2022年部编版一年级语文春季学期阅读理解课后专项练习
班级：__________ 姓名：__________
一、 实践快乐园。
姐妹潭
姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。
姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的景色十分美丽。潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心情舒畅。
1．短文出现的一对反义词是_____和_______。 2．姐妹潭在________________________。 3．短文的第二自然段共有_______句话。 4．用“ ”画出描写大潭风景美丽的句子。
二、 阅读短文，回答问题。
我(非常 经常)在阳上画画。
今天我打算画一幅《小鸟的家》。先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。（在 再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。最后用(篮 蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘 瓢)着洁白的云朵
1．在文中括号内正确的词语下画“√”。
2．短文一共有___________个自然段，第二自然段有_______句话。 3．用“ ”画出描写小鸟的句子。 4．在括号内填上合适的量词。
一（______）小鸟 一（______）白云 一（______）鸟窝
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5．你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？ 我用___________的水彩笔_____________________
三、 认真阅读短文，回答下面的问题。
有趣的动物园
星期天早上，妈妈带我到香江野生动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了！好像在和我们比美呢！
1．第2自然段是围绕第（_____）句话来写的。 2．动物园里有哪些动物？请用“ ”画出来。 3．最吸引小作者“我”的动物是（_______）。
4．你最喜欢的动物是_______，因为____________________________。
四、 阅读小木屋。
祖国山水多美丽
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。
田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。
1．小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。
2.“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。 3．把下面的句子补写完整。田野好大好大，大得_______________________。山好高好高，高得____________________________。水面好宽好宽，宽得
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______________________________。
五、 阅读短文，回答问题。
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。 “再见，太阳。”小姑娘说。
“再见，小姑娘。”太想回答，“睡觉吧，我也要休息了，明天一清早我在那扇小窗户里等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！” 1．这篇短文共有（____）个自然段。
2．这篇短文主要讲了（____）和（____）的故事。
3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用横线在短文中画出来。 4．你觉得应该学习太阳和小姑娘的哪些美好品德呢？请写一写。 _______________________
六、 阅读理解。
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”
大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。 1．短文一共有（_____）个自然段。 2．风伯伯一共说了（_____）句话。
3．短文中画“ ”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。 （__________）（__________） （__________）（__________） 4．找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“ ”。
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5．如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？ ______________________
七、 课内阅读。
“请注意啦！狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
1．用“_____”画出狗熊的通知。 2．并根据狗熊的通知填一填。
时间：____________________ 地点：____________________ 参加人：____________________ 事情：____________________ 3．文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知？用“﹏﹏﹏”画出来。
八、 阅读短文，回答后面的问题。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1．短文共有（____）个自然段。第2自然段有（____）句话。 2．选一选，把序号填在括号中。 ①只 ②朵 ③片
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一（____）森林 一（____）白云 一（____）小鸟 3．做一做。
（1）我在白纸上画了什么？在括号里打“√”。
森林（ ） 天空（ ） 白云（ ） 小鸟（ ） （2）它们分别是什么颜色？连一连。
森林 羽毛 天空 云 黄黄的 湛蓝的 洁白的 碧绿碧绿的 4．口语交际。
看一看，想一想，在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。
1．说话的时候，应该看着对方的眼睛。（____） 2．在阅览室里，声音要轻轻的。（____）
3．面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。（____） 4．不管是什么场合，都要大声说话。（____） 5．有时候要大声说话，有时候要小声说话。（____）
