章老师思维导图专注7-12岁学生，让你的孩子聪明10倍， 每篇文章为你孩子赋能第332篇
为什么学生要临摹导图？
1 降低学习导图的畏难情绪
很多学生觉得导图很难学，一看到中心图和分支线条，还得涂颜色；内心就已经在打退堂鼓了；有种马上逃离的感觉；
2 培养学生信心
当你给学生一个简单的导图模板的时候，学生能很容易的临摹一遍，他自己是有成就感的；
孩子能独立完整一件事的时候，成就感是最大的；
孩子能独立完整一件事的时候，成就感是最大的；
孩子能独立完整一件事的时候，成就感是最大的；
学生学习导图的信心自然就有了；
3 导图学习需要由易到难
临摹导图是个学生都能完成的，同时让学生觉得好玩，因为每个分支的颜色不同，画导图感觉像是在画画；
如果一开始就是理论性的教学，一来就是自己独立完成；学生内心基本上已经是崩溃的状态了；
什么是临摹导图？
导图临摹就是定期画老师给学生选择的简易导图；
导图临摹就是定期画老师给学生选择的简易导图；
导图临摹就是定期画老师给学生选择的简易导图；
如何选择导图临摹？
01 选择又能学习又能临摹的导图
我自己曾经有半年的时间临摹大咖的导图，我每天临摹2张导图；我临摹大咖的导图正好是一本书一张导图，我在临摹的过程中正好可以学习一下这本书；让我的临摹更有意义；
对于有意义的事情，人都更乐意去坚持；我就这样坚持半年时间，对于我学习创新思维导图有很大的帮助；
02 让临摹导图跟学生学习结合
章老师曾教过一位极度讨厌背诵，但喜欢画画的女生用导图背诵课文，我当时给她初略画了一张课文导图；后面她自己用彩笔画了一张很漂亮的导图；
背诵的效果是一遍搞定，完全抛弃“今天背明天忘后天重新背”的恶性循环；
我另一个学生刚开始看到导图，就觉得难，不愿意学；结果学校老师要求整理一篇文章的导图；可是他又不会，只好来求救于我；我给他画了一张超简单的导图；
我把导图给他临摹，他画完后跟我说：“章老师，我创新一下导图”；当孩子是主动学习的时候，效率和创造力都是最好的；这也为我后续教他导图埋下很好伏笔；
临摹导图=刻意练习
刻意练习是学习任何技能的核心；临摹导图就是刻意练习的开始，学生没有畏难情绪、主动学习状态培养起来了，自然提升学生导图10倍的效率；导图是可以为孩子一生的学习保驾护航的；
这是刻意练习的导图，下一篇文章开始讲为什么学习需要刻意练习，敬请期待；
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