篇1：高中政治的考试题目
高中政治的考试题目
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，4月马克思主义哲学原理试题。错选、多选或未选均无分。
1.对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答是划分（ ）
A.唯物主义和唯心主义的标准B.辩证法和形而上学的标准C.可知论和不可知论的标准D.辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准
2.马克思主义哲学最显著的特征是（ ）
A.客观性
B.辩证性
C.实践性
D.系统性
3.中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”。这种观点属于（ ）
A.主观唯心主义
B.客观唯心主义
C.形而上学唯物主义
D.辩证唯物主义
4.实现意识能动性的根本途径是（ ）
A.投身社会实践
B.认识客观规律C.加强主观努力
D.制订周密计划
5.哲学上的一元论认为，世界上的一切事物和现象有（ ）
A.共同的发展规律
B.共同的发展过程
C.共同的本原
D.共同的形式
6.意识是人脑的机能，是说（ ）
A.意识是人脑自生的
B.意识是人脑的分泌物
C.人脑是意识的源泉
D.人脑是意识的物质器官
7.世界统一于物质的观点属于（ ）
A.唯物主义观点
B.辩证法观点
C.形而上学观点
D.宿命论观点
8.1958年，我们认为麻雀吃粮食，于是把它列为“四害”之一，加以消灭。后来，我们认识到麻雀在消灭害虫方面贡献很大，便把它从“四害”中解放出来，并列为保护动物。1958年，我们消灭麻雀的错误，从哲学上看是没有做到（ ）
A.用全面的观点看问题
B.用发展的观点看问题
C.用实践的观点看问题
D.用量变质变的观点看问题
9.在唯物辩证法看来，房子同平房、楼房、别墅等的关系属于（ ）
A.整体和部分的关系
B.共性和个性的关系
C.本质和现象的关系
D.内容和形式的关系
10.中 共十六大报告既充分肯定了十三届四中全会以来取得的举世瞩目的伟大成就，又实事求是地指出了存在的困难和问题，认为前者是主流，后者是支流。这是用（ ）
A.事物发展的内因和外因相统一的原理看问题
B.矛盾的同一性和斗争性相统一的原理看问题
C.矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理看问题
D.“两点论”和“重点论”相统一的原理看问题
11.社会经济的发展引起教育事业的发展，而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来进一步推动经济增长。从因果关系来看，这属于（ ）
A.原因和结果的相互区别
B.原因和结果的相互依存
C.原因和结果的相互融合
D.原因和结果的相互作用
12.真象和假象的区别在于（ ）
A.真象是客观的，假象是主观的
B.真象表现本质，假象不表现本质
C.真象是相对稳定的，假象是活跃易变的
D.真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质
13.在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明（ ）
A.认识产生于实践的需要
B.认识是实践的目的
C.实践是检验认识的标准
D.实践是认识的本质
14.概念、判断、推理是（ ）
A.社会心理的三种形式
B.社会意识形态的三种形式
C.理性认识的`三种形式
D.感性认识的三种形式
15.有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，便不顾实际情况，生搬硬套书本上的理论。这犯了（ ）
A.唯心主义先验论的错误
B.直观被动反映论的错误
C.教条主义的错误
D.经验主义的错误
16.要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是（ ）
A.以伟人之是非为是非
B.以吾心之是非为是非
C.以众人的意见定是非
D.以是否在实践中得到证明定是非
17.人类区别于动物的根本标志是（ ）
A.具有思维能力
B.具有语言文字
C.制造使用工具
D.具有情感意志
18.人类活动只有在一定的社会关系中才能进行。在社会关系体系中，最基础的关系是（ ）
A.政治关系
B.思想关系
C.生产关系
D.家庭关系
19.历史唯物主义认为，生产力范畴是标志（ ）
A.人类进行生产活动、政治活动和科学实验能力的范畴
B.人类改造旧的社会制度、创建新的社会制度能力的范畴
C.人类利用和改造自然，从自然界获取物质资料能力的范畴
D.人类认识和改造主观世界与外部物质世界能力的范畴
20.生产关系的各项内容中，起决定作用的是（ ）
A.人们在生产中的地位及其相互关系
B.生产资料所有制形式
C.产品的分配形式
D.产品的交换形式
21.社会各阶级在国家政权中的地位和作用的问题属于（ ）
A.国体问题
B.政体问题
C.行政问题
D.法律问题
22.从反映社会存在的高低不同的层次来看，社会意识可分为（ ）
A.个体意识和群体意识
B.经济意识和政治意识
C.阶层意识和阶级意识
D.社会心理和思想体系
23.经济基础决定上层建筑，说的是（ ）
A.任何社会的上层建筑都要在它的经济基础建立之后才能产生
B.任何社会的上层建筑都根源于它的经济基础
C.上层建筑任何部分的变化都是与经济基础的变化同步的
D.上层建筑中的任何部分的性质都是由经济基础直接决定的
24.从起源上看，阶级是（ ）
A.生产发展到一定阶段的产物
B.社会矛盾发展到一定阶段的产物
C.分配关系极端不平等的产物
D.政治暴力和军事征服的产物
25.我国当前进行的改革是（ ）
A.对社会根本经济制度的变革
B.对社会根本政治制度的变革
C.对思想观念的根本变革
D.社会主义制度的自我完善
26.“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”，自考试题《204月马克思主义哲学原理试题》。这种观点属于（ ）
A.历史宿命论观点
B.历史唯物主义观点
C.机械决定论观点
D.否认个人历史作用的观点
27.科学活动的生命力在于（ ）
A.科学家夜以继日的辛勤劳动
B.科学家之间合理的分工协作
C.在实践基础上的不断创新
D.继承前人和他人的研究成果
28.历史唯物主义认为，决定人的本质的是（ ）
A.人的社会属性
B.人的自然属性
C.人的道德品质
D.人的心理素质
29.衡量社会进步的根本标准是（ ）
A.社会的经济制度
B.社会的政治制度
C.社会生产力的发展水平
D.社会精神文明的程度
30.树立正确的人生观、明确人生意义的关键是（ ）
A.处理好理想和现实的关系
B.处理好眼前利益和长远利益的关系
C.处理好贡献和索取的关系
D.处理好目标和行动的关系
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.下列选项中属于唯心主义观点的有（ ）
A.有无相生，难易相成
B.心外无物，心外无理
C.未有天地之先，毕竟是先有理
D.存在就是被感知
E.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙
32.规律的特点有（ ）
A.客观性
B.普遍性
C.稳定性
D.重复性
E.偶然性
33.割裂量变和质变的辩证统一，可能导致（ ）
A.庸俗进化论
B.庸俗唯物主义
C.激变论
D.政治上的改良主义
E.政治上的冒险主义
34.辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（ ）
A.是否承认认识是主体对客体的反映
B.是否承认实践是认识的基础
C.是否承认认识是一个辩证发展过程
D.是否承认世界是可以认识的
E.是否承认认识是摹写和创造的统一
35.要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（ ）
A.通过调查，获得十分丰富的感性材料
B.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和制作
C.要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划
D.要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合
E.要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
36.把计划生育作为我国的一项基本国策，这是因为（ ）
A.人口因素是社会发展的决定力量
B.人口因素对社会发展具有制约和影响作用
C.人口增长过快会影响经济建设的速度
D.人口增长过快会影响全民族科学文化素质的提高
E.人口增长过快会增加劳动力就业的压力
37.技术社会形态是以生产力和技术发展水平以及与此相适应的产业结构为标准划分的社会形态。下列各项属于技术社会形态系列的有（ ）
A.渔猎社会
B.农业社会
C.工业社会
D.信息社会
E.社会主义社会
38.在我国现阶段要正确解决生产力与生产关系之间的矛盾，必须（ ）
A.大力发展生产力
B.扩大公有制范围，提高公有化程度
C.完善社会主义市场经济体制
D.把股份制作为公有制的主要实现形式E.完善按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度
39.科学具有多方面的社会功能，其中有（ ）
A.解放思想、追求真理的功能
