第１Ｏ卷第６期 Ｖｏ１．１０，Ｎｏ．６ 宜宾学院学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｙｉｂｉｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ２０１０年６月 ＪｕＨｅ．２ＯｌＯ 影响高校科技实力的主要因素 闰敏伦，葛仁福，孙晓松 （连云港师范高等专科学校数学与应用数学系，江苏连云港２２２００６） 摘要：对江苏省３８所部委和省属高校２００３年科技统计指标进行分析，通过ＳＰＳＳ软件计算获得影响高校科技实力的主要因素，拘建相应的主因子，得到 反映高校科技实力的加权求和综合得分模型，据此给出了３８所高校科技活动绩效的优劣排序． 关键词：高校科技实力；统计指标；主因子分析法；加权求和模型 中圈分类号：Ｇ６４４ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７１—５３６５（２０１０）０６—００３０—０４ Ｍａｉｎ Ｆａｃｔｏｒｓ Ａｆｆｅｃｔｉｎｇ ｔｈｅ Ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ Ｐｏｗｅｒ ｏｆ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ＹＡＮ Ｍｉｎ－ｌｕｎ，ＧＥ Ｒｅｎ ｆｕ，ＳＵＮ Ｘｉａｏ—ｓｏｎｇ （Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ，Ｌｉａｎｙｕｎｇａｎｇ Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｌｉａｎｙｕｎｇａｎｇ ２２２００６，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂｙ ａｎａｌｙｚｉｎｇ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｔｉｉｆｃ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌ ｉｎｄｉｃａｔｏｒ ｉｎ ２００３ ｏｆ ３８ ｓｔａｔｅ．ｏｗｎｅｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ａｎｄ ｐｒｏｖｉｎｃｉａｌ Ｕ． ｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｉｎ Ｊｉａｎｇｓｕ ｐｒｏｖｉｎｃｅ，ａｎｄ ｅｓｔｉｍａｔｉｎｇ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｆａｃｔｏｒｓ ｗｈｉｃｈ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ ｓｔｒｅｎｇｔｈ ｏｆ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ＳＰＳＳ，ｔｈｅｎ ｓｕｍｍａｒｉｚｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ ｐｒｉｍａｒｙ ｆａｃｔｏｒｓ，ｔｈｅ ｗｅｉｇｈｔｅｄ ｓｕｍｍａｔｉｏｎ ｍｏｄｅｌ ｒｅｖｅａｌｉｎｇ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ ｓｔｒｅｎｇｔｈ ｏｆ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ｗａｓ ｃｏｎｃｌｕｄｅｄ ｔｏ ｒａｎｋ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｔｉｉｆｃ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｏｆ ３８ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ ｓｔｒｅｎｇｔｈ；ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌ ｉｎｄｉｃａｔｏｒ；ｐｒｉｎｃｉｐａｌ ｆａｃｔｏｒ ａｎａｌｙｓｉｓ；ｗｅｉｇｈｔｅｄ ｓｕｍｍａｔｉｏｎ ｍｏｄｅｌ 高等学校是实现科教兴国的生力军，是经济、科技、教 的随机变量，要寻找的公因子为Ｆ＝（Ｆ。，Ｆ２，…，Ｆ ） ， 育的中心，是教学与科研的重要基地．正确评估高校的科 则模型 技实力对于构件创新体系、制定高等学校发展规划以及社 Ｉ＝ＯＬｌｌＦｉ＋ＯＬｌ２ Ｆ２＋…＋ １ｍＦｍ＋ｓｌ 会发展规划具有重要的意义．高校的科技活动可分为两大 类：一类是科技投入；一类是科技产出．科技统计指标则是 Ｘｎ＝Ｏｔ ｌＦｌ＋Ｏｌ ’２＋…＋ ｍＦｍ＋ｓ 在科技活动全过程中的各项量化指标，但其中单纯某几项 称为因子模型．也可用矩阵形式表示：Ｘ＝ＡＦ＋８．矩阵Ａ 指标的高低并不能反映一个学校科技水平的整体实力，而 ＝（Ｏｌ ）称为因子载荷阵．找出公因子就是采用某种方法找 是要结合所有的指标进行全面分析． 出因子载荷阵Ａ． 为特殊因子，在实际中忽略不计．对所 本文运用经济学理论、多元统计分析方法及计算机技 得到的公因子，首光观察它们在哪些变量上载荷较大，在 术相结合的综合分析技术，以江苏省３８所部委和省属高 哪些变量上载荷较小，再根据载荷大的本身的内容来说明 校２００３年科技统计指标为例进行分析，为高校更好地提 因子的含义．在因子分析过程中，还可以将每个公因子表 高科技竞争力提供决策依据，从而促进高校科技实力的健 示为变量的线性组合，进而用变量的观测值来估计每个公 康、稳定发展． 因子的值（即因子得分）．其数学模型为：Ｆ ＝ｂｌ，Ｘ，＋６ １ 因子分析的基本原理 ＋…＋６ （ｉ＝１，２，ｍ），式中 为第 个因子得分．整个 因子分析是通过研究多个指标的相关矩阵的内部依 计算过程采用ＳＰＳＳ１３．０统计分析软件来进行． 赖关系，找出控制所有变量的少数公因子，将每个指标变 ２指标的选择 量表示成公因子的线性组合，以再现原始变量与因子之间 科技统计指标是反映科技活动中投入、产出等方面的 的相关关系，因子分析的目的是寻求变量基本结构，简化 指标，它涵盖了高校科技活动的全过程．它主要包括五个 观测系统，减少变量维数，用少数的变量来解释整个问题． 方面：①科技活动人力的数量、层次、结构以及他们在科研 设有｜７、『个样本，Ｐ个指标．Ｘ：（ ，， ，…， ） 为观察 活动中的投入情况；②科技活动机构组成及其开展科技活 收稿日期：２００９—１２—２３．修回：２０１０—０ｌ—ｌ４ 基金项目：连云港师范高等专科学校科研团队课题资助项目（ＫＹＴＤＫＴ０９００６） 作者简介：闰敏伦（１９６６～），男，江苏赣榆人，副教授，学士，主要从事概率统计方面教学研究 第６期 Ｎ，￣ｅｅ，葛仁福，孙晓松：影响高校科技实力的主要因素 ３１ 动情况；③科技项目、经费情况以及在不同科技活动中的 分布情况；④学术交流情况；⑤科技活动产出情况等． 