班主任：学校是你必须敬畏的地方！

作者|本真君

来源|徐洁本真教育

“双减”落地多年啦，不少班主任反映：

偷懒、混日子，成了许多学生的现状。

课堂上开小差，课后作业不认真写，总是抱怨学习累，不服管教。

孩子之所以是孩子，正是因为他们常常任性、贪图安逸，想干嘛就干嘛。

但作为老师、作为家长，千万不能放纵孩子。

家长要配合老师，告诉孩子：学校是你必须敬畏的地方，老师是你必须敬畏的人。

家长必须要让孩子明白：现在不读书，不努力，未来将举步维艰。

学校，是传授知识的殿堂

“双减”，让孩子的学习回归学校。

学校在某种程度上决定了孩子的成绩，学校教育是孩子成长的基石。

以前，孩子上课浑水摸鱼，还能指望补习班来填补学习上的漏洞，但如今双减政策实施，学校成为了孩子唯一的主战场。

现在孩子不好好听课，落后了就是落后了，没有补习班再帮他提高。

孩子和其他孩子都在同一起跑线上。

若是孩子放弃了课堂，不敬畏课堂，就等于放弃了学习，放弃了自己。

但凡成绩优异的孩子，没有一个是不敬畏课堂的。

请告诉孩子，凡是让你爽的东西，日后也一定会让你痛苦。在学校混日子，小心将来日子混了你。

老师，担当教书育人使命

十年树木，百年树人。

选择做教师，也就意味着踏上了漫长而艰巨的育人之旅。

俗话说：教育无小事，事事是教育：教育无小节，节节是楷模。

老师的每一堂课，每一次辅导答疑，乃至一言一行、一举一动都会给学生留下深深的烙印，对学生起着谆谆善诱的作用。

请告诉孩子，作为学生一定要尊重和信任老师，虚心接受老师的教育，自觉做到不埋怨、不顶撞，有则改之，无则加勉。

批评，是对孩子有所期待

墨子和他学生耕柱子的故事，相信大家都有听过。

耕柱子上课开小差，不好好听讲，经常被墨子批评。

耕柱子不服气，就向老师墨子讨公道：“我就没有比别人好的地方吗？”

墨子问他，如果要驾车上太行山，应该是要鞭策马还是要鞭策牛？

耕柱子说，那当然是鞭策马了，马儿跑得快才值得鞭策。

墨子笑着说，我也认为你值得我鞭策，所以才批评你。

爱尔兰伟大作家王尔德说过：“世上只有有一件事比遭人折磨还要糟糕，那就是从来不曾被人折磨过。”

“折磨”你的人，又何尝不是想成全你的人。

能够被老师批评，说明老师还没有放弃学生。

老师的每一句批评里，都藏着对学生的期待，期待学生能意识到自己的不足，改正错误，更好地成长。

请告诉孩子，只有真正负责任的老师，才会苦口婆心地劝导你、批评你。

老师对你有所期待，相信你一定能取得更好的成绩，所以才一直在你身后鞭策着你。

吃苦，是孩子成长的必修课

读书苦吗？苦。

学习累吗？累。

读书学习，钻研学问，掌握知识，是要花费很多精力和时间，是要下苦功夫的。

学习从来都不是一件轻松的事，全世界都一样。

可如果和世间其他的苦相比，读书真的不苦。

那些觉得学习苦的人，大多是还没有挨过现实的耳光。

有一个男孩叫徐孟南，是08年高考交白卷的考生，是当年很多孩子心中的英雄。

可是当吃过了生活的苦后，他后悔了。

他说：“如果当时有人劝我，我一定不考零分。对于普通人而言，读书才是逆袭的最好出路。”

有人说：怕吃苦，吃一辈子苦，不怕吃苦，吃半辈子苦。

人生总要吃苦，吃不了学习的苦，就要吃生活的苦。

而读书的苦，只有20年，生活的苦，却会让人苦一辈子。

白岩松说过：吃苦教育是人生的宝贵财富，别让孩子在该吃苦的年纪选择安逸。

孩子在学生阶段，正是拼搏吃苦的年纪，若是选择了一时的安逸，将会遗憾终生。

请告诉孩子，学习上吃苦，一辈子受补。

努力，是孩子人生最大的底气

小说《一个人的朝圣》中，有句话十分经典：

“命是弱者的借口，运是强者的谦辞。”

