1～2年级手抄报内容 篇1
一头乌黑发亮的头发，一双黑珍珠般的双眼，一张能说会道的嘴巴，还有眼角那几道为我而生的`皱纹——她就是我亲爱的母亲。
有一次，我在放学的路上和一个同学一块玩。跑着跑着，我不小心摔倒了，书包上的背肩裂开了。我伤心地背着只有一个背肩的书包回家了。我难过地把事情一五一十地告诉了母亲。母亲微微地笑了笑，轻轻地摸了摸我的头，说：“没关系！”半夜，我被一道亮光惊醒了，下了床去母亲房间看看。只见母亲一针一线地在帮我缝背肩，时不时地还被扎到了手。顿时，我一句话也说不出来了。我的双眼里噙满了泪水。我跑过去，扑到了母亲的怀里，说：“母亲，疼吗？”母亲笑了笑说：“没关系，只须你认真学习，这点痛算什么。你如何还没有睡啊？＂我笑了笑，一句话也说不出来。
这就是我的母亲。
1～2年级手抄报内容 篇2
我在本站开通了一个用户，可以投稿。
第一次是《茶壶与天鹅》，发表完以后，我开始了焦急又‘漫长’（其实并不长，只不过是我的心理作用罢了）等待。越是看见待审核这三个红字，心里就越着急。有时免不了要胡思乱想：红字是不是预示不通过？那就白打了！当时我心急如焚，不停的在屋里转来转去。惹得奶奶直骂我不正常。临近下午四点，我终于看见终审通过那几个字，你能想象出我是多么的兴奋！我又叫又笑，高兴的.眼泪都出来了。要知道这可是我第一次在网上发表自己的写作，而且通过了审核，让我欣喜若狂！
第二次是《苹果房子》，由于第一次一成功，我不再那么着急了。静静地等待结果出来，过了几个小时，屏幕上显示着终审通过，我不由得跳了起来，高叫一声——耶！
有了这两次鼓励，给了我许多信心，我的稿子越投越多。！
1～2年级手抄报内容 篇3
人总是要收藏一段美好而又深刻的记忆，那就是童年。童年中书是不可缺少的，一本为自己长大做奠基的书更是不可或缺。我就是一个幸运儿，找到了一本这样的书——《杰出青少年应具备14种生存本领》。
这本书是一本非常好的书，它让我明确了人生准则。这每一条准则都是生活中不可缺少的。
正确面对失败。我是一个心态极为复杂的人，只要有一点点失败，我就会产生一种极大的负疚感，觉得对不起父母，对不起老师。读了这本书之后，我知道，即使考试考砸了，也不用太失落，要对自己说：“没关系，只要尽力就好。这次没考好，下次继续努力！”我想，成功总是躲在失败后面，只要你向往成功，希望成功，每一次失败就是成功的开始。
在细节中积累成就大事。我是一个男孩，光从外表看，干干净净，非常利落。可我的房间……那简直可以称得上“邋遢”。都说连自己的房间都收拾不好的孩子是缺乏最基本的生存本领的，生活中也是乱七八糟，毫无头绪。以前我感觉只要能整理床就好了，看来不仅要整理床，还要整理整个房间才行呢。一个人的能力就是从这些点滴的小事体现出来的吧。
多一份挫折能力，就多一份成功。人生之路上，失落、失败、坎坷会伴随我们一生。每一次失败错误都将会成为你生活的经验。考试考得不理想，我们就应该从考试卷中全面分析没考理想的原因，分数不能代替你懂不懂，只能作为参考物。许多家长都十分关心“分数”，考不到高分便不分青红皂白一顿痛打。我们要通过自己的'分析，使我们认清自己学习症结所在，从失落的情绪中走出来，在今后考试中重新振作。如果理解了，懂了，第二次就有可能得到100。
学会选择，懂得放弃。我们人生一辈子，每一分每一秒都在选择与放弃之间。举个例子，我前面已经写了这么多了，是就此打住呢，还是继续写？我选择了继续。其实我也不知道为什么，可能是本能吧！我自己觉得选择就是坚持，就会胜利。不是说，放弃就等于失败，不是这样的，有时放弃也会成为一种选择。就这样，我在选择中成长，在放弃中宽容自己！
常言道：一千个想法不如一个行动。这句话说得对极了。临渊羡鱼不如退而结网。我想：我身边的同学甚至我有时也会做白日梦。星期天下午作业还没有做完，有什么办法？定一个计划吧：二小时写日记，一小时做同步练，一小写……到了实际，电视节目太精彩了，只好从做作业的时间中挤点出来欣赏。做事磨磨蹭蹭无非是与“临渊羡鱼”一样，那就是浪费时间，浪费自己的生命。更深刻地体会“时间就是生命，时间就是金钱”。一份耕耘，一份收获。只要你付出努力，就会有回报。
书就是这样，回味无穷。给人类精神上的享受就是这么多这么大。
1～2年级手抄报内容 篇4
1、河马先生忽然想起了他遗忘已久的结束语，那段他曾经背得滚瓜烂熟的，但后来忘得无影无踪的结束语。
2、小摇摇开始不怕别人笑话了。他每天在没人的地方练习走路，尽可能使自己走路摇得有规律些，摇得好看一点。
3、小猫头鹰这才知道搞错了。啄木鸟喝下的是一杯浓咖啡，这是猫头鹰大叔上班前的提神饮料；而送给啄木鸟先生喝的桔子汁，却到了猫头鹰大叔的手中。
4、夜晚，浓密的树林是很美丽的。在月光下，一棵棵大树变成了一团团黝黑的影子。啄木鸟先生第一次欣赏到这大森林的`夜景。
5、啄木鸟屏息静气地看着。不一会儿，猫头鹰已经抓了三只田鼠。三个隐藏在森林里的小偷被消灭了。
