张家港市第九届青少年科技节
张家港市第五届青少年科技创新大赛
张家港市暨阳实验小学09——10年度科技节 活动方案 一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展2008年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。 二、活动时间：2009年12月14日——12月31日 三、活动对象：全体教师学生 四、活动主题：体验、创新、成长 五、活动内容： 科技创新制作活动
参赛对象：一～六年级学生 活动内容：创造发明制作主题周活动 活动主题一：“科技创新小制作”
活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”
活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸） 活动要求：
1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3件）。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。 截止时间：2009年12月31日 （参赛作品统一交徐军华老师处） 科普小报比赛
1、科普小报评比：
参赛对象：三～六年级各班
板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。 参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。（注：大小A4纸,竖排）另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。（作品交大队部唐彩丹老师） 截止时间：2009年12月31日 青少年科学幻想绘画比赛 参赛对象：一～六年级各班
比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。 比赛要求：
1、参赛作品一列用38厘米*54厘米（材质不限）
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2、作品要求整洁，反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。 3、2009年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件 截止时间：2009年12月31日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交钱旦科）
评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。 科技模型竞赛（一）
一、比赛主题：2009年张家港市中小学生航空模型竞赛 一、主办单位：张家港市科协、教育局 二、承办单位：锦丰小学
三、比赛时间：2009年12月31日（周四） 报到时间：2009年12月31日上午8：00 四、比赛项目：
1、自制模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞） 2、套材模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）
注：比赛要求每个选手在规定时间（自制火箭3小时，套材火箭2小时）内，独立完成制作2支（1支主箭、1支备箭）模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛 五、具体操作由李艳芳老师负责实施。 科技模型（建模）竞赛（二） 2009年苏州建模、车模竞赛
2009年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
七．活动成果展示：
以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在10年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。 活动要求：
1、时间安排： 12.14～12.16宣传动员阶段；12.14～12.31活动竞赛阶段， 1.4～1.8总结表彰阶段。 2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。
3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。 4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
第十届科技节活动方案
发布时间：2010年4月15日15:9 作者： 嘉兴市友谊小学第十届科技节活动方案
一、活动主题
科学在你身边 科技造就未来。
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二、指导思想
