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行风建设心得 篇1
做一个圣洁而崇高的教师
官坝中心完小：刘大志
**新一届领导班子上任以后，颁布了《**关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》，随后在全国上下掀起了作风整顿的浪潮。这是我们党又一次轰轰烈烈的整风运动。贵州省委也出台了关于改进作风密切联系群众的十项规定，贵州省教育厅出台了关于改进工作作风的六项规定，遵义市教育局出台了关于改进工作作风的八项规定，凤冈县委也出台了《凤冈县严肃工作纪律整顿干部作风的若干规定》。
这充分体现了从**到地方**，我们高度重视作风整顿和学习实践活动。我校也认真按照上级文件精神，组织全体教师召开了“作风建设动员大会”，会上认真学习上级文件精神，并按照上级要求开展主题学习与实践活动。在这次活动中，我认真按要求学习了《凤冈县教育科技系统作风建设主题实践活动资料汇编》中的文件和领导讲话全文，深刻领悟到了这些文件及讲话内容实质，也体会到了当前进行工作作风整顿的紧迫性和重要性。
现谈谈我的学习体会：
一、 教师工作与作风整顿迫在眉睫。大家知道，目前，新闻**对教师不良作风进行了连续不断的报道，报道的事件的数量及教师违纪的严重程度特别令人触目惊心。例如。
从5月8日起到5月27日短短20的天的时间，新闻**就相继报道了教师工作作风严重问题20例之多，这充分说明了我们教师的纯洁与崇高受到社会的广泛置疑，也集中体现了我们教师自身的修养越来越松懈，精神追求不断变质，有很多教师甚至坠入了犯罪的深渊，不能自拔。比如海南校长陈泽鹏带学生开房的案例，在全国引起了很大的轰动。师德丧失、道德败坏令人发指。
又如，别一位老师如一条藏匿在阴暗角落的毒蛇，他连续不断地**九名小学女生达十年之久，其道德、师德伦丧程度令人瞠目结舌。我不禁要问：教师是学生爱心的使者，是学生身心健康的保护者吗？
还是践踏了学生的身心健康？是人类灵魂的工程师？还是人类圣洁殿堂的一泡臭粪？
是祖国建设与发展的推动者？还是中华民族伟大复兴的垫脚石？我想，我们每一位老师都应该好好反思自己，我们是不是具备当教师的品质？
我们是不是在误人子弟？所以，这一次工作作风大整顿活动，来得非常及时和必要，我想，通过本次的整治，那些不称职的违反国家法律法规的教师们，应该向我们的“祖国的花朵”们抱歉地说声：对不起，从而接受法律法规严惩。
2、 教师的工作态度和工作作风发生了根本性的变化。目前，教师队伍中，不少教师不敬业，不爱岗，贪玩好耍，将自己主要精力用打麻将和娱乐上，不关心学生前途与命运。在学校也是尽量混时间，做什么都是走形式和过场，工作有无业绩自己无所谓。
正如霍健康厅长在2013年4月25日的全省行风建设动员会上，总结当前教育系统出现的主要问题所说，部分与教师消极怠慢，全省教育系统还有部分干部同志存在“庸、懒、散、乱、推、拖、浮、赌、贪”等十项不良作风。霍厅提出全省教育系统行风要设立“不准上班时间或在公共场所打麻将，不准乱收费，不准乱征订教辅资料，不准有偿补课，不准体罚学生，不准吃空响，不准学术告假”等七条红线，凡触犯者，一律严肃查处。我认为这些措施对转变教师工作作风有很大帮助。教师工作作风转变，教育振兴就有希望、有保障。
3、 我会继续保持我的优良作风，也会不断加强学习，做到精益求精。我已经工作了26年了，始终保持着作风正派，从不打牌赌博，爱我的学生，始终关心着我的学生，对工作从来就是认真负责，具有高度的的责任心。我想这是我一生中最大的骄傲。
在今后的工作中，我还将继续努力，将我的各项工作搞好，充分发挥我的正义感，用我的正义感去震慑那些工作玩忽职守，懒散拖位的老师们，以自己的模范行动去感化老师们，决不像有些人领导和老师那样，在会上说不要怎么怎么样，会后自己却首先是去带坏头，久而久之，老师们也认为是敷形式，这样是很不好的。
总之，通过文体建设的主题实践，我学到了很多东西，思想也成熟了很多。虽然我已经到了中老年阶段，但我坚信自己依然年轻强壮，对自己的工作充满信心。我将继续不懈努力做好工作，提高工作成绩，每年向党和人民交一份满意的成绩单。
2013年6月25日
行风建设心得 篇2
今年，我局开展民主评议政风行风活动，我能主动自觉参与到此次行评活动中，认真完成各项工作任务，自觉维护机关单位形象，在开展政风行风活动中主要有以下体会:
