最近导师给安排了一个课题，小组内讨论这事时，一边讨论一边记录。其中组员A作为记录员，总是在斟酌每句话的用词和表达上。
组员A，一女生，平时上课少有回答问题。让我引起注意的是，有一次无领导小组讨论，她参与其中，从当时讨论的情景中，我观察到这女生说话方式和其他同学有独特之处。事后，上课老师在点评这场无领导小组讨论参与人员时，也特别看好这位女生。这里想说明一下自己的判断没有太大的错误。
而在平时放学后偶尔也会有一块相跟着去食堂吃饭，给我的感觉是特别容易相处的那种女生，走到哪里都能和周围的小伙伴high起来那种。
讨论结束后，我问她：为什么总是在纠结用词和表达上？
她说：你难道没有发现我们越来越不会说话了？
我好奇问：嗯？什么意思？
她继续解释：你有没有这样的感受，有时候自己说了很多，但是自己也不知道自己说了些什么！还有，也不知道是自己没说清楚还是对方理解能力差，一句话总得说好几遍他才能听明白！
我赞同地点点头。
的确，组员A总是在斟酌如何表达是有道理的。第一，其他组员你说一句她说一句，未必能够给出一个完整的、清晰的、准确表达其意思的句子，大家伙光顾着斗嘴了，存在个人偏见，而不是客观地专注于讨论结论这件事上。完事不斗了说结论出来了，让记录员去做记录，把责任推给了记录员这一个同学身上。问题就在这，斗嘴真的是讨论吗？
组员A斟酌半天其实是自己在思考整理这个结论，把各个碎片词语组合成一句能够说的通的句子，而且还要避免不要太口语话。
最后再回到前文无领导小组讨论组员A的表现，在我看来，班里说话方式最得当的一位同学非她莫属。在路上，一块聊，她说自己现在变得越来越不会表达了，说话思路特别乱，词穷这些更是常见。
尚且这样的同学都能意识到自己说话方式存在很多问题。我想更多的人像我一样，并不知道自己说出的话竟然是个病句。