普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，丰富校园文化生活，为全面推进素质教育奠定基础。 三、工作思路
1．面向全体，重在参与。积极宣传科普知识，增强学生科学意识，培养学生的科学品质。 2．以学科教学为渗透引领，以活动开展为强化推动，形成科技教育长效机制。
3．以身边的事物为出发点，突出科技创新，积极开展科技小发明、小创造和等活动，扩大普及面。 四、活动项目
活动一：科技节宣传活动。
通过科技节开幕式，在大课间时间（4月16日）学校领导作动员宣传，在校园网上发布友谊小学第十届科技节活动方案，各班利用班会课进行动员做好宣传发动工作，针对班级实际进行具体布置，营造一个浓厚的活动氛围。同时，通过短信平台向全校学生家长宣传，让家长们知道、支持、参与本次科技节活动。
活动二：“变废为宝”创意小制作。
倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物，制作一件作品。作品要突出实用性，外观可以美化。 参加对象：一、二年级学生和家长。 负责老师：一、二年级班主任老师。
活动方式：以班级为单位组织活动。班主任老师在班内发动，通过短信平台向家长宣传。家长指导孩子在家共同完成一件作品。定于4月27日收交作品，在班内展示评选。
评奖方式：每班分别评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。获奖名单4月30日报德育室，发给奖状。
展示方式：一等奖作品在校园网上展示照片。
活动三：讲科学家的故事。
收集、阅读科学家的事迹材料，讲述科学家的故事，学习科学家的精神，激发学生的科技创造力。 负责老师：尤利芳老师。 参加对象：三、四年级学生。
活动方式：各班主任发动学生收集、阅读科学家的事迹材料，讲述科学家的故事。定于4月23日班队活动课开展班级选拔。在班级活动比赛的基础上，每班推荐讲故事能手各2人参加学校比赛。学校组织举行现场讲故事比赛，同时举行科学家姓名知多少竞赛，每班选5名同学参加竞赛（活动时间定在4月30日）。
评奖方式：讲故事能手各年级一等奖1名，二等奖2名，三等3名。发给奖状。科学家姓名知多少竞赛取团体各年级一、二、三名。
活动四：“走进科技馆”征文活动。
积极参加嘉兴市科技馆主题活动，参与活动实践，撰写活动感想。征文材料必须电脑打印，上交电子稿。
负责老师：陶雪春老师。 参加对象：五、六年级学生。
活动方式：班主任发动，语文老师指导。在班级评选的基础上，每班挑选5篇参加学校比赛。（作品上交日期：4月30日前。）
评奖方式：各年级一等奖1名，二等奖2名，三等3名。发给奖状。 展示方式：校园网上展示部分获奖征文。
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活动五：科技幻想画比赛。
可采用油画、水彩画、蜡笔画等不同材料表现，纸张规格为4开铅画纸，横竖放置均可。（评选标准：想象力、科学性、绘画水平） 负责老师：应俐娜老师。 参加对象：一至六年级学生。
活动方式：班主任发动，美术老师指导。在班级评选的基础上，每班挑选5幅作品参加学校比赛。（作品上交日期：4月30日前。）
评奖方式：按年级组分别评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。发给奖状。 展示方式：在学校宣传橱窗、校园网上展示部分获奖科技幻想画照片。 活动六：科技小报制作比赛。
收集科技资料加上自己的重新组合设计成小报，有条件的学生可以电脑打印。规格为8开纸张。 负责老师：周惠凤老师。
参加对象：四、五、六年级学生。
活动方式：班主任发动，信息技术老师指导，在班级评选的基础上，每班推荐5张小报参加学校比赛。（作品上交日期：4月30日前。）
评奖方式：按年级分别评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。 展示方式：在学校宣传橱窗、校园网上展示获奖科技小报照片。 活动七：科技小论文、小发明展评。
发明创造指发明实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。科技制作，改进设想形成文字材料撰写科技小论文。作品要突出科学性、先进性、实用性原则，突出创新意识具有科技含量。可以在家长指导下完成。 负责老师：徐文武老师 参加对象：三至六年级学生
活动方式：班主任发动，在班级评选的基础上，每班挑选5件作品参加学校展评。（作品上交日期：4月30日。）
评奖方式：按年级分别评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。 展示方式：在校园网上展示部分获奖作品。
活动八：头脑奥林匹克活动
头脑奥林匹克活动是一项国际性的培养青少年创造力的活动，它把动手和动脑相结合、科技和艺术相结合、自然科学和人文精神相结合，旨在培养青少年创新精神和团队合作精神。为了促进我校学生综合素质的发展，在本届学校科技节期间举办友谊小学首届头脑奥林匹克“大挑战”活动。 负责老师：科学组全体老师。 参加对象：三至六年级学生。
