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守善如一 德行相长——给同学们的寄语

来源:东饰资讯网

夏中盛貌,漫绕幽砌寻思,忆校园清景,繁盛极当时。晨观露湿晴花,午领灼光燥热,晚袭一场暴雨,浇涤神禾袤塬。

相识来来,长安淳秀地,为师幸事。八年屈指,一梦回头,最难忘,校园南渚澄澈。玉砌雕栏好在,桃李共,师生情,能忆人否。

绿浇远处终南峰,红摇青翠千柄,校园径旁绕。夜来暑雨初收,恰同学少年,信悠悠。晓梦萦伴毕业时,微尘碧草一番夏,寻常景物,到此尽成愁。教室宿舍饭堂操场,一睹记忆散出粉香清影,再睹盈盈眼泪难收。红尘远道,明日忍回头。

时光若无间阻,来日便是寻常。四年相唤相呼,携伴日行,朝迎书声朗朗,夕向舍内欢语,闲时临水复登山,犹记莞然西笑。

自古伤心惟远别,校内踯躅迟留。不羡高花万万层,萧瑟生凉意。且尽一樽别酒,书香里,满酌情讴。明朝去,谨记师者苦心,意气风发,征帆千里,无限沧浪好景,不必一壶殇。

溶溶漾漾翔鸟啸,惊破绵绵风月愁。但初心,尚未改,无从摧挫。车马几番尘,自古长安道,问谁是后来年少?

古城西安里,翠迭声里的夏季,总是充涌着太多的不舍和离别,我曾以以上这一阙长词赠别这一届的毕业生。转眼秋叶飘荡,操场上多了些大一的新同学。落叶摇情满江树的季节,作为一名普通的大学老师,我在思索,能把什么教给这些在青盛年的孩子,能对他们有所益处,并启迪一段美好的人生。

一、教育是生长,要让学生看到自己灵魂的光亮。

卢梭和杜威先后阐明了一条教育的理念,即“教育即生长”,要让学生的天性得以最大化的释放,并主动来给养知识。生长没有具体的指标和目标,学生在不物化和固化的设定下,才能依据自己的兴趣和个性特征,来主动思考和探索,激发求知的欲望。18岁到22岁的四年,是一个同学人生观、价值观、世界观迅速更新的四年,而作为老师,在参与他们成长的过程中,要通过知识的输入和理念的强化,来引导每个同学,看清自己、看清自己的梦想、看清自己的人生方向。

在这里,我并不主张用成功学的套路和物质的价值观来权衡他们的人生。每个同学的成长,都带有个体的独特性,要通过引导他们树立理性分析问题的能力,来让他们自主判断和选择自己人生的每个细节,发现灵魂的闪光点。四年的生活和学习,那真善美的视角、爱与暖的情思,点滴之间都会细化成为他们今后生活的态度,成为沉淀为他们生命里永恒的信仰。

爱因斯坦说过:“不要去尝试做一个成功的人,但是要尽力去做一个有价值的人”。大学的教育,是自由精神的养成,是自律精神的绽放。它培养同学的公民的责任、远大的志向,但更多的是要可以有独立地批判性思维、懂得自省的觉悟、终身学习的基础、善待亲人友朋爱人的责任、获得幸福的能力。能激发出来每个同学去做自己生活的主人,看到自己身上的优缺点,看到努力的方向,看到灵魂深处的闪光点。

二、守善如一,德行相长,让善德成为我们心灵的第一推动力。

宋代理学家杨时曾说“一德立而百善从之”,德行是比知识更为珍贵的品质。人是凭借精神属性和社会性成为人,精神属性可分为知、情、意,即理性思维、情感体验、道德实践这三种精神能力。现代教育也将之纳入素质教育的范畴,强调了智育、美育和德语的重要性。追求知识、探索美的发现之外,我以为最重要的就是德育,培养善良而高贵的灵魂,有对自己对社会都能承担公德心和责任意识。在社会患难的时刻,也能挺身而出,因为身上有最为耀眼的人性光芒。

这种善德的释然,是蝇头小利、利益算计、攀比怨怼的最好解药,有了这颗宽容的大智慧,才会珍惜时间,找到通过个人奋斗而赢得的尊严,实现自身的价值。只有摒弃掉非功利的价值判断,才能看到这种被伟大心智熏陶的魅力,才能发现高贵人格支撑的对真理的追求。

牛顿曾经说,上帝给了世界的“第一推动”,但若不是他主动看到探索到苹果砸下来的万有引力,就不会诞生前沿的物理学,这份推动力,始终源于内心对真理的探索和渴求。我们自己的初心,自己对未来的盼望,才是我们的“第一推动”。

此刻的秋天,当我站在神禾袤源,自古秦地帝王州的西安,没有凉风悲秋的萧煞,多了豪壮的雄迈力量,这份力量也在激励着我和我的学生。眼前的这片土地,有华夏的始祖文化传承,有周秦的伦理文化浸濡,有宏大庄伟的汉唐文明,也有近代的革命志士的劲骨和延安精神的坚守,历数千年而隽秀傲岸。周秦伦理文化的精神——自强不息、厚德载物、居仁由义、重礼敬贤、知足寡欲、孝悌敬老等,都隔着三千年的岁月,仍能丰富现代人的精神生活,启迪和指导我们优化自己的价值评估。

延安精神里的奉献精神,实事求是,勤俭节约,独立自主,艰苦奋斗,自主创新,自力更生,追求真理追求进步追求光明的人生信念、人生境界、人生付出和人生价值的理念,更对我们每一个在这片土地上生活着的人的最大激励。延安精神不仅仅是一个革命的模式或共产党所取得的革命业绩,它既是一个人做人做事应追求的崇高境界,又可规范做人做事的最低底线,它是指导成功人生之路的伟大工具和有效方法。

心若向阳,何惧忧伤。此刻,当阳光撒下操场的瞬间,看到军训的孩子们步履整齐划一,回旋着:“为人民服务”的高歌的时候,我看到了新生的希望和我的信念一同,蓬勃升起……

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