描写人的作文1
她有一双弯弯的柳叶眉,一双“炯炯有神”的小眼睛,下面有个扁扁的小鼻子,一张贪吃的小嘴,一双小巧玲珑的耳朵,再加上一头乌黑发亮的头发,就凑成了一个可爱的小女孩。 我是一个调皮的孩子。她天生性格活沷,喜欢跳舞。身高一米三,过了九个情人节。每当只要音乐响起的时候,她就会情不自禁的翩翩起舞了。
有一次,她和表哥去水池边玩,她明明知道自己打水仗打不过表哥的,却硬要和表哥决战,最后打得一身都湿透了,像一个落汤鸡一样。回到家里的时候,妈妈看见了,正要抓起来打她,她却还是嘻嘻哈哈的,还用手伸到妈妈的身体里,挠了挠妈妈,妈妈怕了,才立刻把手缩了回去,她一见妈妈把缩了回去,就像老鼠见到猫一样,“哧溜”一下子就跑掉了。
等到她回了房间以后,换好了衣服走到妈妈的面前跪下,握紧拳头,像古人一样说:“女儿知错了,请母亲大人请罪!” 这一下子,把原本怒气末消的妈妈逗得哈哈大笑,就这样把气给消了。
你们看,这个调皮鬼,成绩不是很差,也不是很好,性格就爱蹦来蹦去的,坐也坐不住。你们就想知道这个调皮鬼是谁吗?
你们一定要记住喔,她就是——我,卫芷璇! 描写人的作文2
我有一个苹果脸,粗粗的眉毛下面长着一双大大的双眼,大大的嘴巴,一笑就露出一排白色的牙齿,皮肤黑黑的,其他人都叫我“非洲小黑人”。
我是一个有爱心的小孩子。记得有一次我和母亲去吃饭,回来的时候其他人发给我二个苹果和一包烟,我就拿回家,到家了,我就拿给父亲和奶奶。还记得有一次,我和小朋友到楼顶烧烤,我筹备走的时候我就烧了一只鸡腿给奶奶吃,奶奶笑着说:“你这个孙子啊真孝顺。”
我还是个爱哭的小孩子。每次哭得也不掺假,双眉一皱,泪水在眼眶里转了一圈儿,“吧嗒”掉下一颗颗泪水。 这就是我,双重性格的小孩子。 描写人的作文3
在我印象中,父亲一直是一个挺幽默的人。他的话时常把我逗乐,就算心情不好,一个笑话也能使人破涕为笑。他把我从小“逗”到大,就连现在,他一句话也可以招来我的大笑。 以前我还小,父亲总是出差。我也给他打过电话,可是总听他说还要一段时间。我失望地回到奶奶家,刚走到客厅,就看见父亲正蹲在门框边看着我呢!我先是一愣,随即便控制不住自己的笑容,放声大笑起来,见到这情景,父亲也情不自禁地笑了起
来。奶奶笑着解释说:“你爸为了给你一个惊喜,就提前回来了。”我继续笑着,笑声里充满了幸福。
那次,我的考试搞砸了,好几个同学占了上风。我心情甚是不快,在家里又吵又闹甚至摔东西。父亲一见皱了皱眉,坐到我身边,开始发问:“怎么啦?谁又惹你不爽啦?”一言逗得我想笑,但想到考试,我又沉下了脸。父亲看出了我的心思,接着说:“又是考试啊,只要你专心学*,那些题目不都是小菜一碟吗?”见我笑了,他又说:“下次争取考好,把同学甩下去好吗?”我使劲点点头,专心致志地翻开了书。
关于父亲幽默的事我还知道好多,他曾逗过老妈,还把我们班的同学逗得嘎嘎大笑。
但我几乎是后来才知道,父亲并不是经常展露他的幽默细胞,他编笑话,讲乐子只为逗笑我,哄我开心。这么多年他照顾我已经很辛苦,再加上工作与生活上的负担,他已经颇有压力。我隐约看到父亲的两鬓有些白,但他却从没有说出自己的压力。父亲的幽默里,是伴着我成长的浓浓的爱。 描写人的作文4