活动方式：由三至六年级每班负责1个比赛题目。班主任负责出题、制作活动纸板，活动时派2名学生主持。在4月21日前将比赛题目交给徐文武老师。由科学组正式确定比赛题目。具体活动时间安排在5月6、7日中午（三、五年级6日中午，四、六年级7日中午）。
评奖方式：根据参加活动学生的投票数评出优胜方案奖三至六年级各一个。
五、总结表彰：
各活动项目的负责老师要在规定时间组织好活动，5月8日以前全部完成，并做好作品的评奖，表格的填写，展览的布置，奖状的书写，材料的收集等工作。5月10日前学校将公布各班参赛及获奖情况，并根据参与及获奖情况评选出“优秀科技活动班级”（各年级一个）进行表彰，各项活动获奖名单均在校园网上公布。
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2010年4月13月
科技节活动方案2010年10月18日》文章简介：《科技节活动方案》
一、活动目的培养学生科技创新兴趣和创新精神，增强实践能力，提升学生的科技素质，促进我校素质教育水平。二、活动时间时间：2009年2
《科技节活动方案》《活动总结》
关于《活动总结》的文章《科技节活动方案》正文开始>> - - -
一、活动目的
培养学生科技创新兴趣和创新精神，增强实践能力，提升学生的科技素质，促进我校素质教育水平。
二、活动时间
时间：2009年2月---3月； 三、活动周期、内容
1． 本次活动从2010年10月开始，到2010年11月结束； 2． 2010年2月---3月：“科技之星”创新大赛； 3． 2010年3月---10月：系列科普活动。 四、活动项目 （一）“科技之星”创新大赛 1．时间：2010年2月---3月； 2．项目：
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（1）科技创新成果：小发明、小制作、小创意展示、科学研究论文； （2）少年儿童科学幻想绘画展评； （3）青少年科技实践活动展评； （4）科技辅导员科教创新成果展评； （5）优秀科教方案评选； （6）科技辅导员论文评选。 （二）系列科普活动
1．时间：2010年3月—10月； 2．项目：
（1）科普读书活动； （2）观看科普影视片；
（3）开展节能减排和生态文明活动。 五、活动安排及要求 （一）“科技之星”创新大赛
要求全校学生在老师组织、指导下，积极参与。此外，对各项目进行分工，重点落实，具体如下： （1）物理组：负责小发明、小制作、小创意以及青少年科学研究论文的指导与评选； （2）艺术组：负责少年儿童科学幻想绘画的指导与评选；
（3）生物、地理组：负责青少年科技实践活动以及青少年科学研究论文的指导与评选； （4）以上各组及其他教研组：科教方案的设计、科技辅导员论文的撰写。 （二）系列科普活动 （1）科普读书活动
时间：2009年3月至6月；
要求：要求每一名学生读1—2本科普书刊，并做好读书笔记；各班在6月20日前推荐2—3本优秀读书笔记，参加全校的展评； （2）观看科普影视片
时间：2009年3月至6月；
要求：根据县科技节组委会的安排，组织全校学生观看，要求每一名学生写一篇观后感，并由各班在6月20日前推荐2—3本优秀观后感，参加全校的展评； （3）节能减排和生态文明活动 时间：2009年4月至5月；
要求：以班为单位，组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区，让学生了解循环经济生产流程，开展环保实践，树立环保意识，并写出环保论文或调查报告等环保文章，各班推荐2—3篇，参加学校展评。 六、活动纪律
要求各部门、各年级、各班、各教研组，根据本方案的要求，认真组织、积极开展科技节的各项活动，并在活动中树立安全第一的意识 ，完成本次活动的任务，实现本次活动的目标。
2010年10月15日
流程表： 内 容
时 间 地点 参加学生 负责教师 参加教师 备注 6
静态展示 12：30 阶梯教室门口 阶梯教室 四校区参赛学生 莫雪芬 周世琴 管班教师可以有序组织参观 二、三、四、五年级组长（负责学生位置安排）、校区德育员、社团负责人 12：50学生开始入场， 表演学生前面服装等要到位。 开幕式 分项内容：介绍来宾和社团成长介绍。 支天阳 1：00— 校长讲话并宣布开幕。 李校长 1：30 话剧社表演 杨晓燕 合唱社表演 一二三年级 一1、一2班教室 四五六年级 一3、二1班教室 一二三年级 二2、二3班 1：30 四五六年级 三1、三2班 参与硬笔书法比赛的一二三年级学生 参与硬笔书法比赛的四五六年级学生 参与儿童画比赛的 一二三年级学生 参与儿童画比赛的 四五六年级学生 沈 雁 翁吉英、 陶清标、 章厚琨、 方建芬 孙益芳 柴秀娟、 蔡静静 袁雪峰 硬笔书法 1：30 书画社 “我心目中的新学校”的主题儿童画创作 “我秀，我秀，我的节目秀秀秀！” “面条成桥”挑战赛 光盘车模挑战赛 星际飚车王竞速比赛 足球邀请赛 趣味足球绕竿射门 现场写作竞赛 1：30 话剧社 阶梯教室 参与表演的学生1：20要做好准备 杨晓燕 沈 雁 孙波、 葛彩虹 徐利东 张亚娟 大礼堂 大礼堂 参加比赛的学生 参与比赛的学生 1：30 科技社 排球场 分时间段参与（大致） 1：30高段学生 田宾祥 2：10中段学生 陈 明 2：40低段学生 学校足球队 参与“趣味足球绕竿射门”比赛的学生 参与现场作文比赛的一二三年级学生 参与现场作文比赛的四五六年级学生 王国飞 李 磊 袁中明 徐 刚 包建霞 沈冬英、 干丽娜、 张红谊 各年级组长和校区德育员要安排好教师领好参赛学生及时到相应场地，引导员（礼仪岗学生）要做好引导。 