的自评分数参杂了过多的主观因素，以至于无法通过技术手段过滤掉，而且这个分数又会对考核者造成很大影响；大部分过于自信的员工得了高分，而有时候由于强制分布的需要，那些对自己要求严格，打分偏低的员工反倒成了牺牲品，因为自己给自己打分低，最后的得分也很难被领导提上来。而在考核指标中无法量化的成份比较多，或者部门中不同员工分属于不同工作岗位、缺乏统一衡量标准的时候，这种情况尤其严重。

那么，企业在绩效考核的实操中，应当如何解决我上面说到的这些问题呢?很多人也许都会从“增加可量化指标的比重”、“加强对考核者和被考核者的培训”、“员工自评加工作总结”等方面着手，但这在实际工作中，只会增加绩效考核的工作量和复杂程度，实施起来谈何容易?其实，只要回过头来看看实施自评的两个目的，我们就会发现简单的解决方案：对相对客观的可量化指标，实行“员工自评”，既保持了“快捷的数据来源”——实际上也仅仅是数据来源，也在形式上体现了“员工参与”；而对不可量化的主观评价类指标，则由考核者直接打分，根本不给员工自评（从而在这个环节出现误差）的机会。

我们知道，绩效考核在人力资源工作中是一项浩大的工程，实施的成本最高，企业应当抓住主要矛盾，循序渐进，而在初级阶段，更不能为形式所困。因此正略钧策在为一些企业初步搭建绩效管理体系时，干脆就取消了自评环节，从而避免了该环节误差的出现，也在一定程度上降低了考核的工作量和复杂程度，为下一步的顺利推行做好了准备。

当然，前面说的主要是企业处于绩效管理初级阶段的情况。当企业满足以下几个条件时：首先，绩效管理推行的较为顺畅，实施成本可以有效控制；其次，在公司内部形成了良好的绩效文化，大家对绩效管理的认识较为统一，对自身的评价也较为客观；第三，部门领导普遍对下级有着清醒的认识和独立的判断；我们就可以认为企业进入高级阶段了。此时再开展真正的员工自评，就会进一步调动员工的积极性和对绩效的重视程度，从而形成绩效管理的良性循环。

综上所述，员工自评最核心的问题，不是如何搞好的问题，而是何时该搞、何时不该搞的问题。分清企业绩效管理的发展阶段，并选择每个阶段应当解决的关键点，不为形式所困，才会达到事半功倍的效果。从绩效管理的初级阶段到高级阶段，每个企业都有很长的路要走，而这个过程是不可能一蹴而就的。

个人绩效考核自我评价热门八篇

个人绩效考核自我评价(篇1)

为加强农村生活污水处理设施运行维护财政专项资金管理，提高资金使用效益，根据奉政办发[文件的有关要求，我局认真开展了20xx年农村生活污水处理设施运行维护财政专项资金绩效评价工作，现将自评报告汇报如下：

一、农村生活污水处理设施运行维护财政专项资金安排情况

根据综合行政执法部门的工作职责和奉化区的实际情况，20xx年我局农村生活污水处理设施运行维护财政专项资金年初预算安排1252.4万元。

二、农村生活污水处理设施运行维护财政专项资金使用情况

根据农村生活污水处理设施运行维护财政专项资金管理办法，我局坚持“专款专用、重点突出”原则，目的是为了提高资金的使用效益，确保农村生活污水处理设施运行维护正常，提高环境质量。20xx年度1252.4万元的农村生活污水处理设施运行维护财政专项资金具体使用情况如下：

农村生活污水处理设施运行维护专项资金实际支出设施平时使用的电费、零星维修费用以及第三方工程结算审核费。

三、农村生活污水处理设施运行维护财政专项资金取得的效果

一是确保农村生活污水处理设施正常运行，水质达标排放。标准化运维方面：根据省、市标准化运维工作要求，每月开展不少于区综合执法局委托检测、区环保分局抽测“三手齐抓”，确保水质达标。20xx年累计完成自检1037份，委托检测250份，抽测26份，出水水质合格率达98.8%。

二是改善农村人居生活环境。近几年中随着农村污水的连片整治，建成大量的村级污水处理设施，已基本实现全覆盖，村容村貌显著提升。农村生活污水治理工程主要是将卫生间的污水，厨房间的污水和洗涤的污水等排入敷设在地下的管网，统一收集，统一处理。村民日常生活产生的污水集中到的污水处理终端，经过厌氧、好氧、人工湿地等一系列水质处理流程后达标排放；或通过重力流、水泵加压等方式输送至污水厂统一处理。以前臭烘烘的水沟没有了蚊子苍蝇，水沟变成了管道，已经看不到污水横流闻不到污水臭味了。村庄的环境更好了，山更绿了，水更清了。

四、存在问题及意见建议。

我区从设计工艺滞后等原因未能满足现施行的处理要求，亟需提标改造。建议增加资金投入加快对老化设施进行提标改造，达到处理要求。加大标准化运维范围，增强农村生活污水处理能力。

个人绩效考核自我评价(篇2)

（一）转移支付概况。为进一步加强食品药品监督管理工作设立食品药品监管补助资金（以下简称补助资金）。

（二）整体绩效目标情况。20xx年度总体绩效目标设定预算执行率以及24个三级指标，主要设定：“化妆品抽样检验批次”、“医疗器械抽样检验批次”、“药品抽样检验品种”等10个数量指标；设定“药品定期安全更新报告审核率、不合格药品处置率、特殊药品非法流失安全案件查处率、重大案件查办率、涉性案件移送率”“药品监管行政事业人员培训覆盖率”等2个质量指标；设定“任务完成时间”1个时效指标；设定“培训人数及课时”1个成本指标；设定“‘两品一械’安全监管水平”、“特殊药品生产经营管理水平”、“基层监管队伍执法能力和监管能力”等5个社会效益指标；设定“人民群众用药用械安全”、“基层监管队伍整体素质提升”、“药品安全科普宣传体系完善统一”等3个可持续影响指标；设定“药品生产企业和监管部门对监管满意度”、“公众对待特殊药品监管满意度”等2个服务对象满意度指标。

（三）区域绩效目标情况。20xx年1月22日我局将各省药监局报送的提前下达部分补助资金区域绩效目标汇总后交市场监管总局，由该局合并汇总食品、药品2部分绩效目标后报送财政部。20xx年3月我局指导各省药监局编报20xx年度区域绩效目标并报送我局，经汇总审核，我局于20xx年3月31日将食品药品专项补助资金（药品部分）区域绩效目标报财政部。20xx年4月29日财政部会同市场监管总局、国家药监局联合印发《关于下达20xx年食品药品监管补助资金预算的通知》（财行〔20xx〕148号）下达20xx年补助资金预算，批复各省药品监管部门区域绩效目标。

