我爱我的祖国作文 篇1
国家是一个民族的象征，是一个民族的骄傲，是一个民族的传承……中华民族为何能作为一个伟大的民族生存几千年？就是因为十三亿民众有一个自强不息的中国魂。
我是一名生于中国，且有长于中国的普通初中生。在我生活的`生涯里我终于明白了为什么当今包括有的领导干部在内的一些人只顾个人的利益而不顾国家的利益，只想索取，而不想奉献？为什么只要权利而不想尽一点公民的义务和责任呢？重要原因就在于他们将国运与个人的命运对立了起来。说到这儿可能就会有人问我“国运”是什么？
国运指的就是一个国家发展的方向，命运及前途。
在今天的时间里谈国运，当然是指建设有中国特色社会主义的命运，只有建成这样的社会，才能富强。
当今一些人所缺乏的，所害怕的正是危机意识和忧患意识。夜郎自大，盲目乐观，好大喜功，文过饰非，自欺欺人是其主要表现。 所以我国必须加强国忧教育，它可以使人们为建设有中国特色的设社会主义而扎扎实实地进取，奋斗和拼搏，可以使人们产生振兴中华的历史责任感，民族使命感和时代紧迫感。
国家的命运是与每一个中国人的命运联系在一起的。因此，中国人自古以来就
有“天下兴亡，匹夫有责”的说法。
我爱我的祖国，就好比小墨鱼对老墨鱼的关爱。
我爱我的祖国作文 篇2
五星红旗飘扬……每当唱起这首祖国之歌，我心中的潮水澎湃，拍打着祖国之岸。
整理好衣冠，带上属于自己红领巾，一簇鲜艳的红色在胸前飘扬，好似一团爱国之火在熊熊燃烧着，这是战士们用鲜血换来的，我要珍惜她，爱护它。
星期一早晨，大家站在操场上，只见有的人不戴红领巾，还有的人带的歪七八扭，这实在是过分。开始升国旗，心中久久激动着，那团红色的火苗烧得更旺盛。注视着五星红旗，唱着国歌，敬着礼，这个仪式多么隆重，多么盛大。我自豪大声的唱着国歌，同学们诧异的望着我，捂着嘴巴在那里笑，往往他们，敬礼时，站没站相，坐没坐相。
这是不尊重不爱祖国的表现。祖国是我们的母亲，我们应该呵护她，爱她。这就是少先队员该做的本分，望着这些现象，我是愤怒还是可悲呢？
今天也是个特殊的日子，一批新的少先队员即将诞生，又为祖国添加了栋梁之材，是一件高兴的事。走到他们面前，折叠好红领巾，用规范的系法，将红领巾系在他们胸前，望着他们一张张童真的脸，希望他们爱惜这份荣誉，这份骄傲，努力学习，天天向上。当我转身离开时，这位小朋友的红领巾只是打了个结，我想系红领巾的这位同学，一定也是这样系在自己的脖子上的。那我只能这样说，他不配拥有这条红领巾，尽管它可以买上千条，上万条，他也不会明白红领巾的真正意义，也不会真正拥有它。我将红领巾重新系了一遍，那孩子笑了，欣喜地摸着她的红领巾，希望她以后能成为一名爱国的少先队员。
而我现在爱祖国的表现往往不及戴红领巾那么简单，而是要更加努力的学习，等到将来成为祖国的栋梁，为祖国效力，为祖国争光。
起来，不愿做奴隶的人们……
这首歌一直回荡在我的心中，我想呼喊：“我爱祖国！
我爱我的祖国作文 篇3
祖国在我心中滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。
祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。有巍峨峻拔的高原，有历史悠久的长城，有水平如镜的西湖，这锦绣山河，让很多人赞不绝口，流连忘返，这是龙的故土。掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头头嚼着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的.鹰犬和一淌淌，鲜艳刺目的血。这是民族的耻辱，雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷，我们应该向老一辈的仁人志士学习，他们通过不懈的努力，奇迹般的走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。
改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了较大的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的不懈努力和矫健的身姿，使中国首度跃身强国之列。当五星红旗飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。“祖国在我心中”，这简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅、洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌。曾经的民不聊生，曾经的满也战乱，曾经的东亚病夫，都已成了过去。如今这片热土早已是天翻地覆，龙腾虎跃，今非昔比了！青春焕发的我们刚刚迈进人生的花季，虽然无需面对国土沦丧，无需承受战火硝烟，但今天的我们必须用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋好学，奋力拼搏，是我们学习生活中永远不变的主题。梁启超曾说过“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”既然我们是初开的鲜花，初升的太阳，就让我们用自己强健的双手去开创祖国辉煌的未来吧！让我们用行动为祖国喝彩吧！
祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在大家的心中！
我爱我的祖国作文 篇4
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代檀”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从邮道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百炯争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的.屠弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一团火；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一滩血。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫膺的土地上，支撑民族的血肉与骨骼，邓小平，把饱经沧桑的瞳孔放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得可组成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是—腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。
我爱我的祖国作文 篇5
一颗颗鲜红赤子之心，一声声对祖国真切的呼唤：“祖国，我想你！”但种种原因使他们只能在异国他乡遥望祖国，在梦里倾诉对祖国的思念，但是他们永远记得：我，是个中国人！
钱学森是我国杰出的科学家，他留学美国，在美国，金钱、地位、名誉，他都有。但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人我可以放弃一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”可美国政府不肯放弃这样一个人才，硬说钱学森是间谍，不让他回去，还对他进行了无休止的迫害。这样坚持斗争了5年，中国提出了钱学森回国的问题，最终美国政府不得不同意钱学森回国，钱学森回到中国后激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”
像钱学森这样的人并不少，他们出国留学只是为了荣华富贵吗？当然不是。如果是如此，那他们何必放弃在外国的优厚条件，一定要回到中国呢？他们出国深造只是为了能够为了祖国奉献出更大的力量，为了更好的建设祖国而努力。他们想让祖国繁荣昌盛的梦在心中激荡，那是无论多大的风浪也不可能摧毁的坚墙。他们唯一的希望就是建设更加美好的祖国，为了他们可爱的祖国而奋斗拼搏。
没有国，哪有家。祖国是温暖的巢，即使我们飞向了一望无际的.蓝天，心中最思念，最热爱的还是祖国。祖国用他那甘甜的乳汁哺育了嗷嗷待哺的我们，是祖国给予了我们顺利成长所需要的一切，比起这美好的一切，那些小小的诱惑又算什么？难怪钱学森不在乎美国给予的一切，执意要回到祖国。
我们为中国历史上像钱学森这样的人而骄傲，他们可以冒着生命危险做实验；他们可以为了守护祖国抛头颅、洒热血；他们可以置威逼利诱而不顾，心系祖国。祖国就像一个大花园，我们是花园里娇嫩的花骨朵，而他们则是花园外围的坚不可摧的围墙，他们是保护的人，我们值得尊敬的长辈；我们是被保护的人，祖国未来的希望。我们不能辜负祖国对我们的希望，未来的祖国将靠我们守护。
未来的祖国将交付在我们手中，我们也要像钱学森一样，做一个建国爱国的人，让我们对祖国的爱，永远种在我们心中。
我爱我的祖国作文 篇6
读了《热爱祖国唱响和谐》这本书之后，使我收益非浅，因为从中我知道作为一名小学生的我应该怎么样去热爱祖国，去唱响和谐。我们作为祖国的儿女，应该爱我们的祖国母亲，因为母亲给了我们生命，给了我们习的机会，给了我们……如果没有祖国母亲，我们如同在大街上走散了的母子一般，没有任何的依靠，没有任何人的帮助，只有一个人独自默默地哭泣！我们一定要热爱我们的祖国，热爱祖国不一定要献身，要上战场……其实我们的一个小小的举动，一些简短言语就可以表达我们对祖国的热爱。如在国旗升起时，我们肃然起敬；
当看到奥运火炬在一个一个选手之间传递时，我们激动万分；当看到我国奥运健将儿取得冠军时，我们热泪盈眶；这都可以体现出我们对祖国的热爱。另外，我们学生还可以通过努力的学习科学文化知识，去了解祖国的各种重大信息……这一切都可以体现出我们对祖国的热爱。我们热爱我们的祖国，我们生活在母亲的怀抱里，是多么的幸福！可你们知道吗？幸福是建立在和谐的基础上的，没有和谐，就没有我们现在的幸福生活。其实，和谐的社会得靠我们大家去创造。
你看，就说我们身边的吧，像同学们之间的相互关心，相互帮助；师生之间的相互体谅，相互尊重……这些就体现了和谐。所以只要我们小学生从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的校园便会充满和谐，我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。我相信，只要我们热爱祖国，一起努力，从我做起，共建和谐，那么世界将会变得越来越美好，我们的祖国也会越来越繁荣富强。