综合实践周项目策划
[浙江传媒学院建校40周年庆典活动创意策划
案·“爱在浙传四十年”庆典活动策划]
制 作 人 郭实 080306109 于丽 080306134 二级学院名称 播音主持艺术学院 专 业 公共关系 班 级 08公共关系学班 指 导 教 师 马志强 完 成 时 间 2010年11月23日
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内容摘要
浙江传媒学院，前身是浙江广播电视高等专科学校, 2000年转制为国家广电总局与浙江省政府共管,以浙江省管理为主。2004年国家教育部批准成立浙江传媒学院。浙江传媒学院，是一所闻名全国的广播电视人才培养基地。浙江传媒学院是全国范围内屈指可数的传媒类学校中的佼佼者，素来有“北有北广，南有浙广”的美誉。在传媒学院建校以来，就一直敬业于广播电视教育工作，为社会提供相关领域的人才。随着时间的推移，浙江传媒学院从一所大专院校成长为本科院校，这样的成绩离不开各部门、多方面的帮助，尤其是院校领导、教职员工以及广大学子对浙江传媒学院的共同努力。
为了见证浙江传媒学院的成长历程，本校决定举办“浙江传媒学院建校四十周年庆典”活动，这是一个值得浙传人激动地时刻，这是一个值得浙传人铭记的时刻，这是一个值得浙传人为之疯狂的时刻。一路阳光、一路晦暗、一路荆棘、一路花朵„„那些岁月经受过的，是浙江传媒学院最宝贵的，它在成长、在壮大、在用成绩证明自己的辉煌。浙江传媒学院建校四十周年庆典活动，不仅是简单意义上的庆典，而是浙江广播电视事业的发展丰碑，是中国广播电视事业征途上的又一闪光点。届时，会邀请浙江省政府、浙江广播电视集团、浙江传媒学院广大校友以及社会上知名的艺人莅临。这是一场集创新、环保、视听享受为一体的全方位盛典。
为了使这次盛世成功举办，浙江传媒学院动员全校师生以及广大社会团体积极踊跃参与其中，为庆典献策献计。与此同时，为保障庆典活动的有序进行，学校还制定了策划的具体方案和流程（详情请看正文策划案）。
浙江传媒学院将对此次盛典倾注一切热情，全力营造校园盛世。请相信，浙江传媒学院留给你的只有感叹号！
关键词：
浙江 传媒 四十年 庆典 策划
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目 录
一、项目名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 二、中文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 三、关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 四、文本主体„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 （一）前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
（二）市场状况与形象分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 （三）目标体系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 （四）创意说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 （五）媒体策略„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 （六）活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 （七）预算方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 （八）效果展望„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 五、文本附件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 六、致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 七、具体附件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12