委重点高校、省属重点高校、普通高校等３８个能反映江苏 高校整体科技水平的高校作为分析对象，为既能全面反映 各高校科技活动的实际情况，又便于计算分析，从科技投 根据《江苏高校科技信息》中（（２００３年江苏省有关高 校科技统计主要指标概况》，从６３所高校中分别选取了部 入和产出两方面选取１３个指标（表１）． 表１江苏省２００３年部分高校科技统计指标值 方案 高校名称 Ｐ１ 尸２ Ｐ３ Ｐ Ｐ５ Ｐ１ Ｐ８ Ｐｑ Ｐ１ｏ Ｐｌ】 ＪＰｌ２ 尸１， ｌ 南京大学 ７８９ ２０３０００ １４５７８１ ５３８７６ １０ｏ３ １５Ｏ７８８ １４ １７０８ ２７ １４ ３６６０ １３ １ ２ 苏州大学 ７３３ １０１０９７ ２６９８４ ６８８４３ ５５７ ６９３７６ ３ １３７５ ２０ ３ ７３５ ６ ０ ３ 东南大学 １４２５ ３１７９７５ １２１７５０ １７８５５０ １１０７ ２１９７９１ ４０ ２２９８ ４８ ４２ ２００６８ ２４ １ ４ 南京航空航天大学 ８７０ ２２３３７６ １４３７０５ ７７２８１ １３３７ ２１１２５７ ４８ １４９９ ４０ ３５ １３５４９ ３２ １ ５ 南京理工大学 １１７０ ２２７５８２ ８２９９８ １４２８３９ ７７６ ２０９９８５ ３２ １５８４ ２０ ３０ １６１４０ ３７１ １ ６ 江苏科技大学 ２７５ ３８５６５ １６４Ｏ１ ２１４６４ １０６ ３３５６５ ４ ５６４ ２０ ４９ ７２５１ １０ Ｏ ７ 中国矿业大学 ８４６ ｌ２６７３９ ２３５３４ １０２Ｏ７８ ８４０ １１６３０１ ２６ ７５１ ２０ ７ １５９ ２６ ５ ８ 南京工业大学 ７５７ １０８３０６ ２８５７１ ７９７３５ ４７０ １Ｏ１９４４ １４ ８５８ １９ ３８ ４９５０ ８ ２ ９ 江苏工业学院 ｌ５ｌ １８８４６ １Ｏ６６８ ７０６９ １９７ １６８２６ ７ ５２１ １３ ６３ ６１７６ ５ ０ １０ 南京邮电大学 ２６８ ４４３６６ ７５８６ ３６５２０ ２１０ ４０３０３ １１ ５４Ｏ ９ Ｏ Ｏ ２ Ｏ ｌ１ 河海大学 ８８３ １５８６８９ ３０ｏ８２ １２６８３７ ８３０ １５０１９３ １９ １０５８ １８ ７ ３ｏ６ １９ ｌ ｌ２ 江南大学 ６５６ ８２４７５ ２３２１３ ５０１７０ ４９８ ６４１４６ ８ １１２０ ３５ ２８ ５０６ｌ ６ ０ １３ 南京林业大学 ３２６ ３３４２９ ２６５３１ ５３１８ ３８６ ２５６３９ ７ １６５ ７ １７ １９ｌ０ ３ ０ １４ 江苏大学 ７５５ ９７６１ １８９１６ ７５８８８ ５６１ ８３Ｏ４３ １９ １００９ ３５ １ ２８０ １２ Ｏ １５ 南京信息工程大学 ６２ ３８７６ ２８７８ ９９８ １４６ ２９３０ １ １３８ １ ０ Ｏ ３ Ｏ １６ 南通工学院 ７５ ６０８３ １７９０ ２４７２ １２９ ５Ｏ６３ １ ２２８ ７ Ｏ Ｏ ０ ０ １７ 盐城工学院 ８６ ４Ｏ２５ ２０１６ ２０ｏ９ ６５ ２９０７ ０ ４６９ １０ ３６ ４６４ １ Ｏ １８ 南京农业大学 ５２０ １０９４００ ８９３７７ ５０４３ ５３９ ６４３３５ ６ ７１７ ８ １Ｏ ２５５０ １０ ０ １９ 南通医学院 ６８ １３０１２ ８４６２ ３０ ９９ ７３６１ ６ １０ｏ ５ ｌ ３ｏｏ ２ ０ ２０ 南京医科大学 ３８ｌ ２８６Ｏ４ １７６１８ ５７７４ ５９１ １２Ｏ４１ ２１ ５７１ ３５ ０ ０ ２０ ０ ２１ 徐州医学院 １０９ ５７０１ ５５９１ Ｏ ７４ ９６６ Ｏ ９２ ４ ０ ０ １ ０ ２２ 南京中医药大学 ２ｌＯ １２８７９ ８６７７ ３５７０ １６３ ７７３８ ２１ ２２８ １９ ３ １Ｏ４２ ７ ０ ２３ 中国药科大学 ４８３ ４０４１４ １９ｌ６８ ２１２４６ ３７５ ２９７９９ ２３ ５１Ｏ ６ ２４ ９１４０ ４ Ｏ ２４ 南京师范大学 ５６９ ７８９１３ ５２６５６ ２３０５０ ６１ｌ ３６８３４ ８ １Ｏ５５ ７ ９６ ９８８１ ２ ０ ２５ 徐州师范大学 ２３２ １３４２４ １０７Ｏ４ ２１２０ １ｏ４ ３９４０ ７ ３４５ Ｏ １ １ｏｏ ０ ０ ２６ 淮阴师范学院 ７４ １８９５ １３８１ Ｏ １１０ ７１９ Ｏ ２７９ Ｏ ０ Ｏ Ｏ Ｏ ２７ 盐城师范学院 ２３ ６３６ ５６７ ０ １９ ３３９ ０ ２６７ Ｏ Ｏ ０ Ｏ Ｏ ２８ 南通师范学院 ２０ １２２４ ９４０ １４０ ２９ ７２４ Ｏ ３７２ ０ Ｏ ０ ０ ０ ２９ 南京经济学院 ２０ ２５５１ ２３６６ ５０ ４０ １０７２ ０ １４５ ２ ０ Ｏ Ｏ Ｏ ３０ 苏州科技学院 １９１ ８９９６ ４４３ ３９１６ １３２ ６２０２ ４ ２３１ ４ Ｏ ０ ２ Ｏ ３ｌ 常熟高等专科学校 ７３ ｌ８Ｏｌ １１７７ ０ ５４ ３３６ Ｏ ７３ Ｏ １０ ５１１ ０ ０ ３２ 淮阴工学院 ３１ ８２６ ７８４ Ｏ ３ｌ ５４８ ０ ５０１ ６ Ｏ Ｏ Ｏ ０ ３３ 常州工学院 ８８ ４４５８ １４３０ ３ｏｏ２ ４７ ３１３８ ０ １１２ ６ Ｏ ０ ０ ０ ３４ 扬州大学 ６２６ ６１６１７ ３２８１２ ２８０５１ ５４５ ５０１１５ ２８ ７７０ １３ １１ ３２４８ １２ Ｏ ３５ 南京工程学院 １６２ ２５４７８ ３０８５ ２１８２５ １３２ ２３４７８ ０ ７０ ７ ０ Ｏ ０ ０ ３６ 南京晓庄学院 ２６ ６５０ ５５０ ０ １３ １９５ ２ ７２ Ｏ ０ ０ ０ Ｏ ３７ 江苏技术师范学院 ３８ １Ｏ７４ ９４８ ０ ５７ ３４３ ｌ ７２ ｌＯ ０ ０ ０ Ｏ ３８ 淮海工学院 ９７ ２４３９ １７５９ ４８０ １０２ １１８Ｏ ０ ２５０ ７ ６ ９３０ Ｏ ０ 注：尸ｌ为科技活动全时人数，单位：人年；Ｐ２为当年科技总经费，单位：千元； 为政府下拨资金，单位：千元；Ｐ 为企事业单位横向委托 经费，单位：千元； 为课题总数，单位：项；尸 为当年课题拨人经费，单位：千元； 为发表科技论著数，单位：部；Ｐ 为在国外及全国性 刊物上发表的论文数，单位：篇； 为鉴定成果数，单位：项；Ｐ 。为签定合同数，单位：项；Ｐ 为技术转让当年实际收入数，单位：千元；Ｐ ： 为成果授奖总数，单位：项；Ｐ，，为国家级奖励数，单位：项． ３２ ———————————————————————————————————————————————————宜宾学院学报 —————————————————————————————————一———————————————————————————————————第１０卷 ——————一 对高校科技活动的评价主要基于两个假设：一是“不 同类型大学的科研人员具有相同获取科研经费的能力”， 另一是“不同类型大学的科研人员具有相同的创新能力”． 足轻重的作用，故此通过增列政府下拨资金和企事业单位 横向经费这两个指标来增加科技经费的权重，同时又突出 ．了政府下拨资金和横向经费在科技总经费中的重要性同 国内研究者成功地利用这两个假设对国内高校进行了年 样在成果授奖总数中再增列国家级奖励数指标以加重成 度排名．根据上述假设，在对江苏省高校科技活动指标进 果奖励的权重，同时突出国家级奖励在成果奖励中的重要 行灰关聚类分析时，考虑到科技经费在整个指标中有着举 性． 表２相关系数矩阵的特征根和贡献率 Ｉｎｉｔｉａｌ Ｅｉｇｅｎｖａｌｕｅｓ Ｃｏｍｐｏｎｅｎｔ Ｔ０ｔａ１ ｌ ２ Ｒｏｔａｔｉｏｎ Ｓｕｍｓ ｏｆ Ｓｑｕａｒｅｄ Ｌｏａｄｉｎｇｓ Ｔｏｔａｌ ６．