2020年第29届消防⽇活动主题：关注消防，⽣命⾄上 2019年第28届消防⽇活动主题：防范⽕灾风险，建设美好家园 2018年第27届消防⽇活动主题：全民参与，防治⽕灾 2017年第26届消防⽇活动主题：关注消防，平安你我 2016年第25届消防⽇活动主题：消除⽕灾隐患，共建平安社区 2015年第24届消防⽇活动主题：参与社区消防，建设平安家园 2014年第23届消防⽇活动主题：找⽕灾隐患，保家庭平安 2013年第22届消防⽇活动主题：认识⽕灾，学会逃⽣ 2012年第21届消防⽇活动主题：⼈⼈参与消防，共创平安和谐 2011年第20届消防⽇活动主题：全民消防·⽣命⾄上 2010年第19届消防⽇活动主题：全民关注消防·⽣命安全⾄上 2009年第18届消防⽇活动主题：科技打造消防·创新促进发展 2008年第17届消防⽇活动主题：关注消防·珍爱⽣命·共享平安 2007年第16届消防⽇活动主题：⽣命⾄上·平安和谐 2006年第15届消防⽇活动主题：关注安全·关爱⽣命 2005年第14届消防⽇活动主题：消除⽕灾隐患·构建和谐社会 2004年第13届消防⽇活动主题：整改⽕灾隐患·珍爱⽣命安全
2003年第12届消防⽇活动主题：为全⾯建设⼩康社会创造良好的消防安全环境 2002年第11届消防⽇活动主题：预防⽕灾是全社会的共同责任 2001年第10届消防⽇活动主题：关注消防，珍爱家园
2000年第9届消防⽇活动主题：共筑平安路，迈向新世纪，让家庭远离⽕灾 1999年第8届消防⽇活动主题：全⾯树⽴以⼈为本思想，切实加强安全⽣产教育2.五年级⼩学⽣119消防安全⽇⼿抄报内容 世界消防节 ⽇本
1⽉26⽇为⽇本的⽂物防⽕节。在1949年1⽉26⽇，⽇本奈良县斑鸠⾥有⼀座建于公元747年的古刹法隆寺毁于⽕灾。该寺院是世界上最早的⼤型⽊质结构建筑之⼀，总建筑⾯积为18万平⽅⽶。殿内的12幅壁画均是⽇本国宝。⽕灾是荧光灯烤燃佛堂内的可燃物引起的。为记住这个教训，⽇本政府将1⽉26⽇定为“⽂物防⽕节”。这⼀天全国⽂物部门都要开展防⽕宣传和检查，组织防⽕训练，清除可燃性垃圾，排除⽕灾隐患。各寺庙的僧侣神职⼈员要举⾏防⽕、祭祀⽕神、诵佛经活动，消防队将云梯车开进寺庙，在⾼⼤的殿堂上作射⽔表演。 古罗马
8⽉22⽇为古罗马⼈的伏尔⽢节（即消防节）。古罗马是世界⽂化发源地之⼀，各种建筑堪称⼀绝，但是，⼤⽕却给这个城市带来了巨⼤的灾难——公元前390年，⾼卢⼈⼊侵罗马，撤⾛时在全城放⽕，古罗马的早期建筑及档案资料、⽂物书籍⼤都被毁；公元64年，⼜遭⼤⽕，延烧6天；公元80年再遭⽕劫，延烧3天，给这座古城造成毁灭性灾难。古罗马时期的讽刺诗
⼈朱未那尔曾写过这样的讽刺诗：“罗马何处⽆⽕情，使我得以安⼼⽣存？何处⽆长鸣⽕灾报警，使我深夜能够安静？”古时罗马城曾有“教堂两千多”之说，后来只剩下300多座。为了避免⽕灾，古罗马造了⼀个叫伏尔⽢的⽕神，说是各种灾难都是伏尔⽢降临的，因此，每年8⽉22⽇古罗马⼈都要举⾏伏尔⽢节，燃起熊熊⽕堆，投掷⼩鱼等物品，祈求伏尔⽢免除⽕灾。 欧洲
5⽉4⽇是波兰、匈⽛利、奥地利、瑞⼠以及德国、英国、意⼤利⼀些国家和地区的消防节。公元184年5⽉4⽇这天，古罗马的军事长官弗罗⾥安因传播基 督教⽽被判处极刑（沉⼊河底）。1184年弗罗⾥安的遗骸被视为圣容转移到波兰克拉科夫的⼀个教堂⾥。不幸的是，1528年4⽉24⽇，那⾥发⽣⼀场特⼤⽕灾，城市的⼤部分建筑被毁于⼀旦，⽽保存弗罗⾥安遗骸的教堂却完好⽆损。从此流传开许多关于弗洛⾥安显灵帮助救⽕的神话，他的名字成为消防的象征，同时他的遇难⽇也就成为消防队员的节⽇。弗罗⾥安还成为与⽕打交道的职业者崇拜的偶像。3.五年级⼩学⽣119消防安全⽇⼿抄报内容 1、保卫部的主要职责是什么？
学校保卫部是学校安全管理⼯作的主要职能部门，负责维护校园政治稳定（即预防和制⽌敌对势⼒的渗透和破坏活动）和治安稳定，保护和发展⽣产⼒（即⼈、财、物安全），保障师⽣不受腐朽的、反动的思想⽂化侵害，创造良好的育⼈环境，为学校改⾰和发展提供必要的安全保障。 2、⽕灾事故发⽣的原因有哪些？
⽕灾事故发⽣的原因主要有：放⽕、电⽓、违章操作、⽤⽕不慎、玩⽕、吸烟、⾃燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