B.变革人们生活方式的功能
C.对社会进行科学管理的功能
D.在一定程度上变革社会关系的功能E.推动物质生产力发展的功能40.下列各项影响个人价值实现的有（ ）
A.个人的主观条件
B.个人所处的环境
C.个人所碰到的机遇
D.社会的需要
E.个人的社会实践
三、简答题（本大题共4小题，其中41、42小题各7分，43、44小题各6分，共26分）
41.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？（7分）
42.简述衡量社会进步的根本标准的含义及其客观性和科学性。（7分）
43.简述马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的革命变革。（6分）
44.简述我国现阶段人民群众的内涵和人民群众推动历史发展的作用的表现。（6分）
五、论述题（本大题共3小题，请任选2小题作答，全部作答只按前2小题评分。每小题12分，共24分）
45.试述辩证唯物主义的运动观，并指出唯心主义运动观和形而上学唯物主义运动观的主要错误。（12分）
46.为什么说社会形态的发展是一种自然历史过程？（12分）
47.试述认识过程反复性的原理，并用这一原理说明我们对市场经济的认识是一个不断深化的过程。（12分）
篇2：高中政治考试反思
本次考试是文科学生第一次期中考试，试卷主要是反映学生开学两月来对基础知识的掌握程度，从中反映出学生掌握不够牢固的地方，也启示教师们可以通过讲解试卷，分析学生的情况，找出学生在试卷中的共性错误，从而弥补在教学过程中的遗漏，帮助学生巩固知识基础，加强对知识的理解与把握。因此，试卷讲解显得非常重要了，那如何去讲好，这需要我们每一次的深究和思考。基于本次期中试卷，在分析的基础上，我做了如下思考和努力。
一、讲前分析，为试卷讲解做铺垫
在讲解一份试卷之前，必须对试卷有一定程度的了解，这样才能做到有的放矢。
1、试卷情况分析
本次期中试卷系本校老师命题，这样的好处就在于对我们学生的考察更有针对性。试卷总分100分，时间是100分钟，其中选择题50分，非选择50分。试卷内容主要是《生活与哲学》的1-7课的知识点。
从试题来看，着重考察学生的基础知识，对知识的记忆和理解能力，同时有定量的对学生解题能力的要求，这也使得本次试卷整体上是偏易的，难易控制较好，学生能够很快的进入解题思路中。另外，我还对本次试卷的区分度、命题意图、所考察知识点的知识结构和要求进行了简单的分析，在这个基础上，我确定了一个比较明确的讲评目标。
2、学生解题情况的分析
对于这个方面，可以做到针对性纠错，做到以点带面，这是讲解前很重要的一项程序。
首先，就学生的出错情况进行抽样统计，正确收集信息，科学整理信息，再现答题过程。在本次试卷阅改结束后，我对试卷进行了两下工作，一是对25道选择题的错误率进行统计，这也使得我在讲解试卷的时候能够有重点的进行，对于错误率不高的试题，可以节省时间出来，用到难题的讲解中，从而达到时间的优化整合。
其次，对解题错误明显的学生的考试情况进行分析，分析考试成绩、答题情况、答题模式是否规范，卷面是否整洁，尤其是一些共性的错误要专门点拨，并找到解决的思路和方法。并对学生规范答题提出要求。在试卷讲评是，对答题非常规范的试卷进行展示，成绩优秀和进步较大的学生进行表扬，目的是发挥示范带头作用。在本次试卷讲解时，我便对10名学生的试卷进行了典型分析，让学生对自己的错误有了更清晰的认识，使得后面的周练中这方面有了很大的改善。
二、调动学生的积极性，让学生成为试卷讲解的主体
在课堂上，根据之前所做的那些铺垫，作为我们老师已经对试卷和考试情况有了很深入的了解了，在讲解试卷时也能对重难点进行一定的侧重，也能针对我们教师总结出的错误，对错误原因和解题技巧帮助学生进行分析，还能根据考试情况进行拓展，举一反三，激发学生的创造性思维能力，点燃他们智慧的火花，挖掘学生的潜能。同时，更加注重师生之间的互动，调动学生参与讲解的积极性，让学生进行自我分析、自我纠错、自我评价，这也能提高学生的分析能力、解题能力，形成良好的课堂氛围，取得更好的课堂效果。
在本次期中试卷的讲解时，我重视到学生主体性作用的发挥，在发下试卷后，对10位同学进行了一定的任务布置，如果做对了，就让别人分享他们的经验和技巧，如果做错了，就说出自己当时那样选的原因是什么?我把这种方法叫做“回到考场”。事实证明，这样的方法取得了成功，学生的积极性明显提高，这10为同学也为他们的讲解进行了很多的准备，间接的使他们不仅解决了自己试卷中存在的问题，还巩固了他们对知识的深化和扩展。
三、试卷讲解的“善后”
在课堂上讲解完成后，并不意味着试卷讲解的结束，能否对课堂上所获得的效果进行巩固，让学生真正的、更透彻的理解和掌握所考察的知识，尤其是那些学生做错的部分，试卷讲解之后的“善后”就显得尤为重要了。我认为有两项工作可做：
1、错题集的整理
学生根据错误的原因，讲解后解题的方法与思路，还有知识点的综合与归纳建立“错题集”，通过上课时所作的笔记，着重思考错在何处，并分析正确的解题思路和答题技巧，研究答题规范模式，想想怎么能让自己能占有更好的得分优势，以彻底解决学习中存在的问题，引导学生走出学习的误区。
2、补充练习
针对考试中出现的错误，教师根据针对性的原则，找到一些针对性的试题对学生修正错误的效果进行反馈。让学生去做去练，使学生再一次进入“考场”，从而能使学生真正的把教师在讲解试题时所教授的知识与方法转变为学生自己的东西。以此，便能达到试题讲解的实效性。
总之，通过对本次期中考试试卷的分析和讲解，我认识到了，我们教师的讲解不是为了讲解而讲解，我们要把讲解的课堂不仅作为修改错误的课堂，更应该是让学生从错误中得到启示，能够举一反三，更能拓展知识的课堂，提高学生能力、让学生自己主动学的课堂。
篇3：高中政治考试答题技巧
高中政治考试答题技巧
1、充分利用考前5分钟，纵览全卷。在这5分钟里，考生要纵览全卷，做到心中有数。不少考生在正式开考前，填写好个人信息后，就急着开始默做选择题。这种做法看似争取了答题时间，却并不可取。正确的做法是，认真浏览试卷，一是看页码标识，以免在考试中遗漏题目;二是检查试卷是否清晰;三是简单浏览试题结构。近两年政治最后一问的难度不大。因此，考生纵览全卷，尤其要看看综合题，有利于从整体上把握试卷，合理分配时间，尽量避免答不完题的情况。
2、注意题干设问，明确考查方向。审题时，考生要注意题干设问限定中的关键词，比如知识范围中的经济生活、政治生活、文化生活、哲学等;主体中的消费者、企业、国家、公民、政府、中国--、--等;逻辑词中的“说明”、“启示”、“因为”等;限定词中的“正确”与“不正确”、“符合”与“不符合”等。
3、把握材料主旨，避免不必要的联想和引申。有的考生有时会抓住材料中的个别词语，与做过的题目进行类比，从而偏离答题方向。考生答题时要先找“主旨”，再确定相对应的“关键词”，要注意具体材料具体分析，具体问题具体回答。
4、不要惧怕“新题型”，注意迁移基础知识和常规答题方法。政治学科“新题型”的出现，让考生对此类题目产生畏惧心理，不敢答、不会答。其实，很多“新题型”是“新瓶装旧酒”，考查的依然是基本知识和思路。考生要充满信心，不慌不躁，立足基础，大胆作答。
5、主观题不要匆忙动笔，要留出充分的思考时间。在审题过程中，考生可根据设问列出答题思路或解题框架，确定用什么原理作答，是单个知识点还是多个知识点等，再组织语言落实在答题纸上。
6、分要点表述，注意原理观点与材料分析相结合。表述要层次化，突出规范的学科语言，观点和材料分析的结合能“自圆其说”，避免堆砌原理或摘抄材料。
高一政治学习方法指导
1.搞清理论，与实际生活想联系。
无论是经济生活和政治生活，高中政治课本里都有很多理论化的内容，对于这些内容我们一定要在课堂上把它们搞明白，而且相关专业术语还要背下来。比如：“价值是价格的基础，价值决定价格。供求影响价格。供不应求，价格上涨;供过于求，价格下跌。”除了这些知识理解、背会，我们还要能将这些知识点联系到生活实际。比如价值是价格的基础，价值决定价格。你就要想到为什么汽车的价格为什么会比自行车，那是因为汽车的价值比自行车的价值高。而蔬菜的价格有时高、有时低，我们就应该想到那是因为供求关系的变化。
2.学会做笔记，自己搭建理论体系。
整个高中政治必修课程有《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》 ，每一本书都有一个知识体系。因此，要想在最后的高考中取得好成绩，我们要学会自己梳理每本书的知识体系。只有通过自己的梳理和理解，我们才能真正的掌握这些知识。所以，从高一起我们就要开始做政治笔记，同时每学一段课程还要对前阶段的课程进行下梳理和总结。
3.提前搞懂高考政治的答题套路。
高中政治学的好不好，最终还要靠高考检测。因此，我们应该从高一时就开始对照历年高考试卷看正在学的知识点在高考中的考法和答题套路。从高一就开始以高考的方式思考问题，也能帮助我们更好的理解和掌握书中的重要知识点，同时能够更好的掌握高考政治的答题方法。
高中政治7个高效学习方法
一、听课习惯：听、读、想、记、讲。
听，就是认真听老师的讲解分析，听同学的发言、争论、辩论、质疑等。
读，包括粗读和精读，粗读是快速把握课文结构、分析思路，找出理论论据和事实论据。精读是细读重点段落，把握其中的标点符号、关联词、关键词等，划层次，找中心;把握原理的论述方式、论证方法，是归纳还是演绎，是怎么分析的，又怎么综合的。
想，即思考。在听、读的过程中，认真思考，并有意识地联想。
记，即用好“必记本”和“错题本”。记老师、同学讲的，并对自己有用的东西，记受他人启发而产生的思想火花，记自己学习过程存在的问题。
讲，就是积极发言、质疑。