９５ １．６７ １５８ ．ｏｆ Ｖａｒｉａｎｃｅ％ ６８．１９４ ９．３３１ Ｃｕｍｕｌａｔｉｖｅ％ ６８．１９４ ７７５２５ ．％０ｆ Ｖａｒｉａｎｃｅ ５３５２０ ．Ｃｕｍｕｌａｔｉｖｅ％ ５３．５２０ ６６．４０３ ７８．５６６ ９０．０４９ ８．８６５ １．２１３ １２．８８３ １２．１６３ １１４８２ ．３ ４ ５ ６ ７ ８ ．９２１ ．７０７ ．４３７ ．３６５ ．２ｏ４ ．１３９ ７．０８７ ５．４３７ ３．３６３ ２．８Ｏ４ １．５７０ １．０７１ ８４．６１２ ９０．０４９ ９３．４１２ ９６．２１５ ９７．７８５ ９８．８５６ １．４９ ９ １０ ．０６２ ．０３９ ．４７９ ．３Ｏ３ ９９．３３５ ９９．６３７ １１ Ｉ２ １３ ．０２３ ．０２０ ．００５ ．１７６ ．１５Ｏ ．０３６ ９９．８ｌ３ ９９．９６４ １Ｏ０．０００ ３主要因子的构建和命名 从表２可以看出，变量相关矩阵有４个特征根：８．８６５， １．２１３，０．９２１，０．７０７．它们的累计贡献率达到９０．０４９％，说 国性刊物上发表的论文数和鉴定成果数，可以将其命名为 科技投入及重要产出因子．第二个主因子 在Ｐ，。上有较 大载荷，主要反映签定合同数，可以将其命名为签定合同 因子．第三个主因子 在Ｐ 上有较大载荷，主要反映成 明前４个主因子综合蕴涵了原始数据ｌ３个指标所能表达 的足够信息．从表３可以看出，第一个主因子Ｆ。在Ｐ 、尸１、 果授奖总数，可以将其命名为成果授奖因子．第四个主因 Ｐ，、Ｐ 、Ｐ Ｐ 、Ｐ 、Ｐ。和Ｐ 上有较大载荷，这９个指标 子 在Ｐ 上有较大载荷，主要反映国家级奖励数，可以 主要反映科技投入情况以及发表科技论著数、在国外及全 将其命名为国家级奖励因子． 表３正交因子表 Ｐ１ １ ２ ．８５０ ．２００ ．２６５ ．３１７ Ｐ１ ．８５３ ．２３４ ．２９０ ．８４９ ．２５２ ．１４６ ｐ ａ ．７４６ ．１１３ ．３５６ Ｐ５ ．９０７ ．１６９ ．０８９ ．２７６ ｐ６ ．８５６ ．１５４ ．３４２ ．３０５ ｐ ．７９２ ．１３０ ．２２８ ．２３７ ．８８１ ．２８２ Ｐｅ ．８７１ ．１１０ Ｐ１０ ．１９１ ．９６８ Ｐｌ１ ．５９７ ．６３３ ．３９３ 尸ｌ２ ．２０７ ．０７７ ．９５１ ．２７６ ．０１１ ．Ｏ６４ ．９４２ Ｃｏｍｐｏｎｅｎｔ ３ ４ ．１９０ 一．ｏ４８ ．０１５ ．１１４ ．０９４ ．２５２ 一．ｏ０２ ．４２８ ．０４８ 一．０２８ ．０８２ ４因子评分及其讨论 借助ＳＰＳＳ１３．０分别计算各主因子的得分，并以各主 因子的贡献率为权数进行线性加权求和计算各高校的综 合得分ｚ． Ｚ＝０．５３５２Ｆ１＋０．１２８８３Ｆ２＋０．１２１６３Ｆ３＋０．１１４８２Ｆ 计算结果如表４所示（鉴于说明问题的需要，表中仅 列出部分运算结果）． 第６期 闫敏伦，葛仁福，孙晓松：影响高校科技实力的主要因素 ３３ 表４江苏省２００３年部分高校科技综合实力排名 高校名称 南京大学 苏州大学 Ｚｌ ２．１０３７５ ０．９２４３５ 排名 ３ ６ Ｚ２ —０．４１２４２ —０．７８６９ 排名 ２０ ３５ Ｚ３ —０．６９３７１ —０．２６４１６ 排名 ３８ ２８ 乙 —０．２１３９５ —０．３４１６９ 排名 ２１ ３２ 总得分Ｚ 总排名 １．３３５３５３ ０．５ｌ９６２７ ３ ８ 东南大学 ３．０８７２ １ ２ １１ １５ １２ １．２１１１９ ０．６ｏｏ１６ ０．４３１５９ —０．５１３８９ １．０２１６１ ４ ８ ９ ３１ ５ —０．０ｏ５１２ —０．３７５６９ ５．８４６０８ —０．４１０１６ —０．