学生评委提前落实 同时考虑评审形式 足球社 2：00 足球社 1：30 文学社 足球场 百米跑道起点 一二三年级 三1、四1班 四五六年级 四2、四3班 现场写作评比 3：00 分低、中、高段三个展区同时进行。三年级6名学生、七一校区1名协助教师（沈冬英）负责低段作文评比；四年级6名学生、兴隆校区1名协助教师（干丽娜）负责中段作文评比；五六年级12名学生和本部1名教师（章涛）负责高段评比。 成长地带 快乐你我他 ——彭埠一小第五届蓝精灵社团节暨科技节活动方案 一、活动主题：成长地带 快乐你我他
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二、活动目的：
1．推进校园文化建设，发挥学生社团在学生素质拓展中的积极作用，营造健康向上、活跃繁荣的校园文化氛围。 2．通过社团节为学生搭建开放、绿色无障碍的成长平台，培育学生自主发展的意识,促进学生“绿色成长”,实现学生可持续和谐发展。 三、活动时间和活动内容: 活动时间：12月5日下午半天 活动内容：
（一）静态展示： 负责人：莫雪芬 （1）小记者社的摄影作品展、文学社社员作品展示。 （2）劳技的工艺作品展。
（3）书画社的硬笔考级优秀作品展、软笔书法比赛作品布置。 （4）叶标本制作比赛作品展示活动。
（二）动态展示： 总负责人：周世琴 1．主会场（阶梯教室）：
（1）开幕式（下午1：00） ○1介绍来宾。 ——电视台主持（支天阳） ○2校长讲话并宣布开幕。 ○3各社团成长汇报。 ——各社团社长（学生） ○4话剧社和合唱社表演。 负责人：杨晓燕、沈 雁 （学生主持安排） （2）话剧社和合唱社:“我秀，我秀，我的节目秀秀秀！”（下午1：30） 负责人：杨晓燕、沈 雁 2．分会场（各比赛场地）：
（1）蓝精灵科技社活动（一）——“面条成桥”挑战赛 下午1：30） 负责人：孙波、葛彩虹 蓝精灵科技社活动（二）——光盘车模挑战赛（下午1：30） 地点：大礼堂 负责人：徐利东、张亚娟
蓝精灵科技社活动（三）——星际飚车王竞速比赛（下午1：30）
地点：大礼堂门口和综合楼的空地处 总负责人：田宾祥、陈明 （2）蓝精灵文学社活动（下午1：30） “童心畅想”现场作文竞赛和评比 地点：三楼三1班和四1班(1、2、3年级) 四2班和四3班(4、5、6年级) 总负责人：包建霞、（沈冬英、干丽娜、张红谊） （3）蓝精灵书画社硬笔书法比赛（下午1：30）
地点：一楼一1班和一2班(1、2、3年级) 一3班和二1班(4、5、6年级) 总负责人：翁吉英、（章厚坤、方建芬、陶清标）
蓝精灵书画社 “我心目中的新学校”的主题创作（下午1：00）
地点：二楼二2班和二3班(1、2、3年级) 三1班和三2班(4、5、6年级) 总负责人：孙益芳、（蔡静静、柴秀娟、袁雪峰）
（4）蓝精灵足球社活动（一）——四校足球邀请赛一场（下午1：30） 地点：足球场 总负责人：王国飞、（李磊） 休息点：乒乓室 蓝精灵足球社活动（二）——趣味射门活动（下午2：00）
地点：操场百米跑道起点处 总负责人：袁中明、（徐刚） （5）蓝精灵小记者社采访活动 （全程） 负责人：董珍珍
要求：对各社团活动进行报道，文字资料注意留存编辑简报。 四、分项活动实施方案和报名表（附后）： 五、会务安排：
展板布置 蓝精灵小记者社团及六年级组学生 主持 蓝精灵话剧社
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电器、摄像、摄影 赵明亮 高小卿 奖品、横幅 后勤组 六、活动总结阶段：
1．表彰获奖学生。 负责人：相关社团负责人 2．《社团活动》简报和网站通讯报道。 负责人：董珍珍
3．各社团整理活动资料册。 负责人：相关社团负责人 4.媒体报道 负责人:林杰
分项活动方案: 蓝精灵科技社活动 一、叶标本制作与展示活动
参加人员：参赛选手以个人或者小组为单位，年级不限，每组２——３人（中心校区至少6组，其他校区至少各2组）
展示方式：将制作的叶标本统一用A3大小的卡纸装订，如有多页请装订成册。 规格要求：
为每个叶标本设计一个标签或者一段说明，内容应该包括：采集地、采集时间、植株名称（最好能写出植物类别）等 评比要求：（１）有较好的制作工艺（制作精致、整体美观） （２）有一定科学性 （３）有一定的数量 奖项设置：（１）评出最佳作品１名（组）。（综合评定） （２）根据精美程度，评出最佳制作１名。（制作工艺） 二．“面条成桥”挑战赛
参加人员：参赛选手以小组为单位，每组２——３人（彭埠校区至少３组，其他校区至少各１组） 比赛材料：统一提供的筒装面条和橡皮泥，不能用其他任何材料。
桥的规格要求：制作完成的桥应能不依赖外力立于平面上或者两端搁置于两个支点。 （1）两端或者两个支点间的跨度不小于５０厘米 （2）桥身中间应能承受500g重量