如果平时每一节课都这么做了，课堂的思维含量就很大了，政治学科的能力和素质就得到了有效的培养和提高。这比课堂利用不充分，课外去大量做题的效果要好的多。从这个意义上说，只要有心、有情感，不需要花太多的时间就能把政治课学好，考好。
二、理论联系实际的习惯
在平时的学习、生活中，要有“用”的意识和习惯，看到身边的经济现象、政治现象、社会现象、人际人事关系，要有意识地自觉地用经济学、政治学、哲学的思想和方法去观察和思考。久而久之，你就会养成习惯，有了这个习惯，你高考受益，你终身都将受益无穷。
三、科学的训练习惯
有些同学平时做作业和测验抱无所谓的态度，漫不经心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他个人都觉得无所谓，因为那不是自己的真实水平。但，到了大的考试，如期中期末考试乃至高考时，他很当回事，全身心投入，思考过多过细，往往把问题想复杂了，自然做错的多，或者反复思考后把第一遍做对的又改错了，分数不高。究其原因，还是平时没有养成严谨、认真的习惯和考试态度、考试风格。
应当把平时当考时，把考时当平时，熟题生做，生题熟做，训练良好的思维品质和良好的心理素质。也就是说，平时练习和测验，要把它当作大考，认真严肃，心情适度紧张;大考或高考时，把它当作平时的测验或期中期末考试，心情不要太紧张，调整到适度紧张的程度，遇到难题把它当做熟题来看待，别怕，遇到熟题，别掉以轻心，粗心大意。心理学家说，考试时心情适度紧张，大脑细胞处于最佳活动状态，最有利于我们发挥最高水平。
考场上的大家风范不是一日之功能培养起来的，需要平时用心训练才能积累、形成。
四、归纳总结，构建知识树的习惯
平时注意归纳整理知识网络，组织知识专题，总结思维方法和解题技巧，发现思维规律和解题规律。更重要的是将教材知识内化为自己的思想，并恰当的呈现出来，这恰恰是高考命题人特别看重的。
五、制定学习计划的习惯
在老师的大计划下有自己的小计划小安排，独立自主学习的能力要强，能根据每个阶段学习情况进行调整，做到每个阶段的学习很充实，学习成绩整体推进。
六、积累课外知识的习惯
“题在书外，理在书中” 、“巧妇难为无米之炊” 、“根深才能叶茂”，这些话都说明了掌握丰富的时政知识和课外知识的重要性。
七、持之以恒地激发自己的学习兴趣
经常使自己保持良好的学习兴趣和高昂的学习斗志。
篇4：高中政治复习方法及考试注意事项
一、复习方法
1．教材要熟悉，能根据知识体系图回忆每框每节的知识点。(尝试回忆法)
2．温习笔记、资料书上的重难点。(重难点突破法)
3．查看做过的试卷及资料上的经典题目，查漏补缺，总结经验。(查漏补缺法)
(以上方法要综合运用，有计划、有目的、有重点的进行)
二、考试注意事项
1．心态要沉着，自信应对。
2．认真审题，规范作答：
(1)选择题：审题干，审题肢，找联系，排除误项、无关项。重视第一印象但忌一扫而过、精心大意，做题时间30分钟左右为宜。
(2)材料分析题：
第一步：先看设问，明确试题立意，再带着设问去仔细审材料，找出关键词句或有效信息，联系试题考查范围(如哲学、经济学、政治常识)或考查角度(如唯物论、辩证法、认识论、人生观、价值观等)内的知识点(观点、原理、方法论)，按相应的设问类型(如体现型、理解型、启示型等)的解题方法，先谈什么，后谈什么，思路清晰地将有关要点罗列在草稿纸上。要点是否全面、是否准确，是这一步的关键。
第二步：正式作答。将第一步中列出的要点逐条与材料结合(先观点后材料或先材料后观点)，书写工整，语言准确、规范、精炼，切忌乱扯、罗嗦、无次序。条理是否清晰、观点与材料是否有机结合，是这一步的关键。
政治科应试答题技巧
1.选择题的做法
（1）选择题的构成
随着考试制度的改革,高考政治尤其是文科综合政治部分选择题,从类型上看大多以“组题”的形式出现,即一个材料设计多个试题,最多可达到5个试题；从形式上看有两部分构成：题干、题肢；从内容上看有三部分构成：立意、情景、问题设置。
（2）具体做法
①抓住立意。每个选择题只有一个立意,即一个中心思想。因而,看到试题后,认真阅读,并要很快地找到它的中心思想,最好用一句话的形式提取出立意。然后,再看题肢的设问,这样就能很快地找到答案。当然,对于简单的试题来讲,读完也就应该做完。
②找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”：措施是……、制度是……等。“形容词关键词”：根本……、主要……等。“动词关键词”：表明……、说明…、体现……等。立意和关键词相结合,对做难度稍大的题目有较大的帮助。
③排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目,甚至有些题肢的设置一时难以理解,在这种情况下,最好用排查法,先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。
④不得已,猜。对于实在拿不准的题目,千万不要放弃猜答案的机会,可用猜测法。如果此题大多数人都不会,每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项,如果能排除两个,其余两项肯定有一个正确答案,再随意选其中一项,这就意味着你答对的概率为50%,如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。四个选项中随便选一个,得分的机遇率仍有2596,若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下,那么机遇对每个人都是均等的,考试对所有的考生仍是公平的。
2.非选择题解题的思路及步骤
（1）非选择题的构成
高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类；文科综合政治部分非选择题总称为问答题；部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。
（2）具体做法
①认真读题,弄清题意,明确中心及分论点,确定论据在读题时,先要抓住试题提供的解题要求和条件,必须明确,答案不是凭空想出来的,而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心,只有围绕中心答题,才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据,包括政策根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。
②归类对号,落实课、节、框
试题虽然千变万化,但都离不开用教材的内容来解答。读题时,必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围,然后胸有成竹,根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。
③规范化答题的一般步骤
第一步：先归纳题目观点,表明自己的态度。
第二步：讲清有关的理论观点,即讲清分析说明问题的理论依据。
第三步：运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体,理论联系实际,分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近,由表及里。由共性到个性,由一般到特殊的原则,层层剖析。
第四步：联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务；联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明,主要是指党代会、人代会通过的决议,重要领导人的重要讲话等等。
第五步：用事实证明（包括史实、事实、数据等等）。答题不仅要有理,而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实（实践）证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。
第六步：反面论证。在正面论述之后,一般还应联系反面观点,指出观点的错误所在,以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。
第七步：表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生（我们）提出了相应的要求。表态既要联系实际,又要扣紧题意,不要空喊口号。
④答案规范化
答题时一定要使用教材书面用语,而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。只有教材书面用语,才能做到表述规范、准确、科学、简洁,才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。
篇5：高中政治考试教学反思
历次学期期中考试既是对学生一个阶段学习成果的评价，又是对今后的教学活动的方向性的指导，本次高二期中考试的试卷同样具有这样的双重功能。这次的期中考试试卷是一份高质量的试卷。下面我就结合这份试卷的特点和我校的高二政治教学(以一个班级情况为例)，谈谈自己的一些想法，以供同仁们讨论指正。
一、高二政治学科期中试题的特点分析和得失分情况分析
1、试卷考查内容：本次期中考试考查的内容包括高二哲学上册二课书的内容。确定这样的考查内容有它积极的意义，主要表现在：让政治班的学生从高二开始就要养成学会重视知识的内在联系，前后知识的联系;突出高二哲学常识知识的方法性和理论联系实际的运用性。