（一）部署。2022年1月5日我局印发《关于报送食品药品监管补助资金2022年区域绩效目标和20xx年度区域绩效自评报告的通知》（药监综财函〔2022〕3号），部署地方药品监管部门开展20xx年度绩效自评工作。

（二）汇总审核。2022年4月29日，我局将汇总后的20xx年药品监管补助资金转移支付整体绩效目标自评表报财政部。

总体得分94.14分。预算执行率分值10分，得分8.29分；数量指标中10项指标分值共50分，得分46.85分；质量指标中2项指标分值共6分，得分6分；时效指标分值3分，得分2分；成本指标分值3分，得分3分；社会效益指标中5项指标分值共15分，得分15分；可持续影响指标中3项指标分值共9分，得分9分；服务对象满意度指标中2项指标分值共4分，得分4分。

（一）资金情况分析。

1.项目资金到位情况分析。

20xx年中央财政下达的食品药品监管补助资金总额21.5亿元，其中药品分11.47亿元，各地方财政实际拨付药监部门11.37亿元。20xx年6月10日财政部、市场监管总局等印发《关于下达20xx年食品药品监管补助资金预算的通知》（财行〔20xx〕148号），在全国人大批复预算90日内下达。

2.项目资金执行情况分析。

预算执行率较低的.原因主要是：一是部分省级药品监管部门的设备、服务等采购事项开展时间较晚、资金未能按计划支付。二是部分省级药品监管部门在使用资金时，优先使用了地方财政预算统筹安排的监管资金。三是疫苗批签发工作受疫苗研发进度、企业产能和疫情发展等多种因素影响，企业样品送检率未能按年初排产计划执行，疫苗批签发工作相关经费资金执行率未能达标。

3.项目资金管理情况分析。

为规范和加强食品药品监管补助资金管理，提高资金使用效益，20xx年5月20日财政部会同市场总局、国家药监局共同制定《食品药品监管补助资金管理暂行办法》（财行〔20xx〕98号）。

（二）总体绩效目标完成情况分析。

从设定的“化妆品抽样检验批次”、“医疗器械抽样检验批次”“药品抽样检验品种”“药品、医疗器械监管企业数量”“药品定期安全更新报告审核率、不合格药品处置率、特殊药品非法流失安全案件查处率”“重大案件查办率、涉性案件移送率”等24个三级指标分析，20xx年整体绩效目标大部分已完成。

20xx年绩效自评中发现的主要问题：一是预算执行率较低。二是疫苗批签发工作未能按计划完成。

针对上述问题，我局将采取相关措施加以改进：一是加大预算执行督促力度，要求各省级药品监管部门科学合理制定执行计划，采取有效措施，及时消化结转资金，提高资金使用效率，保障预算执行按时完成。二是加大人员培训力度，提升各省级药品监管部门财务人员和专业人员相关业务能力及绩效管理水平。三是指导各省级药品监管部门根据上年执行情况，结合当年实际，科学合理制定年度绩效目标。四是指导中检院根据疫情发展情况及疫苗研发进展，认真测算下年度疫苗批签发分工，科学合理安排各省疫苗批签发工作。

绩效因素是《食品药品监管补助资金管理暂行办法》（财行〔20xx〕98号）规定的经费安排的因素之一，权重10%，在经费安排上将持续应用。绩效自评结果将适当方式发地方药品监管部门，在系统内公开，起到互相学习、互相促进的作用。绩效自评结果将按财政部要求在我局网站进行公开。

无。

个人绩效考核自我评价(篇3)

一、绩效目标分解下达情况

（一）自然灾害防治体系建设补助资金

评价项目。

根据上级下达的绩效目标，项目，查明安州区地质灾害隐患情况，编制地质灾害风险调查评价报告和图件，为地质灾害风险管控提供科学依据；上级下达我区演练覆盖率>90%，规划任务在四川省灾后重建地质灾害防治项目库填报率达100%，按时编制并启动20xx年度实施方案100%，地质灾害预警预报能力较过去五年提升，监测预警区地质灾害防范能力提升，实施区群众防灾减灾参与度≥85%，实施区域受益人群满意度≥90%。

（二）林业草原生态保护恢复资金

林业草原生态保护恢复资金合计423.37万元：

1. 20xx年中央财政林业草原生态保护恢复资金-国家公园专项补助资金303万元。

，绵阳市安州区财政局(绵安财资环〔20xx〕9号)下达20xx年中央财政林业草原生态保护恢复资金预算303万元资金到安州区自然资源局,资金专项用于国家公园建设。

2. 20xx年中央财政林业草原生态保护恢复资金天保及退耕还林资金下达共计120.37万元。

根据《绵阳市财政局关于下达文件下达：完善退耕还林补助1425亩，资金17.81万元；天保工程社会保险补助31万元；

根据《绵阳市安州区财政局关于下达的通知》（绵财资环〔文件下达：社会保险补助6.56万元；离退休人员社保补助65万元。

（三）林业改革发展资金

20xx年中央财政林业改革发展资金共计下达639.89万元：

1.天保方面资金530.89万元。

根据《绵阳市财政局关于下达森林抚育补助180.37万元。

预算109万，主要用于国土绿化，营造竹林5000亩。根据前期摸底，我区可用于造林地块少，加之本地没有形成规模化竹产业体系，没有成片竹林可以开展营林措施，群众造竹积极性不高，没有林农或业主申报。20xx年4月14日向绵阳市林业局申请变更造林目标树种为珍惜树木。20xx年5月18日绵阳市林业局同意并批复。随后，开展项目宣传并接受林农或业主申报。20xx年11月3日通过公开招标的方式确定作业设计单位，目前该项目正处于作业设计阶段，资金结转至20xx年使用。

二、绩效目标完成情况分析

（一）资金投入情况分析

1.自然灾害防治体系建设补助资金

上级共下达我区评价项目，截至评价时，我局严格按照财务制度和合同约定及时拨付项目承担单位监管。经自查，在资金拨付、监管等方面，我区均严格按照项目资金管理办法，严格执行财务管理制度，财务处理及时、会计核算规范。

2.林业草原生态保护恢复资金

资金管理按照财政部、国家林业和草原局联合印发的《林业草原生态保护恢复资金管理办法》（财资环〔文件方向“自然资源调查监测、生态保护补偿与修复、野生动植物保护、自然教育、保护设施设备运行维护等”执行。按大熊猫国家公园四川省管理局《关于规范规定，该资金“不用于保障机构运转和编制内人员经费支出，不安排不符合国家公园定位、不符合国家公园形象的建设内容”。按项目资金的惯例，也不用于“兴建楼堂馆所、偿还举借的债务、平衡预算、购置车辆、以及其他与林业草原生态保护恢复无关的支出”等。