一是加强学习，提高认识。做好政风行风工作首先要加强对政治理论的学习，充分认识开展行风建设的重要性和必要性，把思想统一到市委、市政府和局的工作部署上来，深入学习有关政风行风工作的指导文件，用心参与到行评活动中去，落实好局行评办布置的工作要求。
二是理解监督，认真改善。在工作中要认真理解领导、群众的监督，虚心听取意见，并透过自查自纠，找出自身存在的突出问题，落实有效措施加以整改，使自己在工作中不断提高业务素质和水平。同时，增强职责感，按照《政风行风职责书》的要求，严格要求自己，自觉参与行风建设，为推动单位政风行风建设出一份力。
三是内练业务，外树形象。自觉把民主评议政风行风活动融入日常业务工作中，不断提升业务水平，如在工作中认真履行财务人员职责，严把财务关，在管理中严格按照有关财务规章制度办事，全心全意为下属单位服务，帮忙他们解决财务工作方面遇到的难题，做到满腔热情，有问必答，主动下到各下属单位帮忙他们做好资产清查、财政预、决算等工作，为确保文化、新闻出版系统政风行风活动顺利开展尽自己所能，共同树立“为民、务实、清廉、高效”的单位新形象。
行风建设心得 篇3
一、当今社会是信息的社会，是知识经济大爆炸的社会
科教兴国，是党和国家实现民族强大的伟大战略决策和必然的历史选择。世界各国经济实力的较量，归根到底是民族素素质和人才素质的较量，故教育事业受到党和国家高度重视和密切关注。经济二、教师行风建设
教师行风建设活动不但是实现“三个代表”重自古就是“教书育人，为人师表”。美术教师同样也承担着“育人”的责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。新时代的师德应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。杨彦庄（儿童心理教育专家）具有素质教育能力
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。时时刻刻牢记“八荣八耻”。
通过这次学习，在以后的工作中我会更进一步认真学习党的指导思想，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
三、未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争
推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。
行风建设心得 篇4
端正医德、医风的核心是正确认识医疗卫生服务的神圣使命和崇高价值。治病救人，挽救生命，是医务工作者的神圣使命，具有无可比拟的崇高价值。对于医疗执业环境存在的突出问题，要坚持从自身做起，努力改善服务，保证医疗质量，减少医疗事故，加强医患沟通，加强有关部门的合作，努力维护医疗服务秩序。
医德医风是社会精神文明建设的一部分，它是每个医务人员道德的.表现形式，应从思想基础，动力途径，手段等方面进行分析、论证。提高认识，采取各项措施，从工作中的每个环节、每个岗位、每个行为、每句语言做起，使医德医风建设规范化、特色化、人性化。 作为一名乡镇卫生院的医士，我们应该视病人如亲人，要以崇高的医德，精湛的医术，无私的爱心诠释新时期的共产党员的高贵品质，凝造和谐的医患关系。我们要从中不断吸取教训，积极地提高我们的医术，我们要牢记全心全意为人民服务的宗旨，恪尽职守，无私奉献。时刻牢记自己的职业道德，以自己的模范言行维护好共产党员的良好形象，对人民群众亲如手足，把人民的利益看的最重。我们深知，要做一名好医生，不仅要有精湛的医术，还要有悬壶济世的博爱情怀。 在医疗系统中，只有把患者的痛苦呻吟和无助眼神装在心里，才能换来和谐的医患关系，体现医务工作者应有的博爱胸怀，我们决心用自己实际行动去做一个对社会有用的人，做一个被社会认可的人，用精湛的医术把患者一声声痛苦的呼唤转化为一阵阵欢乐的笑语，用博爱的胸怀把病人一双双失望的眼睛变成一对对神采奕奕的眼眸。
行风建设心得 篇5
我们学习了医疗卫生行为建设的九不准文件，现在就学习谈谈自己的经历：
首先，医疗卫生行为建设九不准对加强医疗卫生行为建设、严格行业纪律、依法加强执业、廉洁行医具有很强的约束力。
果断纠正医疗卫生行业侵犯群众利益的行为，严厉查处医疗购销和医疗实践中的不正之风，对进一步加强卫生计划生育行业作风建设、严格行业纪律、促进依法执业、廉洁行医具有重要意义。国家卫生计划生育委员会就加强卫生计划生育作风建设提出了九项禁令，出台了相关规定，体现了国家卫生计划生育委员会对突出治理作风问题的高度重视和坚定决心。九项禁令和规定精神不仅是工作部署，也是严格要求；它不仅是职业规范，也是防雷的红线。
