所罗门学习风格分析表

1． 在下表适当的地方填上“1” （例：如果你第3题的答案为a，在第3题的a栏填上“1”；如果你第15题的答案为b，在第15题的b栏填上“1”）。

2．计算每一列总数并填在总计栏地方。

3．这4个量表中每一个 ，用较大的总数减去较小的总数，记下差值（1到11）和字母（a或b）。例如：在“活跃型/沉思型”中，你有4个“a”和7个“b”，你就在那一栏的最后一行写上“3b”(3 = 7- 4，并且因为b在两者中最大)；又如若你在“感悟型/直觉型”中，你有8个“a”和3个“b”， 则在最后一栏记上“5a”。

活跃型/沉感悟型/直视觉型/言序列型/综思型 觉型 语型 合型 问题 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 41 总计 a问题b 2 6 10 14 18 22 26 30 34 38 42 总计 a问题b 3 7 11 15 19 23 27 31 35 39 43 总计 a问题b 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 总计 ab

（较大数—较小数）+ 较大数的字母 7b 7b 5a 1b 解释：每一种量表的取值可能为11a、9a、7a、5a、3a、a、11b、9b、7b、5b、3b、b中的一种。其中字母代表学习风格的类型不同，数字代表程度的差异。若得到字母“a”，表示属于前者学习风格，且“a”前的系数越大，表明程度越强烈；若得到字母“b”，表示属于后者学习风格，且“b”前的系数越大，同样表明程度越强烈。例如：在活跃型/沉思型量表中得到“9a”，表明测试者属于活跃型的学习风格，且程度很强烈；如果得到“5b”，则表明测试者属于沉思型的学习风格，且程度一般。在视觉型/言语型量表中得到“a”，表明测试者属于视觉型的学习风格，

且程度非常弱；如果得到“3b”，则表明测试者属于言语型的学习风格，且程度较弱。 活跃型 / 从信息加工的角度看，您的学习风格偏向于活跃型，那么您会倾向于和别人一起做事或讨论，喜欢和团体沉思型 一起来解决问题。您可以和众多网友一起讨论，学习，或者帮助他人提出问题。 感悟型 / 从信息感知的角度看，您的学习风格偏向于感悟型，那么您可能很擅长记忆事实和做一些现成的工作，对直觉型 复杂和突发的情况感到反感。您应当多看一些相关的案例，平时多记录一些有用的心得体会。 从信息输入的角度看，您的学习风格偏向于视觉型，那么你就一定是用眼睛学习一切学习材料。你应当多视觉型 / 使用图片、图表、流程图、图像、影片等视觉辅助性工具。要多使用“课程学习”中的“知识概览”和“视言语型 频导学”，练习将词汇或概念等在脑海里视觉化或形成图象，并及时回顾。 从信息理解的角度看，您的学习风格偏向于综合型，那么您可能习惯大步学习，吸收没有任何联系的随意序列型 / 的材料，然后突然获得它。或许您能更快地解决复杂问题，或者一旦您抓住了主要部分就用新奇的方式将综合型 它们组合起来，但您却很难解释清楚他们是如何工作的。您应当多看看“综合案例学习”，及有关的案例。您也可以到“学习答疑”那里试着解决问题。