资金使用严格按照专款专用，严禁挪用，采用部门财务报帐制，专项管理；符合政府采购的按规定进行政府采购与招标；项目严格按照实施方案内容使用资金，确保国家专项资金有效使用，接受上级主管部门的监督等。

天保工程社会保险补助65万元因企业职工现全部足额购买了社会“五险”和企业在职职工减少未使用(资金结转至20xx年使用)。

完善退耕还林补助1425亩，资金17.81万元，按照退耕还林工程建设工作相关要求，在乡镇自查，区级检查的基础上，现已通过阳光审批平台和“社会保障卡一卡通”系统全部兑现。

3.林业改革发展资金

根据《绵阳市财政局关于下达森林抚育补助180.37万元等资金全部兑现。

（二）总体绩效目标完成情况分析

1.自然灾害防治体系建设补助资金

截至目前，我区项目，查明了安州区地质灾害隐患情况，编制了地质灾害风险调查评价报告和图件，为下步开展安州区地质灾害防范工作夯实了基础，为地质灾害风险管控提供了科学依据。

2.林业草原生态保护恢复资金

保护设备设施运行维护等工作，提高管理成效，确保大熊猫国家公园安州片区范围内各项保护和发展工作得到全面提升。20xx年7月方案通过，项目周期至20xx年底，项目正在按照方案推进中，20xx年度完成龙家大坪哨卡用电改造，已拨付资金7万元。

天保工程、退耕还林资金截至目前：完善退耕还林补助，离退休人员社保补助65万元资金上级下达时间为12月，未列入当年资金使用计划资金未使用，资金列入下年计划。

3.林业改革发展资金

一是森林资源得到常年有效管护。通过项目的实施，对项目实施区森林资源常年有效管护，以森林植被为主体、林草结合的国土生态屏障进一步得到加强。

二是生态环境进一步改善。项目的实施，有力推进工程区实现了森林资源有林地面积、森林覆盖率、活立木蓄积同步增长，工程区森林群落结构、生物多样性明显改善。森林面积增加，森林资源持续增长，生物多样性得到有效保护，境内分布的大熊猫、金丝猴、牛羚、马麝、黑熊等野生保护动物种群不断扩大,珙桐、银杏、杜仲、水青树、鹅掌楸等植物资源不断丰富,生物多样性得到充分体现,呈现出人与动物和谐相处的良好局面。通过项目的实施,增强了全民的生态意识，促进保持水土、涵养水源、改善环境、减少自然灾害、增加农民收入。

（三）绩效指标完成情况分析

1.自然灾害防治体系建设补助资金

演练覆盖率达95%，规划任务在四川省灾后重建地质灾害防治项目库填报率达100%，按时编制并启动了20xx年度实施方案，地质灾害预警预报能力较过去五年进一步提升，监测预警区地质灾害防范能力进一步提升，实施区群众防灾减灾参与度达90%，实施区域受益人群满意度达90%。

2.林业草原生态保护恢复资金

医疗、事业、工伤、生育保险补助和离退休人员社会保险补助因企业职工现全部足额购买了社会“五险”和企业在职职工减少未使用，资金结转至20xx年使用。

3.林业改革发展资金

编制形成了《绵阳市安州区天然林资源保护二期工程20xx年实施方案》，保护国有林管护面积9.85万亩，落实天保工程国有林管护费120.9万元；保护国有国家级公益林森林生态效益补偿面积2.4万亩，20xx年已补偿国有林补助资金23.4万元；保护集体与个人所有国家级公益林补偿面积5.3396万亩，落实集体和个人所有国家级公益林补助资金84.1万元。公共管护支出5.5万元，主要用于区公共管护支出。集体与个人天然商品林停伐管护补助资金执行情况。20xx年上级下达我区集体和个人天然商品林停伐管护补助116.62万元，编制《安州区集体和个人所有天然商品林停伐管护补助》，经市林业局批复，报区政府同意后，组织实施。落实停伐管护补助面积7.69万亩。上一轮退耕还生态林森林抚育资金执行情况。20xx年上级下达上一轮退耕还生态林森林抚育180.37万元，对20xx至20xx年退耕还生态林森林抚育面积90184.1亩，补助标准20元每亩。该项目现已全部实施完成。

三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

1.自然灾害防治体系建设补助资金

经自查，未发现实施项目有偏离总体绩效目标和绩效指标未完成的情况。但在实施项目过程中发现，地质灾害防治项目立项、财评、招投标等项目前期工作过程复杂、时间较长，导致治理项目落地实施时间较长，很难达到在下一年汛前消除隐患的目标。建议进一步优化地质灾害防治项目前期程序，加快立项、财评等项目前期工作，缩短项目实施周期。

2.林业草原生态保护恢复资金

国家公园专项补助资金303万元：按照项目方案实施中，正有序推进项目实施进度。

第二批社会保险补助65万元偏离绩效目标原因，因企业职工现全部足额购买了社会“五险”和企业在职职工减少未使用且资金在12月下达无法当年实施。

下一步改进措施，加强资金使用管理，提高资金使用绩效。

3.林业改革发展资金

林业改革发展资金下达530.89万元，使用527.71万元，资金使用率达到99.4%，下一步改进措施，加强资金使用管理，提高资金使用绩效。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

根据专项绩效评定指标对各项目量化评价，将20xx年第一批中央地质灾害防治体系建设项目支出后的实际状况与项目申报的绩效目标进行对比分析，所有项目均与批复下达相符，我区圆满完成了各项绩效指标任务。

五、其他需要说明的问题

截至目前，未收到中央巡视、各级审计和财政监督中发现的问题反馈。

个人绩效考核自我评价(篇4)

一、部门概况

（一）、单位职能

1、拟订全区医疗保险、生育保险、医疗救助等医疗保障制度的政策、规划和标准，并组织实施。

2、组织制定并实施全区医疗保障基金监督管理办法，监督管理全区相关医疗保障基金，建立健全医疗保障基金安全防控机制，推进医疗保障基金支付方式改革。

3、组织制定全区医疗保障筹资和待遇政策，完善动态调整和区域调剂平衡机制，统筹城乡医疗保障待遇标准，建立健全与筹资水平相适应的待遇调整机制，健全完善大病保险制度，组织拟订并实施长期护理保险制度改革方案。

4、组织制定全区城乡统一的药品、医用耗材、医疗服务项目、医疗服务设施等医保目录和支付标准，建立动态调整机制，执行医保目录准入谈判规则并组织实施。

5、组织制定全区药品、医用耗材价格和医疗服务项目、医疗服务设施收费等政策，建立医保支付医药服务价格合理确定和动态调整机制，推动建立市场主导的社会医药服务价格形成机制，建立价格信息监测和信息发布制度。

