七年级语文上册 第四单元 16 诫子书复习教案2 新人教版(2021学年)

（2016年秋季版)山东省郯城县七年级语文上册 第四单元 16 诫子书复习教案2 新人教版

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诫子书

时 间 年 月 日 第 周 第 课时 课 题 诫子书 试题 课型 复习课 1、通过复习进一步巩固文言知识 教学目标 2、学会运用所学知识理解课外文言文 3、反复朗读背诵课文,体会文言文语言的特点，增强语感 教学重点 通过复习进一步巩固文言知识 教学难点 学会运用所学知识理解课外文言文 2

（2016年秋季版）山东省郯城县七年级语文上册 第四单元 16 诫子书复习教案2 新人教版 阅读下面三个语段,完成１- １3题。 (一)夫君子之行，静以修身，俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！ １、现代汉语翻译下面的句子。 (１)静以修身（2)俭以养德３)非澹泊无以(4)非宁静无以致远 2、本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的? 3、作者写这封信的用意是什么？ 4、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。 作为新世纪的莘莘学子,应当如何做？请谈谈自己的理解 (二） 太尉执事:辙生好为文，思之至深．以为文者气之所形，然文不可以学而能,气可以养而致.孟子曰：“我善养吾浩然之气。”令观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉？辙生十有九年矣。其居家所与游者,不过其邻里乡党之人.所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广.百民之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹,不足以激发其志气.恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观,以知天地之广大。过秦、汉之故都,恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河车奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪 3

（2016年秋季版）山东省郯城县七年级语文上册 第四单元 16 诫子书复习教案2 新人教版 府库城池苑囿之富且大也．而后知天下之巨丽．

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（2016年秋季版）山东省郯城县七年级语文上册 第四单元 16 诫子书复习教案2 新人教版 见翰林欧阳公，所其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游， 而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,出则方叔、召虎,而辙也未之见焉。 5、“过秦、汉之故都，忽观终南、嵩、华之高”，一句中加点词各指什么地方? 6、翻译下列句子。 ①我善养吾浩然之气。 ②百氏之书,虽无所不读,然皆古人之陈迹,不足以激发其志气。 7、文中所说“太史公”是何人？苏辙称其文章颇有奇气,奇在什么地方?请用原文句子回答。 8、这段文字要告诉你一个什么道理？在现实生活中还可通用吗?为什么?请简要回答。（不超过1０0字） 9、你认为本阅读段内容可取之处与不可取之处各是什么?(不超过１00字） 1０、文中有这样的句子：“孟子曰：‘我善养吾浩然之气.’今观其文章，宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之大小。太史公行天下,周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。” 据此回答孟子和司马迁文章之所以写得好的原因。 (三)

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（2016年秋季版）山东省郯城县七年级语文上册 第四单元 16 诫子书复习教案2 新人教版 (沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷.母恐其以劳生疾，常遣减油灭火．而昼之所读,夜辄诵之，遂博通群籍,善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之,及为郢州,引为安西外兵参军,兼记室。兴宗常谓其诸子曰:“沈记室人伦师表，宜善师之．” (节选自《南史·沈约传》） 11、解释下列句子中加点的词。 （1)母恐其以劳生疾（2）闻其才而善之(3)及为郢州（4)宜善师之 １2、用现代汉语写出下面句子的意思。昼之所读,夜辄诵之 13、请根据选文概述沈约成才的自身原因 板书设计: 教学反思：

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