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浙江传媒学院建校40周年庆典活动创意策划
案·“爱在浙传四十年”庆典活动策划
一、项目名称
浙江传媒学院建校40周年七点活动创意策划案之“爱在浙传四十年”庆典活动策划
二、中文摘要
浙江传媒学院自建校以来，就以鲜明的教学特色和高质量的毕业学子闻名全国。浙江传媒学院，是一所闻名全国的广播电视人才培养基地。浙江传媒学院是全国范围内屈指可数的传媒类学校中的佼佼者，素来有“北有北广，南有浙广”的美誉。几十年过去，学校一直敬业于广播电视教育工作，为社会提供相关领域的人才。随着时间的推移，浙江传媒学院从一所大专院校成长为本科院校，这样的成绩离不开各部门、多方面的帮助，尤其是院校领导、教职员工以及广大学子对浙江传媒学院的共同努力。
为了见证浙江传媒学院的成长历程，本校决定举办“浙江传媒学院建校四十周年庆典”活动，这是一个值得浙传人激动地时刻，这是一个值得浙传人铭记的时刻，这是一个值得浙传人为之疯狂的时刻。浙江传媒学院建校四十周年庆典活动，不仅是简单意义上的庆典，而是浙江广播电视事业的发展丰碑，是中国广播电视事业征途上的又一闪光点。这次庆典广集多方智慧， 无论是从创新创意方面，还是从内容结构上都不失是一次佳作。
心动浙传，爱在浙传。让我们找寻着母校的脚印，在这辉煌的四十年中尽情欢乐！
三、关键词
浙江 传媒 四十年 庆典 策划案
四、文本主体
（一）前言
浙江传媒学院是国家广播电影电视总局和浙江省人民政府共建共管的一所培养广播影视及其他传媒人才的高等院校，目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的两个
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主要基地之一，素有“北有北广，南有浙广”之称。建校以来已经为中央和地方各省、市、自治区电视台、电台，为市、县级的电视台、电台及社会影视制作单位输送了大批专业人才。随着时间的推移，浙江传媒学院从一所大专院校成长为本科院校，为了见证浙江传媒学院的成长历程，本校决定举办“浙江传媒学院建校四十周年庆典”活动。浙江传媒学院建校四十周年庆典活动，不仅是简单意义上的庆典，而是浙江广播电视事业的发展丰碑，是中国广播电视事业征途上的又一闪光点。校方集结一切力量于此次庆典活动，这是对学校本身实力的考量，同时也是对全校师生向心力的考验。那么，这次庆典将怎样安排呢？活动的具体设置是什么呢？活动都需要进行那些筹措呢？以下，将为您一一解答。
（二）市场状况与形象分析
浙江传媒学院是国家广播电影电视总局和浙江省人民政府共建共管的一所培养广播影视及其他传媒人才的高等院校，目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的两个主要基地之一，素有“北有北广，南有浙广”之称。建校以来已经为中央和地方各省、市、自治区电视台、电台，为市、县级的电视台、电台及社会影视制作单位输送了大批专业人才。
但是从目前的发展状况来看，全国范围内的高校都在紧抓教学建设，积极争取创新项目和专业，从而产生了在综合性大学的平台上建立与广播电视行业相关的专业的趋势。有些学校甚至将“北有北广，南有浙广”这句话篡改为“北有北广，南有南广”，对这种行为，我不便多说，但是这从很大程度上混淆了大众的视听，实在可怕。其次，据我了解，浙江传媒学院招生范围虽覆盖全国，但生源地却较为集中，大致为黑龙江、山西、河南、山东、浙江等省。故浙江传媒学院在全国范围内应该加大宣传，以便为学校提供更好的学生资源。
