作者：一笑为红颜 来源：中学模块语文

【原题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中华优秀传统文化源远流长，博大精深，如墨子“故天下兼相爱则治，交相恶则乱”的

观点，虽然产生于两千多年，但至今仍闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意】

一、审题重点：关键词句解析

（一）中华优秀传统文化

包括思想观念、传统美德、人文精神等，如诸子百家思想、诗词歌赋、礼仪制度等。材料中以墨子“兼爱”思想为例，强调其跨越时空的价值。“源远流长，博大精深”说明中华优秀传统文化是我们民族的瑰宝，值得我们传承和发扬。

（二）兼相爱则治，交相恶则乱

墨子是先秦时期重要的思想家，“兼爱”思想与当今构建和谐社会、倡导友善价值观、人类命运共同体、一带一路等理念相契合。他认为，个人与个人、群体与群体、国家与国家之间“兼爱”（相互关爱）能带来社会安定，“交恶”（相互仇恨）则导致混乱。核心是倡导和谐、反对冲突，强调爱的力量与集体共生的重要性。但“兼爱”不等于无原则的妥协，而是基于平等与尊重的双向关爱，在现代法治社会中，“兼爱”需与规则意识结合。

（三）至今仍闪烁着智慧的光辉

以墨子的观点为例，说明中华优秀传统文化中蕴含着丰富的智慧，并不过时，其理念对现代人生、社会治理仍有指导意义，可以帮助我们解决现实问题，需挖掘其现实价值。

二、确定立意

优秀传统文化与现代文明并非割裂，而是相互赋能——我们既要传承其智慧，又要以现代视角激活其新内涵，从中汲取智慧，启迪人生，实现“古为今用”。

可以论述在现代社会如何传承和弘扬中华优秀传统文化，让其智慧继续照亮人生道路。可以探讨“兼相爱”在当下人际关系、社会治理等方面的重要性。可以结合自身或社会现象，谈优秀传统文化如何影响个人成长、塑造价值观、指导人生选择等。

【高分例文1】

以“兼爱”之光，照亮时代之路

（1）墨子"兼相爱则治，交相恶则乱"的箴言，穿越两千多年的时光隧道，依然闪耀着智慧的光芒。这启示我们：中华优秀传统文化不是博物馆里的陈列品，而是可以指导现实生活的明灯。【概述材料，引出话题】

（2）"兼爱"的本质是建立超越血缘、地域的无差别关爱，是对人类共同命运的深刻洞察，是对“和谐共生”的永恒追求。它强调人与人之间、群体与群体之间、国家与国家之间的平等、尊重与支持。正如《礼记》所言“大道之行也，天下为公”，唯有以爱为纽带，才能构筑起稳定而温暖的人类文明大厦。我认为，“兼爱”不仅不过时，更是构建和谐社会的关键，我们应当传承并践行这一宝贵思想，以“兼爱”之光，照亮时代之路。【探究本质，提出观点】

（3）践行"兼爱"能消弭隔阂、促进合作，缺乏“兼爱”必然陷入“交相恶”的困局。互联网时代的“信息茧房”让人们沉迷于与自己观点一致的“舒适圈”，对不同声音充满偏见与敌意，甚至在网络上用语言暴力攻击他人。这种“恶”的循环，不仅割裂了人际关系，更让社会陷入信任危机。究其根源，是现代社会过度强调个体竞争，却遗忘了传统文化中 “仁者爱人”的处世哲学。当“利己”成为唯一准则，当“对立”取代“共生”，人们终将在冷漠与冲突中失去生命的温度。【分析益害，挖掘根源】

（4）放眼当下，“兼爱”思想在现实中的意义愈发凸显。从校园里的同学矛盾，到社会上的利益纠纷，再到国际间的冲突摩擦，无不体现着“交相恶则乱”的弊端。而那些和谐融洽的班级、互帮互助的社区、和平共处的国家，则正是“兼相爱则治”的生动写照。“兼爱” 思想，恰似一把钥匙，打开了现代人的心防。在构建和谐社会的进程中，我们亟需以“兼爱”的理念来化解矛盾，促进社会的和谐发展。【联系现实，现象普遍】