３２１３５ １５ ３０ １ ３３ ２９ —０．０１９８５ —０．２９６９１ ０．１７Ｏ６５ ５．３０３７５ ２．０７９７７ ５ ２８ ４ １ ２ ２．２ｌ６８５９ １．８５４４７８ ０．８５３８８４ ０．１６７０７４ Ｏ．１８７３６２ １ ２ ４ １３ １２ 南京航空航天大学 ２．７０００１ 南京理工大学 ０．５７１９３ 中国矿业大学 一０．０６４９２ 南京工业大学 ０．ｏ０２５４ 南京邮电学院 一０．０３６５３ 河海大学 江南大学 １４ ５ ７ —０．７２２０６ —０．９３５７６ ０．４Ｉ４Ｏ７ ３４ ３６ １０ —０．０ｏ２７３ ０．０６８８６ —０．６０５ １４ ５ ３６ —０．１６０２８ １．１９０２７ —０．５００８ １２ ３ ３６ —０．１Ｏｌ１９ ０．７２２８６６ Ｏ．５３１７８７ １６ ５ ７ １．０８６ ０．８２５９６ 南京农业大学 ０．６１９０５ 江苏大学 南京医科大学 ９ ４ ８ —０．２Ｏ４Ｏ１ —１．１９２６２ —１． ３３ １４ ３８ ３７ —０．１６７９３ —０．４４７３９ —０．６２２６８ ２４ ３４ ３７ —０．７７５７３ —０．３６２７３ —０．６９６７８ ３８ ３３ ３７ ０．３４９０４１ ０．６４６３４９ ０．３７７６１ １１ ６ ９ １．１８６４１ ０．８１９９ 扬州大学 ０．６０９９１ １０ １８ —０．３Ｏ４５３ ３．８３９１５ １５ ７ １ —０．０８４７７ Ｏ．１３９４６ —０．５７９２８ ２０ ２ ３５ —０．３９３５ 一Ｏ．３１５５３ —０．０９３６３ ３４ ３０ ９ ０．３６０１０４ —０．００３５７ ０．０２９５８ １Ｏ １５ １４ 中国药科大学 一０．１ｌ２５９ 南京师范大学 一Ｏ．４１４２７ ｌ６— ０．８６２５７ ３８个高校的综合科技实力排名中，东南大学、南京航 空航天大学、南京大学、南京理工大学、河海大学、江苏大 学、江南大学、苏州大学、南京医科大学、扬州大学为前ｌ０ 南京师范大学（５８）、扬州大学（６０）、河海大学（６８）．由于 选择的指标不同、所用的方法不同，因此结果不完全相同， 但也能说明上述分析结果与其的一致性．因此上述对于江 名，可以看出，它们均为全国重点大学，规模大、科技实力 强．２００３年江苏省高校中综合科技实力最强的是东南大 苏省高校２００３年科技统计指标进行的主因子分析及排序 是完全可行的． 参考文献： 学，它远远超过了其他高校，成为江苏高校科技领头羊．南 京大学的排名落后于东南大学和南京航空航天大学，其直 接原因是本次分析缺乏被四大索引收录论文的统计数据， 影响了南京大学等的排名． 现将上述分析结果与“中国大学评价——２００３中国 大学１００强”进行比较．广东管理科学研究院武书连等人 ［１］朱建平．应用多元统计分析［Ｍ］．北京：科学出版社，２００６． ［２］吴玉明，李建霞．我国区域教育竞争力的实证研究［Ｊ］．教育与经济， ２００３（３）：１５—１９． ［３］王学民．我国各地区城镇居民消费性支出的分析研究［Ｊ］．财经研 究，２００２，２８（１）：６４－６９． 根据２００３年全国高校统计指标值，通过建立评估体系等 方法给出了当年中国高校研究与发展（Ｒ＆Ｄ）的排名，在前 １００名中江苏高校的先后顺序依次是：南京大学（５）、东南 大学（１７）、中国矿业大学（２７）、南京理工大学（３９）、苏州 大学（４４）、南京农业大学（４５）、南京航空航天大学（５５）、 ［４］徐小阳，黄莞苓，李光久．科技实力国际比较的因子分析［Ｊ］．统计 与决策，２００３（１）：１４—１５． ［５］高雷，宋顺林，等．基于因子分析法的各省科技竞争力研究［Ｊ］．科技 管理研究，２００６（１２）：４９－５２． 【编校：李青】