此外，浙江传媒学院在本省范围内知名度高，美誉度却差强人意。为改变这种世俗的观点，传媒学院将邀请省内各高校领导及代表团莅临指导。通过代表们的亲身体验，将浙江传媒学院的校园文化带回他们各自的校园，进而提高浙江传媒学院的美誉度。同时也促进了学校间的交流。此乃一举两得之举。
为进一步打造传媒特色，鲜明教学理念，培养创新思维，扩大传媒影响力。学校将以建校四十周年为契机，宣传校园理念，深入发展特色教学，在原有的基础上创新，使传媒文化发扬光大。到目前为止，学校已经建成具有全国性影响的科研机构主要有：国家动画教学研究基地；中国广播电视协会媒介素养研究基地。我们将围绕这两个主题，以及学院特色专业进行活动安排与策划。从而突出浙江传媒学院的教学成果和科研水
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平，为浙江传媒学院打造“更强高校”奠定基础。
（三）目标体系
本次庆典的策划目标主要有以下几点：
1.进一步打造传媒特色，鲜明教学理念，培养创新思维，扩大传媒影响力； 2.宣传科研水平，突出教学成果，打造“更强高校”。 （四）创意说明
浙江传媒学院，是一所具有近四十年办学经验的传媒类高校，其办学特色和教育理念已经形成系统，到目前为止，浙江传媒学院已经有两个国家性的科研项目机构，这不仅证明的浙江传媒学院长年来的努力成效，同时也证明了浙江传媒学院争先创优的优良校风。创意此次庆典，我决定以传媒特色专业和国家性科研项目为出发点，根据浙江传媒学院自身能力，结合传媒特色，突出创新和成果，丰富内容和形式。
1.活动将持续两周时间，主要活动有：
（1）浙江传媒学院建校四十周年庆典活动开幕式； （2）“爱在浙传四十年”活动之：传媒素养知识竞赛； （3）“爱在浙传四十年”活动之：动漫作品设计大赛； （4）“爱在浙传四十年”活动之：获奖动漫作品展览； （5）“爱在浙传四十年”活动之：“10分青春”主持人大赛；
（6）“爱在浙传四十年”活动之：“潮人校园，你在低碳嘛？”征文活动； （7）“爱在浙传四十年”活动之：走进展览馆
（8）“爱在浙传四十年”活动之：“爱在浙传四十年”主题庆典晚会兼闭幕式。 2.在资源整合方面：
第一，要充分利用学生资源，激发学生的潜能，激励学生积极参加学校举办的校庆系列活动；
第二，校庆活动中所需设备应齐全，并且一次性到位；
第三，传媒类的基础设施，要避免使用时的错误，提供冗余设施，以供机动调用； 第四，与校友取得充分的联系，征集校友祝福视频；
第五，校方各部门应为校庆开辟绿色通道，以便校庆顺利进行； 第六，校方应成立紧急预案小组，协调各方工作。 3.在资金筹措与运用方面：
第一，争取政府补贴，并取得相关部委的支持；
第二，与浙江广电集团达成合作关系，将有与浙江广电签约的艺人到场；
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第三，企业赞助，与各企业取得联系，并出让冠名权； 第四，出租小型摊位，重点是校园周边的小型商户； 第五，校友赞助。 （五）媒体策略
1.在传媒先锋网主页上设立专属板块，持续宣传一个月； 2.制作各类活动海报各100张，分别张贴在校园宣传板上； 3.制作条幅50条，对各类来访单位表示感谢； 4.录制校庆宣传片5分钟；
5.校实验电视台在黄金时段，连续播放校庆宣传片。 （六）活动方案
1. 浙江传媒学院建校四十周年庆典活动开幕式 活动时间：2018年10月9日上午9：30 活动地点：图书馆前广场
活动内容：（1）浙江广电集团领导1人、浙江传媒学院领导2人致发言词；
（2）下沙其他院校领导派代表致贺词； （3）首次播放浙江传媒学院宣传片；
（4）启动带有浙江传媒学院校标的立体水晶球，宣布浙江传媒学院四十
周年校庆庆典正式开始；
（5）参与开幕式各嘉宾参观浙江传媒学院校园。
2. “爱在浙传四十年”活动之：传媒素养知识竞赛
活动时间：2018年10月10日—2018年10月11日，活动持续两天 活动地点：小剧场