九、 阅读乐园。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1．短文共有（_______）自然段，一共有_________句话。 2．读短文，填上合适的词。
（_____）的枣树（_____）的枣花（_____）的大枣（_____）的小灯笼
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3．文中“小灯笼”指的是____________。 4．按课文内容填空。
春天，枣树上开满了_____________。 夏天，枣树上结满了_____________。 秋天，枣树上挂满了_____________。
十、 课外阅读。
小猪想找个朋友玩
一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你陪我玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。
1．小猴不跟小猪玩，因为( )。
A．小猪喜欢吃 B．小猪太懒惰 2．小牛不跟小猪玩，因为( )。
A．小猪太懒惰 B．小猪做事不动脑筋 3．大伙儿都喜欢和小猪做朋友了，因为( )。
A．小猪把小羊救上了岸 B．小猪给它们吃的
十一、 阅读《四季》，完成练习。
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我是冬天。”
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1．照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（小小）的船儿
（______）的草牙 （______）的荷叶 （______）的肚子
2．一年中有______个季节，分别是______、夏______、______。在我们的生活中，树叶变黄是______季，雪花飞舞是______季。 3．照样子写一写。
例：草牙尖尖 西瓜______ 月儿______ 4．你喜欢哪个季节？仿照短文说一说。
__________________，他对_________________说：“我是__________________。”
十二、 读短文，完成练习。
找汗（hàn）
小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却（què）不会出汗，觉得很奇怪（ɡuài）。它去问老牛。老牛说：“汗嘛（ma），在鼻子上！”小花猫摸（mō）摸鼻子，没汗。它又去问小黄狗。小黄狗说：“汗嘛，在舌头上！”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪说：“我们的汗藏（cánɡ）在脚掌（zhǎnɡ）里！”
1．用“____”划出小猪说的话。 2．填一填。（把序号填在括号里） ①舌头 ②脚掌 ③鼻子
老牛的汗在（_______）上，小黄狗的汗在（_______）上，小猪的汗在（_______）里。
十三、 快乐阅读。
最大的动物
小蚂蚁对小鸡说：“小鸡，小鸡，你长得真大。” 小鸡笑了，说：“我不大，小猫比我大。”
小猫听了小鸡的话，笑着说：“小鸡，你说得不对。我不大，小狗比我
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大。”
1．读一读：“小鸡，小鸡，你长得真大。”“长”字应读成（ ） A．zǎng
B．cáng
C．zhǎng
D．cháng
2．填一填：故事中，小鸡比小蚂蚁长得_______；小鸡比小狗长得_______。 3．故事里面的四种动物，谁最大？（ ） A．小蚂蚁
B．小鸡
C．小猫
D．小狗
4．请你接着写故事。
_____听了_____的话，笑着说：“_____，你说得不对。我不大，_____比我大。”
十四、 课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
2．仿照文段中画“ ”的句子，补写下面的句子。 _____很______，______也很______。 3．树和喜鹊为什么都感到快乐？（ ） A．喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
B．他们都有了朋友，不再孤单。
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答案
1、
1． 大 小 2．台湾阿里山 3．3
4．潭水碧清，中间有座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心情舒畅。 2、
1．经常 再 蓝 飘 2． 两 四
3．黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱 4． 只 朵 床 5． 粉色的 给小鸟画一张床 3、 1．1
2．有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。 3．孔雀
4． 熊猫 熊猫圆滚滚的，非常可爱 4、
1．田野高山绿水 2．人
3．望不到边 望不到顶 望不到岸 5、 1．四
2． 太阳 小姑娘
3．早上好，太阳！看到你，我好高兴！ 4．应该学习太阳和小姑娘都很有礼貌的品德。
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6、 1．4 2．2
3． 上 下 小 大
4．你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！
5．大松树，对不起。原来我并不是长得比你高，而是大山爷爷把我托起来的。我以后再也不会如此骄傲自大了。 7、
1．明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ 2． 明天上午八点 森林广场 所有动物 开大会 3．第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。 8、
1． 3 4 2． ③ ② ①
3．（1）森林（√）天空（√）白云（√） 小鸟（√）
（2）
4． √ √ √ × √ 9、
1． 2 5
2． 又高又大 浅黄色 红红 圆圆 3．大枣
4． 浅黄色的枣花 小青枣 圆圆的红灯笼 10、 1．B 2．B 3．A
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11、
1． 尖尖 圆圆 大大
2． 四 春 秋 冬 秋 冬 3． 圆圆 弯弯
4． 高粱弯弯 喜鹊 秋天 12、
1．“我们的汗藏（cánɡ）在脚掌（zhǎnɡ）里！” 2． ③ ① ② 13、 1．C
2． 大 小 3．D
4． 小狗 小猫 小猫 黄牛 14、
1．叽叽喳喳 安安静静 开开心心 快快乐乐 2． 妈妈 开心 我 开心 3．B
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