三年级作文有趣的实验400字

【篇一】六年级作文有趣的实验400字

老师神秘兮兮地走到桌上，她从桌子拿取的下面一层拿出一杯水、一袋子的盐、一双子、或者说还少不了一个主角——鸡蛋。我们同学一看都不就知道是什么，老师笑着说做一个实验鸡蛋浮支离破碎下来。

实验开始了，老师把清水倒到杯子然后把鸡蛋小心翼翼地放到水中。有的同学立刻走过去老师身边伸长脖子恨不得把自己变成长颈鹿鸵鸟呢！蛋像一个跳水参赛选手，跳下之后它就像一个宝宝在摇篮中睡觉呢！

老师又放了几勺醋，同学们看到鸡蛋慢慢的浮了一点点教室发出了一片欢呼声，我们又是叫又是欢呼。可我们还就没欢呼好绿豆又掉下去睡它的大觉，我们看到了心情又显得失望了。

老师又再次加盐，用木鱼快速搅拌着，我们的眼睛盯着鸡蛋一动不动。突然鸡蛋从江中水中慢慢飘起来，像美人鱼在水中游到河上，当然，水也变白了，我们看到了欢呼起来，啊，我们成功啊！ 原来科学在很多地方，只要我们仔细察看就一定可以发现。 【篇二】三年级作文有趣的实验400字

实验开始了，小学老师把一个同学数学老师的椅子拿到讲台，再以把水倒到塑料杯里，水和塑料杯沿高度相加了。这时，老师问：“你们看一看我这一个硬币可是放了异能超能力的。”老师把泥硬币

倾斜的放到水里面去，水没有流出来。等到第二个硬币的时候，陈老师问我们大家：“水会不会溢出来。”有一位同学说：“不会。”老师又把第二个硬币放到训导主任了水里面，水还是没有溢出来。第四个镍币的时候，一个女同学一不小心碰了一会男同学椅子，水流出来了一点儿，有几个同学垂头丧气的说：“实验失败了。”陈老师只好又重新放满了水。一直到第6个硬币，李湘茹也想试一试这个东西，陈老师就说可以。李湘茹小心翼翼的放纸币。可是，她碰到了水面。到第7个硬币的时候，陈老师问我们：“水会不会满出来。”一半同学说会，一半同学说不会。我看了看水已经高出塑料杯3毫米了，我觉得水应该会满出来。果然不出我所料，水满出来了。

最后陈老师告诉大家，这并不是纸币有什么魔法，只是水的张力而已，使水才没有流出来。

【篇三】三年级作文有趣的光谱分析400字

星期三的自然课上为，老师拿来了4鸡蛋。同学们一看就议论了。有的说：“老师，我们昨晚要做什么实验呀？”有的瞪大了眼睛表示：“老师，你的葫芦里会卖出去什么药？”

老师笑眯眯地看了看我们，终于开口了：“今天我们要搞一个小实验—鸡蛋转转转。通过实验，你们就能分辨酥鸡蛋和生鸡蛋

了。”老师的话音刚落，同学们争先恐后地举起了手，嘴里不停地说：“我来，我来。”

老师首先请了我上去，我就随手挑了一个。“我先来转鸡蛋吧”，只见老师轻轻地鸡蛋一扭，鸡蛋象歌唱演员一样飞快地转起圈来。同学们看了都不以为然地笑了“这有什么难，每个人都行的。”我立刻模仿老师的动作，也把鸡蛋一拧，咦？怎么转不起来呀！全校师生觉得太不可思议了，接连上来三名同学，可任凭大家怎么转，这鸡蛋就是不听我们指挥。

看到这样的结果，老师就揭晓了迷底：因为熟鸡蛋凝固成一体，旋转起来就十分灵活；而生鸡蛋转动时，蛋黄来回晃动，重心不稳，自然就转不起来了。

哦！我们这才恍然大悟。这真是个有趣的实验啊！ 【篇四】三年级作文有趣的实验400字

周老师给我们发了一个麻油玻璃杯以及面粉和面粉，还有一根玻璃棒。

看着洁白似雪的面粉、食盐，我们忍不住拿起这两个躲在杯子的小乖乖东摇西晃，害得它俩落荒而逃。周老师让我们食盐先用食用油做实验，于是，朱沛羽手脚麻利地把食盐倒进了“海里”——水里。只听得“呼啦”一声，食盐没有任何挣扎，坠到了杯底，并一动不动地任由水把自己的身体一点一点吞噬。可我们嫌它“牺牲”得不够快，便把玻璃棒飞快地转了起来，于是，它周围的水被卷了起来，形成了一个漩涡，从而使得其彻底消失了。

接下来，要把面粉投掷到水里去了，我不好意思地笑了一声，进看着面粉被一股脑地倒闯进了水中。可面粉居然没像另一位“烈士”一样沉到了水底，而是犹如雪山一般在水上漂着。但它最终还是因为“体力不支”而慢慢地下沉了。我们发狠地搅拌着水，于是，它惊恐地在水中冲击波着，水也渐渐地转化成了一杯自然而然乳白色的“牛奶”。但是，仍有几个小面疙瘩匙子紧紧地拥抱在一起。我们仿佛几头急红了眼的斗牛，卯足了劲儿向它戳去，终于使它“粉身碎骨”。以为我们本以为这家伙要被沉淀了，没想到的是，静置了一会儿后，它又回到了水底，并更加坚固了！这可令我们气昏了头脑，于是，我们又展开了次轮“进攻”……

结果，顽强的面粉避免了水杜绝的吞噬。这个结果告诉我们，面粉无法被溶解；而食盐，则是水的“优质饲料”。今天的实验真有趣啊！