3、为什么冬季⽕灾事故多？
冬季天⽓寒冷，⾬⽔稀少，贮存的各种原料多，⽤⽕⽤电⽤⽓量多。冬季⼜处于每年的⾸尾之际，⽣产、⼯作繁忙，加之昼短夜长，⼈们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起⽕灾不能及时发现。所以造成冬季⽕灾事故多，损失伤亡⼤。 4、什么是⽕灾？
在时间和空间上失去控制并造成⼀定危害的燃烧现象，称⽕灾。 5、⽕灾分为哪⼏类？各适应哪种灭⽕剂扑灭？
按燃烧物质及特性，⽕灾分为A、B、C、D四类：A类，指可燃固体物质⽕灾；B类，指液体⽕灾和熔化的固体物质⽕灾；c类，指可燃⽓体⽕灾；D类，指可燃⾦属⽕灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合⾦等物质的⽕灾。 应根据不同类型⽕灾选择不同灭⽕剂：
①扑救A类⽕灾应选⽤⽔、泡沫、磷酸铵盐⼲粉灭⽕剂。
②扑救B类⽕灾应选⽤⼲粉、泡沫灭⽕剂。扑救极性溶剂B类⽕灾不得选⽤化学泡沫灭⽕剂、抗溶性泡沫灭⽕剂。 ③扑救C类⽕灾应选⽤⼲粉、⼆氧化碳灭⽕剂。 ④扑救D类⽕灾选⽤7150灭⽕剂以及砂、⼟等。4.五年级⼩学⽣119消防安全⽇⼿抄报内容 1、为什么要对学⽣进⾏安全教育？
⾸先，对学⽣进⾏安全教育，是当前⽕灾形势和安全⼯作的需要，是提⾼全校⽕灾预防能⼒的⼀项群众性基础⼯作。其⼆，开展学⽣安全教育是保护在校学⽣⼈⾝财产安全和合法权益的需要。在发⽣⽕灾时，在校⼤学⽣由于⽣理、⼼理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学⽣在学校安全⼯作中具有重要地位和独特作⽤。学校发⽣的⽕灾，60%⾄70%在学⽣宿舍等⼈员活动较为集中的场所。学⽣是宿舍的主⼈，预防学⽣宿舍⽕灾，学⽣起着⼗分重要的作⽤。如果学⽣消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起⽕灾和逃⽣⾃救互救能⼒低下，⼀旦发⽣⽕情，势必酿成⽕灾，造成严重后果。因此，要对学⽣进⾏消防安全教育，提⾼他们的消防安全意识。 2、学⽣公寓为什么不能使⽤⼤功率电器？
⾸先学⽣公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使⽤⼤功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度⼀般为60℃，如果线路长期过负荷运⾏，线路发热量增⼤，绝缘层加速⽼化。当温度在⼤于250℃时，绝缘层会发⽣⾃燃，并与电线分离，造成短路⽽发⽣⽕灾事故。其次，学⽣宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使⽤⼤功率电器。
3、哪些电器不允许在学⽣宿舍使⽤？
学⽣公寓内严禁使⽤电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等⼤功率电器。 4、为什么不能乱拉乱接电线？
⼀是不懂电⼯专业知识的⼈，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过⼤⽽引发⽕灾事故。⼆是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接⼊过多的负荷，容易因过负荷⽽造成⽕灾。 5、怎样正确使⽤“119”电话或校内报警电话？
报警时，⾸先要沉着冷静，不要⼼慌，⼆是要讲清楚起⽕单位、地址、燃烧对象、⽕势情况，并将报警⼈的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本⼈或派⼈到通往⽕场的交通路⼝接应消防车；⼆是要早报警，为消防灭⽕争取时间，减少损失。
5.五年级⼩学⽣119消防安全⽇⼿抄报内容
【119消防安全⽇来由】
我国为什么选⽤“119”作为⽕警号码?原来，“1”在古时候念作“⼳”(yāo)，它跟“要”字同⾳。“119”就是：“要要救”。 11⽉9⽇的⽉⽇数恰好与⽕警电话号码119相同，⽽且这⼀天前后，正值风⼲物燥、⽕灾多发之际，全国各地都在紧锣密⿎地开展冬季防⽕⼯作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深⼊⼈⼼，公安部在⼀些省市进⾏“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11⽉9⽇定为全国的“消防宣传⽇”。6.五年级⼩学⽣119消防安全⽇⼿抄报内容