我是位机器人,代号叫 006 ,今年暑假才被赛尔号飞船上的机器专家茜茜制造出来,我在赛尔号飞船出生了。
这里的船长非常热情,我一出生就给了我 30 个中级精灵胶襄、中级体力药和 2 万赛尔豆, nono 等,我非常开心。
我来到机器室,得到了采矿道具,去实验室得到了精灵,他是水系的,随着游戏的深入,赛尔号的宝贝我慢慢地都有了,我还创造了要塞,对海盗的攻击进行拦击和阻止。
随后,我又去了其他各个星球,抓精灵、采矿石,我的仓库都快满了。我去给我的 nono 打造更高级的蕊片,我的 nono 成了超能 nono 了,他能帮我做一些日常的事情了,能帮我分担日常的工作任务。
采集的矿石,部分给要塞建筑添加能量,部分又给飞船添加动力,还能得到了 10 个塞尔豆。我建了很多基地,我的精灵们可以在基地里尽情地玩耍。我的超能 nono 们还是觉得它们有点弱小,我又给它们分配点经验,把它们进行升级,它们也从中学会了不少技能。我又把一些精灵进行了合成,让它成为更强大的精灵,我战斗的能力也随着精灵的成长而壮大,军衔也由船员晋升成了少尉,我还得到了许多强大的攻击能力的套装。 海盗随时对我们进行攻击和侵略,它把许多精灵安装了指控芯片来对付我们。我率领的精灵们立即迎战,但由于我的能力还不足,虽然剧烈的战争没能分出胜负,但是随着我的精灵的能力不段增强,我们一定能战胜海盗,我们一定会赢的。 描写人的作文5
我的姚妈是一个真正的老师,她的书教得非常好。我有时去她家还看见她在为讲课制作挂图。可有谁能想到我会当了一回“老师”,姨妈就是我的学生。姚妈由于某种原因,要参加__考试,
可艳从没正式学过英语,结果考英语成了使她头痛的一件亨了。 姨妈在外面我人教她,考试前一天她让我再教她一个晚上。我是尽全力教了。因为__考试不太难,所以有些语法我能给她讲。我和姚妈甘面坐着,我一边讲谈妈一边仔细地听、认真地想。我看见姨妈脸上那一双专注的眼睛似乎是十几岁的中学生所特有的,让我很难想象面前坐的是一位面部己爬上皱纹的中年人。在教的过程中,我感到姨妈真是个不错的学生,接受能力特别强。她提的问题总是那么重要而且让人感到她的好学。后来,妈妈告拆我,谈妈原来在学校也是优等生,要不是由于当时那个年代,姨妈还可以被保送到外语学院去学*,要是那样我现在还也欣当谈妈的老师!
讲完课,我和姨妈一起脚天。我知道她是主讲心理学的,还当班主任。我没想到*时寡言少语的姨妈在工作中却是个有能力的强人。我好奇地问姨妈:“您是否想好好学一下英语?” 姨妈笑了笑,用手符了一下鬓角己花白了的头发说:“我教的是心理学,有时侯一些外文版的有关书籍看不了。这真是书到用时方恨少。如果这次有机会,我很想好好学学。虽说己到不惑之年了,学总比不学强。”
我的一些话使姨妈想起了过去,也是一副壮志未酬的样子,但是她没有向我发牢骚,只是鼓励我要珍惜现在。姨妈他们那一代人的不幸,是由于历史的客观原因造成的。可姨妈现在并不认愉,要以自己的努力来造扰今天的珍界。
这次上课我跟姨妈都感到很愉快。我从谈话中了解了姨妈,了解了她们那一代人。姨妈也得到了我给予她的支持,她会感到很欣慰的,也会更执著地去追求。
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