2、试卷特点分析总体感受：灵活，与时事、生活联系紧密。笔者认为这次期中考试试卷主要呈现了以下特点：
(1)重视“双基”，注重知识之间的内在联系，突出理解和运用能力。期中考试作为阶段性考试，更应强调学生对基本概念和基本原理的准确记忆和理解把握。而高考强调考查能力、鼓励创新，也往往实在对考生的基础知识有一定要求基础上所强调的能力考查。
(2)关注社会和生活实际，题目紧贴国内热点问题，积极反映群众所关心的现实生活问题，理论联系实际，具有很强的时代气息。引导学生关注、正确认识、正确分析、合理评价国内外的现实问题，不仅是我们政治学科在平时教学中要贯彻的，更是高考政治学科命题的方向性原则。期中试卷正力图指导我们教师在平时的具体教学中朝这个方向努力。例如：第1、35题要我们关注“科学发展观”的理解。第38、39题则关注了我们的生活。等等
(3)注重培养学生辩证思维和分析、解决问题的能力。试卷中第一道辨析题在重视核心知识和主干知识的基础上，重视了考查学生的思辨能力，突出引导学生用全面的观点看问题。两道分析说明题则更强调学生从材料中提取信息的能力、政治术语的使用能力和知识的迁移能力、多角度看问题的能力。在辨析题中这次出现了漫画理解题，这就要求学生具备漫画的领悟能力，并且能运用所学知识来正确说明，这样的要求比较高。
3、试卷的题型和分值情况全卷满分为150分，共39题，客观题分值为75分，占试卷分值的50%;主观题分值为75分，占试卷分值的50%。试卷共考查了五大高考要求的考查的题型，最佳选择题分值为48分，占试卷分值的31.2%;不定项选择题分值为27分，占试卷分值的17.5%;简答题分值为23分，占试卷分值的14.9%;辨析题分值为20分，占试卷分值的12.9%;论述题分值为32分，占试卷分值的23.5%。
4、抽查分析抽样分析了高二(4)班43位学生的试卷，平均分为105.3，优秀率为2.0%，及格率为95.2%，最高分为129分，最低分为80分。整体试卷的难度适中,但主观题偏难,客观题较容易。
5、得失分情况统计和典型错误(略)
6、学生失分原因分析：
(1)单项选择题得分率较高，说明学生在学习中注重基本知识的记忆的同时，越来越重视对基本概念和基本原理的理解，但还有部分选择题学生错误率较高，例如单项选择题的第6、7、20、23题，学生的得分率都在60%以下，第7题得分率则只有26.8%，这也反映出学生对基本知识的理解还有待进一步提升。第6、20、23题学生得分率都在60%以下，主要存在问题是学生本身的知识结构不完整，知识网络还没有构建，看问题缺乏多角度，有些知识的掌握本身有错误，审题缺乏深度，学生没有掌握基本的解题方法。
(2)不定项选择题得分率相对较高。错误率较高有第27、30、题，例如，错误率较高的第27题，选A项的学生是属于审题不清，题干要求是辩证法，而A项是唯物论的内容，但许多同学却选了。而得分率最低的第30题，则是因为同学们自身知识的掌握不够完整，绝大部分同学都是漏选了。
(3)主观性试题总体情况不好，存在较多问题。
两道简答题的失分主要表现在：学生对基本原理的掌握还不完整，头脑中存有的哲学道理还不厚实，另外与缺乏认真审题的习惯、意识和审题不到位也有关。例如：第34题，第一问是违背了什么哲学道理?第二问是进行简要说明，许多同学第二问就直接进行分析，没有相应的哲理;而第35题 的第二问是教材上小字部分，许多同学对此不熟悉，从而导致得分不高。
两道辨析题得分率相对于简答题和分析说明题来说是最低的，主要原因可能有以下几个方面，1、题目本身就比较难，尤其是第37题。2、审题中偏题，能选择合理的哲学知识来答题，但缺少与题意的连接。3、学生缺乏辩证思维能力，甚至有相当一部分学生对第36题没有能完全理解需要辨析的点。
两道分析说明题，虽然试卷上第38题的得分率尚可，但仔细阅读、分析，仍能发现以下问题，如答题缺乏针对性，意思缺乏层次性和逻辑性，内容、观点显得比较散。对材料审题不深、不全面，对试问的审读缺乏系统和完整性。第39题的得分率则比较低，首先部分同学审题不认真，根本就没有看清是“如何体现辩证法联系的观点?”其次，部分同学看到了“联系”二字，却没有完整的知识体系，以致于在答题中丢失要点。从而得分不高。
二、对今后政治教学的启示
1、更加重视“双基”，注重知识结构和网络的建立。
2、继续贯彻理论联系实际实际的原则，让学生形成主动关心社会热点和生活的习惯。
3、加强备课组内部的集体备课，提高团结协作能力，注重备课内容，集中加强教学难重点的分析和突破难重点的方法，以及课堂教学方法、教学方案的设计。
4、加强对学生解题方法的指导，平时应更注重这方面的能力训练。定期选择典型题进行专项训练，提高学生的解题能力，尤其是主观性试题的能力和意识。
5、树立平等、民主的学生观，激发学生课堂活动的激情，师生要互动。
6、加强对学生平时学习的督促，改变过去平时不及时巩固掌握，期中、期末
背背的习惯，严格做到框框清、周周清、节节清、课课清。同时在课堂课后多关心学生，多与学生交流，关心学生的生活和学习状况(包括其他学科的学习)，以此增加师生之间的亲和力。力争做到让学生心甘情愿地多花时间在政治学科上。
7、要与时俱进地研究学生学习状况，尽可能多地站在学生的角度研究高效率的学生学习方法，努力让每一个学生学会学习政治，促使学生提高单位时间的学习效率。
篇6：病理学考试题目
病理学考试题目
第一部分 选择题
1.支气管柱状上皮被鳞状上皮替代的过程称为 （ ）
A. 鳞状上皮化生 B. 腺上皮化生 C. 鳞状上皮不典型增生
D. 支气管上皮变性
2.脑萎缩常发生于 （ ）
A. 乙型脑炎 B. 脑动脉粥样硬化 C. 脑动脉栓塞 D. 脑脓肿
3.心肌细胞脂肪变性是指（ ）
A. 心肌间质脂肪浸润 B. 心肌脂肪组织变性
C. 心外膜脂肪细胞堆积 D. 心肌细胞胞质中出现脂滴
4.细胞坏死过程中，核变小、染色质浓聚，被称之为（ ）
A. 核溶解 B. 核分裂 C. 核固缩 D. 核碎裂
5.不发生机化的病变是 （ ）
A. 赘生物 B. 梗死灶 C. 细胞萎缩 D. 阻塞性血栓
6.引起肺褐色硬化的常见病变为 （ ）
A. 二尖瓣狭窄 B. 三尖瓣狭窄 C. 肺动脉栓塞 D. 急性肺淤血
7.动脉血栓形成的条件是（ ）
A. 血流缓慢及涡流形成 B. 血液成分改变 C. 内膜损伤及血流改变 D. 血流速度变快
8.化脓菌入血、生长繁殖、产生毒素、形成多发性脓肿，最合适的'病名是（ ）
A. 脓毒血症 B. 毒血症 C. 败血症 D. 菌血症
9.肿瘤的分化越高，说明（ ）
A. 肿瘤的恶性程度越小 B. 肿瘤对化疗越敏感 C. 患者预后越差 D. 肿瘤越易转移
10.肉瘤和癌的区别在于（ ）
A. 有无包膜 B. 生长方式 C. 组织起源 D. 生长速度
11.二尖瓣狭窄时心脏病变是（ ）
A. 左心房和左心室肥厚扩张 B. 左心室和右心室肥厚扩张
C. 左心房萎缩，左心室肥厚扩张 D. 左心房肥大扩张，左心室萎缩
12.高血压病时，小动脉主要表现为（ ）
A. 内膜纤维化 B. 管壁玻璃样变 C. 管壁炎细胞浸润 D. 粥样斑块形成
13.冠状动脉粥样硬化好发于（ ）
A. 左主干 B. 左前降支 C. 右主干 D. 右后降支
14.在我国引起肺源性心脏病最常见的疾病是（ ）
A. 支气管扩张症 B. 肺结核病 C. 小叶性肺炎 D. 慢性支气管炎伴肺气肿
15.与肺肉化发生最相关的因素是（ ）
A. 细菌毒力强 B. 单核巨噬细胞浸润过多 C. 中性粒细胞渗出过少 D. 成纤维细胞增生活跃
16.矽肺最易并发（ ）
A. 肺炎 B. 肺癌 C. 肺褐色硬化 D. 肺结核
17.胃溃疡的常见并发症中不包括（ ）
A. 梗死 B. 癌变 C. 穿孔 D. 出血
18.巨脾症最常见于（ ）
A. 败血症 B. 淤血性肝纤维化 C. 伤寒病 D. 血吸虫病性肝硬变
19.急性肾盂肾炎的基本病理变化属于（ ）
A. 化脓性炎 B. 纤维蛋白性炎 C. 变态反应性炎 D. 出血性炎
20.好发于右半结肠的炎性病变是（ ）
A. 菌痢 B. 结肠阿米巴 C. 肠血吸虫病 D. 肠伤寒
21.下列哪项因素不是直接引起DIC出血的原因？（ ）
A. 凝血因子大量消耗 B. 血小板大量消耗 C. 纤维蛋白降解产物增多 D. 血管壁通透性增加
22.正常人动脉血液pH维持在（ ）
A. 7.30-7.40 B. 7.35-7.45 C. 7.40-7.50 D. 7.30-7.50
23.关于紫绀的描述哪一项是错误的？（ ）
A. 缺氧不一定有紫绀 B. 严重贫血时紫绀明显 C. 循环性缺氧易出现紫绀 D. 组织性缺氧不发生紫绀
24.休克晚期发生DIC的机制哪一项不会参与？（ ）
A. 缺氧酸中毒使微血管麻痹扩张 B. 高度淤血、血流减慢 C. 血小板和红细胞聚集、凝血增高 D. 毛细血管前刮约肌收缩
25.心源性休克引起心功能障碍哪一项是错误的？（ ）
A、血压降低、心率加快 B、心肌抑制因子使心肌收缩力减弱
C、交感-肾上腺髓质系统兴奋性增高 D. 心舒张期延长、冠脉灌流量减少
26.按照心力衰竭发病过程，临床上一般根据下列哪一种标准来判断心功能不全的程度？（ ）
A、病程是急性还是慢性 B、休息和负荷情况下的症状和体征 C、是后负荷增加还是前负荷增加 D. 病人的尿量
27.呼气性呼吸困难是发生在（ ）
A. 中央气道阻塞 B. 外周气道阻塞 C. 肺气肿 D. 支气管扩张
28.上消化道出血诱发肝性脑病的主要机制是（ ）
A. 引起贫血 B. 使肠道内产氨增多 C. 脑组织缺氧 D. 促进假性递质入脑
29.少尿型急性肾功能衰竭早期尿的变化为（ ）
A. 少尿或无尿，尿比重>1.020 B. 少尿伴蛋白尿，尿比重固定 C. 多尿，尿比重>1.020 D. 血尿，蛋白尿，管型尿