（3）桥身宽度不限，但是应保证能进行承重测试 （4）桥墩数量不限，但是应力求减少材料的使用。 评比内容：
（1）规格合乎要求，以承重大，自重轻者为佳 （2）造型与工艺（巧妙、独特、新颖、精美） 奖项设置：
（1）根据自重与载重能力的大小，评出最佳设计奖１名。 （2）根据造型与工艺，评出最佳工艺奖１名。 参赛办法：
各班有意参加挑战赛的同学可自由组队，在现场完成制作，由裁判进行现场测试，根据比赛规则评出各个奖项。
三．光盘车模挑战赛
参加人员：参赛选手每组制作一辆车，派一名代表参赛（彭埠校区至少３辆，其他校区至少各１辆） 比赛材料：废弃光盘等 规格要求：
（1）车辆模型须有四个轮子
（2）不能安装机械、电气类动力装置 评比内容：
使用人力或者弹力等推动，在3米宽的平面上前进，以在比赛区域内前进的直线距离长者为胜。
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奖项设置：根据比赛成绩，设一等奖1人，二等奖2人 参赛办法：
在赛前完成制作，带到现场进行比赛，由裁判进行现场测试，根据比赛规则评出奖项。 四．星际飚车王竞速比赛
参加人员：年级组按照实际报名人数参赛，人数不限但不少于5人，各校区在各校选拔的基础上，选出10名代表参加科技社团节活动。
比赛材料：星际飚车王器材由学生自己购买、改装。购买地点：
（1）金声书屋（彭埠菜场门口） （2）万盛模型（体育场路浙江体育馆旁边） 规格要求：
星际飚车王可以根据自己喜好进行改装，除了底盘、马达，其余不限，比赛以速度快者优胜。 奖项设置：根据比赛成绩，评选优秀团体和优秀个人成绩
蓝精灵书画社社团节活动方案 活动内容：
一、静态展示:软笔书法、工艺作品(3——6年级)
软笔书法作品要求（11月28日之前交给七一校区章厚琨老师）
软笔书法以营造书香校园为主题,章法严谨，内容健康，要求直幅书写，尺幅最大不超过6尺/张。各班根据学生情况上交作品。作品反面右下角贴好学校、年级、姓名、指导老师的标签。 工艺作品要求（11月28日之前交给彭埠校区黄芳老师）
1．以“畅想新学校”为主题，大胆创作出具有个性的工艺作品以表达自己的思想和情感。 2．运用不同的工具、材料，进行各种造型的创作与设计，表现种类和形式不限。
3．3-6年级各班上交1份作品，作品反面右下角贴好学校、年级、姓名、指导老师的标签。
软笔书法、工艺作品请及时上交，书画社将根据上交比例评出一、二、三等奖。优秀作品将进行静态展示。 二、动态展示：
硬笔书法（1——6年级）由翁吉英负责 主题：营造书香校园
1．全校硬笔书法等级考核（2008年11月25日周二语文课）
由各班语文老师负责，按书法等级考核评定标准评定等级。每班上交5份优秀书法作品，优秀书法作品将整理成册，进行展览。（通知另发） 2．现场书法比赛：（2008年12月初）
各班选出两名最擅长书法的学生参加。硬笔书法比赛专用纸由现场统一提供。1、2、3年级（铅笔）；4、5、6年级（钢笔）。 绘画：（1——6年级）由孙益芳、蔡静静负责。 以“我心目中的新学校”为主题进行创作
要求：构思独特，富有想象，色彩明快，构图饱满。画种和表现形式不限，现场准备4k的铅画纸，画国画的同学请自备宣纸。
各班选出两名最擅长绘画的学生参加。
蓝精灵文学社社团节活动方案 活动主题：
自主，畅想，我和学校同发展！ 活动形式：
1、静态展示——文学社活动掠影（暂定） 社员作品展示（五堡校区）
2、动态展示——“童心畅想”现场作文竞赛
学校发展进入一个全新的时期，契合新校建设，让学生畅想心目中的新学校的风貌自主拟题，进行现场创
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作。
３、吾心飞扬——文学社员全员作文等级考查（和教导处共同完成） 具体要求： （一）静态展示
结合学校的“快乐月末活动”及文学社活动进行的相关展示活动，主要由五堡校区负责。 （二）“童心畅想”现场作文竞赛
体现学生自主，充分发挥学生的能量，让学生也参与到新校建设大讨论之中。此次活动由学生领纲，尝试学生自主参与、自主管理、自主评价。 前期准备： 1、人员落实：
参赛人员——各班择优选取学生参加此次现场作文竞赛，低段每班1人，3~6年级每班2人，全校总共参赛学生60人，其中低段12人，3~6年级48人。
评比人员——3~6年级每班1名小评委，共24人；相关负责教师每校区一名，共4名。
请各校区蓝精灵社刊编委会成员（七一李成霞，兴隆葛彩虹，五堡严萍，中心低段朱海静、中段董珍珍、高段吴月锋）统计好各年级各班的参赛学生名单，并以电子文档的形式在比赛前二天中午12：00前发给包建霞老师。（邮箱：bjx.wubao@163.com）
现场总负责——文学社社长 协助教师：包建霞
现场管理：请各校派一名教师作为带队教师并协助文学社通讯员做好现场的组织管理工作（低段——宋丽华 中段——江峰 高段——班傲雪 流动——2名学生 摄影——五堡六年级学生） 2、评比
此次评比以现场打分的方式进行，主要由学生负责（3~6年级每班派一名能力较强的学生参与现场评比，参加作文竞赛的同学不做评委），由教师（每个校区派一名教师，4校区共4名）协助。 （1）评奖方式
