我的青春我作主，我的诗歌还给我——《星星》诗刊88级函授学员•杨永洪
我的精神原乡在上个世纪80年代！——我于1981年上初中，1984年上高中，1987年上师专。
我的青春我作主，我的诗歌还给我80年代的精神长空：既是一种多元碰撞，也是一种自由生长，更是一种渴望追求。
我的青春我作主，我的诗歌还给我80年代的诗意梦想：乔木不会嘲笑灌木的低矮，灌木不会嘲笑乔木一味地参天。
我的青春我作主，我的诗歌还给我 我的青春我作主，我的诗歌还给我80年代的生命大地：爱古典诗词的人同样热爱朦胧诗，唱京剧昆曲的人同样热爱摇滚乐。
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我的青春我作主，我的诗歌还给我
我的青春我作主，我的诗歌还给我
我的青春我作主，我的诗歌还给我
我的青春我作主，我的诗歌还给我
我的青春我作主，我的诗歌还给我
我的青春我作主，我的诗歌还给我
我的青春我作主，我的诗歌还给我
我的青春我作主，我的诗歌还给我
我的青春我作主，我的诗歌还给我
31年前的金秋，听了老师那节课，做了课本这作业，看了老师的评阅后，俺即暗下决心：决不能让三年宝贵时间仅限物理专业……
我的青春我作主，我的诗歌还给我于是，在爸妈的帮助下，俺辅修了英语专业！
我的青春我作主，我的诗歌还给我 我的青春我作主，我的诗歌还给我于是，在爸妈的支持下，俺函授了诗歌创作！
我的青春我作主，我的诗歌还给我于是，在爸妈的节约下，俺业余了吉他弹唱！
我的青春我作主，我的诗歌还给我感恩父母的大爱！
感恩老师的指导！
感恩学友的关爱！
我的青春我作主，我的诗歌还给我