文|守望
排版|川上来兮
1
晓梅的家在农村，80年代末这个青春女孩子到了嫁娶的年龄。俗话说：一家女，百家求。充满青春活力的晓梅自然也不例外，很多媒人纷纷上门。
晓梅的爹问男方条件时，除了人品，最关注的就是他会什么手艺？没有什么手艺的，无论对方的外貌和家庭经济条件多好，都遭到晓梅的爹婉拒。
那个年代的农村，一般看男方的条件，主要看对方是不是老实过日子的人家，那时不流行要楼房和汽车，如果男方给个自行车和手表就挺好。
可晓梅的爹不同，可以没有自行车和手表，对手艺这点特别较真儿。后来晓梅嫁给一个老实过日子的手艺人，男方会做豆腐。
晓梅的爹认为，农村人干体力活太多，而且因为年轻时伤力，稍上年纪，身体各部件的毛病太多，这时容易入不敷出。他想让女儿嫁的人有个能养老的手艺，让妻儿老小衣食无忧。
晓梅结婚后，夫唱妇随过起了小日子。男方在家里做豆腐，她骑着三轮车，沿街叫卖，日子过得很红火。
后来随着儿子出生，为了让孩子有更好的教育条件，两人去镇上买了房子，一边陪读，一边做着豆腐买卖。
小两口不断摸索，扩大经营规模和经营种类，从最初的豆腐、豆片，到后来的豆腐皮、豆腐脑以及不同口味的豆腐干等等。一家人因为这个手艺，生活得有滋有味。
晓梅有时看到当年姐妹的生活现状，很多因过度劳累致病，又因病导致家庭陷入贫困的境地。她在心里越发佩服老爹有长远的眼光。
2
叶子毕业后，在村里的一家小企业做会计，生女儿后就辞职在家，成了全职妈妈。
她全程陪伴女儿的幼儿园和小学，孩子积极上进，一直很优秀。但她心里不愿意做全职妈妈，希望自己能有所突破，于是积极找寻各种信息，想走出一条属于自己的路。
后来她看到市里一家艺术学校有在下面旗县开办分校的意向，赶紧联系，反复洽谈，终于走上了办学的道路。
开始时生源和老师都很少。她只要听到哪个教师教得好，就反复电话约谈，多次上门邀请。出于她的真诚和虔诚，聘到几个特别过硬的教师任教。有出色的教师，加上家长们口碑相传，学生慢慢地多起来。
办学要与一些部门打交道，她的特长就是擅长和人沟通——和学生、教师、家长及各种管理部门，她一路做得如鱼得水。期间也有困难和问题，但最终让她一一解决，学校办得越来越好。
为了让学校办得更好，她经常自费去外地参加相关学习和各种培训，不断提高自身的管理素质和水平。
叶子本身没有什么艺术手艺在身，她的手艺是擅长学习和管理，据此终于走出一条属于自己的坚实的路。
3
明君是一家企业的职工，这几年单位效益不好，看看每个月拿到手中的工资，再看看日渐长大的儿子和年迈的父母，他心里很焦虑。
他想到自己有个特长，擅长玩各种球，尤其是乒乓球，于是晚上和周末去一家健身中心做兼职。开始生源很少，但他不气馁，订阅了乒乓杂志，在网上看相关的乒乓比赛及教学视频，反复揣摩，刻苦钻研教法和球技，力争深入浅出地让学员领会。
几年之后，因为他精湛的技术和兢兢业业的教学态度，赢得了学员的信赖，生源越来越多。
明君凭着自己的乒乓球手艺，在收获经济条件改善的同时，也收获到一个男人的自信。
4
罗振宇在《罗辑思维》中说：技能就有点像U盘，没有特定的用处，但它有一个独特的社会节点的价值，插到哪儿它都可以运作。这也是我的一种人生主张，就是在这个社会，你要学会U盘化的方式，以一种手艺人的精神和这个社会进行协作，而市场会给你一个公道的价格。