分低、中、高段三个展区同时进行。三年级6名学生、七一校区1名协助教师（沈冬英）负责低段作文评比；四年级6名学生、兴隆校区1名协助教师（干丽娜）负责中段作文评比；五六年级12名学生和本部1名教师（章涛）负责高段评比。
届时将给每个小评委相应的贴纸并要求学生在贴纸上写上自己的名字，再根据标准把贴纸贴在认为最优秀的学生作品贴上（低段评委每人5张贴纸，中段及高段评委每人10张贴纸。）协助教师亦然。 （2）获奖比例
按年段分别评出蓝精灵“希望之星”： 15％（即低段2名，中高段各4名） 蓝精灵“最具潜力奖” ：25％(即低段3名，中高段各6名) 评出蓝精灵“最佳小评委”：4名（低、中段展区1名，高段展区2名由低、中、高段三个展区的协助教师负责，根据该评委的工作热情、工作成效等综合打分）
测算：教师笑脸一个算两个，学生笑脸一个算一个，最终根据笑脸的多少依次评出“希望之星”和“最具潜力奖”。
3、现场主要流程 （1）校长致辞
（2）学生畅想新校未来 （3）评比并现场颁奖
4、时间安排 ：低段——30~40分钟 中、高段——40~60分钟
5、作品要求：能就新校建设及发展充分想象，有自己独特的感受且表达流畅。低段——写几句话，要求句子通顺，有真情实感。中段——写文章，要求句子通顺连贯、有自己观点，力求生动。高段——写文章，要求文章层次分明，句子通顺、语意连贯，内容具体、语言形象生动，有真情实感。 （三）我心飞扬——全员作文等级测评 详见教导处通知。 蓝精灵话剧社和合唱社社团节活动方案 我秀，我秀，我秀秀秀
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蓝精灵合唱社和话剧社将在社团节开幕式上推出“我秀，我秀，我的节目秀秀秀！”的活动，同学们可以拿出自己的拿手绝技，同时也可以邀请你的爸爸妈妈一起来参加，借此舞台一展风采！赶快来报名吧！ 活动具体规则：
节目要求：声乐、器乐、舞蹈、演讲、演唱等，形式多样。
节目数量：各年级不少于3个节目，各校区不少于2个节目，上不封顶。 报名地点：各班主任处
报名方法：由各年级组长统一汇总交沈雁老师处截止时间：11月20日 周四前 初审时间： (节目通过初审即可以参加社团节的展示)13周周一下午 蓝精灵小记者社社团节活动方案
1． 安排小记者在李校长的指导下，准备参加江干区举行的“童眼看新城，家乡新变化”的摄影比赛。 2． 在12月开展的校级社团节来临之际，将小记者成员和一部分同学的参赛摄影作品制作成展板，以便全校展出。
3．在社团节时，小记者全程采访，每人写一篇采访稿，出一期期刊，加上10月份去红星剧院听音乐剧已经完成的采访稿，加以整理，出一本小记者社团的专门期刊。 ◆社团节足球社活动方案◆ 一、足球趣味射门游戏
游戏规则：学生可以自由报名参加，在顺利绕过5个足球标志杆之后，完成射门，必须进球，限时40秒。完成者即可获得活动纪念奖品一份。
参赛对象：1-6年级学生自愿参加。社团节当日，四校区同时进行。
彭埠校区比赛地点和时间：操场百米跑道起点处（11日30日下午2：30） 负责人：袁中明、（徐刚）
二、第二届“蓝精灵杯四校足球邀请赛”
邀请参加比赛的学校：杭州市学军小学、江干区茅以升实验小学、彭埠第二小学以及我校。 比赛时间和地点：另定 总负责人：王国飞、（李磊） 休息点：乒乓室 社团节活动参赛报名表
校区： 年级： 年级组长（或校区德育员）： 填表时间： 项目 （ ） 班 参赛名单 （ ）班 参赛名单 （ ）班 参赛名单 硬笔书法（2人/班） 工艺作品1份/班 （3-6年级） 软笔书法 主题绘画（2人/班） “我秀，我秀秀”才艺展示（3个/年级、2个/校区） 叶标本制作与展示活动（5-6年级1组/班） “面条成桥”挑战赛（1组/年级） 12
光盘车模挑战赛（1组/年级） 星际飚车王竞速比 赛（至少5人/年级） 趣味足球绕竿射门 现场写作竞赛（低班1人/班、3-6年级2人/班） 写作小评委（3-6年级1人/班） 备注：填表时请看清报名人数要求，没具体写人数的根据班级情况报名。 填表说明：本次社团节报名表以年级组或校区为单位汇总一张表填写，请年级组长或校区德育员将报名表于11月26日前用电子邮件形式发送到pbsxd@163.com。表格在此邮箱内或学校网站下载。
一、指导思想
青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点参加XX年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。
二、活动主题、重点及口号
活动主题：放飞科技的梦想
重点：实践 探索 合作 竞赛
口号：1.实施科教兴国战略，推动科技进步
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2.提升科学素质，提高生命质量
3.科技——飞翔的翅膀
4.让科技的光辉照耀校园
5.今日奇思妙想，明日硕果累累
6.科技创新，明天因你而精彩
三、活动时间：XX年年10月31日～12月12日
四 、活动内容
（一）科普宣传
1.班班有科普黑板报