1、要了解和熟悉环境。当你⾛进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留⼼太平门、安全出⼝、灭⽕器的位置，以便在发⽣意外时及时疏散和灭⽕。
2、要迅速撤离。⼀旦听到⽕灾警报或意识到⾃⼰被⽕围困时，要⽴即想法撤离。
3、要保护呼吸系统。逃⽣时可⽤⽑⼱或餐⼱布、⼝罩、⾐服等将⼝⿐捂严，否则会有中毒和被热空⽓灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利⽤窗户、阳台、屋顶、避雷线、落⽔管等脱险。
5、要利⽤绳索滑⾏。⽤结实的绳⼦或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，⽤⽔沾湿后将其拴在牢固的暖⽓管道、窗框、床架上，被困⼈员逐个顺绳索滑到下⼀楼层或地⾯。
6、为低层跳离，适⽤于⼆层楼。跳前先向地⾯扔⼀些棉被、枕头、床垫、⼤⾐等柔软的物品，以便“软着陆”，然后⽤⼿扒住窗户，⾝体下垂，⾃然下滑，以缩短跳落⾼度。
7、要借助器材。通常使⽤的有缓降器、救⽣袋、、⽓垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救⽣舷梯等。
8、为暂时避难。在⽆路逃⽣的情况下，可利⽤卫⽣间等暂时辟难。避难时要⽤⽔喷淋迎⽕门窗，把房间内⼀切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
9、利⽤标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出⼝”、“安全通道”、“⽕警电话”和逃⽣⽅向简头等标志，被困⼈员按标志指⽰⽅向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
10、要提倡利⼈利⼰。遇到不顾他⼈死活的.⾏为和前拥后挤现象，要坚决制⽌。只有有序地迅速疏散，才能限度地减少伤亡。
7.五年级⼩学⽣119消防安全⽇⼿抄报内容
⽕灾起⾃条件三，可燃助燃点⽕源，三去其⼀⽕⾃完。 灭⽕⽅法有四点，⼀冷却来⼆隔离，三要窒息四抑断。 防⽕安全责任制，⼀年到头要落实，谁负责来谁主管。 所有岗位明⽕险，会报⽕警会防范，灭⽕器材要熟练。 报警电话要讲全，何地何⼈何物燃，迎接警车路⼝边 着⽕先要(救⼈员，救完重点救⼀般，轻重缓急会决断。
防⽕间距合规范，不损不占消⽕栓，消防标志要明显。 电器保险⽤专件，不可铜铁来代换，不超负荷使⽤电。 ⽕灾袭来速疏散，披湿⾐物贴地⾯，捂住⼝⿐穿浓烟。 ⾝上着⽕把滚翻，别嫌难看别乱窜，躲到阳台忙呼喊。 ⼼中有了防⽕弦，消防之经要常念，保平安来万家欢。8.五年级⼩学⽣119消防安全⽇⼿抄报内容 1、维护消防安全，保护消防设施。
2、加强消防宣传，提⾼全民预防和抵御⽕灾能⼒。 3、冒险是⽕灾之源，谨慎为安全之本。 4、⽕不留情要⼈命，预防在先最要紧。 5、增强防⽕意识，掌握逃⽣常识。
6、加强消防安全教育，提⾼全民消防安全意识。 7、消防安全是⼀种责任，为⼰为家为他⼈。 8、⼈⼈关⼼消防事，家家户户保平安。 9、⽕灾起⼼莫急，湿⼿⼱捂⼝⿐。 10、共筑⼼中“防⽕墙”，搭起⽣命安。 11、安全能聚千家财，⽕灾可焚万户⼼。 12、⼈⼈参与消防，家家幸福安康。 13、消防连着你我他，保障安全靠⼤家。 14、严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通。
15、落实政府部门消防⼯作“四项责任”：组织领导部门⾏业监管设施建设检查考评。 16、预防为主，防消结合。
17、消防事关千万家，平安和谐靠⼤家。
18、单位主抓，完善机制，提⾼社会单位消防安全“四个能⼒”。 19、消防设施别乱动，扑救⽕灾有⼤⽤。
20、隐患险于明⽕，防患胜于救灾，责任重于泰⼭。9.五年级⼩学⽣119消防安全⽇⼿抄报内容
校园内的学⽣们，遇到⽕灾时，该如何逃⽣⾃救?
