校训英汉

Peking University (founded in 1898): Patriotism, Advancement, Democracy and Science

北京大学(创建于1898年)：爱国 进步 民主 科学

Tsinghua University (founded as early as 1911): Self-discipline and Social Commitment

清华大学(始建于1911年)：自强不息 厚德载物

Wuhan University (date back to 1893): Improve Yourself, Carry Forward Stamina, Seek Truth and Develop Innovations

武汉大学(前身建于1893年)：自强 弘毅 求是 拓新 Tianjin University (founded in 1895): Seek Truth from Facts 天津大学(创建于1895年)：实事求是

Zhejiang University (founded in 1897): Seek Truth and Be Creative 浙江大学(创建于1897年)：求是创新

Shandong University (founded in 1901): Noble in Spirit; Boundless in Knowledge 山东大学(创建于1901年)：气有浩然 学无止境

Nanjing University (founded in 1902): Be Honest and Intelligent, Study Hard and Act Sincerely

南京大学(创建于1902年)：诚朴雄伟 励学敦行

Beijing Normal University (founded in 1902): Learn to be an Excellent Teacher; Act as an Exemplary Person

北京师范大学(创建于1902年)：学为人师 行为世范 Southeast University (founded in 1902): Strive for Perfection 东南大学(创建于1902年)：止于至善

Fudan University (founded as early as 1905): Rich in Knowledge and Tenacious of Purpose; Inquiring with Earnestness and Reflecting with Self-practice 复旦大学(始建于1905年)：博学而笃志 切问而近思

Jinan University (founded in 1906): Loyalty, Credibility, Sincerity, and Piety 暨南大学(创建于1906年)：忠信笃敬

Tongji University (founded in 1907): Discipline, Practicality, Unity and Creativity 同济大学(创建于1907年)：严谨 求实 团结 创新

Nankai University (founded in 1919): Dedication to Public Interests, Acquisition of All-round Capability, and Aspiration for Progress with Each Day 南开大学(创建于1919年)：允公允能 日新月异

Harbin Institute of Technology (founded in 1920): Strict Standard and Sufficient Effort 哈尔滨工业大学(创建于1920年)：规格严格 工夫到家

Xiamen University (founded in1921): Pursue Excellence, Strive for Perfection 厦门大学(创建于1921年)：自强不息 止于至善

Sun Yat-sen University (founded in 1924): Study Extensively, Enquire Accurately, Reflect Carefully, Discriminate Clearly, Practise Earnestly 中山大学(创建于1924年)：博学 审问 慎思 明辨 笃行

Renmin University of China (date back to 1937): Seek Truth from Facts 中国人民大学(前身建于1937年)：实事求是

Beijing Institute of Technology (founded in 1939): Solidarity, Diligence, Practicality and Creativity

北京理工大学(创建于1939年)：团结 勤奋 求实 创新

Beijing Foreign Studies University (founded in 1941): Be United, Alert, Earnest and Lively

北京外国语大学(创建于1941年)：团结 紧张 严肃 活泼

National University of Defense Technology (founded in 1953): Dedication and Practicality

国防科学技术大学(创建于1953年)：奉献 求实

University of Science and Technology of China(founded in 1958): Socialist-minded and Professionally Proficient, Associating Truth with Fact 中国科学技术大学(创建于1958年)：红专并进 理实交融

National Tai Wan University (date back to 1927)：Cultivate Your Virtue, Advance Your Intellect; Love Your Country and People

国立台湾大学(前身建于1927年)：敦品 励学 爱国 爱人

Hong Kong Polytechnic University (founded in 1937): To Learn and to Apply for the Benefit of Mankind 香港理工大学(创建于1937年)：开物成务 励学利民

高三学习方法

在确定自己的学习目标后,就要检视一下自己的学习环节是不是科学合理。那么在平凡的学习过程中，功夫要下在哪里呢？

教育界很多的专家学者在大量的研究了许多高考状元的学习方法后,提出学习应在以下八个环节上下功夫： （1）制订计划

要学习好，首先要制订一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人说：\"凡事预则立，不预则废\"。按计划进行学习，就能合理安排时间，得当分配精力（重点学科、难点学科重点投入，但绝对不能偏科）。只有按计划才能使学习做到心中有数，不会打乱仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。

（2）课前自学（预习）

课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明确，哪是暗堡，哪是最坚固的地方，哪是薄弱环节等等，通过预习，可以对教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更加认真，并且把自己对教材的理解与老师的讲解相比较，加深对教材的理解和记忆，纠正自己的某些片面认识和错误，更重要的是可以培养自己的自学能力，这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。 （3）专心上课

这是目前最经常性的，最大量的一个学习环节，因而也是目前的初中学生学习中的一个关键环节，除了端坐静听外，更重要的是积极思考（多问几个为什么？），对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解和老师、同学开展讨论，总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的就越深刻，掌握的就越牢固，并且能够极大地提高自己的分析思维能力。增强学习兴趣。 （4）及时复习

现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化、条理化，纳入到整个知识体系之中。 （5）独立作业

强调的是独立二字，作业不独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做，此外，我们还要坚决反对那种单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯，作业实际上是课堂学习的继续，通过作业巩固课堂所学知识，检验课堂听讲的效果，培养自己独立思考、分析问题、解决问题的能力，提高学习的自觉性和积极性，当然作业中出现的疑难问题，在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论，对作业中的错误，要及时分析错误原因进行订证。 （6）解决疑难

学习中的疑难问题，可以说是大量的，反复的，连续不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，本身就是积极开支脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现，对当天学习中出现的疑难，应该当天就把它解决（问题不过夜），因为明天可能还会有明天的问题，也就是说，解决问题一定要及时，不要让问题越积越多，以至到后来，堆积如山，无法解决，很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的，学习基础差的同学，问题已经成堆，就应该尽快地、系统地把欠缺的知识补起来，这需要有坚强的决心和极大的毅力，应尽可能地求得老师、同学的帮助。 （7）系统小结

平时我们学的知识，需要经常的顺一顺，理一理，找起来就方便，用起来就顺当，这就需要进行系统小结，同学们除了课堂上听从老师小结外，还可以自学一下课本上每章的小节，最终学会自己小结，把已经学过的知识，储存到相关学科的网络中去，一旦需要，就可以提出来应用。 （8）课外学习

对于成绩优异的学生来说：课外学习就是进一步开拓知识面、开阔视野，发展特长，参加学科竞赛等；而对于成绩差的同学来说，课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来，把基础知识打扎实，加强基本技能的训练，尽快跟上大家前进的步伐。

实践证明，高考状元们正是有意或无意，全部或部分地运用了这八个环节，所以只要在这八个环节或其中几个主要环节上下功夫，就一定能形成良好的学习习惯，找到一套有效的学习方法，学习成绩肯定会有很大的提高，希望大家结合自己的情况，都来试一试，做一做。