活动目的：
通过本次活动，让队员理解交通、活动、意外事件中必备的平安知识，明白得平安的重要性，并把本人学到的平安知识传达给四周的人们，做平安教育的小小宣传员。
活动过程： 1、队会仪式。
2、主持人（导入）：她，一个爱唱歌的小小姐，曾天真地对我说：送我一支歌好吗？我愉快地容许了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永诀。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个她背着书包匆匆走向学校的下午，她 被城市汹涌的车流无情地吞没了。那一天，她刚满十三岁……
（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生跟唱，营建气氛。歌曲完毕，出示本次队会主题。）
3、主持人：这位爱唱歌的小小姐，在上学途中出了车祸，十三岁的她就如此离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有特别多特别多
（多媒体展示所搜集的材料、图片）
主持人：在你的生活当中，你还明白哪些像发生在小小姐身上那样的故事？（生讨论、介绍）
4、主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥堵的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须留意交通平安。现在，我们一起来理解一下交通方面的常识。
A、（队员跑上台把事先预备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进展讲解。
B、相声表演《交通法规人人遵守》
C、交通知识竞赛。（选出四个队员分成两组，由小交警主持）多媒体展示抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通平安的，而哪些是特别危险的？ （答对题多者为胜）。
5、主持人：我们在学校里或外出活动时，也要留意平安。否则，后果就不堪设想。
多媒体展示漫画系列片伴讲解《本人酿成的苦果本人尝》 （把队员平时生活中的一些不 平安的行为、做法以漫画的方式表现出来）
A、在人多的地点或马路上踢球；
B、在楼道上追逐狂打；
C、集体上下楼时，不讲秩序，拥堵；
D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；
E、没有做预备活动便下水游泳：
F、拍照时，为追求镜头的危险奇特而登高爬壁； G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；
主持人：队员们，我们可千万不能像片中的队员那样糊里糊涂呀！不过，假设万一发生了平安事故的时候，我们又应该如何做呢？
（平安小卫士出场） 平安小卫士：我来考考大家，你们明白哪些特别的号码？它们有什么样的好处呢？
（110、119、120、114……） 多媒体展示这些号码及它的用处。 表演小品《小队员得救了》。
主要内容：放学回家的路上，队员们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小队员被一个飞跑过来的大队员撞倒在地，后脑勺磕在了水泥地上，顿时血流了出来，情势十分严峻。四周的队员都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉他父母，有
的说送他回家，还有的说直截了当送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打l 20，抢救车及时赶到，这才救了那位小队员。
6、主持人：我们不仅要留意交通平安、活动平安，还必须对我们四周的人、事保持一定的警惕。
游戏：翻头像。
出示特别多头像，让队员区分哪些是坏人，哪些是好人，再把头像翻过来（头像背面有着这个人的真实身份）
目的：让队员明白，坏人没有一定的模样。坏人可能长得特别深亮甚至特别慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。
多媒体展示多种画面：
A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、路通抢劫的歹徒；
D、去电脑游戏厅结识新朋友，夸耀自家的财富。 E、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。 F、遇到雷雨天气，躲在大树下。
队员按照画面指出画中主人公应该如何样做。
7、小主持人拿出早已预备好的一份“珍爱生命健康成长”的建议书。
宣读建议书。
全中队队员在建议书上签名。 8、辅导员讲话。
9、呼号，退旗，活动完毕。
10、活动延伸：课后中队上办一期平安教育小报。
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