1、早逃⽣。在⼀般情况下，⽕势由初起到狂烧，只需⼗⼏分钟，留给⼈们的逃⽣时间⾮常短暂。因此，在发⽣⽕灾时，⼀定不要埋头抢救家庭财产⽽导致悲剧的发⽣，⽽是要快速逃离。
2、要保护呼吸系统。在逃⽣时⽤⽔蘸湿⽑⼱、⾐服、布类等物品，⽤其掩住⼝⿐，以避免烟雾熏⼈导致昏迷或者中毒和被热空⽓灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。
3、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利⽤窗户、阳台、屋顶、避雷线、落⽔管等脱险。
4、要利⽤绳索滑⾏。⽤结实的绳⼦或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，⽤⽔沾湿后将其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困⼈员逐个顺绳索滑到下⼀楼层或地⾯。
5、低层跳离，适⽤于⼆层楼。跳前先向地⾯扔⼀些棉被、枕头、床垫、⼤⾐等柔软的物品，以便“软着陆”，然后⽤⼿扒
住窗户，⾝体下垂，⾃然下滑，以缩短跳落⾼度。但千万要记住莫跳⾼楼，因为从10⽶以上(三层楼⾼)的⾼度往下跳，很少活命。为此，最要紧的`是求救，应该⽴即⽤⽔蘸湿床单、被褥，⽤其塞紧门窗，防⽌烟雾渗透进来，同时要不断地向床单、被褥上泼⽔，防⽌其⼲燥。
6、要借助器材。通常使⽤的有缓降器、救⽣袋、、⽓垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救⽣舷梯等。
7、为暂时避难。在⽆路逃⽣的情况下，可利⽤卫⽣间等暂时辟难。避难时要⽤⽔喷淋迎⽕门窗，把房间内⼀切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
8、利⽤标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出⼝”、“安全通道”、“⽕警电话”和逃⽣⽅向简头等标志，被困⼈员按标志指⽰⽅向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
9、要提倡利⼈利⼰。遇到不顾他⼈死活的⾏为和前拥后挤现象，要坚决制⽌。只有有序地迅速疏散，才能限度地减少伤亡。
10.五年级⼩学⽣119消防安全⽇⼿抄报内容 (⼀)
安全防⽕排第⼀，防⽕知识要牢记。 安全⽤⽕是⼤事，时时刻刻要警惕。 烟花 爆⽵不乱丢，⼩孩玩⽕⾮⼉戏。 电线不能随意接，防⽕⼈⼈要知悉。 (⼆)
⼤⽕临头莫慌张，沉着逃⽣是良⽅。 及时拨打“119”，消防通道要通畅。 迷恋财物不可取，贻误时机把⼈伤。 冷静观察寻出路，争取尽快离⽕场。 (三)
⼤⽕封门难逃⽣，寖湿被褥紧堵门。 泼⽔降温⼜呼救，求助外援保⽣存。 安全疏散最重要，寻找通道莫乱神。 防⽌中毒须⼩⼼，⽑⼱捂⿐匍匐⾏。 （四)
盲⽬开窗须知晓，助长⽕势不得了。 ⼀旦⾝上着了⽕，⾸先赶快脱 ⾐帽。 防⽌⽪肤被⽕烧，就地打滚扑灭掉。 ⽕封出⼝紧关门，向外求救发信号。
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