听书软件上有很多绘本故事朗读，毛羊羊听的时候，我也在一旁跟着听。
有一次听了一个《迟到大王》的故事，听得我心里相当憋屈。反思了半天，想法记录如下：
《迟到大王》讲的是一个男孩名叫约翰.派克罗门.麦肯齐。他会在上学的路上遇到种种不可思议事件，严重影响他正常行进，导致他上学次次迟到。
第一次是他碰到一条鳄鱼从下水道钻出来，第二次是一头大狮子从草丛里跳出来，第三次好像是一只大犀牛。它们都拦住他，要咬他。他每次都是拼命努力才能挣脱，可是气喘吁吁跑到学校以后，老师总是不相信他的解释。
老师每次都和善地让他给出迟到的合适理由。然而当他如实汇报之后，老师就会转为恼怒，认为他是在胡编乱造，进而就要惩罚他。
老师的惩罚都是一个套路的：让约翰.派克罗门.麦肯齐抄写或者大喊三百遍“我不该谎称路上有鳄鱼/狮子/犀牛”，约翰.派克罗门.麦肯齐也就只能委屈无比地照做。
最后有一天，老师自己也遇到了突发的怪异现象——他被一只大猩猩抓到房顶上去了。约翰.派克罗门.麦肯齐正好路过，老师向他大声呼救，他却学着老师从前的口吻说：“怎么可能有什么大猩猩呢？”然后就心满意足地走掉了。
好吧，我非常不开心地关掉了这个故事，对毛羊羊说：“千万不要学这个约翰.派克罗门.麦肯齐。如果我是他，老师每次不相信我的迟到理由时，我都会直接告诉老师：老师，你见识得太少了。然后如果老师非要让我承认我说谎了，我就是不承认。因为我没说谎。即便老师暴跳如雷，我也会勇敢面对。最后当老师被大猩猩抓去时，我不会幸灾乐祸地走开，而是会去帮忙救他下来，并且对他说：老师，这下你也明白了吧，我说的那些都是真的。”
起码对于我而言，这样的处理方式感觉上是顺的：先做个勇敢的人，勇于坚持自己的意见，然后才能成为一个宽宏的人，能够宽待那些曾经和自己意见相左的人。
而不是像绘本里讲的那样：先做个怯懦的人，不敢反对“更高的权威”，然后积郁在心，内心渐渐扭曲，最后剩下的只有卑怯者的报复。
有句古话说“不打不相识”，有一定道理，不要害怕“打”，重点在于“相识”。还有一个说法“士勇而不嗜杀”，更是给人启迪：人若是能调动能量勇敢面对那些看似可怕的对手，激烈冲突之后，你的心境更容易转化为宽解——你会看到对手的值得同情之处，你并不再想把他除之而后快，你更希望和他共存下去。而相反，如果人一开始不敢面对强敌，能量就会淤积起来，转化成一股阴暗的报复欲，恨不得把对手赶尽杀绝。
很不幸，约翰.派克罗门.麦肯齐没有朝着勇者的方向发展。所以这个故事我们只听一遍，而且是作为反面教材。