活动事宜：（1）成立专门比赛负责小组，竞赛题目可由老师出题，也可汇聚同学们
的题目，组成一个涉及各方面内容的知识竞赛题库；
（2）比赛第一天从报名参赛人中决选出30人为比赛候选人，准备参加
第二天的比赛；
（3）在知识竞赛第二天，从30人决出前15名，评出一等奖1名，二等
奖3名，三等奖5名，优秀奖6名，并可根据获奖情况评选出活跃班级、知识班级等单项奖，并给予奖励。
（4）该竞赛设置奖励如下：一等奖证书，奖金200元；二等奖证书以及
奖金100元，三等奖证书及奖金50元，优秀奖授予证书。
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（5）比赛规则：先让报名参赛者统一答题，按照答对题目数量多少选择
晋级的前30名参赛选手参加决赛。决赛时，将该30名选手以六人一组分成五个小组，第一轮选出每组晋级的2名选手，第二轮在10名选手中，以晋级的方式评选出一、二、三等奖。
3. “爱在浙传四十年”活动之：动漫作品设计大赛
活动时间：2018年10月12日—2018年10月13日，活动持续两天 活动地点：图书馆报告厅
活动事宜：（1）活动保障：该动漫作品设计大赛邀请某知名动漫设计者1名，专业
动漫老师4名作为大赛评委，以公平公正的原则为参赛者统一打分；活动现场的观众作为大众评委同时参与打分，该分数占分数总比例的20%；
（2）活动内容及比赛规则：活动采取报名的方式参与比赛，在正式活动
前期，由专业老师在参赛的作品中选择出候选的50个作品。正式活动第一天，50名选手分别上台阐述自己作品的构思、意境以及创新之处，对作品进行展示，每人三分钟，评委现场打分，最终选出候选作品20个。活动第二天，20位参赛选手以4人一组分成五个小组，以一组为一个单位上台进行现场创作，由评委打分，最终评出最佳动漫奖5个，优秀奖5个，分授予证书以及奖金作为奖励。
4. “爱在浙传四十年”活动之：获奖动漫作品展览 活动时间：2018年10月14日上午10：00—下午4：00 活动地点：体育场
活动事宜：将参与动漫设计大赛的前50的优秀作品展出，展品集中在体育场进行
展览，共同学们参考鉴赏。展览活动可据具体情况邀请动漫设计公司的领导、设计者等，以起到对参赛者进行鼓励的作用，扩大我校动漫优势与影响力。作品展览时，作品主人要在作品旁边为参观者讲述作品意义，参观者可向作者提供意见等。
5.“爱在浙传四十年”活动之：“10分青春”主持人大赛
活动时间：2018年10月15日—2018年10月17日，活动持续三天 活动地点：小剧场
活动事宜：（1）比赛规则：比赛分为三天，大赛以分组的方式进行（具体分组人数
视报名人数而定）。第一天在报名参赛的参赛者中选出50名候选者；
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第二天比赛时，将50名候选者分成5组，每组取前六名，共30人晋级；比赛最后一天，在30人中选出前十强，并在前十强中评出金话筒奖1名，银奖2名，铜奖3名，优胜奖4名，予以奖励。 （2）奖励措施：金话筒获得者证书一份，奖金500元，银奖证书以及奖
金200元，铜奖证书以及奖金100元，优胜者给予证书。 （3）比赛内容：该大赛比赛环节分为模拟主持、知识问答、才艺展示等
环节。
（4）评委：大赛评委由校领导1名，专业老师4名，大众评委10名组成。
6.“爱在浙传四十年”活动之：“潮人校园，你在低碳嘛？”征文活动 活动时间：2018年10月18日—2018年10月19日，活动持续两天 活动地点：行政楼报告厅
活动事宜：（1）此次征文活动分为几大内容板块，具体内容包括：“低碳一族”“低
碳前线”“我要低碳”等主题，投稿者可根据兴趣不同选择不同的板块进行投稿。
（2）此次征文将由学校专业老师、校报负责人等进行甄选，优秀作品将
在校电视台、校广播站、校报、校网上刊登。
（3）活动第二天，获奖文章作者将有机会在行政楼报告厅为大家朗读自
己的文章，起到示范作用。
7.“爱在浙传四十年”活动之：走进展览馆
