职业幸福感，你有吗?

三天的培训，我最大的体会是：我写字好多。从手写学习笔记、心得体会、评价等等，到简书写文，平均一天写一万字以上！

不过，我今天不谈培训相关的东西，我想和大家聊聊职业幸福感这个话题。

这个话题的来源是培训开场时，一位老师的发言提到的，她说工作这么多年，你是否考虑过自己在工作领域中发声有多大作用?你是否有职业幸福感?你是否在不断学习，不断成长，甚至能听到自己生命生长的声音?

她的这些问题一直萦绕在我心头，我不停思考：我有职业幸福感吗？我的生命有拔节的声音吗？

当然，发言的老师说，如果让她选，她还会毫不犹豫选择做一名语文老师。我自愧不如。如果让我选，我不会做老师。

不仅仅是工资的原因，更多的是我没有职业存在感和幸福感。所谓职业幸福感，不仅仅是物质上的待遇，就是工资金钱等；而是精神上的满足感，比如价值感，认同感，有上升发展空间，被尊重，有一定的社会地位等等。

今天还有人对我说起，当老师好啊。轻松又有两个长假。我只能说这样说的人只看到了事物的A面，没有看到B面。其实所有的职业都有不为人知的辛苦的一面。老师的早起晚睡你看不到，老师监考改卷的疲惫你也无从得知。而且，当老师是个良心活，真正教好一节课，一个班，是需要付出很多隐形的努力和准备的。何况要坚持几十年！

不可否认的是，假期是老师的最让人羡慕的福利。但是，学生不放假肯定不行，老师是沾学生的光了。记得微信公众号上有篇文章中这样调侃：面对孩子，家长快崩溃时 开学了；老师快崩溃时，放假了。想想你面对自己一个或两个熊孩子是什么情况?如果交给你四五十个孩子，你是什么感觉?何况，你有管教自己熊孩子甚至是动手的权利，没人追究。老师没有处罚这一群熊孩子的权利！

然而，奇怪的是，社会上一面说当老师好，歌颂老师的词是层出不穷，将老师推上道德的制高点。一面又说现在的老师素质差，关于老师的负面新闻从没断过，什么补课、虐待学生等等，又将老师推到道德的审判台！

我很爱我的职业，我曾经的确是无怨无悔付出我所有的激情和爱。可是，不知从什么时候起，我发现我的付出是一厢情愿的，学生不领情。我感觉不到自己为人师的存在感和价值感。

可是，如果让我对学生睁一只眼闭一只眼，我又做不到。所以我会纠结，我会难过，甚至我会流泪。难道往后的几十年我都要这样度过吗？我肯定不愿意。我要找突破口，同时我也该反思自己是不是老了，跟不上学生的观念了?

最后我来说老师的工资，我工作十年，坐标四线城市，日工资不足100元，大多数老师日工资在150元左右。工资不高吧?好，不图工资，我们想得到应有的认可和尊重，有没有?社会真的尊重老师吗？

当然，肯定会有人说我站着说话不腰疼，你们知足吧，不知多少人还不如你们呢。我不反驳，这是事实。只是，就同样和老师们一样受过高等教育的人来说，老师的待遇如何，大家可以自己去调查。

职业幸福感，我感受到的很少。但是，我对教育怀有莫大的希望——当一些教育局面发展到一定程度，肯定会引起重视，进而解决。我期待教育的春天，期待属于老师的春天。

那么，从事某种职业的你，有职业幸福感吗？