理化员工作计划(篇1)
一、指导思想,工作思路和目标
本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。
二、本学期教研组工作的重点
1、制定科学的教研计划，精心组织实施。
要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的（问题）、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。
3、教学的常规管理及要求：
（1）备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组每周将抽查每人的教案。
（2）上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教学能力。
（3）作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组每周将对本组学科的学生作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。
（4）辅导，形式要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作；充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手能力的培养。
（5）关于听评、课，每位教师听课不少于15节，记载要详细。评课时首先由主讲教师说课（应有说课稿），然后由听课老师依次发表意见（应有评课稿），肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。
（6）加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流，提高自身业务素质。
三、其他工作
1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。
2、配合教务处做好每次月考工作，并做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。
3、组织好20xx届毕业生物理、化学实验操作加试强化训练及考试工作。
4、配合学校做好其他工作。
总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶
理化员工作计划(篇2)
理化教研组工作计划
本学期以新课程理念为指导思想，结合学校本学期工作计划和教务处的工作安排，制定了这学期理化教研计划。一．指导思想
以“务实创新，持续发展”为发展观，以我校工作计划为核心，以新课程实施和校本教研工作重点，全面促进教师队伍专业素质的发展，努力提高教育教学质量。
以校本教研为本既关注学生发展，又关注教师发展，进一步促进教育教学的发展，贯彻执行“减负增效”的要求。加强组内合作，构建高效课堂，创建和谐氛围，同时继续学习教育教学的新理论，把课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结合作务实创新的精神，师生共同发展，与时俱进。以先进学校成功的教学经验为契机，聚焦课堂教学，改进课堂教学，彻底转变思想，从而提高教学质量，提高教学效率。二．工作要点1.制定计划、学习理论
组织全组教师制定学期计划，安排好教学进度和各年级的教学计划。确定个人的公开课的时间和优质课的时间。以确保参加学校的优质课评比、名师评选活动。进一步明确自己的教育教学责任。继续学习新课标，研究先进的“先学后教，当堂训练”的教学方法，积极制作课件，撰写教育教学论文。
2依据教务处的要求，制定好计划，认真备课并提前备好一周的课，不准抄袭的别人的教案。以校本教研为目标，集体备课，并且要体现个人特点，鼓励个性化教案，及时做好每节课的反思，做好反思记录，提高教学效果。3、常规工作
抓好集体备课，形成教研氛围，及时传达区教体局教研活动精神，积极参与教研活动，把握好教学的深度和难度，抓住重点和难点，领会教学精神，进行二次备课。作业的制定要在集体备课时制定好，每阶段的作业有那位教师制定确立好，明确责任，要求量要适中，难度适宜，注重减轻学生负担。作业要及时批改，认真负责，及时反馈和纠正。抓好实验课的开设，利用好现有资源，上好演示实验，学生实验课，合理利用多媒体观摩实验过程和现象。3．认真组织
根据教务处的工作计划，组织优秀教师，每人上一节公开课，积极组织本组教师参加听课，学习经验。积极参加市区教委组织的教育教学教研活动，提高教师的业务能力和素质。组织学生参加学校举行的物理知识竞赛、社会调查活动，培养学生学习物理的兴趣。鼓励教师积极撰写教学经验论文，提高教师的教研意识与能力，写好教学总结，教研总结，制作课件，上传网络，资源共享。三、具体安排
九月份1学习学校的工作计划、教务处工作计划，制定教研组计划
2345十月份
十一月份1
各科计划
确定上公开课的教师学习先进的教学经验集体备课
集体备课公开课听优质课教案的评批集体备课
上一次高标准的优质课
作业备课检查十二月份
公开课和赛课2
集体备课教研心得元月份
1制定复习计划2写好总结3优质课评比4组织期末考试5
收集各项材料
理化教研组工作计划
初中理化教研组工作计划
初中理化教研组教学工作总结
教研组工作计划
教研组工作计划
教研组工作计划
理化员工作计划(篇3)
为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现资源共享，使全体教师能从整体上驾驭教材，特制定集体备课计划。我校是规模小的学校，对于同一学科（物理、化学、生物）只有一两名老师任课，同学年只有一名老师任课的情况，实施集体备课有一定困难，我们只能进行同一学科不同学年甚至不同学科之间的集体备课，虽然效果不佳，但也只有勉励而为了。
一、指导思想：
集体备课必须立足个人备课的基础上，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。
二、具体目标
1、以学生为本。以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，力争使每个学生都学有所获。
2、发挥集体智慧，实现资源共享，以达到提高课堂教学效率的目的。3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，并让学生有健康的心理，轻松快乐高效地学习。
4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力。
5、注重实验课的集体备课，课标规定的实验（演示实验和学生分组实验）开足开好，并适量增加新实验、小实验，以培养学生的实验创新能力。
6、注意学生非智力因素的培养，使学生态度端正、情感美好、意志坚韧、习惯良好。
7、认真搞好集体备课，做真做实，落到实处。力求提高优生范围，并全面提高全体学生的理化成绩。
三、完善集体备课的规章制度，确保计划的落实。
1、备课的基本程序是：个人粗备→集体备课→个人细备。
2、每次进行集体备课都要有中心发言人。中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和课标，反复查阅教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，双基教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，各章节课时分配，作业与练习配备，教学方法的设想等。
3、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒己见，充分讨论，统一认识，实行教学上的“五统一”（统一单元教学目的，统一教学重点、难点和关键，统一课时进度，统一作业布置和双基训练，统一单元测试）。活动结束后，备课组长要认真做好活动记录，及时上交教研处。
4、集体备课时，除主备人做主题发言外，其他老师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过交流与讨论，形成比较一致的意见和实施教案。各位老师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。
理化员工作计划(篇4)
一、指导思想：
结合学校本学期工作计划和教导处的.工作安排，本学期理化生教教研组不断的探索努力和开拓创新，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化教师素质和教学质量。学习教育教学的新理论，把师资队伍建设和课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结、合作、务实、创新的精神。师生共同发展，与时俱进。最大限度发掘师、生的潜能，聚焦课堂教学、改进课堂教学，从而提高教学效率、提高教学质量。
工作重点：
（一）学习理论，学习信息技术，提升专业能力。
1、通过开展各种教研活动，进一步完善和加强教师的教育手段和课堂教学技能。完善教学方式，迎接中考改革新政，提升课堂教学实效。帮助教师形成个人教学特色。适应新时期教育要求，提升教师教育教学的竞争力。提升全组教师的学习意识，树立学习观念，使学习与提升成为一种教育、教学的推动力，形成自我提升的主动性与教育教学的研讨氛围，提高教学效率。
2、加强实验教学和信息技术辅助教学。
本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，很好利用新实验器材教学，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和创造性。
（二）抓常规，夯实基础，提高课堂教学
理化组参加中考的学科有物理组和化学组。成绩是学校的生命线，因此对于考试学科来说，提高学科成绩很重要。注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高理化成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取取得进步。
（三）实践探索，积累经验，加强课题研究
组内老师积累平时的教学经验，通过备课，评课，作业设计等方面积累素材，为将来的课题研究做准备。
理化员工作计划(篇5)
一、加强理论学习，提高自身素养
1、组织教师认真学习教育部门相关的政策性文件精神，学习《物理新课程标准》、及《化学新课程标准》相关的教育教学资料，切实转变教育观念，真正确立"以人为本"的教育理念，制定切实可行的复习计划;要求教师在学习过程中注重文献资料的收集工作，做到资源共享。
2、要求教师经常阅读专业杂志和相关的教育报刊，特别是关于实施新课程的有关教育教学文章，结合教学实际，有针对性地选学，汲取先进的教学经验，改进课堂教学结构和教学方法，不断提高教学业务水平和课堂教学技能。
二、执行教学常规，强化阶段考核
1、认真落实常规要求，教师要精心设计课堂教学过程和教学方法，重视学生的学习参与和学习能力的培养，严格规范学生的作业量，教师要认真规范地批阅作业，及时进行防差辅差工作。组织好教研组内的各项教研活动。
2、本学期的教研组活动侧重抓好四个方面：一是加强备课，二是新课程标准的学习和研究，三是听课和评课活动，四是做好论文撰写、发表和有关资料的积累工作。
三、研究课程标准，优化教学方法
1、组织教师认真学习"物理、化学新课程标准"的精神和内容，把握以下几个方面：
(1)新的理念。从知识本位向以人为本的观念转变，使学生形成积极主动的学习态度，在获得基本知识和技能的同时，学会学习，形成正确的价值观。
(2)创新教学。在新课程实施过程中，要特别强调学生主动参与，勤于动手，乐于探索。在学习过程中形成获取新知识的能力，分析解决问题的能力，收集信息的能力，合作交流的能力。课程实施的过程要努力改变灌输与训练的模式，教师的主要精力就是要花在这样的环节上。
(3)教育评价。教学过程中对学生的评价，要以促进人的发展为宗旨，就不能仅看学生掌握知识的多少，而要看学生的全面发展，看学生的潜能，鼓励学生的成长，保护学生的自尊和自信。
2、实现优化教学方法的几个策略：
(1)平等地对待学生。一是要相信学生有学习能力;二是要摆正师生位置，把机会交给学生学生。
(2)做合格的组织者。一是设计动态的教学应对方法;二是关注学生的需求，灵活执行教学环节;三是捕捉放大学生学习过程中的闪光点。
(3)做成功的引导者。一是激发学生的学习兴趣和求知识;二是教给学生探索、发现的方法;三是不断引发学生思维碰撞，引导学生由浅入深解决问题。
(4)做积极的促进者。一是给学生心理支持，鼓励学生去寻找适合自己的学习方式;二是积极旁观，指导学生优化自己的学习过程(即指导学生掌握合作的规则、关注学习小组的学习情况、感受学生所思所想进行动态的二次备课)。
3、处理好新课程和传统课程之间的关系。一是审视传统的教学方式，二是发扬符合新课程教学的理念，三是充分使用多媒体等现代化的教学技术;四是建立新型的师生互动活动关系。
四、深入课题研究，提高课堂效益
1、本学期的教研活动要结合"新课程标准"的贯彻实施，对学生的"自主学习"、"合作交流"和"创新能力"等热点进行深入的探索和实践，逐步完善符合"合作主体性教学"的课堂教学模式。
2、教师在备课中应确实完成教案、随堂练习和预习的修订;通过学生调查收集课题实施过程中学生的感受，学习心得和学习方法等情况;通过阶段调查测试掌握学生具体的'学习进展和学习水平的提高情况。
3、定期进行科研例会活动，加强教师之间的听课评课，经常交流实验研究的进度和实验情况，完善课堂教学的常用模式，以及课堂教学过程的组织方法，多媒体教学手段的应用等。在物理化学教学和课题探索的基础上，写出有质量的实验报告或专题论文。
4、对实施"新课程标准"下的中考物理化学的新的动态变化要作出反应，不断收集各地的中考信息，并加以认真研究。教学中要有意识地贯穿"新课程标准"的理念，把培养学生的自主能力、创新能力和合作交流的意识落到实处。
五、创设满意课堂，力争六个满意
本学期教研组的另一个重要工作是在教育局和学校的统一安排下，开展满意课堂的评比工作，教研组将组织教师认真学习满意课堂具体内涵和的实施细则，提高认识，积极投入到该项活动中去，力争取得好成绩。
理化员工作计划(篇6)
一、教学常规工作
1.严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师按照学校的量化标准，结合自己所授学科的特点，做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，在学校的月查中获得了领导和同事的一致认可。我组老师也注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，培养学生养成良好规范的学习习惯，以期最终达到提高教学效益的目的。
2.加强集体备课。三个学科备课组都做到基本统一进度、统一练习、统一考试等。尤其是学生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。
3.加强作业管理。全组教师在完成学校的量化标准的前提下，尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有评必纠。
4. 认真组织完成每次“月考”的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。
5．各学科在教学中都加强了实验教学、加强基础训练、加强动手训练。培养了学生能力。特别是理、化学科在中考前根据中考实验加试题目，有针对性的对学生进行了强化实验技能训练，收到了良好的效果，总体成绩明显高于周边几个兄弟学校，为学生取得良好的中考成绩奠定了基础。
二、教研组活动开展
1．坚持开展好教研组活动的各种活动。本学期继续坚持每周一次教研组活动，并做到每次活动都有计划有主题，责任到人。本学期先后开展了“理、化、生”三学科教学示范课、开展了理化复习交流课等公开课活动；开展了“如何备好课”、“毕业班学生实验探究能力的培养”及“如何利用多媒体搞好实验教学”等专题研讨活动。在活动中进一步钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。
2.加强理论学习，更新教育观念。本学期中，通过活动，帮助各位老师进一步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。