活动时间：2018年10月20日—2018年10月21日，活动持续两天 活动地点：杭州市各展览馆、学校行政楼报告厅
活动事宜：各学院选派代表走进展览馆参观。每学院选派5人，八个学院共40人，
加上带队老师、学校领导等组成50人参观小组，分两天时间，参观杭州市内的浙江图书馆、浙江博物馆等展览馆，学习课外知识，补充自身不足。
参观完成后，于10月21日下午2：30在行政楼报告厅进行感想表达和经验总结，以供其他同学参考。
8.“爱在浙传四十年”活动之：“爱在浙传四十年”主题庆典晚会兼闭幕式 活动时间：2018年10月22日晚8：00—10：00 活动地点：校演播大厅、图书馆前广场
活动事宜：（1）演播大厅处准备正式节目20个，后备节目5个，根据现场情况随
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时进行时间调整。节目来源包括：八个学院每个学院选派优秀节目2个，共16个；在往届校级晚会的优秀节目中选取节目9个节目，组成节目单，节目涉及范围广，在具有充分娱乐性的同时要表现出我校的特色。图书馆前广场作为第二现场，在保证直播的同时随时与演播现场互动。 （2）晚会具体内容：
1) 浙广集团领导、校领导等讲话，宣布校庆四十周年庆典闭幕开始 2) 预先确定好的节目
3) 邀请历届优秀校友，分别在演播大厅与第二现场和同学们交流互动，
播放校友视频
4) 现场竞答，送在场同学小礼物等活动项目 5) 与浙广电签约艺人到场表演
（七）预算方案
1.收入计划：广告费2万元 出租费3万元 企业赞助5万元 共计10万元 2.支出计划：场租费1.5万元
演出费2万元
宣传费（包括宣传片、条幅、海报、展板的制作与宣传等）6万元 奖金奖品4000元
其他费用（包括劳务费、参观费用、交通费和机动费用等）1万元 共计10万9千元
3.资金来源：政府补贴3万元 （八）效果展望
此次活动将会从各个方面极大地提升浙江传媒学院的影响力以及综合实力。 首先，作为本学校的特色专业，此次校庆活动围绕播音主持专业与动画专业全方位发扬我校优良特色，在已有影响力的基础上，扩大知名度，发挥我校优势专业的特长，在扩大效应的基础上，通过各种比赛，对学生所学进行学用并重的总结与考察，不仅完善了所学，也提高了学以致用的兴趣度，既是一次对学生来说发挥专长的良好机遇，也是对学校发展与总结的良好契机。
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其次，知识与艺术兼有，以对知识的掌握程度为基础进行传媒素养大赛，又秉承我校一贯的创新思维，提出“低碳”征文比赛，加上对展览馆的观摩，以知识为底蕴，进行创意与现实的合并，有助于实现我校对于建设综合性大学的远大构想。了解学生所学知识，对我校后续发展提供有价值的参考。
最后，此次四十周年校庆的宣传力度大，影响力广，在校庆开幕与闭幕式上的节节精彩将会吸引众人的眼光，包括浙江省广电总局、浙江广电集团等。庆典晚会的节目将给人们一个崭新的体验，精彩纷呈的校庆活动会给人们留下深刻的印象。这些对于我校今后的招生、赞助等都具有良好效应，是将我校推入社会，让社会认识并检验的好机遇，为我校的长远发展打下坚实的基础。
因此，此次四十周年校庆活动不论在规模上，还是在创新程度上，亦或是在对我校的影响上，都具有不可忽视的作用，此次校庆必将为我校带来新的发展机遇。
五、文本附件
附件（见下页）：
六、致谢
感谢“郭于”小组的亲历合作。感谢策划组组长马志强先生的细致指导。感谢传媒先锋网，感谢媒介素养研究所以及中国动漫事业研究中心。感谢浙江传媒学院图书馆提供的资料。感谢浙江传媒学院档案室提供的校友联系方式。
至此，在策划案完成之际，对以上单位及个人表示衷心的感谢。
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“爱在浙传四十年” 动漫作品设计大赛 姓名： 学院： 联系方式（手机）： 参赛作品名称： 作品简介： 个人经历： 备注：1.请将报名表于截止日期前上交，如有纸质作品请将作品与报名表一同上交；2.影片、照片等电子作品请统一发至邮箱******@qq.com
