我曾多次和在朋友聊天的过程中，反复表明自己在教育方面的观点:“不用题海战术，不逼迫孩子，从孩子兴趣入手，对孩子要爱护和尊重。”
理想是美好的，现实是无奈的，我不想成为逼迫孩子的老师，我不想成为打骂孩子的老师，我不想成为抹杀孩子天性的屠夫，我不想成为孩子眼中的恶人…………我有太多太多的不想，可我无能为力。
孩子我爱你，可我无能为力：
孩子对不起，可我还是要你大量做题；因为这种让人厌恶至极的方法可以短时间让你提高成绩，让你暂时可以在家里和学校获得所有人的赞赏，获得自信；
(今天，你果然考了一百分，家里人都对你竖起了大拇指，你今晚不用再偷偷抹泪写日记了)
孩子对不起，可我还是偶尔控制不住地发脾气，对你的拖拉和慢速度、对新知识缓慢的接受能力窝了火；我的确应该耐心些。
孩子对不起，我没有尊重你的兴趣，因为你的爸爸妈妈说了如果下次你再考成这个鬼样子，你就得挨打了；
孩子对不起，我又逼你写你不喜欢的作文了，你的作文每次得低分，拉低了整体水平，你高考可怎么办？我能做的就是尽量选择一些你喜欢的话题，让你能尽量在痛苦中有些许快乐；
孩子对不起，你今天还要写一张数学试卷和一张语文试卷，中午还要练两页字帖，晚上要回去抄写生字词。因为没有城市户口的你要想从老家的学校转到爸妈所在城市的学校，你必须参加城市学校的入学考试，考到高分才有可能进入城市的学校，跟爸妈长久地待在一起；
孩子对不起，我又复印了大量试卷，监督你们考试，因为这是好几个学校的联考，学校要求十万分抓紧，谁的班拖了后腿自己看着办；
孩子对不起，我忘了爱护和尊重你，在全班人面前批评了你，从第一次考试到这一次，你已经连续倒数，我实在不知道怎么办了。
我曾经也被老师当着全班人面前批评，我记得当时冷冰冰和无助的感觉，孩子对不起，让你重复了这样不愉快的情感体验。
孩子对不起，我教你人与人之间需要互相关爱和尊重，当你没被尊重时，我只能无奈的看着，用一些我都不太相信的大道理来解决问题。
孩子对不起，我没能成为你灵魂的激荡者
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孩子，我也在苦苦挣扎，苦苦寻找最好的教育方法，学习名师的教学经验，不断提高自身；孩子对不起，我无意间把你们当成了小白鼠，把一个个被专家证明的好的教育方法使用在你们的身上。
也许有一天，我会摸索到最好的教育方法，可孩子对不起，你们的一生可能会因为我曾经稚嫩的教育方式而蒙上淡淡的阴影。
孩子对不起，我爱你，可我目前依然无能为力。