3．组织好组内听、评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本学期我组利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。另外组内教师间相互听课每人都按要求达到15次以上。
三、老师专业发展
1.积极参加培训。本学期本组教师积极认真参加学校及教育局组织的各项教育教学培训工作。通过学习，进一步加强对新教育教学理念的学习，提高自身业务水平。
2.加强业务学习。全体教师通过不断学习新教材，以及新教学理念和新教学方法，全面提高教学质量，优化教学过程。
3.积极撰写教育教学论文。根据要求，本学期本组每位老师都撰写了教学论文、教学课件参加县、市级论文评比。
四、今后的打算
今后，我们理化生教研组将继续加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作；继续搞好课题研究，重视课题研究的过程管理，提高教师的教科研水平；继续鼓励教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作，使全组教师都成为教学骨干。进一步提高教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。
理化员工作计划(篇7)
九年级已经毕业考试完，教学工作即将宣告结束，值此之际，认真总结教学中的得失，是提高和完善自己教学能力和水平的不可或缺的手段，是增强和丰富自己教学素养的必要途径。
从管理角度看，本届九年级是学校教学工作的重中之重，校领导班子十分重视，多次召开年级组会议，及时解决实际问题；在人力和物力上给予大力支持，由此学科教学上就得心应手。
本届毕业班学生整体水平较好，特点是：学习方法较好，学习态度端正，具有很强的上进心，善于学习，刻苦钻研，乐于思考，认真踏实，勇于质问，团结协作。
本届毕业班年级组在成员组成上是团结协作、相互支持的；特别是带班领导和班主任在协调和统筹方面十分到位，让我们课任教师感到很是轻松和愉快。课任教师在教学中感到学风端正，秩序井然。 物理教学中的优点：有计划且能按计划进行教学；能吃透教材，结合中考说明有针对性的开展教学；能及时发现学生心理变化且能给予指导；注重学科间的配合和协调，重点抓住中游学生的成绩提高更不放松学困生；强化优等生的巩固。
教学方法上，以教材为核心，夯实基础，完善基本概念和知识点的梳理、理解、巩固；再以章节单元为线索，形成系统的知识体系；然后进入模块训练，目的`是熟练对基本概念的灵活运用，从方法和技巧上、从知识和思路上、从应对问题和解决手段上强化训练；最后是扫除学
生的应考心理障碍，个别辅导和整体指导相结合。
具体作法：
1．认真学习研究《物理课程标准》和《中考说明》。《物理课程标准》是教学的基本要求，它规定了中考的范围和要求，是中考命题的依据，对于中考复习具有重要的作用。
2、加强教材研究，提高物理复课的教学效果
中考物理命题会更加重视教材，将物理知识与技能在真实、生动、具体的情景中考查是中考试题的展现方式。在复课中应通读课本，紧扣课本深入理解概念和规律，搞清概念间的区别和联系，注重规律的形成过程;要引导学生对物理概念建立过程的理解;教材中的各栏目，如“探究”、“演示”、“想想做做”、“想想议议”、“科学世界”、“动手动脑学物理”等栏目一定要按要求落实;更加注意教材每幅插图、图表所蕴涵的物理意义。重视教材内容和教材功能的挖掘。
3．学会关注，扩大知识视野
在复课中要关注社会发展、关注最新科技发展、关注“热点”问题、关注地方特色、时事新闻等等。
4、重视规范教学和解题的规范训练，培养学生的良好的学习习惯。
5、合理安排复习时间，详细制定复习计划。
6、注重对学生进行心理教育，提高学生的心理素质，提高学生解决综合问题的信心和能力。
理化员工作计划(篇8)
一、指导思想
认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂、提高教学质量和师资整体素质，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。同时以学校的工作为中心，抓好常规工作，使理化教研组在本学期能提高理化的学习成绩。
二、工作目标：
理化组参加中考的学科有物理组和化学组。在中考改革新政下，如何应对改革，是非常重要的工作。成绩是学校的生命线，因此对于考试学科来说，提高学科成绩很重要。通过每周一次的备课活动，提高教学质量，同时学校在开学伊始就开展了互观课的活动，组内老师相互听课评课，通过这些活动老师们可以相互学习其他老师的长处，取长补短，共同进步。规范实验室管理，配合教材设计理化生备课组尽可能的在课堂教学中将现有的实验室利用起来，充分发挥实验教学对学生理解能力提高的作用，而不是简单地通过讲和练。
三、工作举措
1、组织全组教师认真研讨学习各学科新的中考新政》，进一步领会中考改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质。初三理化教师要关注中考的最新动态，统一教学计划、内容和实验教学等。
2、督促教师学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。实行推门听课制度，鼓励教师多听不同类别的课。
3、上好公开课，加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式。承担公开课的教师要认真上好公开课，写出教学设计，听课教师要提前到教室，要以学生的身份进入课堂，认真听讲，认真做好笔记，尊重别人的劳动，不能单独在下面开小会，结束后要及时评课研讨，研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。互相学习，取长补短，共同提高。把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过学习、研讨予以解决，相互学习，相互帮助提高整体实力。
4、改革课堂教学提高教学效率。课堂教学是教师观念转变的载体，是新课程实验的关键环节。教学中，教师要确立牢固的现代教育理念、教育思想、新课程理念，以课堂教学创新为重点，推行“自主合作探究”课堂教学模式，广泛开展课堂教学改革研讨、课堂教学创新评优等活动，既要让学生获取知识与技能，又要帮助学生形成积极主动的情感、态度、价值观。
理化员工作计划(篇9)
依据市区教育工作会议精神，董事长xx局长的工作安排，结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排，制定了这学期理化教研计划。
一、指导思想
以“务实创新，持续发展”为发展观，以我校工作计划为核心，以新课程实施和校本教研工作重点，全面促进教师队伍专业素质的发展，努力提高教育教学质量。
以校本教研为本既关注学生发展，又关注教师发展，进一步促进教育教学的发展，贯彻执行“减负增效”的要求。加强组内合作，构建高效课堂，创建和谐氛围，同时继续学习教育教学的新理论，把课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结合作务实创新的精神，师生共同发展，与时俱进。以洋思、永威成功的教学经验为契机，聚焦课堂教学，改进课堂教学，彻底转变思想，从而提高教学质量，提高教学效率。
二、工作要点
1、制定计划、学习理论
组织全组教师制定学期计划，安排好教学进度和各年级的教学计划，技能九年级要制定切实可行的复习计划。确定个人的公开课的时间和优质课的时间。以确保参加学校的优质课评比、评选活动。进一步明确自己的教育教学责任，。继续学习新课标，研究洋思、永威的“先学后教，当堂训练”的教学方法，积极制作课件，撰写教育教学论文。
2、工具教务处的要求，制定好计划，认真备课并提前备好一周的课，不准抄袭的别人的教案。以校本教研为目标，集体备课，并且要体现个人特点，鼓励个性化教案，及时做好每节课的反思，做好反思记录，提高教学效果。
3、常规工作
抓好集体备课，形成教研氛围，及时传达区教委教研活动精神，积极参与教研活动，把握好教学的深度，和难度，抓住重点和难点，领会教学精神，进行二次备课。及时关注市区教委对中考的会议精神，以及宿州市一中模拟考试时间，制定模拟考试的时间和方法。
作业的制定要在集体备课时制定好，每阶段的作业有那位教师制定确立好，明确责任，要求量要适中，难度适宜，注重减轻学生负担。作业要及时批改，认真负责，及时反馈和纠正。
抓好实验课的开设，利用好现有资源，上好演示实验，学生实验课，合理利用多媒体观摩实验过程和现象。
3、认真组织
根据教务处的工作计划，上学期评选的优秀教师，每人上一节公开课的要求，积极组织本组教师参加听课，学习经验。积极参加市区教委组织的教育教学教研活动，提高教师的业务能力和素质。组织学生参加学校举行的物理知识竞赛、社会调查活动，培养学生学习物理的兴趣。
积极参加市区教委组织的中考教研活动，及时把握中考方向，研究中考复习方法，提高复习效果。
鼓励教师积极撰写教学经验论文，提高教师的教研意识与能力，写好教学总结，教研总结，制作课件，上传网络，资源共享。
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理化员工作计划通用13篇
理化员工作计划【篇1】
本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理化生学科的特点，全面推行素质教育思想。加强对理化生课堂教学的研究，以教学工作为中心，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，积极探索教学过程的管理，不断完善我校理化生常规教育教学工作和实验教学工作，使我校理化生教育水平不断提高。
一、常规教学工作
我校物理、化学和生物三个学科老师共人，在认真钻研新大纲的同时积极学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学。在每月的常规工作检查中，几乎每位教师都是认真备课，课后都是认真反思。在教学过程中注重抓基础，加强课堂直观性教学，力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动，进行学习，理论研究，探讨教育教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。
二、教研工作
全面贯彻落实新课程标准：根据学校的实际以及各科的情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习有关文件资料有及版的新课标，大家的学习自觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面的认识，对新的教学理念有了进一步的理解。
努力开展教学科研：教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展了正常的教研活动，组织本教研组教师认真学习，研讨本学科的教育教学方法，探索教改之路。大家互相听课，相互学习，共同进步与提高。同时派出顶岗学习的杨老师回校后在本组进行了经验交流示范课，对我组的各个科起到了示范作用。在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高教育教学科学理论，不断丰富完善自我，提高教科研能力。同时，大家还利用课余时间学习研究新的教学改革方案，经验和做法，改进自己的教学工作，所以我们组教师的教学理念在不断更新，
教改的主动性不断提高。
三、组内助心协力搞工作
教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好理化生教育教学的常规的管理工作，全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、理化生教研组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，共同商讨设计实验、改进实验，我组采用一帮一的模式，做好培养青年教师工作，使各学科老师均有较大的提高。
四、认真组织听评课
我组进行组内听课的评课活动，老师们采用畅谈听课的感受、看法、和建议、意见，使上课老师能充分了解自己本节课的优缺点，及改进的地方，搞清努力方向。同时，也能使听课老师发现自己教学中存在的不足，共同提高。
五、做好培优辅差工作
由于学生的发展不均衡为了关注每一位学生为了每一个学生的进步与发展培优辅差工作已成为我校教育教学的一项重要举措结合学生学习理科知识的特点我们组在学校要求的基础上执行培优以目标明确分析详细、精选精练、跟踪到位为指导；辅差以激发兴趣改变习惯树立信心、步步提高为原则。
六、做好各实验室的管理工作
自本学期来，在学校的有效管理下，我组对各室（物理实验室、化学实验室、生物实验室）采取月查制度，每一个月完成当月的各项工作，各室在每一次的月查中均的做到资料完善，实验完成率达标。实验室的使用率较高。学生的操作能力也得到了真正的提高。
七、教研组建设的打算
今后，我们理化生教研组将继续加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作；继续搞好课题研究，重视课题研究的过程管理，提高教师的教科研水平；继续鼓励教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作，使全组教师都成为教学骨干。进一步提高教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。
理化员工作计划【篇2】
指导思想：
本学期，我们教研组要紧紧围绕学校的工作重点，按照教导处的工作要求，提高课堂和作业有效性，深化精细化管理。进一步反思课堂教学常规建设中的长处与不足，结合每月的教学视导反馈，进一步抓实常规，提升效益稳步提升教研组的总体教学质量。
本学期的主要工作：
一、常规工作：
1、加强教研组的常规建设，督促全体教师学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识。
2、加强一次性教学的有效性。立足课堂，研究课堂。吃透课标、教材，落实减负增效目标。重视“家常课”、“随堂课”研究。以“有效设定教学目标”、“合理设计作业、练习”为重点，促进学科教研，提高学科教学质量。
3、加强教研组建设，形成自觉反思，互助成长的教研氛围，提高教研质量。教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录。
4、每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理，研究教学，提高效率，切实减轻学生负担。并做好学科教学题库的收集整理工作。加强听课、评课，能主动提炼反思课堂教学中的得失，促进学科教学效益。
二、重要工作
1、加强教研组建设。以教研组公开活动、校十佳教学论文的评比、第五届“五四”中青年教师教学技能评比等活动为平台，进一步确立教学质量效能意识。具体计划如下：
1）公开课展示：在教学活动周中组内教师每人至少开一节有一定质量的公开课；
2）教研组公开活动
2、课题研究：《情境生活化在理化课堂中的教学实施研究》
3、全力以赴搞好初三毕业班的复习学业考工作，要加大力度抓好教学的常规工作，加强学生对双基的掌握从而提高学生的及格率。
具体要求如下：
1）分析定位考中存在的问题
2)分析班级情况和学生的学习情况
3)制定复习各阶段的具体计划和目标
理化员工作计划【篇3】
江心中学20xx--20xx学年第一学期
理化教研组工作计划
一、指导思想
抓好常规工作，保证教学秩序，提高教学质量，促进学校特色。坚持重视基础知识和基本技能的教学，努力做好各项工作。
二、工作目标
1.提高教师业务水平
全组教师明确本学科教学目的及任务，及时开展教学科研活动，认真参加业务学习和进修。
2.提高教学质量
面向全体学生，注意发挥学生的学习积极性和动手实践能力。教研组老师虚心学习，认真备课，相互协作，加强备课组活动，加强听课、评课。不断尝试新的教法，切实提高四十五分钟上课效率，努力提高学生学习成绩。
三、具体措施