6、制定全区药品、医用耗材的招标采购办法并监督实施，指导药品、医用耗材招标采购平台建设。

7、制定全区定点医药机构协议和支付管理办法并组织实施，建立健全医疗保障信用评价体系和信息披露制度，监督管理纳入医保范围内的医疗服务行为和医疗费用，依法查处医疗保障领域违法违规行为。

8、负责全区医疗保障经办管理、公共服务体系和信息化建设。指导、监督全区医疗保险、大病保险（含职工大病互助）、生育保险、医疗救助等医疗保障经办业务工作。组织制定和完善异地就医管理和费用结算办法。建立健全医疗保障关系转移接续制度。开展医疗保障领域对外合作交流。

9、完成区委、区政府交办的其他任务。

10、职能转变。区医保局应完善统一的城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度，巩固完善城乡居民医疗救助制度，建立健全覆盖全民、城乡统筹的多层次医疗保障体系，不断提高医疗保障水平，确保医保资金合理使用、安全可控，推进医疗、医保、医药“三医联动”改革，更好保障人民群众就医需求、减轻医药费用负担。

11、有关职责分工。区卫生健康局、区医保局等部门在医疗、医保、医药等方面加强制度、政策衔接，建立沟通协商机制，协同推进改革，提高医疗资源使用效率和医疗保障水平。

（二）20xx年度重点工作

1、以机构改革为契机，狠抓医保队伍建设

我局挂牌成立后，认真编制“三定”方案，主动协调落实人员的转隶，建立了机关党支部、工会，研究制定了考勤、绩效考核、财务管理等一系列行之有效的规章制度，分工明确、职责具体、责任压实，做到了机构改革期间人心不散、工作不断、秩序不乱，确保了各项工作任务顺利完成；紧抓医保队伍作风建设，强化服务理念，形成全局文明、向上的精神风貌；积极响应全市卫生创建工作，定期开展志愿服务，参与公益活动，获得市、区两级的肯定，被授予“20xx年娄底市文明卫生单位”、“20xx年娄底市无烟单位”和“20xx年娄星区文明单位”的荣誉称号。

2、以统收统支为核心，狠抓征缴支付工作

医保工作参保是基础，有保障才是最大的民生。一是扎实推进医疗保险覆盖面。把医保扩面征缴工作放在突出位置，全区医疗保险的覆盖范围不断扩大，基金抗风险能力进一步增强。20xx年度城乡居民参保人数达到了369897人，参保率达到97.8%；城镇职工医保共参保21945人。二是密切配合医保征管体制改革。20xx年是城乡居民医保征管体制改革的元年，我局积极对接税务部门，做好数据对接，加快了20xx年征收进度，做到工作要求统一，解释口径一致，确保缴费人权益不受损。目前，20xx年城乡居民医保征缴任务基本完成。三是改革支付方式，及时拨付各项医疗保障费用。20xx年城乡居民医保基金支出21081万元，累计结余28977万元；城镇职工医保基金支出4805.9万元，累计结余1663.8万元。职工医保参保人数少，基金盘子小，抗风险能力差，因我局规范管理、严格监管，职工医保基金在全市范围内只有我区没有出现亏空，确保了各项待遇及时支付。

3、以常态监管为抓手，确保基金安全运行

一是深入推进“打击欺诈骗保、维护基金安全”专项行动，印制了宣传海报5000张、宣传折页50000份、制作了警示宣传片，集中对区内定点医药机构进行专项检查。专项行动共检查协议药房30家，协议医院22家，约谈限期整改3家,暂停医保服务协议10家，退回违规违约基金4922267.01元，退回违约基金占总使用基金的比例在全市县市区中排第一，此项工作被列入了彭书记在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上作典型发言的内容之一。同时我局在人手紧缺的情况下，派出4名精干人员协助省医保基金监管飞行检查，表现突出受到了省医保局的通报表扬；二是开展了医保政策进社区、进农村、进医院、进参保单位和进机关的“五进”宣传行动，提高了广大群众对医保政策的知晓度；三是对协议医疗机构实行总额费用和均次费用的“双控”管理，提高基金使用效率；四是在全市率先启动医保身份认证及远程监控系统，实时监管医疗服务行为。

4、以专项整治为重点，完善便民利民体系

以“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治为契机，突出抓好问题整改。一是简化异地就医备案程序，取消了就诊地协议医疗机构和医保经办机构盖章的手续，充分运用电话、微信、短信等报备证明方式，异地就医备案程序更加简便；二是及时调整了大病保险政策，起付线由13800元降低至9200元，报销比例在20xx年的基础上提高5%，建档立卡贫困人口、特困人员、城乡低保对象起付线降低一半至4600元，报销比例再提高5%，从10月1日起取消年度封顶线，防止家庭灾难性医疗支出；三是在全市范围内率先落实城乡居民医保43种特殊病种门诊医疗政策，提高了城乡居民门诊医疗保障水平；四是率先在全市启动城乡居民特殊药品联网结算工作，参保居民只须承担个人自负部分，不用垫资，更加方便参保居民就近取药。

5、以脱贫攻坚为重任，提高群众幸福指数

一是用心用情驻村帮扶。会同万家村村支两委，确定了以红薯特色产业和合作社为龙头，拓宽群众增收渠道；开展脱贫攻坚扶志（智）工作，激发贫困户的内生脱贫动力；优化村规民约，提高乡村治理水平；用心用情精准帮扶，提高贫困户满意度。二是全面落实医疗保障扶贫政策。我局和扶贫办建立了定期沟通机制，确保一个不少地纳入参保范围，参保率达100%；严格落实基本医疗保险、大病医疗保险和兜底保障等扶贫政策，确保贫困人口在区内医疗机构住院实际报销比例最低达到了85%；优化健康扶贫“一站式”结算服务，简化办事流程，缩短办结时间，方便困难群众看病就医。在省脱贫检查考核中，被抽中的万家村驻村帮扶和健康行业扶贫，都取得了零失分零差错的好成绩。

6、以主题教育为引领，不忘初心、勇担使命

按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，认真扎实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。通过调查研究、征集意见，召开“三听两问”活动，对存在的三个方面七个问题进行专项整治和优化完善。其中“简化跨省异地就医备案登记和经办流程”和“定点特殊药品药店，方便特药患者取药，由医保直接结算”二项工作措施获得参保群众高度赞誉，列入区主题教育办多期通报推介典型。我局将以主题教育为引领，不忘初心、勇担使命不停步。