30.肾前性急性肾功能衰竭的发病原因是（ ）
A. 肾小管坏死，重吸收障碍 B. 肾血液灌流量急剧减少 C. 输尿管阻塞引起排尿障碍 D. 肾小球弥漫性炎症
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
31.属于癌前期病变者是( )
A. 慢性萎缩性胃炎 B. 胃溃疡病 C. 纤维囊性乳腺病 D. 粘液白斑 E. 结肠多发肉
32. 第三期高血压病人常见的脏器改变有 ( )
A. 细颗粒固缩肾 B. 脑水肿 C. 右心肥大 D. 冠状动脉粥样硬化 E. 心力衰竭
33.急性细菌性痢疾时，结肠溃疡的特点是( )
A. 溃疡浅而小 B. 形状不一 C. 深达肌层 D. 愈合后易致肠腔狭窄 E. 溃疡形态呈口小底大
34.哪些因素不会引起血液性缺氧？( )
A. 一氧化碳中毒 B. 休克 C. 高铁血红蛋白形成 D. 氰化物中毒 E. 上呼吸道阻塞
35.肾性贫血以下原因中哪几项是正确的?( )
A. 肾实质破坏，减少 B. 体内毒素抑制骨髓并使红细胞脆性增加
C. 出血倾向引起贫血 D. 肠管对铁吸收减少 E. 凝血物质消耗过多
第二部分 非选择题
三、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）
36.肿瘤的转移途径包括血道转移、____________和____________。
37.慢性活动性肝炎的特征性病变是____________和____________。
38.引起心瓣膜病的常见疾病有____________和____________。
39.促使液体从毛细血管内滤出的力量是____________，____________。
40.慢性肾功能衰竭时发生低钠血症的机制是由于____________，____________。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）
41.哪些脏器易发生出血性梗死？为什么？
42.何谓肉芽组织？其在创伤愈合中有何作用？
43.休克时血压下降用升压药是否正确？为什么？在哪种情况下应该用？
44.血pH在正常范围内是否说明该病人体内酸碱代谢一定无异常？为什么？
五、问答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）
45.急性渗出性炎症分哪几类？请各举一例，并说明其病变特点。
46.试述原发性肺结核和继发性肺结核的发病、病变特点和转化。
47.简述慢性肾功能衰竭时多尿、等渗尿发生机制，为什么晚期尿量会减少？
篇7：山东考试题目
山东考试题目
1、我国佛教石刻的三个高潮时期是( )。
A.东晋
B.北朝
C.隋朝
D.盛唐
E.两宋时期
2、根据《旅行社条例》的规定，经营出境旅游业务的旅行社，应当增存质量保证金为人民币：
( )
A、30万元 B、60万元 C、120万元 D、160万元
3、旅行社组织中国内地居民出境旅游，不为旅游团队安排领队全程陪同的，处以( )万元的罚款。
A、1万元以上5万元以下 B、2万元以上6万元以下
C、2万元以上5万元以下 D、1万元以上6万元以下
4、下列景点中，属于国家重点文物保护单位的有( )
A.苏州环秀山庄
B.南京堂子街壁画
C.扬州何园
D.泰州梅兰芳故园
E.镇江英国领事馆旧址
5、突发公共事件按照旅游者伤亡程度分为( )级
A 两级 B、三级 C、四级 D五级
6、下列景点中，属于国家重点文物保护单位的有( )
A.苏州环秀山庄
B.南京堂子街壁画
C.扬州何园
D.泰州梅兰芳故园
E.镇江英国领事馆旧址
7、我国现行旅游法主要是由( )构成。
A、宪法 B、法律 C、法规 D、规章
8、游客与旅行社之间发生纠纷，如果双方都同意在没有第三者参与的情形下解决纠纷，那么，其途径就只能是：( )
A、诉讼 B、仲裁 C、调解 D、协商
9、我国现行旅游法主要是由( )构成。
A、宪法 B、法律 C、法规 D、规章
10、按照导游人员计分管理制度规定，向旅游者兜售物品或购买旅游者物品的，扣( )分
A、6分 B、8分 C、10分 D 4分
11、我国现行旅游法主要是由( )构成。
A、宪法 B、法律 C、法规 D、规章
12、持有效证件的外国旅游者只准许经常去考察、进行技术交流、现场施工等公务活动的一般性的对外开放地区为：( )
A、甲类地区 B、乙类地区 C、丙类地区 D 、丁类地区
13、旅游突发公共事件按其对旅游者造成的`伤亡程度不同，分为( )三级。
A、重大、较大、一般 B、特大、重大、一般 C、特大、较大、轻微 D、重大、较大、轻微
14、按照导游人员计分管理制度规定，向旅游者兜售物品或购买旅游者物品的，扣( )分
A、6分 B、8分 C、10分 D 4分
15、甲旅行社由于航空公司不能提供机票而对旅游者造成违约，对此，( )应当向旅游者承担违约责任。
A、旅行社 B、航空公司 C、旅行社和航空公司 D、旅行社或航空公司
16、，山东省旅游总收入突破( )亿元
A、1000 B、1500 C、D、2200
17、下列产于云南的特色小吃有( )。
A.豌豆黄
B.老边饺子
C.羊肉泡馍
D.过桥米线
E.香竹糯米饭
18、我国现行旅游法主要是由( )构成。
A、宪法 B、法律 C、法规 D、规章
19、20，山东省旅游总收入突破( )亿元
A、1000 B、1500 C、2000 D、2200
20、古代称已去世的父亲为( )。
A.先父
B.先严
C.先考
D.先慈
E.先妣
21、根据我国自然保护区功能划分原则及排列秩序，下列选项中正确的是：( )
A、核心区、缓冲区、实验区 B、核心区、实验区、缓冲区
C、实验区、核心区、缓冲区 D、缓冲区、实验区、核心区
22、旅游活动源于人类早期的( )。
A.迁徙
B.度假
C.观光
D.旅行
E.经商
篇8：环保法考试题目
环保法考试题目
一、单项选择题(每题3分，共15题，选项中只有1个正确答案)
1、新修订的环境保护法，“保护环境”被确立为我国的一项（ ）。
A、基本国策 B、基本政策 C、基本方针 D、基本策略
2、新环保法规定，排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当按照国家有关规定缴纳（ ）。
A、环境保护税 B、矿产资源税 C、排污费 D、污染费
3、企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物，受到罚款处罚，被责令改正，拒不改正的，依法作出处罚决定的行政机关可以自责令改正之日的 起，按照原处罚数额 。( )
A、次日；按日连续处罚 B、三日；按月连续处罚
C、五日；按季连续处罚 D、七日；按年连续处罚
4、204月24日，十二届全国人大常委会第 次会议以151票赞成、3票反对、6票弃权表决通过了新修订的环境保护法。新环保法将于 起施行。( )
A、七；年9月1日 B、八；1月1日
C、九；1月1日 D、十；2014年10月1日
5、县级以上人民政府环境保护主管部门及其委托的环境监察机构和其他负有环境保护监督管理职责的部门，有权对排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者进行( ) 。
A、责令停产 B、现场检查 C、整改教育 D、罚款
6、实行排污许可证管理的企业事业单位和其他生产经营者应当按照排污许可证的要求排放污染物；未取得排污许可证的，不得（ ）。
A、擅自投入生产 B、排放污染物 C、继续生产 D、开工建设
7、新环保法中的“环境”是指（ ）。
A、影响人类生存和发展的各种自然、社会、经济因素的总体
B、影响生物生存的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体
C、影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体
D、以上都不对
8、县级以上人民政府对发生的重大环境事件应当及时向本级（ ）报告，依法接受监督。
A、安全监督管理部门 B、人民代表大会常务委员会
C、人民政府 D、环保主管部门
9、公民、法人和其他组织发现 有污染环境和破坏生态行为的，有权向环境保护主管部
构筑中国百强 1 / 4 打造百年宜化
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新环保法知识
门或者其他负有环境保护监督管理职责的部门 。（ ）
A、企事业单位；检举 B、任何单位和个人；举报
C、企事业单位；报告 D、任何单位和个人；投诉
10、新环保法规定，国务院环境保护主管部门根据国家环境质量标准和（ ），制定国家污染物排放标准。
A、国家污染减排需要 B、国家经济、技术条件
C、行业的污染物排放标准 D、通用的污染物排放标准
11、新环保法规定，教育行政部门、学校应当将（ ）知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。
A、生态保护 B、新能源 C、垃圾分类 D、环境保护
12、违反新环保法，构成犯罪的，（ ）。
A、开除公职 B、进行重罚 C、依法追究刑事责任 D、依法行政拘留处罚
13、新环保法规定，保护环境是国家的基本国策；一切（ ）都有保护环境的义务。
A、单位和个人 B、政府部门和社会团体
C、企业和个人 D、企事业单位和社会组织
14、新环保法共 章 条。（ ）
A、五；68 B、六；69 C、七；70 D、八；71
15、违反下列哪项规定，由县级以上人民政府环境保护主管部门或者其他有关部门将案件移送公安机关。（ ）
A、建设项目未依法进行环境影响评价的.