1.培养学生形成积极主动的学习态度，倡导学生主动参与、乐于研究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力。分析和解决问题的能力。以学生发展为本，重点培养学生的创新精神和实践能力。
2.理化学科是实践性较强的学科，要加强演示实验和学生实验。充分发挥学校现有的教学仪器设备的作用，尽可能让学生多动手、多实践。
3.以改变学习方式为突破口，重视研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践、勤于实践的意识和习惯，提高实际操作能力。
4.以学科特点为抓手：
物理学是一门实验科学，可以通过演示实验和学生动手实验来探索物理规律，分析实验数据，提高对物质世界组构和运动规律的认识，提高学习物理的兴趣，培养观察和创造思维。
化学学科以全体学生的发展，学生的个性，全面可持续发展为根本。让学生学得生动、主动，调动学生的主观能动性，从实验中体验化学的乐趣。
5.根据学校教学的安排，每月一次教研组活动，讨论备课组的教学情况，及时解决教学中存在的问题。研究下一阶段教学工作，积极参加校内外听课活动。逼供内评课，根据学习实践，认真做好教案、作业的检查工作。
6.加强现代信息技术与学科的整合，完成学校规定的电子教案和多媒体课件，充分利用先进的多媒体教学设备。
7.加强对学习困难学生的帮助，转化工作，努力减少后1/4学生的比例。帮助学习困难学生端正学习态度。改进学习方法，努力调动其学习积极性，逐步提高学习成绩，并取得家长的积极配合。
8.积极为青年教师提高展示自己能力的机会，帮助青年教师尽快适应教育、教学工作。新老教师间要互相学习，及时交流，取长补短。共同提高教学质量。
9．积极参加教育科研活动，结合工作实际确立好课题及研究方向。
10.认真做好教研组常规工作，二次质量监控考和期中、期终考试，做好试卷分析。全面检查备课和作业情况。并及时反思及调整工作中的薄弱环节。
江中理化教研组
20xx年9月
理化员工作计划【篇4】
初中理化教研工作计划
作为初中理化教学的教师，我们不仅要教授理化知识，更要注重培养学生的科学思维和实验技能。因此，制定合理、系统的教研工作计划非常重要。本文将从以下几个方面详细叙述初中理化教研工作计划。
添加新颖有趣的实验内容
传统的课堂教学方法往往枯燥乏味，学生的学习兴趣难以被调动。因此，在课程设计中，应注重将新颖有趣的实验内容加入进去。通过对实验的亲身体验，学生可以更好的理解和掌握知识，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。例如，在学习化学的氧化还原反应时，我们可以设计一些简单有趣的实验，如用金属铜丝搅拌一些酸性液体后发现铜丝的表面出现一层铜色物质，通过实验让学生感受到氧化反应的基本过程，从而更好地理解知识点。
优化课程教学
在初中理化教学中，课程教学的重点应该是天衣无缝地连接知识点，打造严谨的信息网络。因此，教师应该优化教学内容和方法，制定出合理的教学计划。例如，在讲授物质的化学性质时，可以通过引导学生观察不同物质对应的化学性质，让学生以实际事例为基础来认知基本概念。另外，为加强学生对基本概念的理解，教师可通过思维导图、概念图谱等可视化教学支持工具进行辅助教学，使得学生对知识点能够更深入的理解，对化学的理解更加清晰。
开展相关科技创新、科研课题
结合实际情况，并贯彻教育思想
作为教师，教育思想的贯彻是必须的。为了使教学更具针对性和实用性，我们要结合实际情况贯彻教育思想。例如，在处理污染问题时，可以加强有关保护环境的要求和标准，通过实际例子来让学生了解什么是环境污染以及该如何防止它。另外，让学生将所学的知识与实际生活的问题进行联系，通过案例分析和数据分析实现教学效果。
重视课堂反馈，不断优化教学方式
课堂反馈是课程有效性的主要评估方式。教师需要重视课堂反馈并根据学生的学习效果不断优化教学方式，使得教学效果更好的实现。教师可以通过课堂小测验、强化作业、互动讨论等方式来进行课堂反馈。根据反馈结果不断完善自己的教学技巧和方法，提高学生的学习质量。
总之，初中理化教研工作计划是确保学生成长和发展的关键之一。教师应该关注每一位学生的个体差异，灵活运用多种教学方法和策略，使得每个学生能够真正理解和掌握理化知识。同时，教师需要不断更新自己的教育观念和教学方法，在教学过程中加入新的元素和实验内容，吸引学生注意力，提高学习热情。只有如此，初中理化教育才能真正发挥作用，最终协助学生达到学习目标。
理化员工作计划【篇5】
本学期我校理化生教研组工作，将继续紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养
1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
二、按照课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益
本学期教学研究内容主要是：
1.设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。
⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学;
⑵构建教学模式，重视理化生知识的形成过程教学和情境教学;
⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养;
⑷新课程标准下的教学要求;
⑸提高课堂教学效益的方法。
2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
4.组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。
三、加强毕业班理化生教学工作，提高各班教学的质量
初中理化生教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生教学成绩。
四、其它工作
1.积极组织教师撰写论文，进行评选。
2.搞好课外兴趣小组活动，提高学生学习理化生的兴趣和运用能力，做好课后的提优补差的工作。
3.完成教育局、教研室和学校布置的其它工作。
具体安排：
九月份：
1.制定教研计划。
2.确定本学期交研课题。
3.教材分析。
十月份～十二月份：
1.理论学习。
2.集体备课。
3.互相听课、评课。
新年一月份：
教研总结。
理化员工作计划【篇6】
1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
本学期教学研究内容主要是：
1.设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。
⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学;
⑵构建教学模式，重视理化生知识的形成过程教学和情境教学;
⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养;
⑷新课程标准下的教学要求;
⑸提高课堂教学效益的方法。
2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
4.组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。
初中理化生教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生教学成绩。
1.积极组织教师撰写论文，进行评选。
2.搞好课外兴趣小组活动，提高学生学习理化生的兴趣和运用能力，做好课后的提优补差的工作。
3.完成教育局、教研室和学校布置的其它工作。
2.确定本学期交研课题。
3.教材分析。
2.集体备课。
3.互相听课、评课。
理化员工作计划【篇7】
本学期，理化生教研组将在校长、教导处的正确领导下，以“专业引领、同伴互助、行动研究”为研究方式，进一步学习新教育和生本教育理念，以小组建设为切入点，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，以“有效实验课堂建设”为载体，落实教学常规为抓手，积极开展理化生学科的教学研究活动，全面提高本校理化生教师素质和教学质量。
1. 组织全组教师认真学习新的《新教育》、《课程标准》和生本教育的有关著作等先进的教学理论知识，丰富教师的头脑。
2. 认真学习理化生各科课程标准和考试说明，树立中考意识。
3. 在新学期中，组织教师进行理论学习交流，积极写读书笔记和随笔，培养教师的教研能力。
4. 对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，如：邀请理化教研员来校指导教师的教学工作，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学习。
二、加强常规工作，逐步提高教学质量。
初中学生对物理和化学学科的重视程度不够，学习的自觉性较差，所以教师一定要加强对学生的`督促，培养学生的学习习惯、调节学习状态，调动学生的学习积极性。
1、集体备课：
搞好集体备课工作。集体备课时间要保证，要人人参与，讲究实效。集体备课主要解决老师们在钻研教材中的困惑和疑问，交流处理教材的方法，探讨如何创造性使用教材和小组，及时解决新课程实施中出现的点滴问题。严格执行备课制度.多运用多媒体设备进行课堂教学，提高课堂容量。各位教师要学会利用好这一资源优势，利用集体备课这一工作平台学会取长补短，提高自身业务水平。
2、精讲精练：
为了大面积提高教学质量，我们必须继续强化两个方面的工作：强化课堂为主的精讲和学生的精练，强化反馈矫正和补救。在两个强化过程中做到选题要准、训练要实、反馈要快。第二要充分利用小组优势，利用兵教兵，尽可能实现知识天天清。要认识到这是我们真正实现大面积提高教学质量发展过程的必由之路。(能力是学生在教师指导下自己练会的)
3、重视实验：
理、化、生教学中实验是丰富学生的感性材料。能够提高学生的感性认识，每位教师应高度重视实验在化抽象为直观，突破难点，培养能力等诸多方面所能起到的重要作用。为此，各科任教师要按照课程标准的要求，保质保量完成全部实验教学任务。因此本学期研究主题是利用小组优势，加强实验教学，形成一套实验教学模式。
4、互相学习，取长补短：
教师相互听课，及时研讨，研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。互相学习，取长补短，共同提高。把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过学习、研讨予以解决。
5、继续进行新教育活动：倡导读书活动，抓住外出学习的机会，观摩学习，博采众长;依托校园网络，完善教研平台;积极参加培训活动，做好学习笔记，继续写博客，在博客中进行研讨，提高个人业务水平。
三、深入推进学科德育。
依托学科教学深入开展德育教育。把德育教育恰当地、无痕化地渗透到“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标之中。
四、加强中考试题研究，掌握中考信息，提高中考成绩。
中考是义务阶段的重要考试，参与的人数多，涉及面广，对一线教学的影响大，如何发挥中考对推进素质教育、深入教育改革的积极导向作用。我们组主要涉及物理和化学两门学科，教研活动中我们对中考试题进行研究，研究试题的形式与内容、试题出题趋势等对指导我们平时的教学工作有着及其重要的意义，保证我们的复习效果和教学质量，可起到事半功倍的作用，中考试卷也是我们平时出卷的标准、方向。
九年级物理、化学，八年级物理都有月考。根据课标要求认真出题，备课组长要将该年级所批试题根据批阅过程发现的优点及不足做出认真分析，进行汇总。
总之，本学期组织本组教师必须进一步深化课堂教学改革，以科研为先导，全面提高本组教师自身业务能力教学素质，提高学生的综合素养。在工作中不断寻求新途径，新方法，不断完善和提高。努力争当优秀教研组和备课组。
理化员工作计划【篇8】
本学期，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际情况，以基础课程改革为契机，更新教育观念，规范自己的教学形为，认识教材的人文性和谐统一的教育功能，积极开展教学研究活动，提高教师驾驭教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素养，提高教学质量。本组教师服从学校的工作安排，努力工作，特制定如下工作计划：
二、主要工作：
1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。
2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
3、认真组织教师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的交流以及教学中成功的经验交流，以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和知识体系。
4、组织本组教师学习有关教学杂志，要求教师撰写课题论文与教育教学论文，进行教学经验的总结，并上交教务处。
5、学习微课程制作，争创A等微课。分工完成微课题的研究和结题。
（二）热爱学生，建立民主、和谐的师生关系。
在教育教学中，我们坚持以民主、和谐的态度对待学生，让学生体会到教师和他们是真正平等的，他们才是学习的主体。在平时的教学和生活中教师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把教师当成一位和蔼的大朋友，能让他们主动和教师接触、交流，以便于教师能在学习或生活中去更好的帮助他们，以促使学生主动发展。
（三）钻研业务，提高素质。
在平时的教学中，本组教师应相互学习，注意向有经验的教师请教，组织自学新课改理论，并要求将自己的教学体会、经验进行小结，写成经验小论文，积极促进自身素质和教学水平的提高。本学期我组将组织老师撰写教学经验论文上交学校教务处及上级主管部门。
本学期的教学工作要注重基础，完成以下一些活动：
1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。积极参与听课和评课，每学期不少于20节，采取集体听课与自己主动听课相结合的方式。
2、组内每周一次推磨课教学活动，在每周四确定下周上课人。
3、认真进行“生命化”课堂教研活动，在“恒”字上下功夫，每次教研活动要有主题，有内容，有收获，要搞研究，要有质量，有特色。加强听课和评课活动，加强相互交流与学习，在评课过程中，既要总结经验，肯定成绩，又要发现问题纠正不足。听课采取组织听课和自由听课相结合的方式。经常分析学生的情况，及时调整教学方法和策略。每周指定人员书写一篇教学反思和一篇听课心得。
4、按照理化生教研组的具体情况，教研组成员要开足开齐有关的演示实验和学生实验。
（四）开展学生课外兴趣小组活动。
根据理科的学科特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢这些学科，因材施教，认真开展课外兴趣活动，发展学生特长。
（五）配合教务处认真完成相应的工作验收，及时做好记录。
1、制定教研组、备课组工作计划及个人教学工作计划、理化生兴趣小组活动计划。
2、学习教务处工作计划、教学工作条例、教学常规考核细则。
3、参加市物理教研组长会议并传达会议精神。
四月份：
1、八年级、九年级正常提优补差辅导。
3、教研组例会，讨论初三三轮总复习计划。
4、常规教学工作检查。
6、物理基础知识竞赛，仲子波和魏志强负责。
7、九年级物理和化学成员每人出一份中考模拟卷。
8、八年级期中复习，九年级准备姜堰市第一次物理模拟考试。
1、常规教学工作检查。
2、九年级中考考前指导。
4、教研组例会。
1、期末常规教学工作检查。
2、教研组、备课组工作总结。
3、个人教学工作小结。
4、教研组例会。
本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。
1、制定科学的教研计划，精心组织实施。
要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的（问题）、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。
3、教学的常规管理及要求：