二、部门整体支出绩效情况

（一）20xx年部门整体支出绩效目标设定及指标设置情况

目标1：保障医保局全局干部职工的人员经费及各项保险基金的正常运转。

数量指标：保障在职44人的工资和养老保险、职业年金、住房公积金、工伤保险、独生子女父母奖励金、公务车补。

质量指标：保障在职人员44人的待遇保障达100%。保障经办机构正常运行。

时效指标：人员工资逐月保障，办公经费支出12月底。

成本指标：总成本控制在381.00万元，在职人员工资235万元,养老保险40万，工伤保险2万，医保21万，住房公积金29万，独生子女费0.2万，公务员交通补助25万。

社会效益指标：保障职工的福利待遇享受，顺利做好各项医疗保障工作。

服务对象满意度;力争使单位职工的满意度达到100%。

目标2：严格控制公务接待费

数量指标:厉行节俭、严控支出，实现三公经费负增长。

质量指标：严格按照《湖南省公务接待管理办法》执行。

时效指标：20xx年年底。

成本指标：接待各县市区学习交流、调研等开支1万元。

社会效益指标：提升事业单位整体形象，促进全区医保事业的发展。

服务对象满意度：力争使服务对象的满意度达到97%。

目标3：加强党的思想建设工作

数量指标:每周五政治学习，全年不能少于43次，党员活动每年至少1-2次。

质量指标：参会学习率90%以上，凝聚力增强

时效指标：20xx年年底。

成本指标：完成党建会议及党员活动费用需经费5.2万元

社会效益指标：提高党员的知识素养，提高思想认识，提高党员凝聚力,加强使命感。

可持续影响：以抓好党建为引领，做好一切业务工作。

目标4：确保各项医疗基金业务工作正常运作

数量指标:保障我区城镇职工参保2.2万人，城乡居民参保37万人及离休人员10人的医疗待遇正常享受。

质量指标：1、做好全区城镇职工医疗、城乡居民医疗保险的征缴,完成任务100%、2、做好医疗费用的结算和支付工作。3、加强医保基金监管作为首要政治任务，堵漏洞、强监管、重惩处、严震慑，巩固高压态势。

时效指标：20xx年年底。

成本指标：用于单位的物业管理费4万、水电3万元、办公费、政策宣传19万元、印刷用6万元等开支共计32万元。

社会效益指标：保证医保工作稳定运行。

可持续影响：宣传好各类医疗保险政策，参保人员待遇及时享受。

（二）20xx年部门支出绩效目标实现情况和指标完成情况

目标1：保障医保局全局干部职工的人员经费及各项保险基金的正常运转。

完成情况：1、全年44人共计发放工资津补贴支出505万元，确保了100%足额到位；单位职工人员满意度100%。

目标2：严格控制公务接待费

完成情况：20xx年全年公务接待开支0.52元，实现三公经费负增长，杜绝铺张浪费，保持厉行节俭。

目标3：加强党的思想建设工作

完成情况：每周五政治学习，全年政治学习共计49次，提高了全局党员素养，牢记为民服务的宗旨。

目标4：确保各项医疗基金业务工作正常运作

完成情况：20xx年医保征缴、待遇支付工作稳定运行，各项医疗保险基金当年略有结余，医疗服务对象满意度95%。

（三）未实现既定绩效目标或未完成指标任务的分析说明

娄星区医疗保障局既定绩效目标和指标任务均已完成。

三、总体评价和自评得分情况

（一）区绩效办对20xx年娄星区医保局的绩效评估考核结果仍未公布。

（二）娄星区医保局20xx年度工作总体自我评价

娄星区医疗保障局在区委区政府的正确领导下，自3月28日挂牌以来，全体干部职工团结一致，齐心协力，求实奉献，积极探索机构组建的新思路、新方法。深入开展医疗保障扶贫、巩固参保覆盖面、打击欺诈骗保专项治理等工作，着力在转变工作作风、提高工作效能上下功夫，不断推进医保工作有效平稳运行，圆满完成了全年各项工作任务。

根据年初的绩效考核工作计划和目标，区医保局较好地完成了全年的目标工作任务。自评为98分.主要是由于我局是新组建的部门，内设机构“医保事务中心”人员配置还未确定，此项目扣了2分。

四、存在问题与建议

一是中心医院等大医院医疗费用及异地就医费用增长过快。由于近年来中心医院等大医院医疗规模的扩张，新住院大楼的投入使用，以及参保人员盲目选择大医院就医的心理，导致中心医院为代表的大医院近两年来医疗费用快速增长。从现实看，为避免参保人员就医存在不理性行为，我们在管理上要注重合理引导，控制小病进社区，合理分流参保人员理性就医。

二是改制企业退休人员给我区统筹基金造成了较大的政策性超支。改制企业退休人员在20xx年就开始陆续参保，自20xx年以来改制企业退休人员的住院费用急剧上升，由于我区在改制时没有按人平9500元预留10年的医疗保险费，造成了我区统筹基金收支形势迅速严峻起来。

三是贫困人口政策倾斜，住院费用较高。建档立卡贫困人口在区内定点医疗机构可先诊疗后付费，且综合保障个人实际报销比例达到85%，导致我区贫困人口住院率异常偏高，住院费用较高。20xx年建档立卡贫困人口县域内住院6469人次，占县域内住院总人次的31%，贫困人口县域内住院报销2873万元，占县域内住院总报销费用的46%。

个人绩效考核自我评价(篇5)

一、提升服务质量，塑造医院形象

护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。

1、护理部首先从业务素质抓起，按年初制订的“三基”培训计划组织实施，坚持了每季度进行理论考试，要求人人过关。同时加大了年终考核力度在原计划的基础上增加了对护士长及中级职称护理人员的理论与技术操作考核。成绩作为个人考评的客观依据，构成一种比、学、赶、帮的氛围，培养护理人员有一套过硬的业务技术，使病员放心，促医院振兴。

2、规范护理人员着装、要求礼貌用语，接听电话规范，让护理人员以端装、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中，用礼貌礼貌的语言热情接待病人，为病人供给满意的服务。

3、继续加强主动服务意识，贯彻“以病人为中心”的思想，让护理人员改变思想，提高认识，及时满足病人的要求，不断改善服务态度，加强优质护理服务，提升了护理服务质量，注重护患沟通，得到了患者一致好评。

二、合理利用人力资源，充分量化护理工作

1、为优化各班职责，合理利用人力资源，指导各科室实行排班，从运行情景看甚为合理有效。

2、重点加强对新入院护士、聘用护士及低年资护士的考核，强化他们的学习意识，加强基础护理知识培训，增加考核次数，使理论知识和技术操作水平得到了很大提高。

三、围绕医院工作部署，进取协助配合医院，完成了护理绩效考核制度。

每周由护理质控小组进行绩效考核，经过对科室及个人考核，充分调动了护理人员的进取性，使护理质量得到了很大提高。

四、规范护理文件书写，强化护理法制意识随着人们法律意识的提高。

新医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部于今年严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，实施了新的护理文书书写，规范了护士的行为，保障了护理安全，提高了护理质量，促进护理学科的发展；完整、客观的护理记录，为举证供给了法律依据，保护了护患的合法权益。明确了怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。