B、违反法律规定，未取得排污许可证排放污染物的
C、生产、使用国家明令禁止生产、使用的农药的
D、通过暗管、渗井、渗坑、灌注或者篡改、伪造监测数据，或者不正常运行防治污染设施等逃避监管的方式违法排放污染物的
二、多项选择题(每题4分，共10题，每题的选项中至少有2个正确答案，不选、多选或者少选均不得分)
1、在下列的表述中，有哪几项是正确的？（ ）
A、国家促进清洁生产和资源循环利用 B、国家实行重点污染物排放总量控制制度
C、国家依照法律规定实行排污许可管理制度 D、国家激励投保环境污染责任保险
2、企业事业单位和其他生产经营者有下列哪些行为的，尚不构成犯罪的，除依照有关法律法规规定予以处罚外，由县级以上人民政府环境保护主管部门或者其他有关部门将案件移送公安机关，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处十日以上十五日以下拘留；情节较轻的，处五日以上十日以下拘留？（ ）
A、建设项目未依法进行环境影响评价，被责令停止建设，拒不执行的
B、违反法律规定，未取得排污许可证排放污染物，被责令停产停业
C、通过暗管、渗井、渗坑、灌注或者篡改、伪造监测数据，或者不正常运行防治污染设施等
构筑中国百强 2 / 4 打造百年宜化
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新环保法知识
逃避监管的方式违法排放污染物的
D、生产、使用国家明令禁止生产、使用的农药，被责令改正，拒不改正的
3、违反新环保法规定，构成犯罪的，依法追究 。重点排污单位不公开或者不如实公开环境信息的，由 责令公开，处以罚款，并予以公告。（ ）
A、民事责任；县级以上地方人民政府环境保护主管部门
B、刑事责任；县级以上地方人民政府环境保护主管部门
C、民事责任；县级以上人民政府环境保护主管部门
D、刑事责任；县级以上人民政府环境保护主管部门
4、下列哪些部门有权对排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者进行现场检查。（ ）
A、县级以上人民政府环境保护主管部门
B、其他负有环境保护监督管理职责的部门
C、环境保护主管部门委托的环境监察机构
D、以上都不是
5、排放污染物的企业事业单位，应当建立环境保护责任制度，明确（ ）的责任。
A、单位负责人 B、相关人员 C、分管领导 D、工作人员
6、建设项目中防治污染的设施，应当与主体工程（ ）。
A、同时设计 B、同时施工 C、同时投产使用 D、同时竣工
7、重点排污单位应当如实向社会公开其主要污染物的名称和（ ）以及防治污染设施的建设和运行情况，接受社会监督。
A、排污许可内容 B、排放方式 C、排放浓度和总量 D、超标排放情况
8、违反新环保法规定，重点排污单位不公开或者不如实公开环境信息的，由县级以上地方人民政府环境保护主管部门（ ）。
A、责令改正 B、责令公开 C、处以罚款 D、予以公告
9、企业事业单位和其他生产经营者超过污染物排放标准或者超过重点污染物排放总量控制指标排放污染物的将会受到哪些处罚？( )
A、情节较轻的，处五日以上十日以下拘留
B、情节严重的，报经有批准权的人民政府批准，责令停业、关闭
C、将案件移送公安机关，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处十日以上十五日以下拘留
D、县级以上人民政府环境保护主管部门可以责令其采取限制生产、停产整治等措施
10、国家采取有利于（ ）的经济、技术政策和措施，使经济社会发展与环境保护相协调。
A、节约和循环利用资源 B、保护生态环境
C、保护和改善环境 D、促进人与自然和谐
三、判断题。（15分，每题1分）
1、企业应当优先使用清洁能源，采用资源利用率高、污染物排放量少的工艺、设备以及废弃物综合利用技术和污染物无害化处理技术，减少污染物的产生。（ ）
2、在发生或者可能发生突发环境事件时，企业事业单位应当立即采取措施处理、及时通报可能受到危害的单位和居民，并向环境保护主管部门和有关部门报告。（ ）
3、公民、法人和其他组织依法享有获取环境信息、制定环境政策、参与环境保护、监督环境保护的权利。（ ）
4、国家建立跨行政区域的重点区域、流域环境污染和生态破坏联合防治协调机制，实行统一规划、统一标准、统一监测、统一防治措施。（ ）
5、公民应当增强环境保护意识，采取自给自足、奢华、铺张的生活方式，自觉履行环境保护义务。（ ）
6、新环保法规定，禁止引进不符合我国环境保护规定的技术、设备、产品。禁止将不符合农用标准和农用污水水质标准的固体废物、废水施入农田。（ ）
7、对污染环境、破坏生态，损害社会公共利益的行为，专门从事环境保护公益活动连续五年以上且无违法记录的社会组织可以向人民法院提起诉讼？ （ ）
8、企业事业单位和其他生产经营者超过污染物排放标准或者超过重点污染物排放总量控制指标排放污染物的，县级以上人民政府环境保护主管部门可以责令其采取限制生产、停产整治）等措施；情节严重的，报经有批准权的人民政府批准，责令停业、关闭。（ ）
9、因污染环境和破坏生态造成损害的，应当依照《中华人民共和国环境保护法》的有关规定承担侵权责任。（ ）
10、新环保法规定,每年6月5日为世界环境日。（ ）
11、企业事业单位和其他生产经营者，为改善环境，依照有关规定转产、搬迁、关闭的，人民政府应当予以支持。 （ ）
12、实行排污许可管理的企业事业单位和其他生产经营者应当按照排污许可证的要求排放污染物。（ ）
13、对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人，由县级以上人民政府环境保护主管部门给予奖励。（ ）
14、开发利用自然资源，应当积极开发。（ ）
15、环境保护坚持保护优先、科学规划、综合治理、预防为主、损害担责的原则。（ ）
篇9：合同法考试题目
合同法考试题目
一、单选题(10*1=10)
1、张某15岁，某校初中三年级学生，花费35元购买了一本作文书，则该合同效力（ A )
A、有效 B、无效 C、效力未定D、可撤销
分析：当事人满10周岁，具有限制行为民事行为能力
2、4月30日，甲以手机短信的形式向乙发出购买一台笔记本电脑的要约，乙于当日回短信同意要约，但由于“五一”期间短信系统繁忙，甲于5月3日才收到乙的短信，并因个人原因于5月8日才阅读乙的短信，甲乙之间的买卖合同的成立时间是（ B )
A、204月30日 B、年5月3日
C、2007年5月8日 D、2007年5月9日
分析:《合同法》第16条规定：要约到达受要约人成立。
3、某甲打算以人民币30000元出卖祖传的玉器，适逢其好友某乙拜访，某甲将此打算告知某乙。某乙回去后，又将此事告知其上司某丙。某丙得知此事的第二天就携款人民币30000元去找甲，要求某甲将玉器卖给自己。以下说法正确的是（ D ）
A、甲的行为构成要约
B、乙的行为构成承诺
C、甲的行为不构成要约
D、丙的行为构成要约
分析: 要约，是指一方当事人向另一方当事人提出订立合同的条件并希望对方能完全接受此条件的意思表述。发出要约的一方称为要约
人，受领要约的一方称为受要约人。
4、王栋和李进约定，设本月月底前天空出现彩虹，王栋的房子就以5万元价格出售给李进，则该合同为（ A ）
A、附生效条件的合同
B、付解除条件的合同
C、附始期的合同
D、附终期的合同
分析：王栋出售房子条件为本月月底前天空出现彩虹
5、某商店橱窗内展示的服饰上标明“正在出售”，并且标示了价格，则“正在出售”的标示视为（A）
A、要约B、承诺C、要约D、即使要约又是承诺