（1）备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的'能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组经常抽查每人的教案。
（2）上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教学能力。
（3）作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组本学期将对本组学科的学生作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。
（4）辅导，形式要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作；充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手能力的培养。
（5）关于听评、课，每位教师听课不少于10节，记载要详细。评课时首先由主讲教师说课（应有说课稿或说教材稿），然后由听课老师依次发表意见（应有评课稿），肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。
（6）加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流，提高自身业务素质。
1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。
2、配合教务处做好学生情况分析和教学改进方案。
3、配合学校做好其他工作。
总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。
以优质高效课堂为目标，以课改为中心，以解决理化生教学工作中的实际问题、提升理化生教师综合素质为主要目的，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量而努力。
1、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质。初三理化生教师要关注中考的最新动态，统一教学计划、内容和测验等。
2、督促教师学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。实行推门听课制度，鼓励教师多听不同类别的课。
3、上好公开课，加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式。承担公开课的教师要认真上好公开课，写出教学设计，听课教师要提前到教室，要以学生的身份进入课堂，认真听讲，认真做好笔记，尊重别人的劳动，不能单独在下面开小会，结束后要及时评课研讨，研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。互相学习，取长补短，共同提高。把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过学习、研讨予以解决，相互学习，相互帮助提高整体实力。教师每学期累计听课不得少于10节。
4、改革课堂教学提高教学效率。课堂教学是教师观念转变的载体，是新课程实验的关键环节。教学中，教师要确立牢固的现代教育理念、教育思想、新课程理念，以课堂教学创新为重点，推行“自主合作探究”课堂教学模式，广泛开展课堂教学改革研讨、课堂教学创新评优等活动，既要让学生获取知识与技能，又要帮助学生形成积极主动的情感、态度、价值观。
毕业班教学始终是学校工作的重点，当然也是教研组工作重中之重，因此我们要把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究近3年中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高理化生中考成绩。复习课要求有复习计划、复习教案、课后反思，并做好复习经验总结。
1、配合县教研室的课题研究工作，深入实践课改理念，做好课题研究，研究新的课堂教学模式和方法，不断积累总结经验、学期末要形成经验总结。
2、认真学习新的《课程标准》和有关课程改革与课程评价等各类课程改革的材料，进行理论学习交流。每学期要求读2本与教学有关的本书。
3、人人献策，人人出力，搞好大型活动。
理化员工作计划【篇9】
一.指导思想：
本学期教研工作以学校计划为指导,学习教育教学理论，抓教学常规，研究教学常规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，全面开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。认真学习和研究《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实出发，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，努力探索理化生教学规律，深化课堂教学改革，特别要注重教师的个人发展，提高我校理化生教师教育教学能力和水平，为我校的发展作贡献。
二.主要措施：
1.以学习竞赛活动和月考为主线,展开校本课程的研究,
2.积极参与对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。
3.充分利用备课组的`集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学模式,将新课程理念自然地落实到课堂中。
4．注重年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。
5．组织本组部分教师外出学习取经。
6．配合校领导组织教学研讨会。
三．活动内容：
1．定期召开教研组会议，及时批阅教案。
2．以自主探究学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学经验，尽快适应新课程的教学。
3．在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
理化生《课程标准》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生，教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练，切实提高学生的能力和课堂教学的质量
上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。
。
。
8．配合校领导组织理化生知识竞赛活动。
体会交流活动。
教案抽查，检查工作。
化学、生物的学习中充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科。
经验等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。
四．活动安排：
20xx学年度第一学期理化生教研组活动安排表
周次 时 间 活 动 内 容 主 持
2 9.4-9.8 制定教研组工作计划 教研组
4 9.18-9.22 组织本组教师学习《新课程标准》 教研组
5 9.25-9.29 第一次月考 教研组
6 10.2-10.6 国庆长假，骨干教师外出取经 教研组
8 10.16-10.20 月考总结 教研组
教案抽查 教研组
10 10.30-11.3 中期考试 教导处
12 11.13-11.17 中考试卷分析，前半学期工作总结 教研组
第二次月考 教研组
16 12.11-12.15 月考总结 教研组
18 12.25-12.29 元旦庆祝活动 校委会
制卷 教研组
教案检查 教研组
21 1.15-1.19 期末考试，工作总结 教研组，20xx学年度第一学期理化生教研组工作计划
理化员工作计划【篇10】
初中理化教研工作计划
随着社会的不断发展，科技的不断进步，在未来的发展中，理化学科无疑将发挥更加重要的作用，成为制高点所在。对于初中阶段的学生而言，学习理化知识则是为未来成为高素质的人才铺路之一。为此，初中理化教研工作计划逐渐浮出水面，旨在为学生提供更加优质的教育资源，让学生能够在学习理化知识方面达到更高的水平。
教师培训
首先，在初中理化教研工作计划中，教师培训是一个重要的环节。理化学科的知识不断更新，其考试形式也在不断变化。因此，教师们需要不断更新自己的知识体系，提升自己的教学素养。针对教师，初中理化教研工作计划将围绕优秀教学案例进行专项培训，让教师在教学中能够更加灵活应对，达到更好的效果。
实验教学
其次，实验教学也是初中理化教研工作计划的一个重要环节。在学习理化知识方面，唯有实践才是成功之道。因此，在实验教学方面，初中理化教研工作计划将倡导多种不同的教学方法，如小组合作实验等，让学生能够在实践中更好的理解、掌握相关知识点。
知识体系优化
除了以上两点，初中理化教研工作计划还将注重知识体系的优化。在传统的知识体系教学中，针对某一个知识点往往需要花费较长的时间进行学习。但是，在初中理化教研工作计划中，将更加注重知识点间的联系，通过这种方式进行学习，则可以更好地节省时间，提高学习效率。
教育资源整合
最后，在初中理化教研工作计划中，教育资源整合也是非常重要的。通过收集整合优质的教育资源，如相关书籍、视频等，再进行去重、筛选，最后按照适合学生的年龄特点，制定完善的教育资源，可更好地让学生掌握相关知识点。
总的来说，初中理化教研工作计划是提升学生学习水平的重要载体。教师培训、实验教学、知识体系优化及教育资源整合等多方面的举措，将会更好地为学生创造更好的学习环境，让学生能够更深入、更全面地了解相关知识点，更好地迎接未来发展的挑战。
理化员工作计划【篇11】
本学期理化生教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下。
1、经常组织学习教导处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚学生，教学公正公平。
2、课前一定做到有计划、有备课、课后有反思、作业布置合理、理化生教研组工作计划批改及时、更正到位、认真细致完成好各项常规工作。组内不定期进行相互检查和学习。
3、做好课堂知识提升工作，要不断发现有潜力的学生，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。
本学期的教研教学工作将在认真做好基本工作的同时把学生的“思维训练”作为我组的一个重点及特色工作来开展，我们将组织老师们很好的利用思维训练课给学生进行知识提升学习的机会，同时，我们计划在每个班都组织一个小型“智囊团”，由智囊团成员负责每日一题的收集工作，同时鼓励全班学生积极参与做题和思考，教师及时反馈总结学生的做题情况，并定时对一周习题进行讲解。我们希望通过这样的工作来帮助学生提高兴趣，同时结合各类行的竞赛活动，激励学生学习的动力和主动性。
1、继续加强教学常规管理，及时反馈总结各种情况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。
2、从作业、练习的合理安排和批改反馈等各方面着手，认真落实班级补差情况。
3、组内组织教师全面开展各项教学研讨活动，讲究活动实效性，为提升“质量”服务。
4、进行有效的单元检测并及时帮助学生巩固各项知识内容，以求每单元都有小结。
5、组织各类有针对性的学生活动，充分体现数学的趣味性的同时增强学生学习兴趣。
(一)组内公开课安排：
(二)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。
1、积极组织教师参加教研室安排的每次大型教研活动，参加的教师做到有记载，有点评，会后在组内分享活动过程，交流想法，总结经验。
2、以“提高教学质量”为最终目的，组织开展一系列有实效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容，开展有新意，有意义的各种学习探讨活动，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。
3、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。
(三)坚持传统特色，师徒、同伴同研究、互学习，提升工作质量。
继续组织开展师徒结队工作，平时的教学工作中，同年级，同办公室的教师多交流、沟通。利用课余时间及时的与同伴研究教学方案，探讨重难点的突破，课后沟通学生掌握情况，交流教学心得、体会，及时的总结经验与开拓创新。
加强思想认识，充分认识教研工作的重要性和必要性。按学校工作计划对教研工作的精神和要求开展工作，在努力完成教学部安排的教研任务的基础上充分发挥积极性和主动性。本学期我校理化生教教研组工作要紧紧围绕“三三六”课堂教学这个中心，不断的探索努力和开拓创新，在此基础上狠抓教学常规的落实，进一步加强学案式教学专题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教教师素质和教学质量。为进一步实施科研兴教的战略，贯彻落实学校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要求，本教研组将认真完成以下几项工作。
二、常规工作：
1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。
2、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质。初四理化生教师要关注中考的最新动态，统一教学的计划、内容和测验等。
3、督促教师学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。
4、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理，研究教学，提高效率，切实减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教学和学案式教学研究，课堂教学和测试要准备充分，并做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。
1、定期组织全体成员深入课堂听课，研究教学实践中存在的不足，提出建设性意见。
2、深入研究本教研组教师基本功的构成要素，拟定理化生教师基本功细则。
3、把教学研究课、汇报课、示范课上升到课题的高度，认真研究分析，总结出理化生学科的教学特色。
4、分阶段进行理化生学科的调研工作，力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与不足。
1.坚持教研组例会制度(本组活动时间为每周二上午)，加强教研组建设，
2.认真参加学校组织的校本培训，并组织好组内的教学交流讨论活动，提高业务水平。
3.学习上学期教务处组织的教学集中听课评课活动，组织好本组的集体听课、说课和评课活动，集体研讨教学，做到切实能发现问题，解决问题，提高业务。并组织好每位教师每学期上好一节教学研究课，共同探索提高课堂教学质量的方法和途径。
一、指导思想：
认真学习和领会学校新学期的工作计划，本学期我们理化生教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加各科新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本组各学科的教学质量。总之我们将立足于课堂教学，务实求真，开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。
二、基本情况：
本学期理化组教师共有14人，本组教师起点较高，在大环境的影响下，教师们对教研活动的开展有了较高的认识，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以较好的落实。
三、工作目标：
1、继续深入新基础理论，强化创新意识，争取在观念和实际行动上有质的突破。
2、注重教学常规的管理，关注“家常课”、“随堂课”研究，强化组内教师的质量意识，并配合教导处做好各项检查工作，且及时做好反馈工作。