（5）要将“兼爱”的理念落到实处，需要从个人、社会和国家三个层面入手。个人应培养友善、包容的品德，学会尊重他人；社会应加强道德教育，倡导友善和谐的价值观；国家则应以“兼爱”的理念为指引，制定公平合理的政策，推动社会的公平与正义。同时，我们还要将“兼爱”与现代法治社会的规则意识相结合，使其在现代社会中焕发出新的活力。【寻找方法，完成任务】

（6）“兼爱”思想不仅在过去闪耀着智慧的光芒，更在今天为我们提供了宝贵的启示。我们应将其融入到现代社会的各个层面，以“兼爱”之光，照亮和谐之路。让我们在个人品德修养，在社会治理和在国际交往中践行“兼爱”，共同构建一个更加美好的未来。【回扣材料，前后照应】

【高分例文2】

以“兼爱”之光，照亮时代之路

（1）“兼相爱则治，交相恶则乱”这句跨越两千多年的箴言，至今仍闪耀着智慧的光芒。它深刻地揭示了“兼爱”对于社会和谐的重要性。我认为，在当今时代，我们更应该传承和发扬“兼爱”精神，让这束光照亮我们的时代之路，构建更加和谐美好的社会。【概述材料，提出中心论点】

（2）兼爱是个人修养的基石，是立身处世之道。【分论点一（观点句）】

（3）“兼爱”是一种个人修养，一种推己及人的博大胸怀。它要求我们以爱己之心爱人，以恕己之心恕人。【阐释句】校园中，主动帮助成绩落后的同学，用协作取代竞争；生活中，为社区老人送去温暖，让“老吾老以及人之老”的古训照进现实；疫情中，无数志愿者跨越地域、身份界限守望相助，用行动诠释了"视人如己"的真谛。【材料句】一个拥有“兼爱”之心的人，必定是一个有道德、有修养、受欢迎的人。【分析句】就像雷锋同志，他总是把别人的困难放在第一位，无私地帮助他人，他的精神正是“兼爱”的最好诠释。【结论句】

（4）兼爱是社会和谐的润滑剂，是构建和谐社会的重要途径。【分论点二（观点句）】

（5）在充满“兼爱”精神的社会里，人们相互尊重、相互理解、相互包容，社会矛盾会大大减少，社会风气会更加良好。【阐释句】在社区中，邻里之间的互帮互助能够营造出温馨和睦的氛围；在城市中，政府对弱势群体的关怀和支持能够促进社会的公平与正义。相反，如果社会中充斥着“交相恶”的情绪，如冷漠、自私和仇恨，那么社会秩序将陷入混乱，和谐稳定也将无从谈起。【材料句】当“利己”成为唯一法则，人与人之间的信任便逐渐崩塌，生命的温度也在冷漠中消散。【分析句】倡导并践行“兼爱”精神，是构建和谐社会的必由之路，我们每个人都应成为“兼爱”的践行者，让爱温暖社会，让和谐之花处处绽放。【结论句】

（6）兼爱是国家发展的推动力，是实现国家长治久安的保障。【分论点三（观点句）】

（7）在全球化的时代，各国之间的联系日益紧密，相互依存度越来越高，我们更应该倡导“兼爱”精神，推动构建人类命运共同体。【阐释句】“一带一路”倡议之所以赢得广泛响应，正因其秉承“兼爱”精神，追求互利共赢，它通过基础设施建设、贸易合作等方式，促进了沿线国家的共同发展。敦煌莫高窟的多元文化交融、郑和下西洋的和平交往，都是"兼爱"传统的生动体现。【材料句】相反，那些以邻为壑、相互对抗的做法，只会导致国际关系的紧张和冲突的升级。【分析句】面对文明差异，我们既不能妄自菲薄，也不能唯我独尊，而要像墨子主张的那样，在平等尊重中寻求“各美其美，美美与共”。【结论句】

（8）“兼爱”思想是中华优秀传统文化中的瑰宝，它不仅是个人修养的基石，社会和谐的润滑剂，更是国家发展的推动力。在当今时代，我们更应传承和发扬“兼爱”精神，让这束穿越时空的智慧之光，照亮我们的时代之路，指引我们构建更加和谐美好的社会，实现中华民族的伟大复兴！【结尾深化、升华主题，再次回扣中心论点，结构完整】