活动方案
活动主题：关爱你我他，共建“心”和谐 活动对象：全校师生 活动主办单位：**
活动协办单位：教育局安全保卫科
活动时间：本学期第7周（3月28日-4月1日） 系列活动方案：
心之萌：心理健康周启动仪式之青春期健康教育师资交流会
心之语：心理健康知识讲座 心之翼：心理健康小册子
心之弦：心理剧剧本及心理美文征集大赛 心之舞：心理剧表演大赛
具体内容如下：
（一）心之萌：心理健康周启动仪式之青春期健康教育师资交流会 活动目的：通过组织*市兄弟学校从事心理健康教育的老师到我校参加此次青春期健康教育师资交流会，通过此次活动让各兄弟学校加深心理健康教育工作的认识和经验交流。
活动流程：1、*市教育局安全保卫科领导讲话
2、**校领导讲话并宣布此次活动周正式启动
3、**老师讲授一堂主题为《花季心语》的交流课（对象：初一级学生）
4、**老师负责组织两组学生表演心理剧
5、校方介绍我校心理健康教育工作的开展情况并分发此次活动周的小册子和活动简介
6、组织兄弟学校老师参观咨询室及宣传栏 地点：4楼讲演厅 时间：本学期第7周前后
（二）心之语：心理健康知识讲座
活动目的：针对不同群体的心理特点，通过生动的专题讲座，将心理健康知识带给大家，同时丰富学生的课余生活，缓解老师的工作压力。
活动计划：分别面向初中部、高中部以及教师群体开展三场讲座，其中初中部讲座由韩小琼老师负责，高中部讲座由**老师负责，教师群体讲座由受邀校外专家钟廷挥老师负责。 地点：4楼讲演厅 时间：本学期第7周前后 主题：初中部：青春期教育
高中部：学生生涯规划教育
教 师：如何缓解工作压力，开心工作（定在3月23日下午第三节）
（三）心之翼：心理健康小册子
活动目的：把与学生密切相关的心理健康知识通过印成小册子的形式分发到每位学生手中，排除了有些学生因时间冲突无法参加心理活动而没有获取有用知识的可能性，让每位学生都能从中获取自己感兴趣的、有用的知识。
活动计划：面向全校学生派发心理健康知识宣传小册子，该册子由我校心理咨询中心主编，内容主要围绕：青春期心理、人际交往、学习、自信心、亲子关系、调节情绪等主题展开。并计划组织心理协会成员，发挥大家的社会能力，争取获得社会团体的资金赞助。
（四）心之弦：心理剧剧本及心理美文征集大赛
心理剧是当今世界范围内一种重要的心理咨询与治疗方法，主要是通过表现不同角色的心理冲突，令演员和观众的情绪得以宣泄、调整，从而理清思路，有效解决相应的心理问题。
学生通过抒写心情，把各自埋藏在心理的心声吐露出来，有助于构建和谐健康的心灵空间。
活动计划：本次心理剧剧本征集大赛要求作品以校园生活为主题，反映中学生心
理问题为主旨,主要是希望能通过心理剧本的创作和征集，将倍受同学们关注的一些心理问题集中反映出来，从而更好地帮助学生正确对待、有效解决相应的心理问题。学生们通过讲述发生在自己身边的故事，演绎自己的生活和成长经历，充分展示了现代中学生面对挫折克服困难、健康成长的青春风采。
心理美文征集大赛通过各年级规定文章主题，让学生针对同一个主题开发思路抒写心情，充分锻炼自己的文学才华，展现青春面貌。 对象：全校学生
时间：截止日期为3月25日，4月1日前评选出各大奖项。
（五）心之舞：心理剧表演大赛
活动目的：为进一步提高我校学生参与心理健康教育活动的主动性和积极性，除组织心理剧剧本征集大赛外，组织学生进行心理短剧的表演大赛，让学生发挥自导自演的能力，让学生充分参与到活动中来，体验角色的情绪，感受心灵的触动。 活动计划：面向初二级学生开展心理短剧表演大赛，初赛先在班内举行，经初赛筛选出的小组再进行总决赛。 对象：初二级、心理协会成员 地点：4楼讲演厅 时间：本学期第7周前后
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