班级： 邮件： 12
附件2： “爱在浙传四十年” “10分青春”主持人大赛 姓名： 学院： 班级： 联系方式（手机）： 邮件： 个人经历： 兴趣爱好： 备注：1.请将该报名表与截止日期前上交； 2.如有任何问题，请向报名处询问。
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一寸照片一张 播音主持艺术学院
综合实践周成绩评定表
二级学院（盖章）： 播音主持艺术学院 专业：
综合实践周作品/活动名称 姓名 班级 学号 指导教师 指导教师评语： 建议成绩： 等级 指导教师（签名）： 年 月 日
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播音主持艺术学院
综合实践周总结报告
二级学院（盖章）： 播音主持艺术学院 专业：08公共关系 综合实践周总结报告题目 姓名 郭实 班级 08公共关系班 爱在浙传这三年 学号 080306109 指导教师 马志强 爱在浙传这三年 我的实践周策划案题目为《爱在浙传四十年》，现在我就来写写“爱在浙传这三年”。转眼间已经是来到浙江传媒学院的第三个年头，由最初的懵懂，到现在的成熟，这之中的点点滴滴都随着成长的脚步印在浙江传媒学院的土地里。 还记得刚刚来到浙江传媒学院，抱怨学校规模太小；抱怨专业太糟；抱怨机会都给了别人；抱怨寝友的生活习惯差异太大。而现在突然发现，这么小的校园，装得下青春的梦想；公共关系这个专业，存在着很大的市场；当你做好准备，那些所谓的机遇和挑战也都来了；正是因为寝室的孩子有这么多各异的生活习惯，生活才更加丰富多彩。有些事情，试着换一个角度就有另一种风景；有些琐碎，试着微笑面对就有另一种色彩。爱在浙传这三年，我们都长大了。 其余的话就不说了，下面来阐述一下这次实践。 我和于丽同学是一个团队，我们秉承着团结合作的精神，顺利的完成了这次校庆策划案。策划案主要有从下几方面内容展开：（一）市场状况与形象分析（三）目标体系（四）创意说明（五）媒体策略（六）活动方案（七）预算方案（八）效果展望。 浙江传媒学院，是一所具有近四十年办学经验的传媒类高校，其办学特色和教育理念已经形成系统，到目前为止，浙江传媒学院已经有两个国家性的科研项目机构，这不仅证明的浙江传媒学院长年来的努力成效，同时也证明了浙江传媒学院争先创优的优良校风。创意此次庆典，我决定以传媒特色专业和国家性科研项目为出发点，根据浙江传媒学院自身能力，结合传媒特色，突出创新和成果，丰富内容和形式。我们以进一步打造传媒特色，鲜明教学理念，培养创新思维，扩大传媒影响力；宣传科研水平，突出教学成果，打造“更强高校”为目标。结合浙江传媒学院特色，锐意创新，将学校科研与学生学习娱乐联系在一起， 在展现浙江传媒学院风采的同时，也锻炼15
了学生的自身能力，可谓一举多得。 就像我在文中所说的，为了见证浙江传媒学院的成长历程而举办得“浙江传媒学院建校四十周年庆典”活动，是一个值得浙传人激动地时刻，是一个值得浙传人铭记的时刻，是一个值得浙传人为之疯狂的时刻。浙江传媒学院建校四十周年庆典活动，不仅是简单意义上的庆典，而是浙江广播电视事业的发展丰碑，是中国广播电视事业征途上的又一闪光点。 作为浙江传媒学院的一份子，我们理应尽一份力。不管将来这个策划案可不可以当做主策划案进行实施，我都会为这份策划感到骄傲，因为，这与浙传有关。爱在浙传这三年，带给我的东西很多。慢慢的，我知道了感恩，学会了成长。在此感谢为我们争取各种机会的马志强老师，作为浙江传媒学院公共关系学的元老，他为我们付出的一切，我们看在眼里记在心里，同时还要感谢他在实践周期间给予我们的悉心指导与帮助，没有这些，我们不可能这么顺利的完成策划案。浙江传媒学院，我们将翘首等待你的四十华诞。 建议成绩： 等级 指导教师（签名）： 年 月 日
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