九不准为医院管理提供了医院清洁管理的制度保障，为行业医务人员的执业提供了行为准则；不良记录制度的引入是制止医疗购销领域贸易贿赂的良药。在国家卫生管理层面，有利于规范药品、医疗设备、医疗耗材的生产经营企业、代理机构和个人的贸易行为，从源头上制止非法交易活动，打击贸易贿赂行为。通过九不准约束医务人员的行为，通过不良记录清算非法经营企业，可以有效纠正医疗卫生行业的不良趋势，努力营造良好的社会氛围和实践环境，树立医务人员的专业形象和社会形象。
医疗机构是群众看病救治的主要场所，医务职员承担着消除患者病痛的重任，我们的所作所为不但代表着医疗卫生行业的形象，也在一定程度上代表着国家形象。在此，我们要做到以下几点：
1.加强廉洁行医教育。我们要结合党的群众线路教育实践活动，大力宣传“九不准”,在全院展开以治理医药购销领域贸易贿赂为主要内容的反腐倡廉教育活动，使广大医疗卫生工作者思想政治水平，加强道德品质修养，教育广大医疗卫生职员遵纪遵法、廉洁自律意识，建立正确的价值观、利益观，明是非、知荣辱，真正做到全心全意为人民健康服务。
2.加强迫度建设，规范医疗服务行为。要根据“九不准”的要求，针对___现象易发、多发部位和环节，制定和落实专项治理工作的。如健全医院院务公开制度、信息发布制度、医生处方管理制度等。通过制度的束缚最大限度地遏制院内的贿赂行为。
3.加强对科室的管理和监督。医院要在规范服务收费、处方开药、规范内部收进分配等方面采取相应的措施，加强对各科室的管理和监督确保全院上下严格执行国家的各项方针、政策。
大力宣传贯彻“九不准”.迅速宣传贯彻卫生部会议精神，认真组织展开有关“九不准”和“不良记录”的宣传和学习工作，将落实“九不准”作为本机构展开医疗服务廉洁风险防控、规范医务职员执业行为的重要抓手，结合本身实际，研究制定切实可行的具体措施。
我们相信，只要全医疗系统齐心协力、共同努力，大力弘扬医疗卫生行业的光荣传统，传递正能量，我们的行业形象将更加光辉，我们的执业环境将不再阴霾。廉洁行医，从我做起。
行风建设心得 篇6
通过学习，我了解到自有医生职业那一天起，医德·医术·医风就密不可分。无论是面对非典。禽流感传染病的威胁还是面对地震等重大自然灾害广大医疗卫生人员冲锋在前，舍己救人，诠释了救死扶伤的职业精神，展现了可歌可泣的优秀品格。曾总结出“不畏艰苦，甘于奉献，救死扶伤，大爱无疆”的中国援外医疗队精神，这也是新时期医疗卫生人员精神风貌的真实写照，是社会主义核心价值观在医疗卫生工作中的具体化，我要认真学习这些先进榜样，始终继承和发扬这些精神。
通过学习，我深刻认识到在医疗活动中非法的交易活动及商业贿赂行为对国家对社会对对患者造成的危害是巨大的，是不可弥补的。作为一名医务工作者要态度端正，正确定位，深刻反思。不要再欲望中迷失自我，要坚守法律和道德的底线。自觉践行社会主义核心公德观，自觉抵触错误思想和不正风气的侵蚀。高标准严格要求自己，净化心灵，专心治疗，竭诚服务，让“白衣战士”更坚强，“白衣天使”更美丽。
通过学习，我深刻领悟到“健康所系，生命相托”这一句话的深刻含义，体会到一名医务人员身上所肩负的神圣使命。医生是一种责任，医生是一种义务。而医生更是我的骄傲。医生要肩负着广大人民群众身心健康，要做到让病人满意，群众满意，社会满意。“九不准”规定为我以后的医疗工作的开展指明道路。避免了我在医疗工作中出现错误迷失自我。正像医生职业道德所说；救死扶伤防病治疗实行社会主义人道主义，全心全意为人民身心健康服务。我一定会遵守“九不准”的规定做一名合格的医务人员。
作为新时代的医务工作者，我会进一步坚持信念，加强学习。提高素质，加强自身建设振奋精神，务实创新，提高工作能力做到“三好一满意”。
行风建设心得 篇7
我校组织了教师行风建设的学习。通过学习我深知教师肩负的历史寄托和责任。作为一名人民教师，更要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
三、做学生的“好朋友”
和谐融洽的师生关系在教育教学过程中发挥着特殊、奇妙的作用，它像一根彩带拉近了师生心理的距离，使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要，使教师的工作动机由职业需要上升为职责需要。学校一切工作的出发点和归宿都是为了学生，“学生成长得好不好？”、“学生快乐不快乐？”是我们教师应该反复拷问自己的问题。
