反思这几年的阅读历程，有以下几个特点：第一是“杂”；第二是“浅”；第三是“贪”。
所谓“杂”，就是乱七八糟的书看了不少，有经济的、管理的、历史的、人文的，什么都想看，什么都涉猎了一点，结果是什么都不精通。阅读完全由着性子来，喜欢什么就去读什么，别人推荐什么书，就热衷于读什么书，对自己没有一个系统的阅读规划，更不知道自己想成为什么，需要读什么，浪费了大量的时间和精力。一个人的时间和精力是有限的，阅读需要强烈的目标导向(不反对想读什么书就读什么书的人)。
所谓“浅”，就是读书缺乏深入系统地思考，看完一本书，仅仅限于读完了，没有做读书笔记，没有梳理这本书的架构布局，没有思考作者思想用意和如何体现这种思想用意的，没有分析查证他们的论述是否科学合理，以及这本书存在的缺陷是什么，仅仅陶醉于我一年读了多少书，而没有去将读过的书行成一篇篇读书笔记，或者读后感。
所谓“贪”，就是什么书都想看，往往一本书没有读完，就想去读另外一本书，结果是好多书只读了个开头，而没有真正意义上去读完。主要原因是缺乏强烈的目标导向意识和自我控制的能力，不知道自己阅读的目的是为了什么，仅仅是满足虚荣心。学以致用，是阅读的关键，想成就一个什么样的我，就去读与此有关的书，毕其功于一役，聚焦、专注、持之以恒，方能时间精力效用最大化。
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认识到这些不足，明年的阅读观念和做法一定要发生改变，去适应自我成长的需要。
第一，聚焦。念于时间和精力，明年的阅读只聚焦一个方向，切不可分散精力与其他。如果读历史，就选准一套丛书，认真阅读研究，切不可见异思迁。
第二，输出。要想把一本书读的深，好的办法是把自己的阅读理解行成文字，哪怕是不成熟的认识也要记录下来，促使自己不断的去思考、怀疑、完善。
第三，应用。学习的目的全在于应用。或许有点太功利，试想学到的知识不应用于实践，不去参加各类考试，不去更好的提升自己，仅仅成为一个“知道分子”，那又有多大的意义呢。
以上是我明年阅读的一个基本想法，但愿我能够践行自己所言，在新的一年实现自己的阅读理想。