分析:承诺，承诺是受要约人同意要约的意思表示。即受约人同意接受要约的全部条件而与要约人成立合同。承诺应当以通知的方式作出，但根据交易习惯或者要约表明可以通过行为作出承诺的除外。承诺的法律效力在于，承诺一经作出，并送达要约人，合同即告成立，要约人不得加以拒绝。
承诺有效的条件：
(1)承诺必须由受要约人作出。要约和承诺是一种相对人的行为。因此，承诺必须由被要约人作出。被要约人以外的任何第三者即使知道要约的'内容并对此作出同意的意思表示，也不能认为是承诺。被要约人，通常指的是受要约人本人，但也包括其授权的代理人。无论是前者还是后者，其承诺都具有同等效力。
(2)承诺必须是在有效时间内作出。所谓有效时间，是指要约定有答复期限的，规定的期限内即为有效时间；要约并无答复期限的，通常认为合理的时间(如信件、电报往来及受要约人考虑问题所需要的时间)，即为有效时间。
(3)承诺必须与要约的内容完全一致。即承诺必须是无条件地接受要约的所有条件。
6、甲的父亲患病住院，急需用钱又借贷无门，乙趁机标示愿意借其8000元，但半年后须加倍偿还，甲表示同意。根据合同法规定，甲、乙之间的借款合同（ D ）
A、因显失公平而无效
B、因显失公平而可撤销
C、因乘人之危而无效
D、因乘人之危而可撤销
分析：乙的行为属于趁人之危，而趁人之危是合同可撤销的原因之一。
7、甲与乙订立了合同，约定由丙向甲履行债务，现丙履行的行为不符合合同的约定，甲有权请求（ B ）
A、丙承担违约责任
B、乙承担违约责任
C、乙和丙承担违约责任
D、乙或丙承担违约责任
分析：合同的相对性原则
8、债务人欲将合同的义务全部或者部分转移给第三人，则（ B ）
A、应当通知债权人
B、应当经债权人同意
C、不必经债权人同意
D、不必通知债权人
分析：债务人与第三人(承担人)达成债务转让协议，经债权人的同意（债务承担）
9、下面那个合同属于从合同（ D ）
A、借款合同B、借用合同C、买卖合同D、抵押合同
分析：从合同：必须以他种合同的存在为前提，自身不能独立存在的合同。（随借贷合同而设立的抵押、质押担保合同）
二、多项选择（10*3=30)
1、关于合同条款约定不明的履行规则，以下说法正确的是（ ABCD ）
A、价款或者报酬不明确的，按照订立合同时履行地的市场价格履行
B、履行地点不明确，给付货币的，在接受货币一方所在地履行
C、履行期限不明确的，债务人可随时履行
D、履行费用的负担不明确的，由履行义务一方负担
分析：
1、质量要求不明确的，按照国家标准、行业标准履行；没有国家标准、行业标准的，按照通常标准或者符合合同目的的特定标准履行。
2、价款或者报酬不明确的，按照订立合同时履行地的市场价格履行；
依法应当执行政府定价或者政府指导价的，按照规定履行。
3、履行地点不明确，给付货币的，在接受货币一方所在地履行；交付不动产的，在不动产所在地履行；其他标的，在履行义务一方所在地履行。
4、履行期限不明确的，债务人可以随时履行，债权人也可以随时要求履行，但应当给对方必要的准备时间。
5、履行方式不明确的，按照有利于实现合同目的的方式履行。
6、履行费用的负担不明确的，由履行义务一方负担。
2、债权人以对自己造成损害为由，请求人民法院予以撤销债务人的下列哪些行为的，人民法院应予以支持？(BCD)
A、债务人怠于行使其到期债权
B、债务人放弃其到期债权
C、债务人无偿将财产赠与他人
D、债务人以明显不合理的低价转让财产，但受让人不知
分析:当债务人出现“无偿”、“放弃”“低价转让”这三种情况是，法院应给予债权人支持。
3、在下列哪种情形中，在当事人之间产生合同法律关系（ C ）
A、甲捡到乙遗失的一块手表
B、甲邀请乙看球赛，乙因为有事没有前去赴约
C、甲因放暑假，将一台电脑放入乙家（保管）
D、甲鱼塘之鱼跳入乙鱼塘
篇10：社区考试题目
有关社区考试题目
有关社区考试题目
一、判断题：
1、异地入伍的义务兵不予优待（∨）
2、从地方直接招收的军队学员家属享受优待金（×）
3、义务兵因病可以评残（∨）
4、二等乙级（含二等乙级）以上伤残军人享受公费医疗（∨）
5、领取伤残保健金的伤残军人享受所在单位伤残职工相同的生活福利待遇和医疗待遇（∨）
6、转变观念，调整思路是社区自治的前提。 （∨）
7、资源共享、共驻共建是社区自治的关键。 （×）
8、社区建设是前提，社区自治是主题，社区服务是目的。（∨）
9、民政部从国情出发，借鉴国外的经验1991年提出了社区建设这个新的概念。西方叫社区发展。（∨）
10、推进社区建设是党中央、国务院做出的重大决策。（∨）
11、救灾工作的原则是实行政府领导，统一管理，分部门负责。（∨）
12、中小灾害一般由灾区所在街道、村委会组织本行政区域内的救灾工作，区政府有关部门协助。（∨）
13、大灾、特大灾害由区政府直接负责救灾工作。（ ×）
14、五保供养是保证“三无”对象在吃、穿、住、医、葬方面给予的生活照顾和物质帮助。（∨）
15、五保供养是城市的集体福利事业。（×）
16、农村居民的最低生活保障标准为160元。（×）
17、最低生活保障线是指能够维持城市居民在正常条件下的最基本生活需要的平均支出水平，它表现为人们只购买绝对必需的生活资料。（∨）
18、农业与非农业户口混合型的家庭，应将家庭在职人员的工资、奖金等收入与其他家庭成员从事农副业生产等收入一并计入收入内。（∨）
19、家庭月人均收入达不到最低生活保障标准的农业户口与非农业户口混合型的家庭中，只对非农业户口人员予以保障。（∨）
20、无特殊原因，不按期领取保障金超过三次的保障对象，视为自动放弃保障资格，停发最低生活保障金领取证。（×）
21、要求结婚的男女双方有一方到婚姻登记机关进行登记。（×）
22、离婚后，男女双方自愿恢复夫妻关系的，必须到法院恢复登记。（×）。
23、离婚后，不直接抚养子女的父或母，有探望子女的权利，另一方有协助的义务。（∨）
24、婚后生子女，子女随父姓，不能随母姓。（×）
25、夫妻有互相继承遗产的权利。（∨）
26、70岁以上的老年人可以到指定的部门办理老年证，60岁以上的老年人可以办理优待证。（∨）
27、成立民办非企业单位，应当经其业务主管单位审查同意。由举办人持相关材料向市民政局窗口提出申请,市民政局进行审查，经审查符合要求准予登记的民办非企业单位发给相应的民办非企业单位登记证书。（∨）
28、我区城市居民的最低生活保障标准已经调整为319元。（∨）
二、多项选择：
1、优抚对象包括以下哪几种人（ABCD）
A、现役军人及家属 B、革命伤残军人
C、复员退伍军人 D、革命烈士和牺牲病故军人家属
2、伤残按性质分为（ABC）
A、因战 B、因公 C、因病 D、因伤
3、优抚工作方针（ABCD）
A、思想教育B、扶持生产C、群众优待D、国家抚恤
4、伤残军人乘坐交通工具有何优待（AB）
A、国营火车、轮船、长途汽车优惠票价的50%
B、国内民航优惠20%
C、中巴优惠10% D、出租车优惠10%
5、“三属”享受定期抚恤金的条件（ABC）
A、父、母、抚养人、夫、妻无劳动力和生活收入的或虽有一定生活收入，但不足以维持当地一般群众生活水平的
B、子女未满18周岁或虽满18周岁因读书或伤残而无生活来源
C、弟、妹未满18周岁且必须是依靠军人生前供养的
D、子女身体健康且已成婚但收入过低
6、城市社区建设的基本原则是：（A、B、C、D）
A.以人为本、服务居民B.资源共享、共驻共建
C.责权统一、管理有序D.因地制宜、循序渐进
E.扩大民主、居民自治
7、根据中央办公厅、国务院办公厅2000年23号文件精神，社区建设的项目一般有那些：（A、B、C、D、E）
A.社区服务 B.社区文化 C.社区卫生 D.社区治安E.社区环境