失败者说自己命不好，可心里却悔恨自己当初没有好好努力。

成功者说自己运气好，可心里却清楚地知道自己付出的努力。

曾有记者采访一位文科状元，看到她满抽屉的笔芯时，问了她：“你知道一根笔芯能够写多少个字吗？”

这位文科状元回答：“我不知道一根笔芯能够写多少个字，但是当我一天能用完一根笔芯的时候，我知道我开始了我的逆袭之路。”

这个世界不会辜负每一份努力，有谁的幸运，凭空而来。

正如作家桐华所说：“人的一生就是不断付出和收获的过程。在这个过程里会逐渐形成两种人，一种人因努力而成功，另一种人因懒散而失败。”

天下没有掉馅饼的事，成功需要付出汗水与泪水。

请告诉孩子，只要你愿意去付出努力，一步一个脚印，踏踏实实地往前走，没有什么是不可能的。

敬畏课堂，敬畏知识，努力成就未来！

那个管你最严的老师

其实爱你最深

古语说：“凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止，偶有逾矩，安不出大格”

学习本来就是辛苦之又辛苦的，所谓的“快乐教育”就是一个天大的骗局，孩子现在是快乐了，未来就受苦了。

严师出高徒，现在老师对孩子严格要求，是为了孩子未来能够过上自己想要的生活。

现在老师对孩子宽容，父母对孩子放纵，以后社会会帮你教孩子做人的道理！

世界上最大的遗憾莫过于“我本可以”。

我本可以考上一个好大学，有着大好前程，如果当初老师严格要求我就好了。

我本可以做一个正直善良的人，过着平淡幸福的生活，如果当初老师在我犯错时严厉惩罚我就好了。

就像一位网友在豆瓣上的留言：

“多么希望有一天突然惊醒，发现自己是在高一的一节课上睡着了，现在经历的一切都是一场梦，桌上满是你的口水。

老师揪起你的耳朵，叫你好好听课。

你看着窗外的球场，一切都那么熟悉，一切还充满希望……”

生命中没有那么多如果，时光更是不可能倒流，千万不要等到长大以后才开始后悔。

孩子，你的人生还长，当你长大以后，你会发现世界很严厉，对就是对，错就是错，成功就是成功，失败就是失败。

它不会鼓励你，不会安慰你，只会把残忍的事实直接呈现给你。

也许现在老师的管教刺伤了你的自尊，让你憎恨，但是老师并无恶意，只是想让你一生走正路，一生幸福！

有了管教，方知敬畏；有了敬畏，方知底线；有了底线，方知对错，教育从来不是放纵，而是约束。

其实遇到良师是多么幸福的一件事啊，因为当一位严厉的老师在你身边，你行差踏错的每一步，都能有往回走的机会。

严师出高徒，老师越严厉，为孩子着想的心就越真诚。

家长们，只有对学校心存敬畏，才能让孩子越来越自律、优秀！老师们，转起来！

好习惯决定好未来！一直以来，老师都在强调习惯的重要性，但却很少有家长重视。在家长眼中，好成绩才是教育的重点，才是孩子的未来，但是没有一个良好的习惯，怎么要求孩子学习成绩优秀，品格素质无忧呢?

好习惯的养成是艰难的，甚至比提高学习成绩更为困难。一个习惯的养成不仅需要孩子处在一个懵懂的年龄段，更需要家长花费大量时间进行培养。但是好习惯给孩子带来的作用也是巨大的，无论是学习，生活亦或者是未来的工作，相信好的习惯一定让孩子受益终生!

下面是一份小学1-5年好习惯培养一览表，具体介绍每个年级孩子应该具备什么样的习惯素养，而小学也是孩子的基础阶段，好习惯培养必不可少，家长必收!

一年级习惯

二年级习惯

三年级习惯

四年级习惯

五六年级习惯