3、加强教研组和备课组的建设。着力教研级建设“四个一”(学习一篇文章;说、听、评一节课、探讨课题的一个方面;抓住后继工作的一个重点)。明确备课组长的职责，规范备课组备课研讨要求。增强凝聚力和团队精神，并认真搞好主题教研活动，真正起到一定的促进作用。
4、继续开展优化教学设计，优化课堂教学活动，开展部分学科的竞赛活动，努力提高课堂教学质量。
5、关注学科前沿信息，追踪改革热点，紧紧围绕中考发展的新形势和要求，制定出详细的复习计划，搞好初三年级的每一次阶段性测试工作和质量分析，排查教学薄弱环节，寻找出有效的弥补措施。继续做好教导处关于新一轮教研组的课题研究。
四、具体措施：
1.继续学习新课改的相关内容，努力领会其精神，深刻理解“与时俱进”在教学上的涵义。本着“让每一位学生都得到发展、让每一位学生的潜能都得到程度发挥”的思想，改变传统的教学模式，大胆进行讨论、探究等活动，努力体现学生的学习主体性，使学生能主动学习，学得轻松、高效。并且与学生在人格上保持平等，用商量、探讨的形式组织教学，多与学生作情感上的交流，充分挖掘学生的非智力因素，努力将之转变为智力因素。
2.立足四十分钟效益。课堂是提高教育教学质量的主阵地，要切实达到减负增效的目的，教师必须更认真地备课，突出重点，想方设法突破难点，充分考虑，精心选题，为四十分钟效益提供坚实的保障。期中、期末制定具体的复习计划，并认真按计划进行系统的复习、系统的讲解。对期中、期末和每一次阶段测试，各备课组认真做好命题、阅卷工作，并作好质量分析和试卷分析情况。理化生都有较多的实验，教师要尽一切可能改变演示实验的形式以增强并充分发挥演示实验的作用，从学生感兴趣的内容出发，努力保持学习的兴趣。对学生的作业，要认真批阅，只要布置的作业都要做到全批全改，要么就少而精地布置，并及时要求学生加以订正，对学生中错误较多的问题，教师必须加以分析，并作相应的巩固。对所订辅助材料，一定要用并且要用好，起到其应有的作用。
3.认真对待每一次的月考出卷工作，避免无效试题。学校请有关专家来校听、看、聊，重点检查无效教学行为、无效作业布置、无效考试试题，总结共性问题，切实减轻学生过重的课业负担，做到“减轻不减效”。
4.坚持做好以下几项常规性重点工作：
(1)落实本学期教师的组内公开课，并做好听课及课后组内相互之间评课。鼓励教师积极报名参加区教研室组织的课堂教学展评活动和校际间的交流活动，充分展示组内教师崭新的教学理念和良好的精神面貌。
(2)开展针对解决教学实际问题的教学科研，要求每位教师撰写至少一篇学习体会方面的论文或案例，积极参加校级或更高级别的教研成果的评选，真正做到在教学中科研，在科研中教学。
(3)做好月考教学质量监控。尽量采用背靠背的命题方式，进一步提高教师分析、把握教材和自行命题的能力与水平。以高度的责任意识和质量意识，做好月考命题工作、阅卷工作、质量分析工作等等，切实起到一定的作用。
(4)落实好提优补差工作。教师工作要做到位，对于学习上有余力的学生，要维持他们学习的兴趣，提升他们的思维、综合分析能力，等等，能在区级竞赛中获得名次。针对学习较困难的学生，教师要付出极大的爱心，要耐心细致地加以辅导，以幅度提高及格率。
本学期初三理化要参加期终定位考，初二物理学生是起始年级如何使学生养成良好学习习惯十分重要，教学任务相当重，希望我们组的老师能团结一心，努力奋斗，再创辉煌!
理化员工作计划【篇12】
一、指导思想
本学期，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际情况，以基础课程改革为契机，更新教育观念，规范自己的教学形为，认识教材的人文性和谐统一的教育功能，积极开展教学研究活动，提高教师驾驭教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素养，提高教学质量。本组教师服从学校的工作安排，努力工作，特制定如下工作计划：
二、主要工作：
（一）坚持理论学习，转变教育观念，提高教师业务水平
1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。
2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
3、认真组织教师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的交流以及教学中成功的经验交流，以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和知识体系。
4、组织本组教师学习有关教学杂志，要求教师撰写课题论文与教育教学论文，进行教学经验的总结，并上交教务处。
5、学习微课程制作，争创A等微课。分工完成微课题的研究和结题。
（二）热爱学生，建立民主、和谐的师生关系。
在教育教学中，我们坚持以民主、和谐的态度对待学生，让学生体会到教师和他们是真正平等的，他们才是学习的主体。在平时的教学和生活中教师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把教师当成一位和蔼的大朋友，能让他们主动和教师接触、交流，以便于教师能在学习或生活中去更好的帮助他们，以促使学生主动发展。
（三）钻研业务，提高素质。
在平时的教学中，本组教师应相互学习，注意向有经验的教师请教，组织自学新课改理论，并要求将自己的教学体会、经验进行小结，写成经验小论文，积极促进自身素质和教学水平的提高。本学期我组将组织老师撰写教学经验论文上交学校教务处及上级主管部门。
本学期的教学工作要注重基础，完成以下一些活动：
1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。积极参与听课和评课，每学期不少于20节，采取集体听课与自己主动听课相结合的方式。
2、组内每周一次推磨课教学活动，在每周四确定下周上课人。
3、认真进行“生命化”课堂教研活动，在"恒"字上下功夫，每次教研活动要有主题，有内容，有收获，要搞研究，要有质量，有特色。加强听课和评课活动，加强相互交流与学习，在评课过程中，既要总结经验，肯定成绩，又要发现问题纠正不足。听课采取组织听课和自由听课相结合的方式。经常分析学生的情况，及时调整教学方法和策略。每周指定人员书写一篇教学反思和一篇听课心得。
4、按照理化生教研组的具体情况，教研组成员要开足开齐有关的演示实验和学生实验。
（四）开展学生课外兴趣小组活动。
根据理科的学科特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢这些学科，因材施教，认真开展课外兴趣活动，发展学生特长。
（五）配合教务处认真完成相应的工作验收，及时做好记录。
理化员工作计划【篇13】
一、工作思路
本学期我们理化组以新课程理念为指导，在学校的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造物理教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，结合我校的实际情况和物理化学学科的特点，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好教学工作，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，引导教学常规的研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合，促进我校物理、化学学科教学质量稳步提高。
二、本学期重点工作和措施
1、强化学习意识以提高教师业务素质，完善知识结构。组织组内教师积极参加培训，业务研讨，更新教育教学理念。
1）、学习和钻研中学物理课程标准
2）、学习与钻研常州市中学物理教学建议
3）、学习中学物理课型范式和实施策略
4）、学习如何在课堂教学中有机整合PPT等现代教学技术以及相关教学理论
5）、研读理论著作
6）、撰写一篇研究论文或教学案例分析
7）、认真开设一节有质量的市级或校际研究课
2、营造学习氛围
1）、探讨课堂教学方法
2）、教学资源建设主要以菁优网教辅自带的光盘为主
三、落实教学常规，研究课堂教学
1制定教学计划（包括本人的教学进度计划）
2精心备好每一节课，做到手写备课、超周备课、超周设计导学案或学案。
3充满激情上好每一堂课
4认真及时做好作业的批改工作并做好错题的整理
5精选试卷，精选题目评讲
6认真组织每两周一次的周练
7和家长配合督促学生在家独立完成每周的周末作业
8、校本教研常态化，每周一次教研，有活动主题，每周开展一次学科组听课、观摩课活动并进行交流探讨
四、课堂教学模式的构建
1规律概念探究课
2习题训练课
3单元复习课
4中考复习课
五、加强课堂教学环节的研究
同课异构，同案异教合理安排好课堂内问题，探究动态，归纳，训练，再问，再探，再归纳
六、加强教学策略，提高复习效率
1、研究教学现状
1）、通过学生问卷调研
2）、课堂听课调研
3）、教学研讨会
4）通过学生座谈交流调研
2、关注基础年级，促进全面提升
3、加强中考研究
4、做好课题的研究工作
5、继续加强对课题研究的指导工作
化妆学习计划(分享9篇)
化妆学习计划【篇1】
化妆学习计划
近年来，化妆已经成为了女性最重要的日常活动之一。然而，很多女性并没有接受过专业的化妆培训，只能凭经验和个人喜好积累技巧。这样虽然能够达到比较基础的化妆效果，但是难以实现更高级别的妆容。因此，对于那些真正想要提高自己的化妆技巧，学习化妆技能成为了一项必要任务。
下面我将介绍我的化妆学习计划。我将在以下五个方面着重练习，分别是：底妆、眼影、眼线、唇妆和修容。在每个方面，我都将寻找合适的教程，并且大量练习和反复尝试。
第一，我将培养一个完美无暇的底妆。底妆是整个化妆的基础，也是任何一个妆容的关键。一个完美的底妆有助于遮盖肤色不均、毛孔粗大、瑕疵和斑点等不良肌肤问题，让肌肤看起来更加通透、细腻和自然。我会学习各种遮瑕、粉底和定妆技巧，以获得更透明、自然的底妆。
第二，我将掌握眼影的涂抹技巧。不同颜色和不同层次的眼影可以打造出不同的眼妆效果。我会学习如何区别不同的眼影颜色，如何渐变眼影色彩、如何创造立体感和自然感，以及如何运用不同的眼影搭配不同的眼线和睫毛膏来打造出具有魅力和个性的眼妆。
第三，我将学习如何画最完美的眼线。眼线可以让眼睛更加深邃、有神，也可以改变眼形，让眼睛变得更加立体和有吸引力。我将学习如何掌握不同的眼线绘制技巧、如何选择合适的眼线笔和眼线液、如何让眼线更加持久和不易晕染，以及如何画出自然细致的眼线。
第四，我将研究唇妆的技巧。唇妆可以帮助我打造出甜美、性感、摩登等各种不同的妆容。我会尝试不同颜色和材质的口红，并且学习如何显色、如何衬托自身的肤色、如何修饰唇形，以及如何让唇妆更加持久。
最后，我将努力掌握修容的技巧。修容可以让面部轮廓更加明显、有立体感。我将学习如何能够区分不同部位的脸部轮廓，如何运用修颜和修饰的技巧，如何让整个妆面更加自然，以及如何利用高光和阴影调整整个妆容的效果。
在整个学习期间，我还将坚持积极交流和分享。一方面，我会从其他懂化妆或者是专业化妆人士的经验中学习，另外，我也会通过与其他小伙伴进行交流和分享，来促进彼此的进步。同时，我也会不断尝试新的妆容和化妆产品，不断拓宽自己的视野和技能。
总体而言，我的化妆学习计划将会带给我更加自信和美丽的容颜。我相信，多年后，我将在化妆技巧的路途上砥砺前行，演绎属于自己的风采，并且成为更加自信、美丽和优秀的女性。
化妆学习计划【篇2】
化妆学习计划
一、学习化妆基础
学习化妆基础是掌握化妆技巧的关键，仅仅掌握了基础技能，才可以往更高深的化妆技巧学习。化妆基础包括肌肤基础，按摩技巧，底妆技巧等，这些技巧相互关联，在学习的过程中，需要耐心，重点把握。
1. 肌肤基础学习
肌肤的保养和基础处理是化妆的前提，肌肤的状态决定了化妆的好坏。因此，对于化妆初学者，首先要掌握基本的肌肤护理方法，了解自己的肤质类型，选择基础护肤品，才能在化妆上做到半功倍效果。
2. 按摩技巧学习
按摩可以促进肌肤血液循环和代谢，增加皮肤细胞新陈代谢速度，使皮肤更加紧致有弹性，同时也增加了肌肤对后续保养品的吸收能力。初学者可以选择基础按摩手法，每天花费5分钟，进行简单按摩，可以有效提高肌肤质量。
3. 底妆技巧学习
化妆最基础的步骤是底妆，因此，初学者要掌握底妆液、遮瑕、粉底、散粉、定妆喷雾等产品的使用方法，有效遮盖肌肤瑕疵，并且正确匹配肌肤颜色，使底妆自然通透。初学者要多做练习，掌握适于自己肌肤状态的底妆技巧。
二、化妆技巧进阶
掌握化妆基础技能之后，可以进阶学习各种化妆技巧，例如眼妆、唇妆等，同时也可以学习适合不同场合的妆容，提升自身形象和气质。
1. 眼妆技巧学习
眼睛是面部最为重要的部位之一，也是化妆中最需要技巧的部位之一。初学者可以从简单的眼线、晕染眼影技巧开始，慢慢掌握更加复杂的眼妆，例如烟熏眼妆等。首先要了解眼部基本知识，例如眼形和眼影基础色彩搭配，才能做出合适的眼妆。
2. 唇妆技巧学习
唇妆可以让嘴唇饱满有色，同时也是整个妆容的点睛之笔。学习唇妆技巧可以从涂口红开始，掌握口红的色彩搭配和唇形修饰，然后可以尝试添加阴影和高光，将唇部塑造得更立体。
三、持续学习和训练
总之，化妆是一项需要耐心和技巧的工作，初学者要用心学习和训练，掌握基础技能，并逐步进阶，才能在化妆上达到更好的效果。同时，也要学会选择合适的化妆品，保养好自己的肌肤，从根本上提高化妆质量。
化妆学习计划【篇3】
化妆学习计划是现代女性不可或缺的一项技能。随着社会的发展，女性对于妆容的要求越来越高，化妆作为一种艺术表达方式，越来越受到女性们的青睐。然而，对于一些没有化妆经验的人来说，化妆学习也许是一个相当壮丽的任务。因此，为了能够快速掌握化妆技巧，以下是我的化妆学习计划。
1. 确定自己的肤质类型和化妆目的
作为化妆的初学者，第一步是了解自己的肤质类型，并且明确自己想实现的目的。想要达到的化妆效果是什么，比如轻微升华或者全面升华，都需要有清晰的计划和目标。
2. 学习基本化妆技巧
对于初学者来说，学习化妆的基本技巧是至关重要的，这将有助于建立自信和工作技能。关于化妆的基本技巧，如如何使用基础底妆、如何轮廓化妆、如何修眉、如何睫毛、如何化眼妆等都需要进行学习。这确保了自己的化妆技巧被完整地掌握。
3. 配备必要的化妆工具
化妆工具和产品是化妆的重要部分，因此为了能够更好的化妆，需要备齐必要的化妆工具和化妆品。如粉扑、刷子、睫毛夹、眼线笔、唇膏、口红、粉饼等等。了解不同化妆工具的用途，确保每个工具被列出并准备好。
4. 练习
实践是化妆学习计划的核心部分，只有通过不断地实践才能够增强技巧和信心。为了提高自己的化妆技巧，我会在日常生活中练习化妆，从中总结经验，发现自己的问题，并尝试不断改善。
5. 跟随美妆博主
为了扩展化妆技巧的视野，可以跟随一些知名的美妆博主或者是由专家编写的网上化妆培训课程，这将帮助我们不断地了解新颖的化妆技巧，掌握流行化妆趋势。
6. 反馈和改进
学习计划中的成功取决于个人的投入，个人态度和需求。我将定期回顾学习计划并反馈自己的进展，找出不足并设定改进方案，以确保化妆技巧顺利提高。
总结
学习化妆技巧需要时间、投入和耐心，但是，通过以上提到的化妆学习计划，我们可以轻松地掌握化妆技巧，并取得好成效。化妆一方面可以优化女性外观，另一方面可以增强她们的信心和自我的认知。让我们坚持不懈地学习，不断探索和发现化妆之美！
化妆学习计划【篇4】
化妆学习计划
化妆在现代社会已经成为了一种普遍的美容行为，人们越来越注重自身的美貌和形象，而化妆成为了其中一种最常见、最简单有效的美容方法。一旦掌握了化妆技巧，我们就能轻松地随意打扮自己，让自己变得更加自信、漂亮，也更能给人留下良好的印象。然而，化妆并不是一件轻松的事情，它需要学习和实践。正如任何艺术形式一样，我们需要慢慢地领悟和掌握化妆的技巧，才能真正成为一个化妆达人。因此，制定一个化妆学习计划是非常必要的。下面将详细介绍如何制定化妆学习计划，并提供一些实用的技巧和建议，以帮助你轻松学化妆。
一、制定化妆学习计划的步骤：
2.识别差距：在制定计划之前，可以先识别一下自己存在哪些不足。比如，你可能不懂得如何选择适合自己的化妆品、怎样打好粉底、如何画出好看的眼线等。这个问题不必太过担心，因为每个人学化妆都是从0开始，需要不断地积累和学习。
3.学习资源：接下来，你需要确定你会使用哪些学习资源。你可以通过互联网搜索教程、在书店购买化妆指南、报名化妆课程等等。选择适合自己的学习资源，能够更好地提高你的学习效率。
4.制定计划：最后，制定一个化妆学习计划。根据自己的需求和时间安排，设置一些具体的学习目标和时间表。这样，你就可以有针对性地进行学习，而不是盲目地跟着教程学习。