活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在10月15日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。
活动时间：XX年年月10月10日～12月12日
2.人人听科普讲座
活动要求：本届科技节将举办10场科普讲座， 讲座录像将挂在“沧浪少儿科技节专题网站”中，利用班会、中午看班组织全校学生进行观看。
活动时间：XX年年月10月31日～12月12日
（二）科技竞赛
1.奥迪轨道四驱赛车比赛（负责老师：钮晓华 ）
参加对象：三～六年级学生
比赛时间：11月14日下午13：30～15：45
报名截止日期：11月9日
报名地点：沧浪少年宫a209
竞赛地点：少年宫大厅
评比要求：
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四驱车辆模型拼装赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。
跑表计时：以赛车通过起始终止线为准计时。
自裁判员发出“放”的口令开始计时，至赛车跑完规定的圈数，到达终点时停止计时。计算单位为秒，保留两位小数。
比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。
比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）仍在正常进行，该轮成绩为0分。出现上述情况选手应立即收回自己的赛车，退出本轮比赛。
评奖办法：各校先进行选拔赛，从中挑选5名学生代表参加比赛。团体成绩以3名学生的最好成绩相加计算。
2.现场科学幻想画（负责老师：秦奇 ）
参加对象：一～二年级学生
比赛时间：11月21日下午13：45～15：15
比赛地点：少年宫美术教室
报名截止日期：11月16日
报名地点：沧浪少年宫a209
竞赛要求：各校的美术老师利用上课时间指导学生学习画科学幻想画，让学生充分发挥想象力，围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（尺寸为：4k铅画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等）。各班级同学应全员参加，请各校择优选送10幅科学幻想绘画作品参评（并由该10名选手参加现场比赛）。
评奖办法：成品画（30％）＋现场画（70％）＝总分（名次）
作品于11月16日之前上交少年宫a209办公室。过期视作自动弃权。
3.现场电脑绘画比赛（负责老师：邹泓）
参加对象：三～六年级学生
比赛时间：11月21日下午13：00～16：15
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第一场：11月21日下午13׃ 00～14：30（三～四年级学生）
第二场：11月21日下午14׃ 45～16：15（五～六年级学生）
比赛地点：少年宫a106、b116电脑房
报名截止日期：11月16日
报名地点：沧浪少年宫a209
参赛要求：以科技为主题，学生独立进行设计、绘画，最后以“学校名-学生名-作品名.bmp”或“学校名-学生名-作品名.jpg”为文件名保存在规定的目录下，规定目录为“d：\\07科技节\\绘画”。
现场环境：人手一机，本次比赛以windows自带的画板软件或photoshop6.0中文版软件进行制作，学生不带任何文具用品及资料（包括移动存贮设备），现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，素材统一放在“d：\\07科技节\\素材”文件夹中，供学生现场调用。
学校先进行选拔赛，从中挑选4名（中、高年级各2名）学生代表参加比赛。
4.电子技师（电子拼版）比赛（负责老师：魏斌）
参加对象：三～六年级学生
比赛时间：11月28日下午13：30～15：30
竞赛地点：少年宫b114、b115
报名截止日期：11月23日
报名地点：沧浪少年宫a209
评比要求：每校选派2名同学参赛。参赛选手需在规定的时间内用规定的电子拼装零件现场拼装成一件既具创新意义又有实用价值的作品。
5.学校科技节专题网站评比（负责老师 ：邹泓、沈清）
评比要求：各校在10月31日科技节开幕式前做好科技节专题网站的框架结构。网站要体现本次科技节的主题“放飞科技的梦想”精神，内容要包含科技节组织机构、活动计划、成果展示、活动过程（包括文字资料、图片资料及影像资料），版面要新颖、布局要合理，并做到及时更新网站内容，并在11月底完成。
评比方式：组委会评委将在科技节期间远程随机查阅。
评比时间： 11月30日。
（三）创新实践（负责老师：钮晓华、陈宇婕）
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科技创新大赛作品和节约能源、保护环境科技作品评比：
作品上交截止日期：XX年年11月28日
作品上交地点：少年宫a209
