观潮3

四年级汉语集体备课教案

主备人：卡斯木·海比布 审核：

课题：第七课 观潮 课型：第三课时 时间：2016年 3月14 日

教师导案 一、 教学目标： 知识与技能 1. 正确、流利、有感情地读课文； 2.结合词语来学习课文内容，对课文进行深入学习理解课文中心思想。 过程与方法 朗读课文：大声地、有感情地朗读课文。 课文学习：准确的分自然段，写出每段的内容。 小组合作：互相交流、互相问答、讨论。 情感态度与价值观 大自然神奇又美丽。走进大自然，就能发现许多有趣的现象。阅读课文，学习观察事物的方法，并和同学们一起说说大自然中的趣事，感受大自然的美丽与神奇。 二、教学重、难点及解决方法 重点： 1. 正确、流利、有感情地读课文； 2.结合词语来学习课文内容，对课文进行深入学习理解课文中心思想。 难点： 1.能够复述课文，并总结课文内容 三、导入 同学们看到这幅画你们有什么感受？想知道这幅画是怎么来的吗？那我们一起来看一下吧。板书课题

四、导学案 学习目标： 知识与技能目标： 1. 正确、流利、有感情地读课文； 2.结合词语来学习课文内容，对课文进行深入学习理解课文中心思想。 过程与方法目标： 朗读课文：大声地、有感情地朗读课文。 课文学习：准确的分自然段，写出每段的内容。 小组合作：互相交流、互相问答、讨论。 自学指导： 快速的读课文。 自学检测： 用指定的词语回答问题。 1.为什么小样不能过河？ （涨） 2.你写了多长时间的作业？ （好久） 合作学习（讨论、展示、互教环节）： 1.给课文分大自然段，总结段意。 2.找出句型。并造句。 找出问题答案： 1.大潮后，江水有什么变化? 2.中午一点左右，发生了什么事？ 达标检测： 一、完成课本第57页的练习五、六。 五、拓展备课 六、板书设计 观潮 ···越··越··· ······正在······ 主备人组长签字： 日期： 2016年 月 日 集体备课组长签字： 持教案人组长签字： 日期： 2016年 月 日 日期： 2016年 月 日 七、课后反思

鲁克沁镇中心学校导学案

（ ）年级（ ）班 科目：汉语 时间： 2016年 2 月 21 日 姓名： 课时：三课时 主备人：卡斯木·海比布课题：第七课 观潮

一、学习目标：

知识与技能目标：

1. 正确、流利、有感情地读课文；

2.结合词语来学习课文内容，对课文进行深入学习理解课文中心思想。 过程与方法目标：

朗读课文：大声地、有感情地朗读课文。 课文学习：准确的分自然段，写出每段的内容。 小组合作：互相交流、互相问答、讨论。

二、自学指导：

快速的读课文。 找出下列问题的答案。

三、自学检测：（ 分钟）：

1.为什么小样不能过河？ （涨） 2.你写了多长时间的作业？ （好久）

四、合作学习（讨论、展示、互教环节）（ 分钟）：

1.给课文分大自然段，总结段意 2.找出句型，并造句。 找出问题答案：

1.大潮后，江水有什么变化?

2.中午一点左右，发生了什么事？

五、达标检测（ 分钟）：

一、完成课本第57页的练习五、六。