二、实用的化妆技巧和建议：
1.了解面部的特点：在学习化妆之前，先要了解自己脸部的特点。不同的脸型、肤质和肤色需要不同的化妆技巧和技术，因此，学习之前需要对自己有一个比较全面的认识。
2.选择适合自己的产品：选择适合自己的化妆品是非常重要的。不同人的皮肤有不同的特性，因此需要选择适合自己的产品。比如，有些人的皮肤比较干燥，需要选择滋润型的护肤品和粉底；而有些人的皮肤容易出油，需要选择控油型的产品。
3.掌握基础技巧：掌握化妆的基础技巧是进入更高级技术的前提。基础包括如何涂抹粉底、在脸上画出好看的眼影、涂睫毛膏等。只有练好这些基础技巧，才能真正发挥更高级技巧的效果。
4.练习：练习是学习化妆的关键。化妆需要不断的实践，只有不断地练习，才能掌握更深层次的技巧。
三、化妆学习计划范例：
1.制定目标：在两个月内打好基本的化妆底妆和眼妆技巧，并且能够应对不同场合穿着需要的化妆技巧。
2.识别差距：我对于如何打好遮瑕和持久的粉底技巧不是很熟练，并且眼妆也不是很丰富。
3.学习资源：通过互联网搜索化妆教程，购买化妆指南，以及报名化妆课程。
4.制定计划：
第一周：研究基本的化妆知识和技巧，包括如何选择适合自己的化妆品和如何打好粉底。
第二周：学习如何打出好看的眉毛和眼影。
第三周：学习如何画出好看的眼线和假睫毛。
第四周：学习如何打造妆容。
第五周：学习如何适应不同场合下的化妆技巧。
第六周：练习并记录每次化妆的过程和效果。
第七周：进一步学习并深入掌握化妆技巧，多加实践。
第八周：总结经验，制定下一步的学习计划。
通过一个具体的计划，我们可以更好地掌握化妆的技能，让自己变得更加美丽和自信。
化妆学习计划【篇5】
随着化妆品在日常生活中的重要性不断上升，越来越多的女性开始关注化妆技巧和化妆品的选择。化妆能够让我们更加自信、美丽，同时也能有效地遮盖面部瑕疵，如黑眼圈、痘痘等等。因此，今天我制定了一个化妆学习计划，旨在提高自己的化妆技巧，让自己更加美丽自信。
第一步，了解自己的肤质。肤质是影响化妆品选择的关键因素，因此了解自己的肤质十分重要。我打算去专业的美容院或者化妆品专柜进行皮肤测试，确定自己的肤质类型，然后根据不同的肤质选择适合自己的护肤品和化妆品。
第二步，学习基础妆容。基础妆容是日常化妆的必修课程，掌握了基础妆容，才能够进行更加复杂的化妆技巧。我打算从学习基础的底妆开始，学习打底液、BB霜、粉底液等使用方法和技巧；然后学习眼部妆容，如眼线、眼影等技巧；最后学习唇部妆容，掌握口红、唇彩等技巧和搭配。
第三步，学习修容技巧。修容技巧能够帮助我们打造精致的五官，弱化缺陷，塑造面部立体感。我打算学习使用修容棒、修容粉等工具，运用高光和阴影的对比关系，塑造出更加立体的面部轮廓；同时也要学习如何使用遮瑕笔等工具，遮盖黑眼圈、痘痘等面部瑕疵。
第四步，实践练习。和其他技能一样，化妆也需要实践和练习。我打算在平时的妆容中实践所学的技巧，不断完善自己的妆容，同时也要参加一些化妆比赛或者活动，锻炼自己的化妆技巧和应对场面的能力。
以上就是我的化妆学习计划，我相信通过不断地学习和练习，我能够成为一名自信、美丽的女性。
化妆学习计划【篇6】
化妆学习计划
第一步：了解肌肤类型
在开始化妆前，了解自己的肌肤类型是非常重要的。不同肤质需要不同的护肤和化妆产品，否则可能引起肌肤问题，如过敏等。可以通过肉眼观察或咨询专业人士，确定自己的肤质类型。
第二步：掌握基本化妆技巧
了解化妆技巧可以帮助你快速上手，不仅能让妆容更加美丽，还能有效遮盖肌肤瑕疵。基本的化妆技巧包括轻柔涂抹粉底，定妆粉的正确使用方法，化妆刷的选用等。
第三步：选择适合自己的化妆品
在选购化妆品时，不光注重品牌、包装和价格，还要考虑化妆品的成分是否对自己的肌肤类型和观感适合，避免出现肌肤状况加重的情况。选择品质稳定，无刺激、无毒性的化妆品。
第四步：注意化妆产品的保养及清洗
用完化妆品后，及时清洗掉，否则会对肌肤造成影响，如引起痘痘，毛孔变粗等。同时，也要注意对化妆刷和化妆海绵进行清洁和消毒，避免细菌滋生，对皮肤造成伤害。
第五步：多练习，找寻适合自己的妆容
化妆技术的熟能生巧，要打磨一个彻底的妆容需要时间和耐心，所以要多练习。不断尝试不同的化妆风格、色彩搭配和技巧，慢慢找到适合自己的妆容。
总之，化妆学习需要积累，需要有耐心的时间和精力去刨析，我们需要从最基础的部分开始，掌握好每一步，才能更好地化出完美的自己。
化妆学习计划【篇7】
《化妆学习计划》
一、背景介绍
随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的女性开始注重个人形象的打扮和美容。尤其是在婚礼、晚宴、演出等场合，不少女性会选择化妆来提升自己的气质和魅力。因此，学习化妆技能已经成为不少女性必备的技能之一。
二、学习目标
1.掌握化妆的基本知识，包括如何选购化妆品、如何合理使用化妆品等；
2.熟悉各种化妆工具和用途，例如化妆刷、海绵、粉扑、眼影棒等；
3.了解不同场合化妆技巧，例如日常妆、职业妆、晚妆、彩妆等；
4.掌握各种妆容修饰技巧，例如修容、遮瑕、眼部美化等。
三、学习内容
1.了解化妆的基本知识
化妆品的分类：乳液、精华、面霜、隔离霜、遮瑕膏、口红、眉笔、眼线笔、睫毛膏等；
化妆工具的用途：化妆刷、海绵、粉扑、眼影棒等；
正确使用化妆品的方法：如何使用遮瑕膏、口红、眼线笔、睫毛膏等。
2.熟悉化妆工具和用途
化妆刷的分类：粉底刷、眼影刷、唇刷、腮红刷等；
海绵的用途：如何使用海绵打底、粉扑定妆等；
眼影棒的使用：眼妆画法、化烟熏妆等。
3.不同场合化妆技巧
日常妆：健康自然的底妆、淡妆和裸妆等；
职业妆：简单清爽的妆容、突出气质和个人形象；
晚妆：华丽、烟熏妆、闪亮、夸张等；
彩妆：红妆、新娘妆、花嫁妆等。
4.妆容修饰技巧
修容：在脸部轮廓中使用阴影色，增加立体感和深度；
遮瑕：在瑕疵明显的地方使用遮瑕膏，如痘痘、黑眼圈等；
眼部美化：画眉、使用眼影、化眼线等，让眼睛更加有神。
四、学习方法
1. 观看相关的化妆教学视频，比如优酷、腾讯视频等；
2. 阅读化妆专业学习书籍，如《化妆师技巧传授》、《彩妆大全》等；
3. 参加线下的化妆培训课程，通过老师的指导和同学的交流来学习化妆技能。
五、学习时机
可以利用业余时间学习化妆技能，比如周末、晚上等时间段。
六、学习心态
化妆技能需要通过不断的实践和反复练习才能熟练掌握，因此在学习过程中需要耐心、细心。
七、学习效果
通过学会化妆技能，不仅可以打扮自己，更可以为他人提供美容服务，提升个人的兴趣爱好和职业能力。同时，也可以提高自我形象感知和塑造。
八、总结
化妆学习计划【篇8】
随着社会的不断发展，关于美容化妆的概念也越来越广泛。现代人们更加注重外表，积极寻求各种化妆技巧来使自己看起来更加美丽、年轻和出色。对于化妆初学者而言，化妆技巧和知识是必不可少的。因此，制定一份“化妆学习计划”是十分必要的。
1. 为什么需要化妆学习计划？
在现代社会中，化妆已经成为一种中等以上女性日常生活中必不可少的部分。通过化妆，女性可以加强自信心，展示自身魅力。但是对于新手来说，化妆是需要学习和掌握的技巧，需要通过不断练习才能在化妆技巧上得以提升。因此制定一个化妆学习计划，可以帮助初学者更快地学习基础知识，了解化妆技巧和产品，逐渐提高技巧，达到一个较好的化妆水平。
2. 制定化妆学习计划的步骤
制定化妆学习计划的步骤如下：
（1）了解自身肤色类型：不同肤色类型需要使用不同的化妆技巧和产品。因此，首先需要了解自身肤色类型，进而选择适合的化妆产品。
（2）选择适合的化妆品：根据自身肤色和化妆技巧水平选择适合的化妆品。切忌选用便宜的化妆品，以免造成皮肤过敏等问题。
（3）掌握化妆的基本步骤：以清洁、保湿为基本环节，掌握打底，遮瑕，上粉底，等步骤，逐步进阶复杂的技巧，达到更好的化妆效果。
（4）多练习：多加练习，增加自身的化妆技巧和经验，熟悉化妆产品，慢慢地找到适合自己的化妆技巧，达到最佳的化妆效果。
3. 化妆学习计划的重要性
化妆学习计划的重要性主要体现在以下几个方面：
（1）提高自信心：一位熟练的化妆师可以将一个看似普通的面孔变得充满美感。通过学习化妆技巧，学生可以自己动手来打造自己理想中的妆容，从而提高自信心。
（2）增强专业技能：化妆师是一个具有各种专业技能的人。在化妆学习计划中，学生们可以优化自己的技能，从而为未来的就业做好准备。
（3）丰富自身知识：化妆学习计划可以帮助学生了解各种化妆产品的不同用途和特性，从而丰富自己的知识。
4. 化妆学习计划的实施建议
以下是实施化妆学习计划的建议：
（1）制定详细的计划：通过尽可能地详细、阶段性地制定计划，来确保学习的系统性和综合性。
（2）围绕实际需求来设计计划：制定化妆学习计划时应该充分考虑实际需求和环境。
（3）合理安排时间：在学习过程中一定要合理安排时间，让学习成为生活中的一部分。
（4）多练习，不断改进：学习化妆需要下大功夫，通过多练习提高自己的化妆技巧。
在现代社会中，化妆不仅是女性日常生活的一部分，同时也是一种职业。制定化妆学习计划，不仅可以帮助初学者更快上手，提高化妆水平，同时也为以后的职业规划做好准备。
化妆学习计划【篇9】
随着互联网技术的发展，化妆变得越来越流行。越来越多的人加入了化妆的行列，因为它可以让你看起来更漂亮、更时尚，甚至更自信。但是化妆并不是一件轻松的事情，需要长时间的实践和学习。在这篇文章中，我将分享一个化妆学习计划，以帮助那些想要学习化妆的人更快地掌握该技能。
第一步：学习基础知识
学习基础知识是了解化妆的第一步。你需要了解皮肤类型、遮瑕膏、粉底、腮红、睫毛膏、眼影、眉笔等等。最好去专业的化妆店，让顾问帮助你选择适合你肤质的产品。同时也可以了解到不同颜色和不同肤色的搭配方法。
第二步：观看教育视频和学习书籍
现在很多美妆博主都有自己的视频频道，这些视频介绍了很多化妆技巧和化妆产品的分析。同时还可以寻找一些美妆书籍，像《Color Pop 过山车：美妆新世界》《彩妆教室》等，了解更深入的知识和技巧。
第三步：选购适合的化妆工具
化妆工具也是化妆的重要组成部分，如化妆刷、美容蛋等，它们专门用于分布和涂抹化妆品。在选购化妆工具时也要选择适合自己的，比如刷子的质地、大小、形状等都是有讲究的。
第四步：不停地练习
练习是化妆成功的关键。只有经过反复实践，才能将所学技巧熟练掌握。可以试着化不同的妆容，或者尝试使用一些新的产品和技巧。同时，也可以跟随视频或教程练习，对于不懂的地方可以实时问美妆达人。
第五步：交流和分享
当你已经掌握一些化妆技巧时，就可以和周围的人分享你的成果。你可以和朋友分享你学到的化妆技巧，一起好品平台看一些时尚化妆品，甚至创建一个自己的美妆博客，分享自己的化妆心得和技巧。
结语
在化妆学习过程中，关键在于不断学习和实践。也许起初你的妆容不太完美，但是不要气馁，继续练习就会有所进步。同时不要忘记享受整个化妆过程，因为它不仅能让你变得更漂亮，还能增强你的自信心。通过化妆学习计划，你可以掌握化妆这门技能，并且在实践中不断提高，让你变成一个真正的美妆达人！
理化生工作计划4篇
想了解“理化生工作计划”的内容吗我们特别为您挑选了这篇文章。为了确保工作计划顺利实行，需要我们制作出合理的工作计划。工作计划必须要符合实际的，可以执行的。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
理化生工作计划(篇1)
指导思想：
本学期，教研组将围绕学校和教务处的工作部署，全面推进“学会学习”活动和“读书活动”，切实提高“教学六认真”实效。以学校“微笑文化”建设为抓手，积极构建和谐的人文课堂，促进师生共同发展，为教育事业做出积极贡献。
工作思路：
一、深入推进教学“六认真”常规，继续探索教学“六认真”的实效性，讨论切实可行的低耗方法，从常态走向长效，使教学“六认真”向教学“六有效转变。
二、加强校本教研，促进专业发展
1、加强学习培训，提高业务水平。
参加各级各类培训、研讨活动；利用教研活动时间，学习新的教育教学理论，不断提升教师的现代教学理念，不断学习，以适应形势的发展与变化，跟上时代步伐。具体要求：30周岁以下的青年教师听课不少于15节，其他不少于8节。
2、加强教研组建设，进一步提高教研活动的实效性。
每单周五下午第六、七节课，在教师阅览室，深入开展“学会学习”专题研究，结合“微笑文化”建设，努力做到教研活动系列化、专题化。
3、加强备课组建设，充分发挥集体智慧。
积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度，加强备课的减负增效。备课组将教法研讨、学法指导、作业研究等作为备课组活动的核心内容，统一进度、统一作业、统一检测。各位教师主动承担组内工作，积极贡献个人智慧、寻求共同发展。
三、深化教学研究，探索减负增效新途径
1、深入推进“学会学习”活动，优化课堂教学，减负增效。组织进一步认真学习《xx市中小学深入推进“学会学习”课堂教学改革实施意见》，不断修改和完善学校“学会学习”课堂教学改革实施方案。要针对不同年级不同层次的学生，开展专题研究，进行学法指导，努力使学生从“要我学”到“我要学、我会学”的转变，优化课堂教学，积极构建和谐的人文课堂，达到减负增效。要认真组织学生进行自主学习，指导学生制定自主学习计划，教会学生自主学习方法，及时检查学生自主学习效果，提高学生自主学习能力。
3月份完成：同课异构。以备课组为单位，全民参与开课。
4月份完成：录像诊断。各备课组推出一名，拍摄录像，教研组共同诊断。
5月份完成：优秀课展示。每个教研组推出优秀课。
2、加强对课程标准和试题的研究。要认真钻研新课标，吃透大纲，切实有效地提高自身把握学科的能力。今年5月份物理教师40周岁以下必须参加xx市把握学科竞赛。
3、加强作业布置的管理，实现减负增效。精心选编、精心批改、精心讲评、精心辅导。突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和精要性，减轻课业负担。
4、做好对中考的研究。初三物理、化学做好中考复习工作，初二生物参加会考，做好理化生实验操作考试的准备工作。
理化生工作计划(篇2)
一、指导思想
以优质高效课堂为目标，以课改为中心，以解决理化生教学工作中的实际问题、提升理化生教师综合素质为主要目的，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量而努力。
二、主要工作目标及任务
1、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质。初三理化生教师要关注中考的最新动态，统一教学计划、内容和测验等。
2、督促教师学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。实行推门听课制度，鼓励教师多听不同类别的课。
3、上好公开课，加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式。承担公开课的教师要认真上好公开课，写出教学设计，听课教师要提前到教室，要以学生的身份进入课堂，认真听讲，认真做好笔记，尊重别人的劳动，不能单独在下面开小会，结束后要及时评课研讨，研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。互相学习，取长补短，共同提高。把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过学习、研讨予以解决，相互学习，相互帮助提高整体实力。教师每学期累计听课不得少于10节。
4、改革课堂教学提高教学效率、课堂教学是教师观念转变的载体，是新课程实验的关键环节。教学中，教师要确立牢固的现代教育理念、教育思想、新课程理念，以课堂教学创新为重点，推行“自主
理化生工作计划(篇3)
一、 指导思想：
本年度我们理化生教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加理化生新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量。
我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。
二、 工作目标
1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率。
2.研究如何进行有效练习与讲评，期望能探索出适合本组教学的一些模式。
