部编版四年级语文上册期末考试卷一(附答案)

1.牡丹（dān） 狠心（hěng） 无线电波（bō） （ ）

2.操场（cāo） 钳子（qián） 强有力（qiǎng） （ ）

3.驻扎（zhù） 掐住（qiā） 鹅卵石（luǎn） （ ）

4.形容（xíng） 阀门（fá） 连衣裤（kù） （ ）

二、读句子，看拼音，写字词。(4分)

1.太阳把豆荚晒得 nuǎn yáng yáng( )的，这里既温暖，又 shū shì( )。

2.jiǎ shǐ( )我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的 gōng chéng( )了。

3.抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的xìng qù （ ）在于抽鞭子，对陀螺的 zhì liàng（ ）往往不在意。

4.魏国的国君pài( )西门bào( )去guǎn lǐ( )漳河边上的邺县。他到了那个地方,看到田地荒芜,rén yān( )稀少，就找了位老大爷来,问他是怎么回事。

三、比一比，再组词。(8分)

揭（ ） 伸（ ） 狡（ ） 缓（ ）

竭（ ） 绅（ ） 校（ ） 援（ ）

妄（ ） 顺（ ） 雄（ ） 扰（ ）

忘（ ） 项（ ） 准（ ） 忧（ ）

四、照样子，搭配词语。(4分)

例：(胜利)的滋味 （ ）的传说 （ ）的夜的

（ ）的世界 （ ）的太阳光 （ ）的叶子

（ ）的住宅 （ ）的风雨 （ ）地回答

五、根据括号里的提示，在横线上填上恰当的词语。(4分)

1.潮来的声音如同(山岳倒塌，大地裂开) ，好像大地都被震得颤动起来。

2.天和地终于成形了，盘古也(精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳)

累得倒下了。

3.当我看到这枚“鸭蛋”的下端已经嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上(充分地显示出自己的才能) 。

4.有位同学一直默默地坐在那里，(好像在思考着什么) 。

六、判断下列句子所使用的修辞手法。(5分)

A.比喻 B.排比 C.反问 D.拟人 E.夸张

1.难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?（ ）

2.这个苹果非常酸，咬一口就能把牙酸掉。（ ）

3.那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片( )

4.夏夜，青蛙击鼓跳舞为你表演。（ ）

5.老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。（ ）

七、按要求写句子。(10分)

1.我把蒲公英吹得飞啊飞。(改为“被”字句)

2.爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(改为反问句)

3.牛的眼睛是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮。(用加点的关联词造句)

4.巫婆沉下去了。(在哪里?有什么动作?请扩写)

5.妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。(仿照例子写一句话，用动作描写来表现“着急”)

八、根据所学知识填空。(10分)

1.“横看成岭侧成峰， ”出自 (朝代)的 (作者)写的《 》。

2.卢钺的《雪梅》一诗中采用拟人的修辞手法的一句是：“ ，

。”写了两种花相互竞争，互不认输的情景，将早春的

花与 花之美生动活泼地表现出来了。

3.有一句俗语的意思是：“任何人都各有长处，也各有所短。”这句俗语是( )，告诉我们要

A.比上不足，比下有余 B.尺有所短，寸有所长

C.机不可失，时不再来 D.种瓜得瓜，种豆得豆

九、综合性学习。(6分)

某校四年级(1)班准备举行一次以“爱国”为主题的综合实践活动，请你积极参与其中，并完成以下任务。

1.你准备收集哪些资料?(2分)

2.整理你收集到的资料，试着用一句话把其中一个人的故事写下来。(如：周恩来发出“为中华之崛起而读书”的感慨)(2分)

3.以下诗句不能体现“爱国”的有( )(2分)

A.但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。B.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

十、快乐阅读。(25分)

(一)蟋蟀的住宅(节选)(12分)

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很(平坦 平整)。这就是蟋蟀的平台。当四周很(安静 平静)的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没有什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理(平坦 平整)。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、千燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1.用“√”在文中括号内选出合适的词语。(3分)

2.这两段从 、 两方面介绍了蟋蟀的住宅。(2分)

3.用原文内容填空：“ ”意味着住宅有排水功能；“ ”说明住宅十分隐蔽，很安全；“ ”说明住宅不仅能够居住，而且有休闲娱乐的功能。(3分)

4.为什么作者说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”?(4分)

(二)嫦娥奔月(13分)

后羿一口气射下了九个太阳，为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。

后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。

这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手(提 堤)宝剑，迫不(急 及)待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树(隐 影)婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼喊，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。

乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年的八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

1.用“√”选出文中括号里正确的字。(3分)

2.按要求，仿写词语，并任选一个造句。(3分)

(1)飘飘悠悠(AABB式) 、 、

(2)碧蓝碧蓝(表示颜色的、ABAB式) 、 、

造句：

3.“眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。”这句话通过 描写，用“疾步向前”、“ ”、“ ”三个动词，写出了嫦娥的焦急与果断。(3分)

4.下列说法不正确的是( )(2分)

A.这个传说写了中秋节的由来。 B.逢蒙是一个奸诈贪婪的人。

C.嫦娥吞药的原因是想长生不老，上天成仙。

D.嫦娥经常接济生活贫困的乡亲，受到乡亲们的喜欢。

5.中秋节是期盼团圆的日子，你还知道哪个与传说有关的节日?写一个。(2分)

十一、轻松写作。(20分)

想要深人了解一种事物，就必须要有耐心、细致地观察。观察你周边的事物，可以是你在花盆中种下的一粒种子发芽的过程，也可以是家中养的宠物，自选主题写一篇文章。

要求：①题目自拟；②以写日记的形式记录；③体现出自己的观察方式④语句通顺。

附答案：

一、1.X hěn 2.× qiáng 3.√ 4.√

二、1.暖洋洋 舒适 2.假使 工程3.兴趣 质量

4.派 豹 管理 人烟

四、古老 静寂 广大 温暖 柔嫩 舒服 猛烈 坚定

五、1.山崩地裂2.精疲力竭3.一显身手4.若有所思

六、1.C 2.E 3.B 4.D 5.A

七、1.蒲公英被我吹得飞啊飞。

2.爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，怎能不让人看着舒服呢?

3.示例：无论多大的年纪，都不能停止学习。

4.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。

5.示例：他一告诉我这个消息，我就急忙收拾好东西，然后关上门，赶紧要去学校看一看。

八、1.远近高低各不同 宋代 苏轼 题西林壁2.梅雪 争春未肯降 骚人阁笔费评章 梅 雪 3.B 学会看到别人的长处和自己的短处

九、1.示例：有关民族英雄的书籍。2.示例：梅兰芳蓄须拒绝给侵略者表演。3.C

十、(一)1.平坦√安静√平整√2.外部 内部

3.倾斜的隧道 出口的地方总有一丛草半掩着 蟋蟀就在这平台上弹琴

4.因为蟋蟀的住宅是经过精心设计的，结构复杂，然而蟋蟀用来建筑这座住宅的工具却又非常简单

(二)1.提√及√影√ 2.示例(1)摇摇晃晃 安安静静 密密麻麻(2)嫩红嫩红漆黑漆黑 火红火红 造句：秋天丰收了，稻场上晒得密密麻麻的全是稻谷。

3.动作 取出 吞下4.C

5.示例：七夕节

结束------------------------