6、小熊问：“难道没有其他的解决方法了吗？”“没有了，”两只獾怒气冲天地说，“非打不可！”小熊说：“握握手吧，由于你们没打架，你们没有打得丢盔弃甲、头破血流，而且还有零花钱，你们谢谢自己，也谢谢对方吧！”
7、蓝蓝的矢车菊。一簇簇、一丛丛，开满了山野。风儿吹来，多像奔腾不息的海浪啊。
8、她在夜晚，打了小灯笼从灰兔先生的窗前飞过时，听见了灰兔先生寂寞的叹息声。这是轻轻的，然而是深深的叹息——从叹息声中，她听出灰兔先生在思念伙伴们。
9、大耳朵有两条细长的腿，他跑起来很快，就跟一阵风似的。
10、他们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地飞跑在田野上。他们甚至来不及回头看一看，是谁奏出了他们。他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着，唱着。
11、他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们唱得深情。
1～2年级手抄报内容 篇5
在暑假期间，我读了一本好书，曰《成长的滋味》，让我读后深深地感动。里面最让我印象深刻的是《冒险的代价》这篇文章，是它，让我读后有感。
《冒险的代价》这篇文章讲述了初一的男孩“贾里”以及他的好朋友“鲁智胜”想在校园内一举成名，作个英雄。在一次秋游里，他们一直想制造“机会”成为“英雄”。在一次偶然的“机会”里，他们卷入“抢包事件”，空英勇了一场，想作“英雄”却差点做了“狗熊”，正当他们准备暂时“做英雄”时，却遭遇了真正的.“抢劫”，在关键时刻，贾里把做英雄抛到脑后，去与歹徒博斗。结果，两人做成了“英雄”，可是，贾里的臀部被歹徒刺了一匕首。
这让我回想起童年的我去“冒险”，我爸爸有一间小工厂，在工厂的后面，是曾经被大火烧掉的房屋。现在只留“尸骨”(篱笆)，在篱笆上长满了牵牛花，看起来像是随时随地都快要掉下来了。我和我的好朋友庆伟一起去那里烤蕃薯，有时，我和庆伟在里面一起玩捉迷藏。虽然我们知道那里很危险，因为小时候年幼不懂事，所以经常去。那里只有我们俩知道，所以那是我们的秘密基地。有一次，我看见了一个黑影在秘密基地里闪过，我想，“会不会有贼”我进去抓住他的手，原来是庆伟。
“吃一堑，长一智。”
1～2年级手抄报内容 篇6
我的语文老师姓叶，叫叶永海，他既是我们的老师，也是我们的`朋友，我们都非常喜欢他。
叶老师大约39岁，中等个儿，短短的头发，黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你能想像吗？他那双眼睛与众不同——会说话！每当我取得进步时，他那双眼睛会对我说：“你真行，GOOD！”每当我一大早打扫教室时，他的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂”。当我上课走神时，他的眼睛就会提醒我“快快专心听讲”。
叶老师上课与众不同，据最新统计，叶老师是在我们班欢迎的一位老师。他给我们上课，没有师生界限，几个调皮的男生到我他课，就会鸦雀无声，他讲课声情并茂，且妙趣横生。叶老师是个“热心肠”，他喜欢帮助同学。
这就是我的语文老师。
1～2年级手抄报内容 篇7
在美丽的大森林里，动物们都是朋友。
一天夜里，大家睡得正香，突然暴风雨来临。哎呀！只听一声惨叫。噢！鸟儿们的家被暴雨冲塌了，鸟儿们艰难地在水里挣扎着。
第二天一早，阳光照在田野上，在树梢。大家和往常一样，来到小鸟家门口等着听音乐会。可却发现鸟儿们都躺在地上受伤了，于是连忙帮它们把伤口处理好。鸟儿们哭着说：“我们的家被大雨冲塌了，怎么办？怎么办？”动物们听了七嘴八舌的议论起来。小松鼠说：“鸟姐姐，去我家吧，我家舒适的.很。”大象爷爷说：“你们都去我家吧，正好没人给我唱歌呢！”袋鼠妈妈抢着说：“去我家，去我家，正愁没人和我家小袋鼠玩儿呢！”
可是，小鸟们还是不停地哭，它们多么希望能有自己的家呀！这时，机灵的小猴儿从树上下来了，说：“什么事呀？这么吵。”“猴哥哥”鸟儿们着急地说：“我们的家被大雨冲塌了。”小猴儿挠挠腮，举起手说：“大家齐心协力，帮鸟儿们造一个新家，好不好？”大伙都举起手说：“好！好！”
大家说干就干。松鼠和小袋鼠锯木头，大象爷爷力气大，用他长长的鼻子把木头递给小熊，小熊再传给小猴，小猴上树快，它把木头搬上树去，不一会儿，一个小房子就造成了。大家看着自己的劳动成果，非常高兴。
这时有人提议，应该把新房子刷上漂亮的颜色。小熊说：“刷黄色的吧！”小松鼠说：“刷红色的吧！”大象爷爷说：“还是刷灰色的吧！”小鸟们唧唧喳喳的说：“要刷绿色，这样隐蔽，猎人们就不会轻易发现我们了。”于是，大家买了油漆，仔细涂抹，终于，一个绿色，温馨，安稳舒适的小家造成了。
小鸟们高兴的飞了进去，探出头喊道；“谢谢！谢谢！谢谢你们为我们安了一个新家，从此我们再也不怕风雨了，我们永远是朋友。”
大家都欢呼起来，都为小鸟有了新家而庆祝呢