作品要求：各校要充分发动学生参与，在学生中开展利用日常生活、学习中的废旧物品制作成一样科技作品，或用一样原有的物品，经过改进后提高了它的工效、延长了使用寿命、扩大了使用功能和范围、改变了原有的用途，变废为宝、废物利用等。学校组织展示其中优秀作品，并至少上交1件以上具有创新思路、有一定制作水平的科技作品和2件以上保护环境科技作品参加本届科技节评比，为参加省、市青少年创新大赛作好准备（作品需附16k纸说明，并标明作品名称、学校、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等）。
（四）科技节成果展示
1.校园景观模型展（负责老师：沈清）
本届科技节结合沧浪区教育现代化建设，为充分展示学校风貌，由师生共同合作，制作本校精致校园景观沙盘模型一套参加展示。
作品要求：沙盘尺寸：100cm见方、模型比例1：100左右、材料使用建筑模型专用材料、模型外面加透明有机玻璃或玻璃罩，便于长期保存。
作品上交时间：12月10日
展示时间：12月12日
展示地点：少年宫广场
2.机器人展示（负责老师：钮晓华、魏斌）
学校根据机器人科技兴趣小组开展的活动内容，组装具有创造性的各种功能的机器人进行现场演示。
活动时间：XX年年月12月12日
活动地点：少年宫大厅
3.科技节专题展板展示（负责老师：沈清）
展板要求：能反映学校历年来参加各级各类科技活动、科技竞赛活动成果、开展科普活动情况汇报（包括获奖作品、奖杯、奖牌、证书以及开展科普活动文字、图片等），学校送交两块kt展板（尺寸：120cmx180cm带脚）。
作品上交时间：12月10日
展示时间：12月12日
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展示地点：少年宫大厅
4.本届科技节将把“优秀科学幻想画作品”和“优秀电脑绘画作品”汇编成册（负责老师：沈清）
五、活动进程
本次活动分为三个阶段：
（一）第一阶段：前期准备阶段（科技节系列活动宣传阶段：10月份）
学校组织、开展内容丰富、形式多样的学校科技活动，广泛发动全体学生参与，要求达到每个学生至少参加一项科技活动。
1.由学校美术老师（秦奇）出两幅科技节专题海报。（1.宣传图画；2.宣传口号及活动安排表。）
2.制作本届科技节的横幅。（陈国荣）
3.黑板报（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）制作（或文字或图画或科普资料）。（各班班主任）
4.组织全校学生观看本届科技节科普专题讲座的录像。（各班班主任）
（二）第二阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：11月份）
（三）第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：12月份）
友联第二小学“XX年沧浪少儿科技节”活动安排 时间 地点 内容
参加人员
10月31日
少年宫剧场
开幕式暨 “科技创新（一）”专题科普讲座及参观。
王曦华、沈清及
20名学生
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11月2日
少年宫a102
“奥迪轨道四驱赛车”专题科普讲座
钮晓华及5名学生
11月2日
少年宫a102
“电子拼板（一）”专题科普讲座
魏斌及5名学生
11月2日
少年宫a102
“电子拼板（二）”专题科普讲座
魏斌及5名学生
11月7日
少年宫剧场
科技创新（二）”专题科普讲座及参观
钮晓华、陈宇婕及
18名学生
11月9日
少年宫剧场
“科技创新（三）”专题科普讲座及参观。
钮晓华、陈宇婕及18名学生
11月9日
少年宫a102
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校园景观模型制作（一）”专题科普讲座及参观
沈清、邹泓及
4名学生
11月14日
13：30～15：45
少年宫大厅
奥迪轨道四驱赛车比赛
钮晓华及5名学生
11月16日
少年宫剧场
“科技创新（四）”专题科普讲座及参观
钮晓华、陈宇婕及
18名学生
11月16日
少年宫a102
“校园景观模型制作（二）”专题科普讲座及参观
沈清、邹泓及4名学生
11月21日
13：45～15：15
少年宫美术教室
现场科学幻想画
秦奇及10名学生
11月21日
20
13：00~14：30
14：45~16：15
少年宫a106、b116电脑房
现场电脑绘画比赛
邹泓及4名学生
11月23日
少年宫剧场
“科技创新（五）”专题科普讲座及参观
钮晓华、陈宇婕及
18名学生
11月28日
13：30～15：30
少年宫b114、b115
现场“电子技师（电子拼版）”比赛
魏斌及2名学生
12月12日
少年宫剧场
科技节闭幕式暨颁奖典礼及成果展示
王曦华、沈清及
20名学生
12月12日
少年宫大厅
校园景观模型展示
21
沈清
12月12日
少年宫大厅
机器人展示
钮晓华、魏斌
12月12日
少年宫大厅
科技节专题展板展示 沈清
12月12日
少年宫大厅
《优秀少儿“科学幻想画、电脑绘画”》画册集 沈清
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