8、社区服务的主要内容有：（A、C、D）
A、面向老年人、儿童、残疾人、社会贫困户、优抚对象的社会求助和福利服务
B、面向社区单位的.社会化服务
C、面向下岗职工的再就业服务和社会保障社会化服务
D、面向社区居民的便民利民服务
9、社区建设中理顺（ABC）个关系
A、理顺政府依法行政，政府指导社区依法自治的关系；B、理顺街道办事处依法办事和居民自治的关系； C、处理好社区组织内部关系，社区居委会和党支部、居民的关系
10、社区建设的“四自”功能包括（ABCD）
A自我管理 B自我教育 C自我服务 D自我监督 E自我完善
11、兴隆台区自然灾害救济预案包括以下哪些内容（ A、B、C、D、E ）。
A、总则 B、灾前准备，C、组织机构及其主要职责，
D、年度救济，E、救灾紧急救助。
12、五保供养的对象是（ A、B、C ）。
A、无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的。
B、无劳动能力的， C、无生活来源的，D、无家庭财产的。
13、救灾工作实施年度救济，分为（ B、C ）。
A、实施救助 B、春夏荒救济 C、冬令救济 D、查核灾情。
14、五保供养的内容是（ A、B、C、D、E ）。
A、供给粮油和燃料，
B、供给服装、被褥等用品和零用钱，
C、提供符合基本条件的住房，
D、及时治疗疾病，对生活不能自理者有人照料
E、妥善办理丧葬事宜。
15、自然灾害分为（ A、B、C ）。
A、中小灾 B、大灾 C、特大自然灾害 D、旱灾。
16、城市居民最低生活保障原则为（ A、B、C、D、E ）。
A、政策保障原则 B、家庭保障原则，
C、自我保障原则 D、优惠照顾原则，
E、社会化原则
17、城市居民最低生活保障申报审批程序为（ A、B、C、D、E ）。
A、户主申请 B、入户调查 C、张榜公布 D、审查复核
E、审核批准。
18、保障对象家庭收入确定范围为（ A、B、C、D、E ）。
A、各类工资、奖金、退休金、基本生活费
B、各类保险金、救济金、赡养费、抚（扶）养费 C、自谋职业收入，
D、大、中专院校、技校读书或学徒的其奖学金、生活津贴等收入。
E、对领不到最低工资、最低离、退休费和生活费的在岗职工、离岗职工，领取失业保险金和退休人员按照当地政府公布的有关标准计算其“应得收入”。
19、不应计入家庭收入的范围为（ A、B、C、D、）。
A、优待对象领取的优待抚恤金和城镇居民非农业户口义务兵家属优待金
B、对国家做出特殊贡献，政府给予的一次性奖励，
C、教育部门及社会为解决在校学生就学困难给予的困难补助金，
D、因工负伤致残的职工及其供养亲属享受的公伤津贴、护理费、一次性抚恤金等。
20、“三无对象”的内容为（A、B、C ）
A、无生活来源
B、无劳动能力
C、无法定赡养或抚（扶）养人
D、身边无子女的老年人，
E、被父母遗弃的未成年儿童。
21、哪些情形之一的禁止结婚（AB）。
A、直系血亲和三代以内旁系血亲。
B、患有医学上认为不应当结婚的疾病。
C、夫妻双方不实行计划生育义务的
2.2、有哪些情形是无效婚姻（ABCD）。
A、重婚的
B、有禁止结婚的亲属关系的
C、婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病婚后尚未治愈的 D、未到法定婚龄的 E、没有婚前健康检查证明的
23、婚姻法的基本原则是（ABCDE）。
A、婚姻自由
B、一夫一妻
C、男女平等
D、保护妇女、儿童和老人的合法权益
E、计划生育
24、有（ABCDE）情形之一，调节无效的，应准予离婚。
A、重婚或有配偶者与他人同居的
B、实施家庭暴力或虐待遗弃家庭成员的
C、有赌博、吸毒等恶习屡教不改的
D、因感情不和分居满二年的
E、其他导致感情破裂的。
25、有（ABCD）情形之一的，为夫妻一方财产。
A、一方的婚前财产
B、一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费
C、遗嘱或赠与合同中确定只归夫妻一方的财产
D、一方专用的生活用品
26、民间组织管理工作遵循的基本原则（ABCD）
A、坚持依法管理B、坚持统一登记管理
C、坚持双重负责、分散管理D、坚持稳步发展，提高内在质量和素质
27、（ABC）是非法民间组织
A、未经批准，擅自开展社会团体筹备活动的
B、未经登记，擅自以社会团体或民办非企业单位名义进行活动的
C、被撤销登记后继续以社会团体或民办非企业单位名义进行活动的
28、民间组织应享有的合法权益（ABCDE）
A、财产权 B、名称权和名誉权 C、知识产权
D、减免税权 E、诉讼请求权
三、单项选择：
1、我国的优抚工作制度是（A）
A、国家、社会、群众三结合
B、政府、单位、群众三结合
C、企业、政府、个人三结合
2、什么是在乡老复员军人（A）
A、1954年10月31日前入伍的，复员后国家未安置过工作的
B、1949年10月1日前入伍的，复员后国家未安置过工作的
C、1945年8月8日前入伍的，复员后国家未安置过工作的
3、现役军人死亡一次性抚恤金的标准（A）
A、烈士40个月工资、牺牲军人20个月工资、病故军人10个月工资
B、烈士30个月工资、牺牲军人20个月工资、病故军人10个月工资
C、烈士两年工资、牺牲军人一年工资、病故军人半年工资
4、革命伤残人员户口迁移如何抚恤（A）
A、户口迁出地民政部门发给当年的伤残抚恤保健金，户口迁入地的民政部门凭伤残证件和转移手续。从第二年起按规定予以抚恤
B、户口迁出地民政部门终结伤残金的发放，由户口迁入地的民政部门继续发放
C、户口迁入地的民政部门凭证和户口发放伤残金
5、现行农村义务兵优待金标准（A）
A、不低于上年度当地农村农民纯收入的70%
B、不低于上年度当地农村农民纯收入的60%
C、不低于上年度当地农村农民纯收入的50%
6、什么样的义务兵不能领取优待安置证（A）
A、非农业户口占用农村指标入伍或非户口所在地入伍的青年
B、非本街户口入伍的青年
C、在校学生入伍的青年
7、抚恤分为（B）
A、永久性抚恤和定期抚恤
B、一次性抚恤和定期抚恤
C、分期抚恤和定期抚恤
8、哪些现役军人可评定病残（C）
A军官 B志愿兵 C义务兵
9、军功奖励分为（A）
A、嘉奖、三等功、二等功、一等功、荣誉称号
B、特等功、一等功、二等功、三等功
C、一等功、二等功、三等功
10哪些优抚对象可享受护理费（A）
A、分散供养的特、一等伤残军人
B、所有特、一等伤残军人
C、集中供养的特、一等伤残军人
11、根据《居委会组织法》，政府及其派出机关与社区居委会之间的关系是：
（B）
A .管理与监督 B.指导与被指导 C.领导与被领导D.监督与被监督
12、社区居委会的设立、撤销和规模调整，可由哪个部门决定：（B）
A、民政部门
B、不设区的市、市辖区的人民政府
C、不设区的市、市辖区的人民政府或其派出机关
D、上级人民政府的派出机关
13、目前，城市社区的范围是：（C）
A、街道
B、居民委员会
C、一般是指经社区体制改革后作了规模调整的居民委员会辖区
D.范围可大可小
14、社区居民委员会的性质是：（D）
A、地方性自治组织
B、.社区居民的管理、服务和教育组织
C、社区居民的群众性非正式的自治组织
D、党领导下的社区居民实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的群众性自治组织
15、我区现有街道和社区（A）
A、18个街道103个社区 B、16个街道100个社区 C、17个街道102个社区 D、15个街道104个社区
16、社区建设的核心（A）
A、社区居民委员会的自治管理。
B、社区居民委员会的自我服务