初中体育教学课例《足球脚内侧传接球》教学设计及总结反思

初中体育教学课例《足球脚内侧传接球》教学设计及总结反

思

学科 教学课例名称 足球脚内侧传、接球有触球面积大，可控性强，出球平稳，是短距离传球和射门的常用脚法。通过学习此技术可以发展学生各项身体素质，提高身体机能，有利教材分析 于训练学生的思维敏捷、判断等能力，培养学生勇敢顽强、积极主动、相互合作的精神。 重点：脚触球部位 难点：脚型控制 1．认知目标：初步掌握脚内侧传接球动作技术。 2．技能目标：通过脚内侧传接球、提高学生对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。 教学目标 3．情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 本次课授课对象是七年级的学生，他们活泼好动，学生学习能对足球运动有着浓厚的学习兴趣。但由于他们来自不同力分析 的学校，在对足球基本技术技能的掌握上存在着很大的差异，我在本次课的安排中非常强调体育骨干的作用，

初中体育 《足球脚内侧传接球》

通过师生互动，生生互动，教师引导，同学之间的合作探究，使学生掌握足球基本技术技能，能够灵活运用到比赛中去。 在本次课中教师主要采用示范讲解法，引导激励教学策略选法、个别辅导法等，学生主要采用自主模仿学练法、体择与设计 育骨干带动法、小组合作探究法、游戏比赛法等。 一、课堂常规 1、集合整队，报告人数 2、师生问好，宣布本课内容与要求 3、检查服装，安排见习生 二、抱团游戏 ＂喊数抱团＂ 方法：令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4”、“2”、“6”时，学生应立即教学过程 与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人做5个深蹲起 三、行进间操 1）扩胸运动 2）振臂运动 3）体侧运动 4）前踢腿 5）后踢腿

6）膝绕环 7）活动手指、脚腕 四、专项准备活动 徒手动作体会触球时脚型 五、脚内侧传接球 脚内侧传球动作要领：直线助跑，支撑脚踏在球侧约15cm处，膝微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝外展，脚尖稍翘，用脚内侧部位踢球的后中部，击球后有向前的随前动作。 脚内侧接球动作要领：首先判断来球和选位，接球脚向前迎球，脚内侧触球刹那向后引以缓冲来球的力量，迎球和后引动作要协调连贯 重点：脚触球部位 难点：脚型控制 六、游戏 保龄球游戏 规则：利用矿泉水瓶当保龄摆放好，9个一组，1、3、5放置。学生以组为单位距离8米，用脚内侧踢球击打保龄，倒一个算一环，直至都击打倒，从新摆好。如果打倒别的组同学的保龄，给别的组同学加环。每组最后一名同学踢完停止练习。最后环高的组获胜。每组出一名同学给另外的组做裁判，同时给同学把球传回

去。输的组每人做5个深蹲起。 七、集合整队，放松 深呼吸，抖动放松，拍打大小腿 二、本课小结 三、宣布下课 四、回收器材 教学中充分体现了教育教学的新思想、新观念，把发展学生个性与展现自我相结合，把学习运动技能与游课例研究综戏比赛相结合，保证了合理的锻炼时间，充分体现了活述 泼、自由、愉快的课堂新模式，力求学生在轻松、愉快的游戏活动中学习和掌握知识，享受体育锻炼的乐趣。