五、加强监督管理保障护理安全

1、定期督促检查医疗安全，重点加强了节前安全检查，增强医务人员防范意识，杜绝事故隐患，抢救车内药品做到了“四定”：定专人管理、定点放置、定量、定数，班班交接，有记录。抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用。

2、深入科室督促护士长每周工作安排。重点查新入、转入、手术前、手术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险的病人，督促检查护理工作的落实，加强环节质量控制，减少了护理缺陷的发生。

六、加强了质量管理监控力度

1、护理部按照省护理文件书写规范，及时修订完善了各种护理文件质量标准及考核项目，检查考核中均严格按标准打分。

2、加强了消毒供应室无菌物品的洗涤、消毒存放、下收下送工作管理，保证了消毒物品的质量和医疗护理安全。

3、各项护理质量指标完成情景：

1）基础护理全年合格率达95%

2）特、一级护理全年合格率达95%。

3）急救物品完好率达100%。

4）护理文件书写合格率达100%。

5）护理人员“三基”考核合格率达100%。

6）一人一针一管一灭菌一带合格率达100%。

7）常规器械消毒灭菌合格率达100%。

8）一次性注射器、输液（血）器用后毁形率达100%。

9）年褥疮发生次数为0。

七、重视人才培养，优化护理队伍

1、加强护理管理培训。组织科室每月进行护理操作及理论培训，年终护理部组织全员护理人员进行理论及操作培训并考核，使我院护理人员操作水平得到了进一步提高。

2、为提高护理人员的素质，优化护理队伍，选派3名护理人员外出进修培训。

3、全院护理人员进取参加我院的继续教育。护理查房每月1次，业务查房学习每月1次，鼓励护理人员发表科研论文。

4、规范教学，加强对护校实习生的带教工作。制定了实习生管理制度，有资质的教师带教并有护士长进行出科考核，

前进的道路上有桂冠，也有荆棘。作为开拓者，矗立在历史潮头，我们只能以此为契机，乘势而上，以“科学、严谨、求实、创新”的态度，去迎接挑战；岁月有痕，动力无限，我相信我们那会做好这一切的，因为我们医院护理部一向在努力，一向在不断的提高中！

个人绩效考核自我评价(篇6)

当涂县卫生局关于2011年

妇幼卫生工作与妇幼保健服务绩效考核 自 查 自 评 汇 报 材 料

为落实深化医药卫生体制改革相关政策，推动我县卫生事业发展，依据安徽省卫生厅《转发卫生部办公厅关于印发全国县级妇幼卫生工作绩效考核实施方案（试行）的通知》（卫妇社秘[2011]650号）文件精神，结合我县具体实际，对全县从事妇幼卫生工作与妇幼保健服务的医疗保健机构进行全面考核自评，具体从政府保障、妇幼保健网络建设、妇幼保健管理、妇幼保健服务提供、妇幼健康状况、妇幼卫生服务项目等六个方面内容对2011年全县妇幼卫生工作开展考核自评，现将相关情况汇报如下：

（一）基本县情

当涂县位于安徽东部，行政区划隶属马鞍山市，坐落于皖江城市带交汇处，是安徽省重要的沿江沿边县、东向发展的桥头堡和皖江城市带承接产业转移的前沿阵地。全县总面积1346平方公里，总人口65万，辖11镇3乡、1个省级经济开发区。全县有乡镇卫生院14所、社区卫生服务中心7所、民营医院5所、村级卫生服务室172个，有县医院、中医院、妇幼保健所3家县直医疗保健服务单位。基本形成了以县妇幼保健所为龙头，乡镇卫生院为中心，村级卫生服务室为基础，其它民营医院为补充的妇幼卫生保健服务工作模式。

（二）工作开展情况

一、领导高度重视、政府保障有力

县委、县政府高度重视卫生事业发展，对妇幼卫生工作在 政策上给予大力支持。制定出台了当涂县妇女、儿童十二五发展规划纲要，明确将妇幼卫生工作纳入全县经济和社会发展总体规划、将孕产妇死亡率、婴儿死亡率纳入政府考核指标；连续制定下发关于当涂县婚前免费医学检查、农村妇女产妇分娩补助、降消项目、农村妇女“两癌”检查、免费增补叶酸等妇幼卫生项目实施方案文件，明确部门职责、组织实施、监管督查等机制。县卫生局作为行政主管部门，下设防保股负责全县妇幼卫生工作。在经费保障上县财政设立妇幼专项账户，制定专项财务管理工作制度，各项补助资金发放严格按照项目方案支付，专款专用；项目拨款按照项目实施进度及时拨付工作经费，杜绝超拨、截留、滞留、挪用资金现象发生。通过全县妇幼卫生保健工作人员的共同努力，妇幼卫生工作取得了长足的发展。全县孕产妇死亡率、婴儿死亡率、出生缺陷发生率等逐年下降，孕产妇保健覆盖率、0-5岁保健覆盖率、婚前医学检查率等逐年提升。

二、妇幼保健网络建设健全

县妇幼保健院现为全额事业拨款单位，是全县妇女儿童卫生保健服务中心。全所目前在职职工42人，其中中级职称19人，初级职称21人；专业技术人员占全所职工%；本科学历3人。业务用房面积3400平方米。现设置科室有：围产期保健科、儿童保健科、婚检科、检验科、妇科门诊、B超室、X线胸透室、信息科、项目办公室。2008年增设大成坊社区服务中心科室。目前所内主要设备有：微量元素测定仪，超声诊断仪，200毫安X光机，瞳视机，弱视治疗协调仪，胎心监护仪，护齿仪，妇科微波治疗仪，无痛分娩装置等保健设备；2009年新增彩色多普勒超声诊断仪、遥控X线诊断仪、听力筛查仪、视力检测仪、全自动生化分析仪、OLPS阴道镜等先进医疗保 健设备；配备便民服务车2辆。2009年，国家启动了基本公共卫生服务项目，各乡镇卫生院均按照项目服务要求，完善健全妇保科、儿保科等相关科室，配备专业医务人员、规范各项服务操作流程、强化村级卫生室督导考核。村级卫生室按照要求实行规范化管理，专人专职，各项妇幼保健工作任务明确；通过近几年的努力，我县县、乡、村三级妇幼保健网络建设基本健全。

（三）妇幼保健管理情况

1、助产服务机构及人员准入制。各医疗保健单位必须依法取得《母婴保健技术服务职业许可证》后方可开展相关业务；县妇幼保健所在县卫生局领导下，定期开展全县母婴保健专项技术服务培训班，所有助产人员均要求取得《母婴保健考核合格证书》后方可从事相关职业。