3.组织好备课组活动，建设理化生教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。
三、具体措施：
1. 学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。
2.认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课具体要求：(1)钻研教材，充分备课，教案内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。(2)加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。
3.备课组认真组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深入理解，分析，要从单元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的教学方法。
4.改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。
理化生工作计划(篇4)
一、指导思想。
1、加强理论业务学习，提高教学水平。
本学期的学习计划包括:
、学习《有效学业评价》，做好圈点和批注;
、教研组内开展的理论学习(三次)。
2、教学常规工作。
继续实行周检查制度，本学期主要从教学过程(是详案还是简案。低于两页纸为简案)、作业布置(每周一次)、有效评价和教学反思(每周一次，每次不少于100字)四个方面检查。
3、研修课活动。
本学期每人开展一节研修课活动，开课前请精心准备，大家听了才有收获。互相尊重，互相学习。
每名教师听课、评课次数要达到15节。评课可以采取小纸条的形式汇集于开课教师和教研组。
4、“课堂观察”为形式的样本研修活动。
上学期我们尝试了一次课堂观察，收效显著。
本学期45岁以下教师都必须开展课堂观察，先提供教学目标，由教导处制作观察量表，从“教学目标达成”和“有效提问”两方面开展课堂观察。
5、课堂研究和教师培训，实验开展。
本学期教研组收集本组教师教学成绩，试卷分析，论文教研获奖情况材料。九年级教师还有中考研究等。
注重实验的开展。本学期将注重实验的开展问题，每月收集实验记录。争取开展一些必要的分组实验课。
6、片级教研工作。
本学期片级教研活动包括: 片级常规检查一次(第十周) 片级联考(第十二周) 片级公开课(第八周)。
三、本组教师任课情况
1、确定本学期每周四上午为理化生教研日，周四上午第一、二节上研修课，第三节集中评课。
化工年终工作计划个人分享
化工年终工作计划个人 篇1
1、全面改版区电子政务网，从网站的后台到前台、从pc端到移动端、从内容到技术均进行全面的重新制作和技术更新。
2、加快网上办事大厅建设工作进度，做好垂直业务系统对接、网上办事大厅升级改造等基本功能开发及数据迁移整合、审批与服务平台等工作。
3、进一步开展2100个公共区域监控点的建设工作。
4、完成区协同办公平台二期项目资源库管理建设，深化完善架构优化、平台功能优化、文件与数据管理分析、部门业务数据上报管理、事权（事项）管理系统、gis系统等。
5、完成电子政府云平台项目的系统整体架构搭建、通用支撑服务、政务信息资源模块、应用环境管理、基础支撑平台和一体化门户的开发等工作。
6、完成综合执法平台项目的系统整体架构搭建，区级二级平台的迁移改造及系统开发、测试等工作。
7、建成政府大数据资源中心，初步形成一套政府大数据统筹管理共享复用机制；扩展数据中心数据分类，拓宽来源渠道，丰富数据种类和信息量；围绕政府跨部门共享、资源规划、决策分析、信息惠民等，开展数据专题应用。
8、进一步梳理我局的各项制度，对不合时宜的制度进行清理或修订；
9、加强对市区绩效考核、督查督办等任务的跟踪，争取零扣分；
10、做好信息宣传工作，积极梳理我局工作亮点，撰写或协助撰写信息稿，把我局的工作成绩及时向市区领导、各政府部门汇报；
11、做好统筹工作，积极提醒各科室在做好各项工作的同时，要认真总结，把我局做的好的工作向区委（政府）提请表扬；
12、加强财务管理工作，严格执行预算，及时跟进经费支出；
13、加强作风建设，做好日常检查，督促全体工作人员自觉遵守工作纪律，避免明察暗访被扣分和通报。
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化工年终工作计划个人 篇2
20__年是实现“十二五”规划的关键之年，镇文化工作将不断创新发展模式，____发展难题，凝聚发展合力，提升发展质量。我镇文化工作将继续在上级文化部门和镇党委、政府的正确领导下，以科学发展观为指导，以提高全镇人民的思想道德素养为出发点，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，进一步加强社会精神文明建设，开创乡村和谐文化建设新局面，通过开展形式多样的文化活动，丰富人民群众的文化生活，满足人民群众日益增长的文化生活需要，全面促进镇经济社会又好又快发展。
根据中央、省、市、县宣传思想文化工作会议精神，结合我镇实际，20__年文化工作指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，进一步强化科学理论武装工作，推进学习型党组织建设;进一步加大宣传报道力度，提升美好形象;进一步加强社会主义核心价值体系建设，提高全镇公民的道德素质;进一步加强文化惠民工程建设、丰富群众文化生活;进一步加大文明创建力度，争创文明城镇，为打造“四个”，提供强有力的思想保证和_支持。
一、强化理论武装工作，推进学习型党组织建设
1、坚持党委中心组学习制度和干部教育学习，将反腐倡廉教育列入党委中心组年度教育工作要点，制定理论学习计划，抓好机关干部职工理论学习，提高政策理论水平。坚持理论联系实际，更好地指导工作实践。
2、坚持党支部“三会一课”制度，分村举办各类座谈会、宣讲会，用科学理论武装人，提高群众的思想素质，使广大群众树立和落实科学发展观，与时俱进，努力创业，勤劳致富。
3、在全镇范围内开展志愿者服务活动，组建镇志愿者服务中队，成立党员志愿服务队、青年志愿服务队、法律志愿服务队、老年志愿服务队。
二、深化社会主义核心价值体系建设，培育文明风尚
1、加强思想道德建设。继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力开展以职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德的“四德”建设为主要内容的道德讲堂活动，继续抓好“二十字”基本道德规范进社区(村)、进学校、进课堂工作。培育和树立道德模范、先进典型，动员社会各界广泛开展多种形式的道德实践活动，积极营造崇高模范、学习先进的浓厚氛围，提高全民的道德素质。
2、深化未成年人思想道德建设。充分利用红军小学这个爱国主义教育基地，广泛开展爱国主义读书教育活动，不断扩大覆盖面，增强影响力。进一步健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的长效工作机制，营造有利于青少年健康成长的社会环境。深入开展反腐倡廉和国防教育的社会宣传，增强广大干群的反腐意识和国防意识。
3、深入开展“净网行动”工作。重点抓好娱乐场所、网吧、书店、校园周边环境的专项整治，净化文化市场，确保文化市场健康、繁荣、有序。
三、加大文明创建工作力度，争创文明城镇
加大文明创建工作力度，不断拓展创建内容，不断强化创建工作的检查和考核。按照新农村建设要求，突出乡风文明和村容整洁，继续开展文明村、文明户、“好媳妇、好婆婆”评选活动;大力推进特色镇区、风情小镇、秀美乡村建设，使文明创建工作经常化、制度化、规范化。积极争创文明城镇，努力提高全镇文明创建的整体水平。
四、把握_导向，营造加快发展的氛围
坚持正确导向，有效引导社会_，为大开发、大建设、大发展、提供强有力的_支持。
1、广泛宣传党的十八大精神。组织和引导广大党员干部群众学习党的十八大文件和习近平总书记的系列重要讲话，让广大干群明确今年的工作目标、工作重点和具体举措。
2、大力宣传“中国特色社会主义宣传教育引领思想理论建设”。深入开展学习科学发展观教育实践活动，努力提高广大干群对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识。
3、加大网络_引导力度，加强网站的管理。注重我镇网络舆情的收集，分析、研判，正确反映社情民意，有效引导_热点，把公众情绪引到健康理性的轨道上来。对网站发表的宣传报道严把质量关。
五、加大对外宣传力度，提升新形象
进一步加强通讯员队伍建设，开展外宣业务培训，提高外宣业务能力，积极主动与县及县级以上主流媒体的联系，加大外宣力度。
六、抓好文化惠民工程，丰富群众文化生活
加快构建公共文化服务体系，抓好广播电视“村村通”、农村电影数字化放映、文化信息资源共享、农家书屋、农民体育健身等工程建设，不断改善基层文化条件。大力开展群众性文化体育活动，在重大节庆日开展文艺演出活动，组织职工开展乒乓球比赛等丰富多彩的文体活动，丰富基层文化生活。
七、培育特色文化活动
以乡村本土优势，培养文艺骨干，加强群众文化队伍的建设。帮助他们提供场地，请老师指导，送歌碟等。使文化队伍的建设走上正规，同时也丰富广大群众的精神文化生活。
化工年终工作计划个人 篇3
20xx年麻柳乡文化工作将在县文体局的支持和指导下，紧紧围绕乡党委政府的中心工作，继续深入开展。我们将继续深入贯彻落实党的十八大精神，弘扬社会主义先进文化，促进文化大发展大繁荣，满足人民群众日益增长的文化需要。结合我乡实际，20xx年我乡文化工作将做好以下几项重点工作：
一、加强综合文化站的运行和管理。
二、强化各个村级 “农家书屋”工程建设，确保正常免费开放。
“农家书屋”工程建设是一项惠民深得人心的民生工程，它可以使广大人民群众直接受益，使群众拓宽知识面，提高广大群众的思想觉悟和素质。目前，我乡已建成7个村级农家书屋，实现了全覆盖。明年，我在图书管理员落实的基础上，加强对图书馆的管理。使这一项惠民政策真正有利于民。
三、加大村级全民健身工程的申报和建设工作，丰富广大群众的业余文化生活。
为了丰富广大群众的业余文化生活，我乡已在建乡村建设完成了一处健身文化广场，同时在山青村建设完成一处村级文化活动室。我乡充分利用建成的场所，积极开展各类不同规模的文体活动。同时，还要积极申报其他村活动场所的新建工程，提高覆盖面。切实为群众提供一个方便、便捷的活动场所。
四、积极开展各项文体活动。
综合文化站、村级农家书屋和健身活动广场在保证正常开放的同时，我们将结合本乡实际，利用元旦、春节、国庆、五一等节日积极组织开展各类丰富多彩的文体活动。积极组织群众和机关干部参与，提高乡文化健身氛围。
五、积极发现以及发展“民间传统文艺”活动。
本地特色民间传统文化活动的基本特色与风格主要形成于民间层面。很有群众性，容易引起共鸣，有较高的参与性。我们麻柳乡现有已发觉的传承特色文化成果—麻柳堂灯。在今后的工作中我们将继续鼓励和支持特色文化的发展。同时也将更加注重对已存在但还未被发觉的民间传统文艺的发现工作和发展工作。
化工年终工作计划个人 篇4
化工车间年度工作计划
随着经济的不断发展，化工行业也逐渐成为了一个非常重要的领域，在我国的社会发展中发挥着越来越重要的作用。而作为化工企业中重要的生产部门之一，化工车间所要完成的年度工作任务非常繁重，需要严密的计划和科学的组织安排。
年度工作计划的编制过程
针对化工车间具体的年度生产任务和生产状况，工作计划的编制应该是循序渐进和逐步细化的过程。首先要从全年的生产任务出发，考虑化工车间各个工序之间的联系和相互制约，综合考虑所需物资、设备、人员等资源的安排和管理，确定化工车间的年度生产计划。然后，再针对生产的计划和各项工作的具体内容细化安排，并将其分解到相应的月度、周度、日常工作中。这个过程需要考虑各项工作的具体细节和不同月份生产任务的性质和相关的工艺流程，在对所需的时间和任务性质进行科学的安排之后，就可以形成一份详细的工作计划。
年度工作计划的主要内容
针对化工车间的年度工作计划，主要包括以下几个方面的内容：
1. 生产计划：按照商业合同和公司的市场定位，制定年度的生产计划，根据销售量和客户需求，确保生产能够按时完成，并按照要求提供优质的化工产品。
2. 质量指标计划：明确年度的质量指标计划，并根据生产任务安排检测的时间和设备，确保生产规范化，产品质量符合标准。
3. 安全生产计划：针对化工车间的安全生产，制定安全制度和规定，设定风险管控措施，加强安全意识教育和安全培训，保障生产工作的安全。
4. 设备维护计划：根据化工车间设备、设施的具体状态和不同工艺流程，制定设备保养维护计划，保障生产设备的正常运行。
5. 人员培训计划：为了保证生产过程中的安全和生产效率，制定专业培训、技能培训、岗位责任制培训和安全培训等培训计划，以提高整个生产团队的素质和效率。
年度工作计划的实施
对于生产车间年度工作计划的实施，需要从全员参与、严格执行、实事求是等方面进行重点考虑。
1. 全员参与：生产车间年度工作计划的制定需要生产管理部门、技术部门、销售部门和人事部门等多个部门的共同努力，因此要求该计划实施的所有人员都要全程参与。
2. 严格执行：生产车间年度工作计划要求按照计划执行，没有任何侥幸心理。在一个良好的方面要素下进行，准确地进行计划的实施和统计，不断提高计划的有效性和可行性，共同为整个车间的发展和进步努力。
3. 实事求是：根据化工车间的具体行业特点和生产环境，适当修订生产计划，实事求是地解决生产中遇到的问题，提升生产质量和生产效率。
化工车间年度工作计划的制定和实施，既是一份具体的工作计划，也是一项实现过程中不断优化和升级的过程。在生产过程中，需要不断地检查和评价计划的执行情况，及时地对生产任务和工作计划进行调整，保证生产的稳定性和优良品质的提供。
化工年终工作计划个人 篇5
一、高度重视，始终把意识形态工作摆在重要位置
我镇始终将加强意识形态工作与经济、党建等工作统筹安排，做到同谋划、同部署、同落实。今年以来，镇党委成立了以党委书记为组长的意识形态工作领导小组，围绕如何落实好意识形态工作主体责任等方面的工作，由一把手主持召开党委专题会4次，民主生活会5次，为落实意识形态责任制提供组织保障。同时，坚持以继续深化“两学一做”学习教育以及党的十九大胜利召开为契机，始终将意识形态工作牢牢抓在手上，落实在工作中，渗透到每个领域。特别是在党的十九大胜利召开之后，我镇将学习贯彻党的十九大精神作为了今后一个时期的一项重要工作，深入组织开展了各种形式的学习宣传活动，将学习宣传党的十九大提高到了一个新高度。
二、切实加强理论学习教育，用科学理论武装头脑
（一）切实加强机关干部理论学习工作。按照上级文件要求，不断完善党委中心组理论学习制度，及时制定《郑庄子镇党委理论中心组实施方案》，严格按照党委理论中心组学习安排组织镇领导班子集中学习，并根据上级安排适时调整增加学习内容。目前，我镇已开展集中理论学习16次，学习内容包括《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》以及党的十九大精神等。同时，积极组织机关干部进行理论学习，认真落实机关周五学习制度，并充分利用“河北学习”、“1号线上”等微信公众号以及河北干部网络教育平台等进行个人自学。今年以来，已组织机关部门科室干部集中学习26次，全体机关干部81人已关注微信公众号。通过多种形式学习，大大提高了机关干部的理论政策水平，营造了良好的学习氛围。
（二）认真抓好农村干部群众学习教育。今年以来，我镇在各村企基层党组织深入开展了书记带头讲党课活动，并组织义务宣讲员围绕学习宣传党的各项方针政策以及十九大精神，深入村企开展主题宣讲和特色宣讲活动，切实把党的十九大精神以及好的政策方针送到了老百姓的家门口。同时，积极鼓励各村开展自主学习，通过远程教育、农家书屋、宣传专栏等多种载体，扎实开展农村理论宣传普及活动。
三、围绕中心，做好社会宣传和对外宣传工作
（一）以活动为依托，大力开展社会宣传。2017年，我镇以丰富多彩宣传活动为载体，广泛开展社会宣传，引导正确舆论导向，营造了良好舆论氛围。在“我心中喜爱的故事选手微信投票”活动中，我镇选树了张庄子村窦素敏的感人事迹为典型，并在全镇进行了广泛宣传；积极开展“美丽河北 最美唐山 善美开平”开平区首届“最美新乡贤”评选活动，最终评选出贾庵子村评剧艺术团团长熊梦田、退休干部杨山两位乡贤，并倡导全镇上下向其学习；在全镇各村企大力开展“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局主题宣传教育活动，共张贴展板12块、组织主题宣讲活动2次；全镇围绕学习贯彻十九大精神热潮，组织集中宣讲专题报告会5次，悬挂宣传十九大精神站牌100余块，营造了浓厚的学习氛围。
