2021《开学第一课》主题班会教案内容范文5篇

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新学期的开学第一课主体班活动是很重要的，举办开学第一课班会活动对同学有很深刻的训练意义。那么关于《开学第一课》主题班会教案该怎么写呢？下面是我给大家整理的2021《开学第一课》主题班会教案内容范文5篇，期望对大家有所关怀。

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七班级开学第一课主题班会记录范文3篇 开学第一课主题班会教案1

班会目的：结合学校平安、好习惯训练主题，对同学进行平安、习惯养成训练、拒绝零食等训练，学习平安学问，学习文明行为，倾听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立平安意识。从一开学就使同学生疏到平安、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

班会对象：全体同学

班会时间：___5年9月7日下午。

班会预备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

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班会主题：平安训练 一、用电平安

1、同学说说家里有哪些电器?(引起同学爱好，因他们较生疏。) 2、老师依据同学的回答准时训练：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握确定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于惊异 ，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和任凭拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消逝故障，应马上截断电源。 二、防火平安 1、提出问题争辩：

假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(同学各自发表意见，说做法，对正确的确定。)

2、依据争辩，向同学补充一些防火学问。

首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一支配。 三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求同学不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发觉有溺

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水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的力气。

四、把同学平常生活中的一些担忧全的行为、做法列举出来，争辩这样做的后果。

A、在人多的地方或大路上踢球; B、在楼道上追赶狂打;

C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤;

D、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹;

E、没有做预备活动便下水游泳：

F、拍照时，为追求镜头的惊险惊异而登高爬壁; G、看到路上有断了的电线，捡起来玩。 开学第一课主题班会教案2 【主题背景】

西班牙的塞万提斯说过：“对将来的目标愈高，志向就愈贵重”。作为即将步入成人的同学，是否认真思考过自己的将来?是否对将来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈将来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的将来进展规划。 【训练目的】

引导同学对将来人生目标和人生价值进行理性的探究。让同学了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身生疏的局限性和行为的消极性，初步形成同学追求人生

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价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。 【活动重点】

同学对高考的理性思考。明确将来规划的价值追求及其践行的重要性。

【活动流程】

主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清楚的蓝图?对将来的人生有所设计呢?今日就让我们带着这样的思考进入“我的将来我做主”的主题班会课。 1、小品(角色扮演)

预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。 活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。

方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思考和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。

继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的将来，对自己将来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和。

备注：表演前期必需做好充分预备，尤其在小品内容和表演形式上。由于小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应当

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做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。 2、主题引入 方法与手段：

1)提问同学：有没有规划过你将来的人生?(不须回答，请同学进行短暂思考)

2)提问同学：如何才能实现你的人生目标?

3)让同学们进行短暂争辩，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。

4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。(爱因斯坦，_)

预期目标：让同学们明白制定人生规划的不行或缺性和不行取代性。 3、与名人对话

预期目标：让同学们了解要对将来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。 l部分一：将来目标的定位 实现方法：

1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例)

2)分组争辩：

主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对将来的目标应当是怎样定位的?提升人生生命价值。

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过程：同学分为10组，每组争辩3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。

(结合建平五大育人目标“独立精神”“科学态度”) 备注：目标的层次可分为以下几点： A、对自己有益，对集体、社会、国家有害。 B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。 C、对自己有益，对集体、社会、国家有益。 l部分二：影响人生规划的基本品质

回顾上述故事，再次通过小组争辩，提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素)，得出结论：这些在一个人的设计将来的过程中是不行缺失的。(如：诚信、坚决、无私等) l部分三：如何实现将来目标(人生规划)

1)在明确目标的基础上，回顾自己现在状况、对比将来需要和应当做的预备工作，结合以上几点因素，选择的目标实现路线，列出自己的人生规划。

2)明确在现实中面对各种可能需要转变自己的规划来实现将来目标(事例：鲁迅) 4、身边的实例

方法与手段：班主任老师讲话

预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践将来的生疏规划。 5、总结

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由主持人阐述：

自己需要制定目标按自己的状况制定目标，不是没有目标就不行以活，只是没有目标会活得很累!由于目标是动力，没有动力的人不会轻松!面对自己的人生，我们要自我把握自己的将来，切合自己的实际来远眺将来。

开学第一课主题班会教案3 班会目的：

培育高素养同学，让同学了解在学校中能做的与不能做的。 班会口号：

行为打算习惯，习惯打算品质，品质打算命运。 统一要求

1、见到客人统一问老师好。

2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。 3、在规定的地点玩耍做有益玩耍，不在楼道内追跑打闹。 4、留意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查同学的个人卫生状况。学校每个星期不定期检查。

5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。 具体要求

遵照由易到难、分层递进原则，促使同学养成良好的`习惯。 第一层次：

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(一)行为习惯

1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。

2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。

3、恳切，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。 4、不做危急玩耍，课间休息不追跑。

5、疼惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。 (二)学习习惯

1、按时上学，不迟到，不早退。 2、课前预备好学习用品。

3、上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。 5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。 (三)生活习惯

1、认真准时的做值日。

2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。 3、不吃零食，不带零食，不买零食。

4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。 其次层次： (一)行为习惯

1、不打架、不骂人、不起、叫外号。

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2、课间不在教室和楼道内追赶喧哗，做有益的玩耍。 3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。 4、疼惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、同学有困难要热忱关怀，不欺侮弱小。 (二)学习习惯

1、课上认真听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。 3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面洁净。 4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。 5、认真做广播操、武术操、眼保健操。 (三)生活习惯

1、乐观主动做值日，自己的东西自己整理。

2、疼惜父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。 3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把洁净的衣物叠好。 4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。 5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。 第三层次： (一)行为习惯

1、认真听取父母、老师的训练，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫外号。

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3、热心关怀别人，能主动关怀其他同学，遇事多为别人着想，不欺侮弱小。

4、疼惜公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，疼惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、不做危急玩耍：不在楼梯扶手上滑，不拿危急物品打闹，不从高处下跳等等。

开学第一课主题班会教案4

幼儿的平安工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身平安是幼儿身心健康进展的前提。幼儿期的孩子惊异 心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活阅历有限，他们经常在生活中会有一些担忧全的举动。因此，我们幼儿园的训练应从多渠道、多方面，实行多种方式对幼儿进行平安训练。 一、教学目标

1、通过相关平安防护图片的呈现，使幼儿有初步的生疏，从而在日常生活中留意疼惜自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急时的简洁自我疼惜和求救的方法。 二、教学预备材料预备： 1、平安有关的图片。 2、水彩笔、记号笔、白纸等。

阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和生疏生活中的一些标志。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等。

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三、教学重难点培育幼儿自我疼惜的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。 四、教学过程

(一)、利用身体语言，激发幼儿的爱好。老师用肢体语言来表达平安图片上的意识，如当心触电等。

(二)、利用讲故事的形式对故事中消逝的平安状况进行分析： 1、小伴侣在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小伴侣摔下楼的情景。

2、小伴侣去碰家里或者幼儿园的插头。 3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。 4、将珠子或者笔帽放入嘴里。 5、在教室里处处乱跑、追追打打。 五、教学反思

围绕幼儿所需的、感爱好的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分生疏到平安的重要性。 开学第一课主题班会教案5 教学目标：

1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、同学争辩等形式引起同学们对消防平安的重视。

2、通过本次班会活动，使同学了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。

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教学方法：讲授法、讲案例组织同学争辩 教学时数：1课时 课前预备：

1,让同学们收集有关消防平安事故方面的案例。 2,了解一些消防平安常识。 3,了解一些火灾扑救的方法。 4,了解一些自救与逃命技能。 教学过程： (一)导入新课

人类的生存和进展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去把握，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和把握防火学问，挂念学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特殊必要的。 (二)消防平安案例

1、20__年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后快速向该宾馆2、3、4楼集中，由于宾馆负责经营人员阻挡员工报警并没有准时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特殊重大火灾事故。

2、20__年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置准时，虽然大火在15分钟后

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被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。

3、20__年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。

4、20__年2月28日凌晨4时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。 (三)校内防火常识

1、遵守学校消防规定。禁止私拘束住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。

2、不吸烟，使用过的废纸准时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

4、嗅到电线胶皮糊味，要准时报告，实行措施。 (四)消防平安标志的含义 (五)如何报火警及灭火常识

1、火警电话“119”拨通后，要冷静、精确 地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，支配专人到离火场最近的路口等候并引导消防车辆。

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2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势集中。 (六)灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 留意：

1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。

2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。

3、使用二氧化碳灭火器时，确定要留意平安措施。由于空气中二氧化碳含量达到8.5 %时，会使人血压上升、呼吸困难;当含量达到 20 %时，人就会呼吸衰弱，严峻者可窒息死 亡。所以，在狭窄的空间使用后应快速撤离或带呼吸器。其次，要留意勿逆风使用。由于二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。

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此外，二氧化碳喷出后快速排出气体并从四周空气中吸取大量热量，因此，使用中防止冻伤。 (七)同学争辩

假如发生火灾时应当如何做才能地快速脱险?

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;

2、浓烟布满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命;

3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭; 4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命;

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;

6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; 7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 (八)小结

1同学总结：通过这次班会课，我们学会了什么? 2班主任总结：

生命成贵重，平安价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范

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才能使我们的生存环境更加平安。期望通过这次的防火平安训练班会使同学们提高平安警惕，增加防火意识，把握防火自救技能，消防意识永留心间。

2021《开学第一课》主题班会教案内容5篇

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