2、《出生医学证明》管理制度严格执行。我县《出生医学证明》管理工作已经全部实行网络化管理、电子办证、章证分开。全县2011年签发出生医学证明3352份，未发生违规办理现象。

3、督导考核常规化开展。2011年，县、乡、村三级妇幼保健网络建设工作进一步完善，全县妇幼卫生信息统计报告制度日趋健全。县妇幼保健所按照妇幼卫生监测规范要求，每季度开展一次“三网”监测数据督查质控和业务指导，每半年开展一次年报数据质控。全县各类信息报表基本能做到及时、规范、准确报送，数据来源基本真实、准确，各项数据经严格审核后上报。

4、业务培训和指导水平提高。全年举办妇幼保健培训例会4期，举办降消、两癌筛查、母婴阻断项目等专项知识培训班4期。共培训妇幼专业人员286人次。每次培训班结束前，所 有培训人员都现场考核测试，测试效果满意；每次培训班签到表、考核试卷，培训材料齐全备案。通过强化培训，全县妇幼卫生人员业务素质明显提高。

5、托幼机构卫生保健管理到位。全县托幼园所卫生保健管理进一步规范，托幼园所卫生保健知识培训、业务督查工作2011覆盖全县。县卫生局、县妇儿工委办公室和县教育局联合制发了《关于做好2011儿童“六一”体检工作的通知》，完成儿童“六一”体检人次；举办1期全县托幼机构卫生保健知识培训班，对全县87名保健人员进行了培训。

6、助产技术服务管理规范。全县目前能够开展母婴保健技术服务的机构有17个，全县所有从事助产技术和从事终止妊娠、结扎技术专业技术人员均取得了相应的《母婴保健技术考核合格证书》。各医疗保健机构均严格执行《母乳代用品销售管理办法》；爱婴医院实施《爱婴医院管理监督指南》，所有单位均能做到在显著位置张贴《世界卫生组织促进母乳喂养成功十条标准》、《国际母乳代用品销售守则》、《本院母乳喂养规定》，基本符合爱婴医院要求。

7、高危急救绿色通道畅通无障碍。县妇幼保健院每年至少进行4次开展以“降消”项目为业务支撑 的专业指导和质量控制，每年安排专家蹲点1个月，对提供助产技术服务的医疗保健机构相关工作制度、技术流程及畅通产科急救绿色通道等问题定期督查指导。

8、妇幼卫生信息系统建设加快。目前全县出生医学证明信息模块运用成熟，孕产妇管理、儿童管理、婚前医学检查等系统模块正在试用探索摸索中。

9、健康教育管理制度健全。制定全县妇幼健康教育工作制度、工作计划及实施方案。县妇幼保健所联合相关部门（包括媒体）每年开展面向社会的妇幼健康教育活动，每年开展“三八”、“六一”、“艾滋病日”、“爱牙日”“母乳喂养周”等活动日主题活动，拍摄“农村妇女两癌检查”、“叶酸发放”、“降消项目”、“农村孕产妇住院分娩补助”等重大妇幼公共卫生项目电视健康专题3期；开设“新婚学校”、“孕妇学校，提高群众健康保健知识水平；设置妇幼保健免费咨询热线，电话号码向全社会公开。全县2011发放妇幼卫生知识宣传材料余份。乡镇卫生院利用“孕妇学校”、宣传栏、张贴宣传画等形式进行妇幼保健知识的健康教育宣传。

（四）妇幼保健服务提供情况

根据《当涂县孕产妇保健管理办法》和《当涂县儿童保健管理办法》文件精神，严格执行高危筛查、住院分娩等相关制度，全县妇幼保健工作基本实现规范化、信息化管理。

1、孕产妇保健能力明显提升。2011统计全县围产保健门诊产前检查4251人，建册4247人，孕产妇保健覆盖率%；早孕建册率%，孕产妇保健系统管理率%；全县高危孕产妇管理2016人，高危孕产妇管理率%；全县孕产妇住院分娩率100%；产后访视3514人，产后访视率%；2011年全县新生儿疾病筛查3407例，新生儿疾病筛查率%，查出甲状腺功能低下1例；全年死亡孕产妇1人，孕产妇死亡率/10万，近三年来，我县孕产妇死亡率均低于全国中部地区水平。

2、儿童保健规范化水平提高。儿童保健系统管理全面铺开，儿童规范化门诊建设在我县全面启动。全县七岁以下儿童保健覆盖率%；3岁以下儿童系管率%；6个月内母乳喂养率%；5岁以下儿童血红蛋白检测率%；婴儿死亡率‰，近三年来全县婴儿死亡率逐年下降；新生儿听 力筛查工作正在县妇幼保健所、石桥医院两家医疗保健单位试点开展。全县2011年新生儿听力筛查515例，听力筛查率%。全县托幼园所卫生保健管理进一步规范，托幼园所卫生保健知识培训、业务督查工作2011覆盖全县。

（五）妇幼卫生保健项目实施情况

1、农村妇女“两癌”检查项目。2009年，我县开始实施农村妇女“两癌”检查项目，目前项目工作已连续开展三年。我县每年出台相关文件、召开全县项目启动会、落实具体任务分解。严格按照“两癌”检查项目实施方案要求，每年均能如期完成“两癌”检查项目任务。

2011年全县完成名35-59岁农村妇女宫颈癌检查，任务完成率100%。完成2224名35-59岁适龄妇女乳腺癌检查，全县防癌调查知识问卷知晓率达%。我县农村妇女“两癌”项目工作得到省、市、县乃至卫生部妇幼司领导专家的充分肯定和高度认可。

2、免费婚前医学检查项目。全县2011年有4853对新婚夫妇参加免费婚前医学检查，所有婚检对象均开展婚前卫生指导，1250对婚检对象接受婚前卫生咨询。全县婚检率达%。检查中发现传染病608人，其中艾滋病抗体检测阳性4人；检出生殖系统疾病620人；免费婚前医学检查项目工作自2007年7月1日实施以来，全县出生人口缺陷发生率从2008年的‰降至目前的‰，免费婚前医学检查工作已经取得显著成效。

3、“降消”项目及农村孕产妇住院分娩补助项目。为贯彻落实安徽省“降消”项目实施方案，结合我县实际，由县卫生局联合县财政局和妇儿工委下发《2009中央补助公共卫生专项资金“降低孕产妇死亡，消除新生儿破伤风”项 目实施方案》（当卫【2010】77号）文件。根据文件要求，县政府成立“降消”项目领导小组，由分管县长任组长，各乡镇政府和县直相关部门为成员，领导小组在县卫生局设立办公室，具体负责项目日常工作的组织、协调。每年召开启动大会，对项目工作进行全面动员和部署。