实施心与心的交流。
在与学生接触的日子里我会用心倾听学生的心声，感受学生的内心世界，和学生平等相处，做学生的知心朋友，并从学校管理的维度审视学生的内心需要，真正做到以人为本，符合学生的身心发展规律，促进学生的健康成长。我还会随时找部分学生谈话，鼓励他们端正学习态度；也会找班主任感到头痛的学生谈心，帮助他们改正错误。赏识点心灯，宽容架心桥。教育是心与心的交流、情感与情感的交融，只要在学生的心田播下自信的种子，就会有收获的希望。
付出真诚的关怀和帮助。 正能量句子）
教育的本质是爱，没有爱就没有教育，爱是一种关怀和帮助，是一种责任。每当学生有困难时，我都会想方设法帮助解决。最后把孩子交到了家长手里，令家长十分感激。
给予充分的信任和鼓励。
第多斯说过：“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓励”。老师欣赏的目光、肯定的语气、鼓励的言辞就是学生心中的火花，成长道路上的明灯。我的“根雕理念”。我想，每一个学生都是一个有着自己独特个性的“根块”。对于根块，常人见了会当作普通柴火塞进灶膛，而在艺术家手里则会雕刻成精美的艺术品。在我们老师手里，就应该把具有独特个性的学生塑造成个性鲜明的社会主义建设的优秀接班人。每一个学生的内心都有一个宏大的世界，关键是我们要能走进他们的心灵，以欣赏的眼光发现他们身上的闪光点，这是把他们塑造成个性鲜明的优秀人才的前提。在与学生接触的日子里，我一直在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真诚的爱，去做学生的知心朋友。
行风建设心得 篇8
东营区实验幼儿园郑艳敏
1、 当今社会是一个信息经济和知识经济的社会
科教兴国是党和国家实现国力的重大战略决策和必然的历史选择。世界各国经济实力的较量，归根到底是民族素素质和人才素质的较量，故教育事业受到党和国家高度重视和密切关注。为了振兴经济，我们需要发展科学技术。科技发展靠人才，人才培养靠教育，教育发展靠教师队伍。
教师的素质直接决定着人才培养的质量，直接关系到中华民族的素质和中国社会主义的未来。
二、教师行风建设
教师行风建设活动不但是实现“****”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。通过幼儿园的一系列活动，我讲述了我的学习经历
在政治思想方面，时刻高标准要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在家校联系中与家长相互**如何使学生发展的方法、措施。
在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的审美意识的培养，提高他们的审美水平，激发他们学习美术的积极性，努力提高教育教学质量。
自古就是“教书育人，为人师表”。新时代的师德应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要多方面开发儿童智力，根据儿童的具体情况，使教学具体化。
杨彦庄（儿童心理教育专家）具有素质教育的能力
从我们的民族传统来看，做一名教师最重要的是诚实礼貌，这也是人类道德的养成。受教育者需要得不仅是知识，而且是到的。在传播知识的过程中，教师的人格、道德和价值观会影响学生的成长。
我认为新时起的师德应该与传统的师德标准相结合。我们努力做到：平易近人，严于律己，公平待人，勤奋好学。
时时刻刻牢记“八荣八耻”。
通过这次学习，在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理的理论精神，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为孩子服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
3、 未来世界的竞争是教育和人才的竞争
教师作为推动教育发展的主体，肩负着光荣而神圣的历史使命。为培养和造就21世纪高素质、高水平的人才，必须建立一支高素质的教师队伍。教师队伍建设的核心是师的，师的决定教师素质，教师素质决定教育质量。
因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。