（二）拓宽宣传渠道，对外宣传成效显著。我镇对外宣传始终坚持服务镇党委、政府的中心工作原则，精心组织，积极开展系列外宣活动，努力塑造我镇良好形象。一年来，我镇贾庵子村在重大节日期间组织的文艺活动多次在开平电视台播出，其中近期的“迎新年 庆元旦”文艺汇演活动受到广大群众的热烈欢迎，并在唐山电视台直播50分中播出。与此同时，我镇认真及时的做好信息报送、和网评工作，准确、真实、全面地反映全镇的新思路、新做法、新经验、新情况。全年共报送宣传信息70多篇，发表网评206条，在“唐山开平”“网信开平”等公众号中的发稿量大大提升。
四、大力加强精神文明建设，提升郑庄子镇良好形象
坚持以提升公民文明素质、创建文明城市为目标，推进精神文明创建活动，努力为全镇经济社会发展营造良好社会环境。
（一）扎实推进社会主义核心价值体系建设。以促进人的全面发展为目标，着眼于培养树立郑庄子人新形象，深入开展系列宣传活动。按照上级要求，认真组织开展“郑庄子镇道德模范评选”活动，通过组织道德模范窦素敏、优秀大学生村官赵园园为全体党员做报告，号召全镇向他们学习尊老爱幼、敬业奉献、舍己为人的良好品德。
（二）万众一心，圆满完成文明城创建工作。认真贯彻落实上级创城工作部署，积极开展创城工作宣传和周末环境卫生整治活动，营造了全民参与、全面创建的良好舆论氛围。自创城活动开展以来，我镇先后组织志愿服务6次、送文化走基层活动1次，集中开展环境卫生整治活动30次，出动人员4500余人次，清理镇政府周边及银河路主干道两侧基存垃圾点150余处、小广告2000余处，布置公益广告、宣传条幅105处，发放《致市民的一封信》、创城手册、宣传单2000余份，整理完善创城档案资料5类308份；完成贾庵子村保留全国文明村称号复查迎检任务；联合区、镇多个部门及人员对贾庄子、王千庄集市经营秩序进行集中治理27次，进一步改善了银河路重点路段的交通状况，为创建文明城市打下了坚实基础。
（三）进一步深化未成年人思想道德建设。以促进全镇未成年人健康成长为目标，以贯彻执行《未成年人保护法》为基础，建立长效工作机制，制定加强和改进未成年人思想道德建设的具体措施办法。同时，在各村开设家长学校，联合我镇辖区内小学，为各村家长进行定期培训和指导，现已完成8个家长学校的建立；为丰富孩子们的课余生活，我镇在张庄子村设立了未成年人活动室，并准备了相关的活动器材，每天向孩子们免费开放，为我镇未成年人的健康成长保驾护航。
五、大力发展文化事业，丰富群众精神文化生活
（一）送文化，走基层。为把文化送下乡，我镇在做好宣传工作的同时，积极配合市委、区委宣传部开展各类文化宣传活动。5月26日，唐山市歌舞团走进我镇贾庄子村，为贾庄子及附近村民送上了一场丰富多彩的文化盛宴，节目新颖、内容丰富，既送去了文化与关怀又为该村的美丽乡村建设拉开了序幕。12月20日，联合市区各单位以及贾庄子村成功举办“科技、文化、卫生”三下乡活动，为广大村民免费送书、送技术、送医药和咨询义诊，受到基层群众热烈欢迎。
（二）特色团队打造农村新形象。我镇鼓励各村通过开展多种形式的文娱活动丰富农民生活。多年来，在镇党委的鼓励和支持下，贾庵子村村民组建了贾庵子村艺术团，定期为居民群众义务表演节目。一年来，共举办各类演出15场。在自娱自乐的同时，将贾庵子村良好的乡风、村貌展现了出来。
六、2018年工作计划
过去的一年，全镇宣传思想文化工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在很多不足之处。2018年，我镇将以学习贯彻党的十九大精神为统领，紧密围绕区委各项工作部署，持续抓好宣传思想工作，努力开创宣传思想文化工作新局面，为加快我镇经济社会发展提供强大的思想保证和舆论支持。
（一）切实强化理论武装工作。继续深入开展学习型党组织建设，结合工作实际，明确责任分工，将学习活动成果转化到为人民服务中去，不断提升各级党员干部的理论水平和道德修养。
（二）开展系列主题宣传活动。结合上级宣传工作部署和我镇实际，精心策划和开展系列主题教育，大力开展党委各项中心工作等宣传活动，积极营造一心一意促发展的浓厚氛围。
（三）深化文明村镇创建。结合关于创建全国文城市的要求和部署，围绕新一届文明文明村镇创建目标要求，深入开展各类文明创建活动，充分调动各文明创建单位的积极性、主动性、创造性，确保文明创建活动取得实实在在的效果。 （四）抓好农村文化阵地建设。多渠道筹集农村文化阵地建设资金，多形式开展农村文化活动，多类型建设农村文化活动阵地，持续加大镇文化服务中心及村级文化活动室投入力度，培育一批文化能人，丰富农村群众业余文化生活。
化工年终工作计划个人 篇6
化工年终工作计划
随着一年即将结束，化工行业又将迎来新的挑战和机遇。为了总结过去一年的工作成绩，制定明确的目标和策略，我们制定了一份详细的化工年终工作计划，旨在提升我们的绩效和竞争力。本文将详细介绍这份计划的具体内容，希望能够为大家提供参考和启示。
第一部分：回顾过去一年的工作成绩
在制定新的工作计划之前，我们需要先回顾和总结过去一年的工作成绩。通过分析过去的工作表现，我们可以识别出成功的因素和教训，为新的计划提供参考。
在过去一年中，我们在技术创新、质量控制和市场推广等方面取得了显著的成绩。我们开展了一系列的技术研究项目，成功地开发出多种新产品，并获得了多项专利。同时，我们加强了质量控制体系的建设，通过生产过程监控和质量检测，提升了产品的质量稳定性和可靠性。另外，我们还拓展了市场份额，通过加强与客户的沟通和合作，不断提高产品的竞争力。
第二部分：制定明确的目标和策略
在回顾过去工作成绩的基础上，我们需要制定明确的目标和策略，以指导新的一年的工作。我们将主要从技术创新、质量控制和市场推广三个方面来阐述我们的计划。
在质量控制方面，我们将进一步完善质量控制体系，加强生产过程监控和产品检测。我们计划引入先进的质量管理工具和技术，提升产品的质量管理水平。另外，我们还将加强员工培训，提高员工的质量意识和技能水平。
在市场推广方面，我们将积极开拓新市场，拓展新客户。我们计划加强与经销商和合作伙伴的合作，共同推广我们的产品。同时，我们还将加大市场营销投入，提升品牌知名度和市场份额。
第三部分：制定具体的实施方案和时间安排
制定明确的目标和策略之后，我们需要制定具体的实施方案和时间安排。在实施方案中，我们将分别明确每个工作目标的具体任务和责任人，并制定相应的时间节点和监控指标。
在技术创新方面，我们将成立一个由技术人员组成的研发团队，负责开展各项研究项目。同时，我们还将建立一个技术评审机制，确保项目的顺利进行。我们计划在明年第一季度完成两个新产品的研发，并在第二季度推向市场。
在质量控制方面，我们将制定详细的生产工艺和质量检测标准，同时加强员工培训和意识宣传。我们计划在明年第一季度完成质量控制体系的更新，实现全面的生产过程监控。
在市场推广方面，我们将培训销售团队，提高销售技巧和客户服务水平。我们计划在明年第一季度展开市场调研，寻找新的市场机会。同时，我们还将加大市场营销投入，增加广告宣传和推广活动。
化工年终工作计划旨在总结过去一年的工作成绩，制定明确的目标和策略，并制定具体的实施方案和时间安排。通过执行年终工作计划，我们相信能够进一步提升我们的绩效和竞争力，实现更好的经营效益。我们将不断努力，与时俱进，迎接化工行业的新挑战和机遇。
化工年终工作计划个人 篇7
文化之光闪耀煤海
――铜川矿业公司下石节煤矿推进企业文化工作纪实
2012年9月25日，铜川矿业公司下石节煤矿顺利通过了中煤政研会领导的验收，达到了“全国煤炭企业示范矿”标准；2014年3月29日，经过专家组全面、客观、公正的考核评审，又以969分的高水平顺利通过了咨询评价，成功跨入全煤五精管理样板矿行列。近年来，该矿始终把企业文化建设作为一项重要工程来抓，坚持用文化引领企业发展，用文化理念管理企业，形成了别具特色的煤矿文化体系，走出了一条文化强企的发展之路。
文化之光照亮安全之路
煤矿发展，安全先行。该矿立足实际，把企业文化建设与矿井安全生产有机结合，探索出了一条以文化为指引、以理念为先导、以思想为根本、以班组为基础、以管理与培训为手段的安全文化建设体系，用企业文化的光芒照亮了安全发展的道路。
该矿全面拓展了“四项”技术管理和“五精”管理，以准军事化为基点，以“三基九力”优秀团队建设为载体，定位了“一区一品”管理文化品牌，建成了钢铁之队、和美之队、聚力之队、精湛车间等6个优秀团队；形成了综采队、机电车间等“四项”技术示范单位，建成了2301精品示范工作面，950、2301运顺、回顺、1230标准化系统，提升了矿井质量标准化水平。实行了以“九定、十二查、五带、五拓展”为具体要求的干部走动式管理，扫除矿井管理盲区。推行“三三整理”、“三工转换”等激励机制，不断摸索完善岗位价值精细化管理考核办法。大力开展了 “三功两素”基本功训练活动，矿区职工队伍中一大批技艺精湛的岗位能手不断涌现，机车顶鸡蛋、蒙眼割圆、手试水温、蒙眼识油型等符合行业特色的绝活、绝技亮点频出。仅去以来，就练就出技能演示项目51项，评选出精优作业法33项、提练出卓越管理法32项、管理经验30项，创新成果33项、创纪录36项。
文化之光聚焦管理之心
文化之力在于无形。该矿不断创新管理模式，推动 “精细”管理向安全生产各系统环节和经营管理全流程链条延伸、融合、覆盖，促进人、机、物、法、环的有机融合，用文化的光环聚焦管理镜头，凝聚人心。
该矿开展了“毫米、秒、克、厘”精确管理示范岗达标创建活动。提升办公环境、生产环境，将色彩、声音、气味等无素纳入质量标准化“艺术品工程”建设中，以精美管理为职工创造温馨舒适的工作环境。坚持围绕矿井中心工作，经过反复试点论证，将原有的点检制和巡检制有机集成，推广应用了 “双十”安全确认法，形成了一套行之有效精细安全管理模式。将“微环境”管理应用到工业机房和井下硐室，设置了位移线、连接线、沉降线、偏离线、检测线和注油点标识，提升了精准管理质量。专门投资300万元建成了岗位价值核算中心，对区队进行科学预算；对职工进行动态考核，使岗位管理向精益化管理迈进。先后建成了9个五精管理示范现场、13个五精管理示范区、46个五精管理示范岗、30个“毫米、秒、克、厘”精确管理示范岗、2条精品线路、3个精品硐室、3个精品采掘工作面。
文化之光激活创新能量
该矿为了进一步固化职工岗位文化理念，与西北大学商学院联合举办企业文化大讲堂28期，两次邀请中煤政研会李演珍秘书长来矿讲授五精管理理论，现场指导创建工作。开展了“七路并进英雄行动”激励活动，号召广大职工立足岗位大力开展创新创效、岗位建功活动。今年初，表彰劳动模范6名、“十佳员工”10名、安全明星16名、优秀团队6个、明星班组10个，实现了岗位管理文化水平不断螺旋攀升的效果。实施了创建“十美六化”矿区活动，将职工“心灵美、工作兴趣美、管理艺术美、人生价值美、事业成就美”的事例精选为30篇“五美故事”，通过这些“正能量”，达到全过程和谐美，全方位优化美，使职工在精神和物质上都能感受美、体味美、创造美。在文化之光的指引下，继续高举“文化兴企”的大旗，向更深、更细、更高目标迈进，续写出企业更加辉煌的发展篇章。
化工年终工作计划个人 篇8
上学期，我校在信息化建设上，取得了一定的成果，但信息化之路，漫漫而修远，除了基础的硬件之外，最重要的还是身处教育第一线的我们如何去正确对待、理解教育信息化。
为了尽快推进我校信息化进程，依据《唐山市开平区教育局关于加快推进教育信息化工作的指导意见》、《数字型校园评估细则》和校工作安排，特作如下工作计划：
一、 依据上学期实际工作情况，继续制定、修改、完善各项引导、激励、督促信息化工作的规章制度。
二、 加强学校硬件建设。目前，我们已经将各班的多媒体和计算机进行了更新，在基本完善校内信息化设施的情况下，下一步将配合教育局信息中心，建设校园无线网络。
三、 以信息化领导小组成员为学校信息化各学科带头人，加强信息技术与学科整合，以学科带头人带动学科组成员的信息化水平。积极参加省市区组织的各项活动，为参赛教师提供技术支撑。
四、 加强网站建设。做好网站和校内网络的日常维护工作，确保网站的正常运行。
五、 信息技术部门辅助教导处完成“一师一课”的上传工作，为其提供技术支持。
六、 做好师生培训工作
1、 做好微课程和畅言软件的培训与应用。配合教育局关于微课的课题研究，保质保量完成信息中心布置的各项任务。开学初，对畅言软件的应用进行常规检查，以畅言软件为契机，让信息技术应用成为课堂教学的常规手段，让畅言软件融入课堂，提高课堂效率和教师的信息技术应用能力。
2、 在城域网平台逐渐完善的基础上，配合教育局信息中心完成学生信息数据上传和城域网各平台使用的培训，加强对学生应用城域网个人空间的培训。
3、 对全体教师进行电子白板的使用培训，将再次邀请供货商进行电子白板的应用培训，要求全体老师认真研读电子白板的使用说明，学习电子白板的使用。
七、 做好参加全国中小学电脑作品大赛，做好学生的培训工作。充分发挥信息技术社团的作用，在每次社团活动中，对学生进行针对性的练习。
八、 依据教育局信息中心的计划，本学期大力推动教师个人空间和学生学习空间的使用。
九、 加大录播教室的使用率，将优质课、互动课堂、校际研讨、网络教研等活动资料录制并保留下来。
化工年终工作计划个人 篇9
学困生转化工作计划2015—2016学年度第一学期
陈珊
教师的根本任务是教书育人，做好学困生的转化工作是我们教育工作者不可忽视的问题。工人生产一个残次品可以回炉，教师放弃一个学困生，小则害其一生，大则危害社会，故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要，同样光荣。学困生是与优秀生相比较而存在的，他们的后进并非是永远的。如果转化得法，“后来者居上”这句话一定能在他们身上实现，而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才。为了做好学困生的转化工作，我制定了如下计划：
一、与优生比，要更加尊重学困生的人格
首先要理解学困生的苦衷，体谅他们的难处。其次，要用爱去温暖、关怀他们。多激励、少指责批评，更不能以朽木不可雕之类的言词挖苦他们，以免加重对立情绪。积极情绪和情感可以助长动机性行为，也能促动个人产生新的行为。
二、必须转消极情绪为积极情绪
（1）动以真情，真正从内心关心爱护他们，使他们确实感到爱的温暖，与你心心相印。
（2）解除、忘掉不良情绪的情景，用有意义的事情填补心理空旷。
（3）用语言暗示，消释消极盛怒情绪。
（4）激励法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困难。
三、发挥班集体的作用
努力给他们创造出优良的学习环境，多引导他们参加有益的活动，有意识地安排优生主动接近帮助他们，让他们体验自己处处受人尊重，置身于爱的海洋，排除一些消极因素干扰，如家长、亲朋、同学的讥嘲和轻视。学习上有意识避免一些刺激性量化数据标准，特别是作业等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗线条表示，这是一种教育的艺术。教学过程中，应充分发挥学生的特长和才干，引导鼓励他们担任某方面的职务，把有一定难度、责任较大的任务交给他们完成，教师有意识的帮助，培养其责任感。有意图地创造条件，经常组织他们到校外参观，推荐有益作品（包括书籍、电影、电视、录象等），并要求写感受，多角度地激发其求知欲望和兴趣，逐步转变原来的不良行为。
四、进行理想和纪律教育。
理想是奋斗的目标，也是正确观念形成促使进步的动力。它能吸引人沿正确方向的前进。同时还要给予纪律教育。纪律是集体的面貌，集体的美妙，集体的活动，集体姿态和集体的信念。没有纪律的人，是有害社会的人。破坏纪律就是破坏集体利益。所以要教育这些学困生懂得守纪律的重要性，变违纪为守纪，到自觉护纪律。为此我根据不同对象，分析其原因和内在的实质，采取不同的措施，实践证明是有效的。我班有个别学生学习、纪律等各方面都相当差，现在不仅自己成绩提高了，还经 常帮助 老师干一些班级工作，而且还能以自身的体会帮助别人。虽然教师付出了很多，但是见到收获时，心中的乐趣也是任何物质财富都不可比的。
总之，新的学期里要求自己在教育教学中真正做到“关注每一位学生的发展”，让他们感受集体的温暖，师爱的温暖，让他们尽早的做到真正的优秀生。