2011年全县举办项目专题培训班4期，专家蹲点1个月；产科管理进一步规范，绿色通道畅通无障碍。农村孕产妇住院分娩补助全年发放4300人，发放补助款129万元。依托项目联动效应，近三年来孕产妇住院分娩率均达100％。

4、农村妇女免费增补叶酸项目。依据当涂县《农村妇女免费增补叶酸预防神经管缺陷项目实施方案》文件精神，2011年进一步理清叶酸发放思路，拓宽了叶酸发放渠道，同时制作卫生专题2期，下发住院分娩、增补叶酸宣传彩页、增补叶酸预防神经管缺陷、环保购物袋等宣传材料2000余份。目标人群信息摸底、叶酸服用随访工作相比往年有很大提高。全年服用叶酸任务人数4300人，已服用叶酸片人数4475人，服用叶酸任务完成率达104%。

5、预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播项目。2011年，我县被纳入国家“预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播”项目示范县。县局将制定项目方案，组织相关业务培训，各医疗保健单位均认真贯彻落实文件精神。2011，全县共作孕产妇艾滋病检测4578人，检测率%，发现孕产妇阳性1例，引产0例，阻断治疗和追踪1例；梅毒检测4171人，检测率为%，确诊阳性5人；乙肝检测4193人，检测率为%，表面抗原阳性159人，新生儿乙肝免疫球蛋白注射128例。方案治疗、定期随访，定期检查、定期监测等制度有效执行。举办项目培训班一期，培训项目专业人员112人。全县统一免费发放乙肝 免疫球蛋白疫苗360份，免费发放HIV抗体检测试剂5000份。

（六）存在不足及下一步打算

以上工作虽然取得了一些成绩，但我们必须清醒认识到自身工作存在的不足和差距，主要表现在以下方面：

一是全县妇幼卫生工作发展还很不平衡，乡镇之间的工作差距较大；

二是村级卫生网络仍需夯实，网底功能依旧薄弱； 三是孕产妇和儿童系统管理率仍在低位徘徊，进展速度缓慢。

针对以上不足，我们将予以高度重视，采取以下措施加以解决。

一是做好政府参谋，积极争取政府支持，积极争取建设项目，加大财政扶持力度，改善妇幼保健机构服务环境，努力缩小城乡之间、乡镇之间服务能力差距，满足广大妇女儿童健康保健服务需求。

二是加大乡镇卫生服务人才队伍建设，做好人才培训，重点针对村级妇幼保健员业务培训，提高他们的业务能力和服务水平。建立健全《乡、村两级妇幼卫生服务项目绩效考核管理办法》政策，完善收入分配和激励机制，真正发挥妇幼卫生网底功能。

三是集思广益，动员一切可利用因素，努力提高孕产妇保健系统管理、儿童保健系统管理率。

在今后的工作中我们将始终不渝的坚持以贯彻落实《母婴保健法》为核心，强化管理，提高妇幼卫生整体素质，为全县妇女儿童提供更方便、更优质、更温馨、更全面周到的服务，为全县妇幼保健事业作出更大贡献。

二○一二年四月二十七日

个人绩效考核自我评价(篇7)

个人绩效考核自我评价

作为一名员工，我们每年都要接受绩效考核的评估。这个过程是一次审视自己工作表现的机会，也是一次自我反思和提升的时刻。在过去的一年里，我以积极的态度投入到工作中，不断努力提升自己的业绩和能力。下面，我将对我的个人绩效进行自我评价。

我对过去一年的工作成果感到非常满意。在整个年度目标设定时，我明确了自己的目标，并制定了详细的计划以实现这些目标。我克服了许多困难和挑战，成功地完成了预定的任务。我的工作成果得到了领导和同事的肯定和赞扬。我以创造性和执行力为基础，在团队中发挥了积极的作用，为团队的整体业绩做出了贡献。

我在团队合作方面表现出了良好的能力。我积极参与团队的讨论，提出了一些创新性的想法和建议。我乐意与他人分享知识和经验，愿意帮助其他同事解决问题。在与团队成员的合作中，我保持了良好的沟通和协作，积极促进了团队的协同工作。我坚信一个团队的成功不仅仅依赖于个人的努力，而是需要整个团队的协作和支持。

同时，我深知个人能力的不足，也意识到需要继续提升自己。在过去的一年中，我参加了多项培训和学习项目，进一步提升了我的技能和知识。我也保持了积极的学习态度，自我反思并总结了在工作中遇到的问题和挑战，以便将来做得更好。我会继续努力学习和发展自己，以适应快速变化的工作环境，并为公司的发展做出更大的贡献。

我具备良好的时间管理和组织能力。我能够合理地安排工作时间和任务的优先级，高效地完成工作。我经常使用各类工具和技术来提高工作的效率，避免了拖延和浪费时间的情况。我对工作保持高度的责任感，时刻保持警惕，确保工作按时完成。

在过去的一年中，我也发现了自己的一些需要改进的地方。我有时会太过专注于自己的任务，忽视了与其他部门和同事的沟通合作。这导致我在某些项目中缺乏全局的视野和理解。我希望在未来能更加注重跨部门的协调和合作，以实现更好的整体业绩。

另外，我也意识到自己在解决问题和应对压力时还有进步的空间。在高压的工作环境下，有时我会变得紧张和焦虑，影响了我的思考和决策能力。我会继续学习和发展自己的应对压力的技巧，以更好地应对工作中的挑战和困难。

个人绩效考核自我评价(篇8)

绩效考核自评报告

为达到绩效考核目的，进一步强化自我目标责任意识，明确自己的工作职责和任务，提高自己的工作能力和水平，保质保量完成日常工作及各级领导临时交付的各项任务，我们应严格按照绩效考核工作相关要求，做到精细化管理。汇报如下，敬请审查。

一、人文素质方面

有待改善，如在5s方面没有做到尽善尽美。忙碌工作的同时没有做到让工作环境也变得整洁。态度方面也要改进。

二、工作业绩方面

临时性上市任务多么繁重都很好的完成，但是没有兼顾到日常工作。首先财务经理就松懈审核下属工作，员工也松懈对日常的积极性。以后应该对工作有条理有计划的完成，提高自己的工作能力。

三、自我考评初步结论

我觉得绩效考核这一科学的考评方式，具有管理、激励、学习、导向、监控等功能，能够极大地激发每一位员工的工作潜力和才能。我们部门2月份工作难免存在这样或那样一些问题，但总的来看，较前期有了不少提高，自己还是较好地完成了绩效考核工作的目标计划及各级领导交给的其他工作任务。

综上，绩效考核我们部门平均分为分，敬请考核组领导批评指正。